音视频与动画处理

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三单元音视频与动画处理,丁静理工附中,张春鸿理工附中,王男理工附中,课标要求,花选择适当的工具,分别对声音、图形,图像、动画、视频等信息进行采集;能解释多,媒体信息采集的基本工作思想。,能根据信息呈现需求,选择适当的工具和,方法,分别对声音、图形、图像、动画、视频,等多种媒体信息进行适当的处理,本单元学习目标,单元从表达的需求出发,介绍音频、视频和动,画的素材获取、加工和制作合成的相关知识与,技能。分别以制作视听作品和主题动画为例,引领学生经历创作电子作品的实践活动过程,逐步掌握利用这类作品表达思想的基本方法,整个单元贯穿一个思想:,由表达的需求出发,实践“确定主题、规划、,制作作品及评价”这一制作个人视听作品的,全过程,并在创作过程中学习相关知识、掌,握相关技术、体会声音和视频、动画媒体的,表达特点和优势,感受作品创作过程中的喜,悦,课时安排,音频知识介绍与获取,音频格式转换及简单加工,3音频的效果处理及录音合成,共0课时,4视频知识介绍与获取,5视频简单加工会声会影影片向导,6视频加工合成会声会影编辑器,7个人视频制作实战,8作品展示与评价,0动画知识介绍与简单动画制作,所涉及相关软件,1作曲大师,2音频格式转换软件 audio converter,3.音频编辑软件 Cool edit,sssssssss,4.视频播放软件超级解霸,5.捉屏幕软件 SnagIt,6.视频编缉软件会声会影10,7.动画制作软件 Flash MX,软件知识技能要点,Cool edit,声音的录制、剪辑、复制、粘贴、音量调整、淡入,淡出、降噪、效果设置、多轨合成、混缩等,会声会影,视频的采集、导入、剪辑、视频滤镜、转场特效,覆叠画中画、标题文字、音频合成等,教学目标,知识与技能,了解声音加工的一般过程,理解音频数字化的基本原理,掌握音频的存储空间计算方法,了解常见的声音格式及其特点,初步了解并形成自主学习MID工制作软件作曲大师”,的使用,今过程与方法,能根据创作的需要,选择适当的工具完成音乐作品,创作,用以呈现信息、发表观点和交流思想,情感态度与价值观,提高学生学习兴趣,通过自制乐曲,激发学生对多,媒体技术的研究兴趣。,教学重点与唯点第1课,今教学重点,音频的数字化原理及存储空间计算,常见的声音格式及其特点,MIDI音乐的制作,教学难点,声波的数字化原理;采样频率的概念,教学方法,讲解与演示,观察与思考相结合;注重问题的设置,强调问题解决,