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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,台阶,李森祥,台阶李森祥,天坛祈年殿,天坛祈年殿,巍巍中山陵,巍巍中山陵,香港宝莲寺大佛,香港宝莲寺大佛,中国传统的建筑物的文化底蕴,“,阴阳八卦,”,的传统文化,一、三、五、七、九是级别的象征，而一级是最低级别的象征，九级是最高级别的象征。所以民间百姓的门槛一般是三个台阶以,图吉利而且也是地位级别的写照。,中国传统的建筑物的文化底蕴 “阴阳八卦”的传统文化,作者简介,:,李森祥,(1956,一,):,衢州人。,1975,年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。,李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象,.,1987,年开始文学创作，后进入浙江省广电局从事专业影视创作。,代表作品有短篇小说,小学老师,、中篇小说,抒情年代,、长篇小说,传世之鼓,等，,现已创作了,200,多万字的作品，有我们熟悉的,天下粮仓,等。,他有着丰富的农村生活经验，,作品中充满对劳动人民的深厚感情，生活中的他同样保持着朴实无华的风格,。,作者简介:,预习测评,dng,kn,gn g,nin,lio,g,chu,lng,凹 凼,门 槛,尴 尬,黏 性,聊 聊,愣住,嘎 嘎,筹 划,预习测评dng kn gn g nin,预习测评,yn,zo,qio k,xin,ki g,yo,ku,shng,烟瘾,烦躁,撬 磕,涎水,晌午,舀米,胯骨,揩 硌,预习测评yn zo qio k xin,快速浏览课文，试讲述故事情节。,要求讲清楚：,1,、父亲为什么要造一栋有高台阶的屋子？,2,、父亲是怎样造起有高台阶的屋子的？,3,、新屋造好后，父亲怎么样了？,快速浏览课文，试讲述故事情节。要求讲清楚：,每个人的家乡,都有些独特的风俗，,那么，本文中一个,独特的风俗或讲究,是什么？,台阶高，就意,味着，屋主人的地,位高。,每个人的家乡 台阶高，就意,换句话讲，父,亲为什么要造一栋,有高台阶的新屋？,造新屋，当然,是为了改善居住条,件，每个建筑物都,有它的人文性，所,以说，父亲对台阶,的要求，也就是对,地位的要求。,换句话讲，父 造新屋，当然,开端,：父亲觉得我们家的台阶低，想造有高,台阶的新屋。,发展,：父亲开始了漫长的等待。,高潮,：终于造好了有九级台阶的新屋。,结局,：新屋造成了，人也老了，身体也垮了。,开端：父亲觉得我们家的台阶低，想造有高,马斯洛,需要层次理论,尊重的需要,生理需要,安全需要,自我实现的需要,爱和归属的需要,马斯洛需要层次理论尊重的需要生理需要安全需要自我实现的需要,捡砖,捡瓦,捡石头,存角票,种田,砍柴,编草鞋,踏黄泥,台阶低 地位低,台阶高,受人尊重,父亲做了哪些事情？,父亲年老体衰,捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低 地位低台阶,你觉得父亲这些品格可贵么？,他自己觉得品格是有价值的么？,你觉得父亲这些品格可贵么？他自己觉得品格是有价值的么？,在父亲心理，新台阶的动工，就意味着“地位的提高”，那么父亲是怎样庆贺的？,放了四颗大鞭炮。,在父亲心理，新台阶的动工，就意味着“地位的提,在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为什么？,新屋修好了，父亲却感到手足无措，尴尬,不对劲。 台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，在父亲的心理自己的社会地位高了，但现实并不如此，现实与父亲心理的落差感使他处处感到不习惯，不对劲。,在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到,2,）父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种,心态怎么理解？,父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。,2）父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种,吃苦耐劳、老实肯干,有毅力,要强,不甘心,有志气,读懂人物：,一个,的父亲,吃苦耐劳、老实肯干有毅力要强不甘心有志气读懂人物：,父亲是一个,老实厚道的农民,，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的,谦卑,，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。,父亲是一个,非常要强,的农民，他,有志气,，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有,愚公移山的精神,和,坚韧不拔的毅力,。,说你对这位父亲形象的认识,父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，,敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳,朴实厚道、和善谦卑、倔强,任凭把脊背压弯,台阶,中的父亲,：,敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳朴实厚道、和善谦卑、倔强任凭把脊,读懂作者,作者对父亲寄予了怎样的思想情感？,读懂作者 作者对父亲寄予了怎样的思想情感？,作者对父亲的优秀品质表示,敬仰,和,赞叹,；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示,同情,；对改变农村的面貌寄予,希望,。,作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身,造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什么？,详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。,造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这,作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？,第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气,是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前,后形成了对比；,第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；,第三、写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新,屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前,后用了一二十年。,第四、写父亲的脚板，写了父亲终辛劳的形象，也说明家庭的贫困。,作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨,父亲为自己树立了一个生活的目标，也为之付出了艰辛的努力，但为什么在实现自己的目标后会有这样的表现呢,?,父亲真正的生活目标是什么？他实现了么？,父亲的这种误会是怎样产生的？,父亲为自己树立了一个生活的目标，也为之付出了艰辛的努,台阶真的只是台阶么？,台阶既是现实中的台阶，在父亲眼里，它还代表着地位、尊重，也是他生活的目标，在那些和父亲一样的人们心里，台阶也是如此，甚至还代表着一种等级。但可悲的是，父亲修好了高高的台阶，但他始终坐在心灵台阶的最底层。,台阶真的只是台阶么？ 台阶既是现实中的台阶，在,作者对父亲的优秀品质表示,敬仰,和,赞叹,；对父亲身上的中国传统农民所特有的,谦卑,表示,同情,和,怜悯；,对当时的社会价值观的一种,反思；对,人,生活意义和生活目标的思考,。,对文章主旨的多种思考,作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父,从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲,!,课堂小结,从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，,写作特色,1.,以,“,台阶,”,为线索,组织情节,.,2.,“,父亲,”,形象生动,个性鲜明,.,3.,语言朴实,感情真挚,.,写作特色1.以“台阶”为线索,组织情节.,
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