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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解决问题的策略,(苏教版五年级下册),解决问题的策略,1,下面两个图形,哪个面积大?,下面两个图形,哪个面积大?,2,苏教版新教材五年级下册-解决问题的策略ppt课件,3,苏教版新教材五年级下册-解决问题的策略ppt课件,4,苏教版新教材五年级下册-解决问题的策略ppt课件,5,苏教版新教材五年级下册-解决问题的策略ppt课件,6,苏教版新教材五年级下册-解决问题的策略ppt课件,7,苏教版新教材五年级下册-解决问题的策略ppt课件,8,苏教版新教材五年级下册-解决问题的策略ppt课件,9,因为两个长方形的面积相等,所以原来两个图形的面积相等。,因为两个长方形的面积相等,所以原来两个图形的面积相等。,10,想一想:刚才是怎样,比较面积的大小的?,不规则的图形,规则的图形,转化,平移、旋转,回顾提升,想一想:刚才是怎样比较面积的大小的?不规则的图形规则的图,11,回忆,:,在以前的学习中,我们经常运用转化的策略解决问题,比如说一些图形面积公式的推导,你能想起来吗?,回忆:,12,我们是怎么推导平行四边形面积公式的?,平行四边形,长方形,剪切、平移,转化,回忆感知,我们是怎么推导平行四边形面积公式的?平行四边形长方形剪切、平,13,三角,形,平行四边形,转化,旋转、拼,我们是怎么推导三角形面积公式的?,回忆感知,三角形平行四边形转化旋转、拼我们是怎么推导三角形面积公式的?,14,梯形,平行四边形,转化,旋转、拼,回忆感知,我们是怎么推导梯形面积公式的?,三角形,平行四边形,长方形,梯形,转化,转化,梯形平行四边形转化旋转、拼回忆感知我们是怎么推导梯形面积公式,15,4.2 7. 9 8,.,.,4 2,3 7,3 7 8,8,0,.,1,9,除数是小数的除法,商不变的规律,除数是整数的除法,转化,我们是怎样学习除数是小数的除法的?,回忆感知,小数乘法,转化,整数乘法,4.2 7. 9 8.4 23 73 7 88,16,我们学习新知识的过程,往往就是把新知识,转化,为已经掌握的旧知识的过程。,未知,已知,转化,我们学习新知识的过程,往往就是把新知识转,17,练一练:,练一练:,18,探究1:,探究1:,19,1,4,1,2,探究2:,1412探究2:,20,( ),( ),( )( ),21,苏教版新教材五年级下册-解决问题的策略ppt课件,22,探究2:,探究2:,23,探究3:,探究3:,24,曹冲称象,曹冲称象,25,曹冲灵机一动,称大象转化为称石头。,曹冲称象,曹冲灵机一动,称大象转化为称石头。曹冲称象,26,泰勒斯,测 量 金 字 塔 高 度,阿基米德,检 测 纯 金 王 冠,爱迪生,巧 测 灯 泡 容 积,欧拉,解 决 七 桥 问 题,感兴趣吗?,感兴趣吗?,27,解题时,往往不对问题进行正面的攻击,而是将它不断变形,直至转化为已经能够解决的问题。, 数学家,路莎彼得,解题时,往往不对问题进行正面的攻击,而是将它不断,28,
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