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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,草 原,统编,教材六年级,上册第一单元,老舍，原名舒庆春，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。,代表作有,骆驼祥子,、,四世同堂,、剧本,茶馆,。,一碧千里 绿毯 翠色欲流 渲染 勾勒 奇丽 迂回 境界,衣裳 襟飘带舞 拘束 羞涩 摔跤,蒙汉情深何忍别 ， 天涯碧草话斜阳,默读第,1,自然段，圈出描写到的景物，想一想：如果你是个小小摄影师，来到草原，你会从哪些角度去选景呢,?,把相关的语句把直线画出来，试着给画面取个题目。,在天底下，一碧千里，而并不茫茫,。,四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。,羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花,。,那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。,在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。,请再自由读第,1,自然段，想一想：这一段里，除了直接描写草原景色的句子，还有哪些句子写了作者的感受,?,在写景中融入感受有什么好处,?,那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。,这种境界，既人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。,当你置身于草原这样的美景之中，你想说点什么呢，你又会做些什么呢？,草原风光美，草原人情更美。请默读第,2,5,自然段，想想这一部分主要写了哪几个场面？你会用小标题概括吗,?,远迎,会见,款待,话别,作者亲身经历了这次在草原的参观访问，他不由地赞叹“,蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳,”，你从哪些地方体会到“,蒙汉情深,”,?,请用直线划出相关句子。,忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。,盛 装,人 多,心情急切,静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。,蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳,生活中你也有过与人惜别的经历吗,?,和同学交流一下吧！,风景区里的扎兰屯,扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。多么幽美呀！它不像苏杭那么明媚，也没有天山万古积雪的气势，可是它独具风格，幽美得迷人。它四面都有小山，既无奇峰，也没有古寺，只是那么静静地在青天下绣成一个翠环。环中间有一条河，河岸上这里多些，那里少些，随便地长着绿柳白杨。几头黄牛，一小群白羊，在有阳光的地方低着头吃草，并看不见牧童。也许有，恐怕是藏在柳荫下钓鱼呢。河岸是绿的。高坡也是绿的。绿色一直接上了远远的青山。这种绿色使人在梦里也忘不了，所谓“陶醉”，也许就是这样吧？,
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