浙教版品社三上《欢迎来我家》教案

最新浙教版品社三上欢迎来我家教案备课时间2013.9主备人主 备 人所在单位复备时间2013.9授课教师授课教师所在单位课 题欢迎来我家课 型新授课课时分配2课第1课时上课时间2013.9时项 目内容教知 识了解自己家里的布局能 力学过 程知道家的地址、交通路线和家周围的环境。方 法目情 感态 度标价值观教学重点教学难点教学、教具（课件）准备学会待客的基本礼仪。能了解家的地理位置和家周围的环境,学会待客和做客的礼节。能向同学介绍自己家的大致路线1、有关家的若干照片。 2、彩色笔若干。教学流程1 / 5教 师 活 动预设学生活动2 / 5学一、激发兴趣 ,导入新课环师：同学们 ,老师课前布置大家搜节集自己家的一些照片 ,你们愿意将自己的家介绍给大家吗？出示课题：欢迎来我家。二、指导调查师：刚才 ,同学们通过自己介绍和绘画 ,小伙伴对你家中的布置有了大致的了解。现在 ,如果你想邀请他们到家中做客 ,需要告诉他们哪些内容？（家庭住址、交通路线、周围的标志性建筑物、绿化等）师：要告知小伙伴家的最基本特征 ,我们自己需要对些有详细的了解。课后 ,同学们可以对家做一个小调查。要做好调查 ,需要事先制订一个比较详细的调查计划。3 / 5学生展示自己家的照片 ,小组交流介绍自己的家 ,小组推选代表介绍自己家的布局。学生用彩笔绘画自己家的布局。如果有困难 ,教师可以要求学生绘画自己的房学生填写 “家庭名片 ” 写明自己的地址、电话号码、所在的社区等。调查计划：师：要告知小伙伴家的最基本特征 ,我们自己需要对些有详细的了解。课后 , 同学们可以对家做一个小调查。要做好调查 ,需要先制订一个比较详细的调查计划。调查目的：了解到家的大致路线。调查路线：从学校到家；调查内容：公交路线、建筑物、绿地。教调查方法：观察、拍照、画图、访问、记录。学调查时间：放学以后。、环注意事项：交通安全；对人有礼貌；不要影响节他人；访问对象；应该注意看些什么？四、学习家庭待客的礼仪1、小伙伴根据你介绍的大致路线来到你家 ,你将怎么样做呢？如果你到小伙伴家做客 ,你又该注意哪些呢？六、总结学生准备。汇报表演 ,评议学生在找朋友的歌声中 ,邀请小伙伴到自己家去做客4 / 5欢迎来我家板书（贴照片）设计礼貌待客课后反这节课 , 学生了解了 , 假如小伙伴要来我家做客, 我们应该怎样招呼他思5 / 5