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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,人造卫星每秒,可飞行,7900,米,现代化车间每秒可生产,成千上万个零件,新年的钟声敲响了！,知道这是什么时间吗？,时、分、秒,教学目标,1.,借助已有的生活经验，在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道,1,分,=60,秒。,2.,通过动手操作等丰富的学习活动，体验一段时间，建立,1,秒及,1,分,(60,秒,),的时间观念。,3.,从小养成珍惜时间的良好习惯。借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。,赢得了时间就是赢得了一切。,-,列宁,时间名言欣赏,秒的认识,“,秒”,在生活中,马路红绿灯,各种各样的时钟,1,秒的认识,秒针共走过,1,小格。就是,1,秒。,5,秒的认识,秒针共走过,1,大格，也就是,5,小格，是,5,秒。,一分,60,秒,秒和分的关系,太阳钟,你知道吗？,水钟,一秒钟能做些什么,?,飞机 每秒约行,250,米,火车 每秒约行,55,米,喷气式飞机 每秒约行,500,米,卫星 每秒约行,7900,米,有的电脑 每秒可以完成,3,万亿次运算,试一试,一分钟你能做什么？,7:30,离家,家,学校,7:45,到校,从家到学校共要多久？,分针从,6,走到,9,，走,3,大格，是,15,分钟。,时间的计算,谜语,矮个子走一步，,高个子走一圈。,矮个子走一圈，,高个子走半天。,1,分,=60,秒,1,时,=60,分,1,分是多少秒？,1,时是多少分？,哪种动物的睡眠时间少？,想一想,5,时,6,时,18,时,50,分,20,分,秒针,从数字,3,走到数字,6,经过多长时间,？,分针,从数字,3,走到数字,6,经过多长时间,？,时针,从数字,3,走到数字,6,经过多长时间,？,钟面上有（ ）个大格，,（ ）个小格,时针走,1,大格是（ ）时,分针走一小格是（ ）分,走一大格是（ ）分,时针走,1,大格，分针正好走（ ）圈,1,时,60,分,12,60,1,1,5,1,想一想,思考：,一人唱一首歌要,3,分钟，,5,人合唱这,首歌要几分钟？,9,:,00,9:08,9:30,9:45,认一认,我会连,1,时,=,（ ）分,1,分,=,（ ）秒,3,时,=,（ ）分,4,分,=,（ ）秒,1,时,=,（ ）秒,4,分,5,秒,=,（ ）秒,60,60,180,240,3600,245,算一算,课堂小结,分针走一小格的时间是,1,分。 时针走一大格的时间是,1,小时。,时针走,1,小时，分针正好走一圈 ，是,60,分。,1,小时,=60,分,1.,填空：,（,1,）钟面上有（ ）个小格，每两个数间是（ ）个小格。,（,2,）时针从一个数走到下一个数是（ ）。分针从一个数走到下一个数是（ ）。秒针走一圈是（ ）分。,（,3,）,1,时,=( ),分,1,分,=,（ ）秒,1,时,=,（ ）秒,60,5,1,小时,5,分钟,1,60,60,3600,巩固练习,3.,在（ ）里填上时、分、秒。,（,1,）夏天午睡大约,1,（ ）。,（,2,）小芳吃饭大约用了,25,（ ）。,（,3,）脉搏跳,10,次用了,8,（ ）。,（,4,）一节课的时间是,40,（ ）。,小时,分,秒,分,2.,在中填上 “,” “,140,秒,2,分,5,时,500,秒,9,分,90,秒,4,时,24,分,
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