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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角 的 画 法,苏教版四年级数学上册,角 的 画 法苏教版四年级数学上册,等于,360,等于,180,小于,90,等于,90,大于,90而小于180,角的分类,锐角,直角,钝角,平角,周角,知识回顾,等于360等于180小于90等于90大于90而小于,1,说说它是多少度,?,知识回顾,40,1说说它是多少度?知识回顾40,说说它是多少度,?,120,知识回顾,说说它是多少度?120知识回顾,知识回顾,测量角时要注意什么?,1、看角的顶点和量角器的中心是否重合;角的一条边和0刻度线是否重合。,2、从0度开始数起,看清楚读内圈刻度还是外圈刻度。,知识回顾测量角时要注意什么?1、看角的顶点和量角器的中心是否,用量角器画一个50的角。,结束,50,用量角器画一个50的角。结束50,50,还可以怎样画?,用量角器画一个50的角。,50还可以怎样画?用量角器画一个50的角。,这两个角都是50,在画法上有什么不同?,50,50,议一议,这两个角都是50,在画法上有什么不同?5050议一议,你能用量角器画出65的角吗?,结束,65,试一试,你能用量角器画出65的角吗?结束65试一试,65,还可,以这,样画。,你能用量角器画出65的角吗?,试一试,65还可你能用量角器画出65的角吗?试一试,你能总结一下,我们是如何画角的吗?,总结,1、确定顶点画,一条射线,作,为角的一条边。,2、量角器的中心和,射线的端点重合,0,刻度线和射线重合。,3、从0刻度起找到要画的度数,,作出标记,画出角的另一条边,(标上角的符号和度数),。,你能总结一下,我们是如何画角的吗?总结1、确定顶点画2、量角,画一个125度的角,然后交给同桌,小朋友量一量,看是否正确。,练一练,画一个125度的角,然后交给同桌练一练,90,60,30,45,45,90,动手做,用这副三角尺你能拼出哪些度数的角?,906030454590动手做用这副三角尺你能拼,75,还能怎么拼?,动手做,你能拼出哪些度数的角?,75还能怎么拼?动手做你能拼出哪些度数的角?,小结:凡是,15的倍数的角,都能用三角尺拼出来。,小结:凡是15的倍数的角,30,60,90,120,150,180,210,240,270,300,330,360,结束,3060901201501802102402,
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