二年级下册语文课件- 8猴子种树∣语文S版(2016) (共27张PPT)

第三单元第八课猴子种树 教学目标1、认识14个生字，会写八个字，积累本课词语词语；2、分角色朗读。弄清楚猴子种树的过程，以及什么树也没有种成的原因；3、通过认读、书写，扩大识字量；4、在朗读中认识猴子的错误；5、在理解故事中认识猴子的错误，教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，要锲而不舍，坚持不懈。懂得凡事要多动脑筋，要坚持到底，不可半途而废。 导入新课 同学们，你们都爱吃什么水果？ 导入新课 认读生字holshfiwynni猴梨施肥哇谚 耐bmquzhdjunyng拔 麻雀喳 杜鹃 樱 词语积累 农谚耐心杏树拔掉樱桃哇哇喳喳咕咕等不及梨树浇水施肥乌鸦麻雀桃树杜鹃结果 初读感悟读读下面的句子，看看它们有什么相同点和不同点？你有这个耐心吗？你能等得及吗？你不着急吗？ 拔 掉 将 施肥 桃 种 短生字学习 diob jingshfi tozhngdun 布置作业1、抄写本课生字、字词。2、朗读课文。 整体感知 这篇课文主要讲了什么？猴子种了一棵梨树苗，梨树苗快成活的时候，乌鸦对它说：“梨五杏四”，猴子拔掉了梨树，改种杏树。喜鹊又对猴子说：“杏四桃三”。猴子又拔掉杏树改种桃树，杜鹃说：“桃三樱二。”猴子又拔掉桃树改种樱桃树。最后，猴子什么树也没有种成。 精读感悟请大家看13自然段，说说猴子首先种了什么树？ 梨树 精读感悟猴子是非常精心地照料梨树苗的，课文是怎么描写的？又浇水，又施肥，等着将来吃梨子。 精读感悟正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦哇哇地子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚：梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？” 精读感悟 农谚农民在长期劳动中积累的经验。梨五杏四梨树需要五年成熟，杏树需要四年成熟。 精读感悟猴子听了乌鸦劝告的话，猴子怎么想？怎么做？我们看课本是怎么写的？猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。 角色朗读猴子种了一棵梨树苗，又浇水，又施肥，等着将来吃梨子。正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚：梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。 合作学习1、自读（4-8）自然段。（体会猴子与小鸟的对话）2、说话：正当_,_说：“_。”于是，就拔掉_改种_。 合作学习说话：正当_，_说：“_。”于是，就拔掉_改种_。 杏树快成活的时候 麻雀杏四桃三 杏树桃树 精读感悟正当杏树快成活的时候，一只麻雀喳喳地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚：杏四桃三。杏树四年才能结果，你等得及吗？” 合作学习说话：正当_，_说：“_。”于是，就拔掉_改种_。 桃树快成活的时候 杜鹃桃三樱二 桃树樱桃树 精读感悟正当桃树快成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚：桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。 精读感悟 最后，这只猴子什么树也没种成。为什么猴子什么树都没种成？没有耐心听信人言 发散思维我们的日常生活中有没有遇到过猴子种树这样的事吗？读了这篇课文，你有什么想法？ 知识拓展梨五杏四、杏四桃三、桃三樱二，这些都是农谚。农谚是有关农业生产的谚语，是农民从长期生产实践中总结出来的经验，对于农业生产有一定的指导作用。 知识拓展立夏勿下雨，犁耙倒挂起。五月端午晴，烂稻刮田膛。寒露无青稻，霜降一齐老。有水才有谷，无水守着哭。只要功夫深，土里出黄金。好种长好稻，坏种长稗草。土肥长谷，猪肥长肉。万物土里生，全靠两手勤。人靠饭养，稻靠肥长。肥田长稻，瘦田长草。 课文总结猴子先种梨树，听信乌鸦的话改种杏树，又因麻雀的进言改种桃树，最后又听信杜鹃的话，种了樱桃树。猴子对别人的话不加思考，一次又一次把快要成活的果树拔掉，结果一事无成。告诉我们没有足够的耐心，急于求成是什么事也办不成的。 布置作业 1、把故事讲给父母听;2、编排课本剧;3、搜集农谚。