苏教版数学六年级上册《长方体和正方体的认识》公开课PPT课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长方体和正方体的认识,苏教版六年级数学上册,长方体和正方体的认识苏教版六年级数学上册,1,教学目标,1.,使同学们通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的特征。,2.,在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。,3.,渗透事物是相互联系，发展变化的辩证唯物主义观点。,教学目标1.使同学们通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的,2,平面图形,立体图形,平面图形立体图形,3,讨论：,1.,长方体有几个面？面的位置和大小有什麽关系？,2.,长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什麽关系？,3.,长方体有多少个顶？,讨论： 1.长方体有几个面？面的位置和大小有什,4,名称,顶点,数量,形状,哪些面完全相同,数量,哪些棱长度相等,数量,长方体,6,个,长方形,相对面完全相同,12,条,8,个,相对的棱的长度相等,面,棱,名称顶点数量形状哪些面完全相同数量哪些棱长度相等数量长方体6,5,名称,面,棱,顶点,数量,形状,哪些面完全相同,数量,哪些棱长度相等,数量,长方体,6,个,长方形,相对面完全相同,12,条,8,个,相对的棱的长度相等,（特殊情况有两个相对的面是正方形）,名称面棱顶点数量形状哪些面完全相同数量哪些棱长度相等数量长方,6,长,高,宽,长高宽,7,(,),(,),(,),( )( )( ),8,(,长,),(,高,),(,宽,),(长)(高)(宽),9,(,),(,),(,),( )( )( ),10,(,高,),(,宽,),(,长,),(高)(宽)(长),11,(,),(,),( ),( )( )( ),12,(,高,),(,宽,),(,长,),(高)(宽)(长),13,名称,面,棱,顶点,数量,形状,哪些面完全相同,数量,哪些棱长度相等,数量,长方体,正方体,6,个,长方形,相对面完全相同,6,个,正方形,每个面都完全相同,12,条,12,条,8,个,8,个,相对的棱的长度相等,所有的棱的长度都相等,（特殊情况有两个相对的面是正方形）,名称面棱顶点数量形状哪些面完全相同数量哪些棱长度相等数量长方,14,棱,长,棱,15,（,）,（ ）,16,（,棱长,）,（棱长）,17,苏教版数学六年级上册长方体和正方体的认识公开课PPT课件,18,苏教版数学六年级上册长方体和正方体的认识公开课PPT课件,19,苏教版数学六年级上册长方体和正方体的认识公开课PPT课件,20,下面哪组小棒可以搭成一个长方体或正方体的框架？,下面哪组小棒可以搭成一个长方体或正方体的框架？,21,下面哪组小棒可以搭成一个长方体或正方体的框架？,下面哪组小棒可以搭成一个长方体或正方体的框架？,22,下面哪组小棒可以搭成一个长方体或正方体的框架？,下面哪组小棒可以搭成一个长方体或正方体的框架？,23,下面哪组小棒可以搭成一个长方体或正方体的框架？,下面哪组小棒可以搭成一个长方体或正方体的框架？,24,练习：,1,根据图中数据口答填空：,（,1,）,（,2,）,8,厘米,3,厘米,4,厘米,4,厘米,4,厘米,4,厘米,图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。,12,条棱长的和是（ ）厘米,。,图二：这幅图中的几何体是（ ）体，,12,条棱长的和是（ ）厘米。,8,3,4,60,正方,48,练习：1根据图中数据口答填空：（1）（2）8厘米3厘米4厘,25,（,3,）,图三：一个长方体，它的长、宽、高分别是,9,厘米，,3,厘米，,2.5,厘米。它上面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，左边的面长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（ ）厘米。,9,3,3,2.5,14.5,（3） 图三：一个长方体，它的长、宽、高分别是,26,2, 判断。,正确的在括号里画“”，错误的在括号里画“,”,。,（,1,）长方体的六个面一定是长方形；（ ）,（,2,）正方体的六个面面积一定相等；（ ）,（,3,）一个长方体（非正方体）最多有四个面面积相等；（ ）,（,4,）相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。（ ）,2 判断。正确的在括号里画“”，错误的在括号里,27,