ADHD与相关疾病鉴别诊断课件

上传人:94****0 文档编号:242777989 上传时间:2024-09-03 格式:PPT 页数:16 大小:2.41MB
返回 下载 相关 举报
ADHD与相关疾病鉴别诊断课件_第1页
第1页 / 共16页
ADHD与相关疾病鉴别诊断课件_第2页
第2页 / 共16页
ADHD与相关疾病鉴别诊断课件_第3页
第3页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,ADHD与相关疾病鉴别诊断,ADHD与相关疾病鉴别诊断ADHD与相关疾病鉴别诊断目 录正常儿童多动的鉴别一、孤独症儿童的鉴别二、智力低下儿童的鉴别三、其他四、,ADHD与相关疾病鉴别诊断ADHD与相关疾病鉴别诊断ADHD,1,目 录,正常儿童多动的鉴别,一、,孤独症儿童的鉴别,二、,智力低下儿童的鉴别,三、,其他,四、,目 录正常儿童多动的鉴别一、孤独症儿童的鉴别二、智力低下儿,2,一、,ADHD,与正常儿童多动的鉴别,一、ADHD与正常儿童多动的鉴别,3,孤独症病因 多动症病因,二、,ADHD,与孤独症的鉴别,孤独症病因 多动症病因二、ADH,4,孤独症的临床表现,多动症的临床表现,注意缺陷,认知障碍和学习困难,社会交往障碍,交流障碍,兴趣狭窄,刻板重复的行为方式,好冲动,活动过度,情绪行为障碍,品行障碍和社交障碍,二、,ADHD,与孤独症的鉴别,孤独症的临床表现多动症的临床表现 注意缺陷 认知障碍和学习困,5,孤独症,a)极端多动,b)无所畏惧的多动,C)注意力分散,与,过度集中并存,多动症,a)多动,b)有所忌惮的多动,C)注意力分散,d)原发性交往障碍,e)语言发育异常,d)继发性交流障碍,e)一般无语言障碍,f)刻板,行,为,g)优秀的机械记忆,f)无刻板,行,为,g)记忆力一般,二、,ADHD,与孤独症的鉴别,孤独症 a)极端多动 b)无所畏惧的多动C)注意力分,6,二、,ADHD,与孤独症的鉴别,孤独症,多动症,可被打断,不可被打断,二、ADHD与孤独症的鉴别孤独症 多动症 不,7,二、,ADHD,与孤独症的鉴别,孤独症,多动症,分享,炫耀,同理心,兴趣爱好,告状,吵架,为什么?,二、ADHD与孤独症的鉴别孤独症 多动症分享,8,儿童孤独症:虽然该症患儿常存在多动、注意障碍,但患儿还存在儿童孤独症的三大类核心症状,,即:社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式,因此,不难与注意缺陷与多动障碍进行鉴别。,二、,ADHD,与孤独症的鉴别,儿童孤独症:虽然该症患儿常存在多动、注意障碍,,9,多动症,智商明显低下,常在,70,以下,智商正常或略微低下,三、,多动症与智力低下儿童的鉴别,由注意力缺陷引起的,学习成绩不稳定,波动大,社交、生活等方面无困难,,生活可自理,由智力低下引起的,学习成绩一直很差,社交、生活等方面存在一定缺陷,甚至不能自理,智力低下,动作多样性,,灵敏、精细、准确协调性好,动作单一、固定,,視动控制、平衡、上肢协调、速度与灵巧不佳,多动症智商明显低下,常在70以下智商正常或略微低下三、多动症,10,通,过药物及心理综合治疗,多动症儿童可以痊愈,注意力改善,学习成绩提高,,弱智则尚无根治的有效方法,即使吃了药能安静一些,学习也不易提高,或很有限。,三、,多动症与智力低下儿童的鉴别,通过药物及心理综合治疗,多动症儿童可以痊愈,注,11,三、,多动症与学习障碍儿童的鉴别,三、多动症与学习障碍儿童的鉴别,12,三、,多动症与学习障碍儿童的关系,ADHD,注意力缺陷多动症,Learning Disorder(LD),学习障碍,25-33%,三、多动症与学习障碍儿童的关系 ADHDL,13,儿童情绪障碍;,适应障碍;,特定学习技能障碍;,不伴,ADHD,的品行障碍;,儿童抽动症;,儿童精神分裂症等。,其它疾病,14,儿童情绪障碍; 其它疾病 14,T,H,A,N,K,S,THANKS,15,谢谢!,谢谢!,16,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!