家长会发言稿 (2)

家长会发言稿 李燕亲爱的老师、各位家长：大家好！今天能站在这里发言，我倍感荣幸，首先我要真诚地感谢幼儿园的各位老师，感谢你们为了我们孩子的健康成长而精心组织的这次家长会，感谢你们一直以来对孩子的辛勤培育与悉心照料，感谢你们帮助我们的孩子获得知识、快乐成长！在此，请允许我代表在座的各位家长，向幼儿园的各位老师表达我们最诚挚的谢意！那么接下来，我想跟各位老师和家长分享一下我家孩子在蒙氏班成长的一些故事，在上学之前，我家孩子性格执拗，固执，想要的东西非要得到，如果得不到，就会闹情绪，又哭又闹，不达目的不罢休，而且，可能是独生子女的原因，他在上学前跟小伙伴玩耍，从来都不会谦让，有时候还跟比自己小的弟弟妹妹抢玩具，不仅如此，我还发现我家孩子对父母的依赖性很强，很小的事情，也不愿意自己动脑筋动手去解决，缺乏自主性和主观能动性。为此，我很头疼。在同事的劝说下，我把孩子送到了县幼儿园的蒙氏班，半个学期过去了，孩子的巨大转变让我很惊喜，首先我感觉自从上了蒙氏班，我家孩子懂事了很多，无理取闹的现象大大减少，他会把自己的想法用语言完整的表达出来，而不是跟以前一样用哭闹的方式，让你去猜他的意图；其次我发现我家孩子不知道什么时候竟然学会了谦让小伙伴，并喜欢与小伙伴分享他的零食与玩具；再次，我发现我家孩子遇事喜欢自己动脑筋，动手做，他变得不太依赖父母了，具有一定的独立思考能力和动手能力！当然还有一些生活习惯方面的进步，也让我很欣慰，比如说，上学后，我家孩子知道讲卫生了；能简单的归类自己的物品，用完东西回归原位不乱放，他还学会了自己洗脸、刷牙、吃饭，穿衣，而且我家孩子有了一定的自制力，他知道要合理安排自己的生活时间，比如说，在上学期间，晚上九点之前，他会主动要求休息；随着时间的推移，我家孩子在蒙氏班的进步越来越大，学到的东西越来越多，比如他学会了日常礼貌用语，见了人会主动打招呼，他还学会绘画、儿歌、舞蹈，还了解了很多急救知识。我想，孩子的这一进步要归功于蒙氏班的老师们对他的精心教育。后来在多次到幼儿园观摩后，我发现县幼儿园近年来一直在为孩子努力争取更好的学习、生活环境，可以明显的看到园里的设施在不断更新，环境也越变越好。另外学校每年都举行一些大型的运动会，亲子活动等，这让孩子们不仅学得开心也玩得开心，也给我们家长提供了一个了解孩子在幼儿园的情况的机会。当然我感触最深的还是蒙氏班的班级教育环很独特，老师有教孩子种植不同的植物，变废为宝的手工等，大大培养了孩子的动手能力，增强了孩子的自信心。除此之外，蒙氏班的教具种类丰富多样，好学好记，不过这些教具并非是教师用来教学的工具，而是孩子工作的材料，孩子通过对这些教具的操作练习中，构建完善的人格，这也是蒙台梭利教育法的基本理念之一。蒙氏教育还有一个重要的教育方式混龄教育，我想在这里跟各位分享一下我对混龄教育的简单认识，所谓混龄教育，我个人的理解就是把不同年龄的儿童放在一起，让他们相互交往，从而学会关心、分享、合作等行为，为形成孩子积极健康的个性奠定基础。现在多数家庭都只有一个孩子，对孩子来说，没有兄弟姐妹，虽然能够得到更好的物质条件，但是现在的孩子几乎不能理解手足情是什么。混龄班级就像一个大家庭，有哥哥姐姐弟弟妹妹，在生活学习中磨合出了手足之情，混龄教育，提供了一个孩子们交往的平台，不同年龄的孩子组成的班级就是一个浓缩的社会。老师经常会比较关注较小孩子的生活，并教育大孩子要照顾他们，面对比自己小的孩子，大孩子也更愿意和他们分享玩具、食物，更愿意在有冲突的时候谦让他们；而较小孩子也在潜移默化中学习了这些能力。我觉得我家孩子在混龄教育中收获还是挺大的。不过教育理念和教育方式再好，也还必须要有认真细心的老师去贯彻执行，对于幼儿园的老师，通过这两年多的接触了解，我觉得他们有以下特点：1老师们专业素质过硬，教育观念新颖，独树一帜。2.老师们都非常爱岗敬业，有耐心，让孩子能充分发表自己的观点，并加以正面引导，孩子很容易接受和改正。3.老师们都很有爱心，对孩子生活上的照顾可谓无微不至，并且老师们经常在休息时间与家长沟通交流，细心关注孩子成长的点滴，这让做家长的我很感激也很放心。关于县幼儿园、蒙氏班、以及幼儿园的老师们，我就跟在座的各位家长交流到这里。对于家长来说，孩子的成长不仅需要幼儿园老师们的辛勤培育和帮助，我们自身也需要做一些努力。对于我来说，我一直是在摸索中前进，一方面汲取朋友们的育儿经验，另一方面结合自己孩子的特点开展教育。简单来说，有这么几点。一是坚持原则，让孩子做到的，要求自己先做到。有人说，孩子是一面镜子，他的一言一行都是你的翻版。因此在家里我会注意自己的言行，避免给孩子造成不良影响，要求孩子多看书，懂关爱，我也会自己多读书看报，在平时生活中关心老人，这样真正做到身教言教。二是多肯定孩子，不时的给予表扬。对于宝宝做得好的，我会及时提出表扬，让孩子信心满满；对于孩子不正确的观点和做法，我不会急于责骂，而是慢慢用实例来引导，同时以温和的语气来让孩子明白自己的错误。三是引导孩子思考，做好学之人。尽管孩子提出的问题很多，但我都会尽量对问题给正确、科学的解释。如果实在不好答的，我也会表扬孩子善于思考，同时告诉孩子我也不太明白，并引导孩子自己去解决问题。以上就是我个人浅薄的一点育儿心得，当然我要学习的还有很多，相信在座的各位家长朋友一定比我做的好，希望大家多给我提宝贵意见，有时间我们可以一起交流一下各自的经验，让我们一起努力，共同进步，为孩子的健康成长提供正确的引导。期待他们快乐幸福的长大，让我们在慢慢等待的历程中看到孩子如鲜花般绽放！我的发言完毕，谢谢大家！ 2014年9月14日