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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文章的记忆,一、情景想象记忆,当大脑在,波状态下，我们的想象力丰富，记忆力增强。准备好要背诵的内容，戴上耳机，调整好音量，闭一下眼睛，调整好呼吸，想象一下要背诵的内容，右脑的想象力会使记忆的内容成为图像出现，,2,3,遍就可以背诵一段文章。,深蓝的天空中，,挂着一轮金黄的圆月，,下面是海边的沙地，,都种着一望无际的碧绿的西瓜。,其间有一个十一、二岁的少年，,项戴银圈，手捏一柄钢叉，,向一匹猹尽力地刺去，,那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,鲁迅?少年闰土?片段,二、关键词联想记忆,第一步，找出关键词,第二步，确认看见关键词就可以想起整句话,第三步，用图像想象连接关键词,?乡愁?余光中,小时候,，乡愁是一枚小小的,邮票,，,我在這头，,母亲,在那头。,长大后,，乡愁是一张窄窄的,船票,，,我在這头，,新娘,在那头。,后來,呵，乡愁是一方矮矮的,坟墓,，,我在外头，,母亲,在里头。,而,现在,，乡愁是一湾浅浅的,海峡,，,我在這头，,大陆,在那头。,应用：,小时候,，搜集,邮票,是我的爱好，,母亲,很支持我。,长大后,，拿着,船票,我去迎接,新娘,。,后来,，,坟墓,把我和,母亲,分开。,现在,跨过,海峡,我来到了,大陆,。,三、身体定位记忆,1,、头发,2,、眼睛,3,、鼻子,4,、嘴巴,5,、脖子,6,、前胸,7,、后背,8,、手,9,、腿,10,、脚,醉花阴,李清照,薄雾浓云愁永昼，,瑞脑消金兽。,佳节又重阳，,玉枕纱厨，,半夜凉初透。,东篱把酒黄昏后，,有暗香盈袖。,莫道不消魂，,帘卷西风，,人比黄花瘦。,译文：,稀薄的雾气浓密的云层掠起烦愁直到白昼，龙脑的香料早已烧完了在炉金兽。,美好的节日又到重阳，洁白的瓷枕，轻纱笼罩的床厨，昨日半夜的凉气刚刚浸透。,在东篱饮酒直饮到黄昏以后，淡淡的黄菊清香飘满双袖。,别说不会消损神魂，珠帘卷起是由于被受西风，闺中少妇比黄花更加消瘦。,薄雾浓云愁永昼 地点：头发 想象头发上笼罩着薄雾和浓云,瑞脑消金兽 地点：眼睛 想象眼前有一头金兽,佳节又重阳 地点：鼻子 想象鼻子上有个虫子很痒重阳,玉枕纱厨 地点：嘴巴 嘴巴放在玉枕上,半夜凉初透 地点：脖子 脖子在半夜感到有些凉透了,东篱把酒黄昏后 地点：前胸 站在东边的篱笆墙边，把酒在黄昏,的时候泼在胸前,有暗香盈袖 地点：后背 后背传来暗香吸引人去嗅,莫道不消魂 地点：手 手拿魔刀不笑就把敌人的魂吓没了,帘卷西风 地点：腿 腿被西风刮落的窗帘卷起来了,人比黄花瘦 地点：脚 这个人的脚比黄花还瘦,练习：,饮酒,陶渊明,结庐在人境，而无车马喧。,问君何能尔？心远地自偏。,采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。,此中有真意，欲辨已忘言。,四、应用编码图像的想像记忆,运用数字编码图像，将每一句和前面的编码进行挂钩想象。可以综合运用各种想象技巧。对文字产生奇特的想象是“快速成像很关键的一步，有特征的图像在脑中留下的印象就会非常深刻、清晰。,长歌行,汉,-,乐府诗,青青园中葵,朝露待日晞,阳春布德泽,万物生光辉,常恐秋节至,焜黄华叶衰,百川东到海,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲,译文：,园中的葵菜青青郁郁，葵叶上的露水被朝阳晒干。,春天的阳光把温暖布满大地，万物焕发出勃勃生机。,常常担忧秋天一到，美丽的花叶就会枯黄、衰败。,无数条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能够重新返回西方？,年少时如果不珍惜时间努力向上，到老只能白白地悔恨与悲伤。,长歌行,汉,-,乐府诗,1 青青园中葵：衣服轻轻在园中跪着。,2 朝露待日晞：耳朵从朝露等待日西。,3 阳春布德泽：大山上洋葱布满德泽。,4 万物生光辉：寺庙里万物生出光辉。,5 常恐秋节至：老虎常吼就是秋节至了。,6 焜黄华叶衰：柳树困倒了黄花叶菜。,7 百川东到海：旗子在百川冻到海里了。,8 何时复西归：爸爸何时再复吃乌龟。,9 少壮不努力：啤酒少赚点不需要努力。,10 老大徒伤悲：石头砸的老大头伤背伤。,英语单词记忆,英语单词速记体系,单词记忆就是要处理两种关系,一、单词之内的关系,二、单词之间的关系,在单词的记忆中：,单词之间的关系主要是新旧单词的关系,单词记忆的一个重要原那么是：以熟记新,如何从新中找熟？,从单词的角度猜一猜：,1,、什么狗既不叫也不咬人？,2,、如何使雪梨变明珠？,3,、怎样让熊掉眼泪？,4,、上帝的反面是什么？,答 案,从新中找熟最常见的四种方法,Hotdog,hot-dog,分,Pear-pearl,Bear-tear,变,God-dog,换,90%,以上的单词都可以用这四个字来记。,90%,以上的单词的记忆方法都可以用这四个字来概括。,字母图像想象,A,帽子,B,笔,C,耳朵,D,弟,E,衣,F,佛,G,鸡,H,吃,I,爱,J,姐,K,咳,L,钩子,M,麦当劳,N,门,O,洞,P,皮,Q,口,R,儿子,S,蛇,T,伞,U,油,V,胃,W,牛,X,叉子,Y,外面,Z,贼,一、字母编码想象,Trap n 陷阱,Tr树+ ap阿婆 树上的阿婆掉进陷阱,Goose n 鹅,Goo 900+ se蛇 900条蛇围攻一只鹅,Red n 红色,re阿姨+ d 的 阿姨的衣服是红色的,Doll n 玩偶，玩具娃娃,do做+ll11 做了11个玩具娃娃,Float v漂浮，浮动,fl(俘虏)+o救生圈+at在 俘虏套着救生圈在海上漂浮,Age n 年龄,a一个+ge哥哥一个哥哥问我的年龄有多大了,Hold v 拿，抱，握着,h椅子+old老的 椅子被老人拿走了,Well adj健康的,we我们+ll11我们每天跑11圈是为了有健康的体魄,Term n 学期,te天鹅+rm人们 每学期天鹅都会飞回人们的身边,Past prep 过,pa爬+st石头 爬过石头就到达终点了,二、熟词分解想象记忆,Football n 足球,foot脚+ ball球 用脚去踢的球是足球,Classroom n. 教室,class班级+ room房间,Newspaper n 报纸,news 新闻 +paper 纸,Railway n 铁路,rail 铁轨+ way 道路,Bedroom n 卧室,bed床+roon房间,Chairman n 主席，会长,chair椅子 + man男人,Cupboard n 碗柜,cup 茶杯，饮具+ board 木板，板架,weekend n 周末,week周，星期 + end结束,Housework n 家务,house家 + work工作,Raincoat n 雨衣,rain雨 + coat衣服,三、字母熟词分解记忆,Tablet n 写字板,Table桌子+ t 七 桌子上放着七块写字板,Sinister 险恶的,Sister 姐姐 + ni你 姐姐你要防范那些险恶的人,Coast 海岸，海滨,Coat外套+s美女 美女穿上外套去海滨去散步,Boast 自夸,Boat小船+ s美女 小船上的美女爱自夸,Camp 露营地 阵营 露营,Cap帽子+m 妈 露营的时候妈妈戴着帽子,Adjust 调整 调节 校正,Ad广告just刚刚被调整过,Retain 保持 保存 保有,外星et人在雨中rain保持不变的姿势,Cloak 斗篷,钟(clock)被斗篷A覆盖了,Rocket 火箭 火箭发动机,岩石Rock上落着外星人(et)的火箭,Diet 饮食,Die死+t 七 七天没有饮食就会饿死,Flat adj平坦的 n一层,fat胖的+l棍子 一个胖人fat拿着棍子l在平坦的路上行走,四、谐音想象记忆,sleep,睡觉,谐音：使力爬 床太高，婴儿使力爬才爬上去睡觉,easy,容易,谐音：一级 一级考试很容易通过,travel,旅游,谐音：缺我 我是导游，旅游缺我不可,maybe 可能,谐音：眉笔,可能用眉笔画更好,finger 手指,谐音：飞鸽,飞鸽衔着一个手指头,Dollar 美元,谐音：多了,他拿出一堆钱说：“我的美元多了,五、换位记忆,Raw a 未煮过的 未加工过的,war 战争,god n 神 神像 上帝,dog 狗,evil n 邪恶 祸害,live 居住,era n 时代 纪元,are 是,trap v 诱捕,part 局部,ton n 吨 大量,not 不,pot n 罐 锅 壶,top 顶部,六、呼朋引伴记忆,Policy n,政策 方针,Police n,警察,警察执行政策,Sheet n,被单 被褥,Sheep n,绵羊,用被单把绵羊包住,Glue n,胶 胶水,Blue,蓝色的,蓝色的胶水,Apply v,申请,Apple n,苹果,申请吃个苹果,Mouse n,鼠 耗子,House n,房子,房子里有老鼠,Flood n.洪水，v淹没，使泛滥 blood n. 血,玻璃bl割破了手，血液象泛滥的洪水一样淹没了房屋,Race v. 比赛 face n. 脸，面孔,参加比赛的人脸上的表情都很紧张,Back ad.向后地 a. 后面的; n. 背部,pack v.包装 ，捆扎,他的双手向后被捆扎在背部,Shame n. 羞愧，羞耻，可惜 shake v. 摇手，摇头，摇动,我me羞愧地对客人ke摇头说：请下次光临。,Wash v. 洗 dash n. 短跑,我W喜欢洗衣服，弟弟d喜欢短跑。,七、串连想象记忆记忆三个以上的单词,例1：erry,berry 浆果草莓等 cherry 樱桃 merry 愉快的 欢乐的 lorry 卡车,想象：暴吃许多berry浆果，称几斤cherry樱桃，妈妈吃的merry快乐的，再买10车lorry卡车，现在没货sorry，稍等不要worry,例,2,：,ell,sell v.,卖,bell n.,铃,smell v.,闻；嗅,tell v.,叫；告诉,well ad.,健康的,spell v.,拼写,想象：卖铃的人闻到一阵香味，告诉我健康的正确拼写。,例3：ay,may n. 五月 pay v. 支付；付款 way n. 道路 play v. 玩 say v. 说 lay v. 躺；放置 day n. 天，日 hay n. 干草,想象：五月的干草放在路上让孩子们玩，孩子们说每天都有人来付款。,may 妈妈m是在五月出生的,day dad(d)和mam同一天生的,play 在旗p子上玩,pay 玩的时候，弄丢了锄头l是要付款的。,way 人们去挖w一条新路。,say 蛇s在说农夫与蛇的故事。,lay 把锄头l放在一边。,hay 干草放在椅子h上。,练习,All 全部,Ball 球 call 打 fall 落下 hall 礼堂 mall 购物商场,tall 高的 wall 墙壁,Are 是,Bare 空的 care 注意 照顾 dare 敢 fare 费用 旅客 食物,hare野兔 mare 母马 rare 珍贵 ware 陶器,Ear 耳朵,Bear 熊 dear 亲爱的 fear 害怕 gear 齿轮 near 近 rear 后面 背后 year 年 年龄 wear 穿 戴 hear 听见 tear眼泪,Ill 生病,Bill 账单 钞票 fill 充满 hill 小山 kill 杀死 mill 压榨机,pill 药丸 till 直到 在以前 will 将,八、拼音想象记忆,Tame adj. 驯服的 驯养的,天安门Tam前驯养的鹅(e)驯服的为游客表演,Thunder n.雷 v.打雷 吼出,天河Th下面under雷声在吼,Alignment n. 队列 结盟 联合,拳王阿里Ali回到国内gn门徒ment联合起来排成队列欢送,Heir n. 继承人,黑Hei 人r被指定为继承人,Taxi n.出租汽车,他Ta每天都会洗xi出租车,Bloom n.花,母亲节送6100朵花给妈妈m,Chill adj.寒冷的,吃chi了2根冰棍ll觉得很寒冷,Dance v.跳舞,蛋dan在厕所ce里跳舞,试一试,Artifice,诡计,Assuage,缓和，减轻,Babble,胡说八道,Acumen,敏锐的，聪明,Stammer,口吃，结巴,Hermetic,密封的,集中注意力,注意力问题的处理流程,流程一,测试,注意力,具体方法：,1,、填表问题及与家长交流。,2,、现场小测试，如：找对数，盯点，看舒尔特表格，闭眼图像想象等。,3,、现场实际观察。,流程二,注意力不集中的原因,1、生理原因：大脑额叶血流灌注低,2、后天原因：造成大脑额叶功能低下的后天原因，是家庭教育实现了四个现代化。,第一生育手术化，即剖腹产。,第二食品工业化，研究证明，儿童食品当中添加过量的色素，破坏了孩子的注意力。,第三理念超前化，在学龄前阶段，强加不符合年龄特征的知识性学习，破坏了以形象思维为根底的被动注意，使学龄期主动注意开展失去了依托，同时剥夺了孩子形象思维权。,第四学习芯片化，学习是一个双向的情感互动交流过程，学习机那么是用剥夺孩子互动交流权造成对注意力的破坏。,流程三,机器解决问题的,原理,志贺,波记忆器通过调整我们大脑放松，进入宁静、心情愉悦的状态，向过度紧张和散漫的大脑状态提供广泛的,波，使得大脑得到充分休息。通过提供,波和,波，防止外部指向性感觉处于过度状态，并能帮助大脑的选择性注意集中顺利进行。,流程四,现场,戴机,现场戴机想象程式，通过想象打分来判断调整后的结果与每次的进步。,流程五,坚持戴机,回去坚持戴机掌握正确的戴机方法，,7,天后,14,天后,21,天后,坚持之后,流程六,其它,客户有其它要求再进入其它环节。,测试一：,找对数,测试指导语：,在以下数列中，每行中都有一些两两相邻、其和为,10,的成对的数，集中注意力找出这些数，并在每对的下面画上线。,例如：,2,7,4,6,1,1,9,6,2,8,这个题目是测速度的，所以要尽快做完，给大家的时间是,7,分钟，,7,分钟只是正常速度从头到尾看一遍的时间，请大家不要重复地看，听明白了吗？,测试结果的解释：,本组数列共有150对其和为10的邻数，每答漏答错一对数字，得1分。,得026分者 你集中注意力的能力非常强，在学习工作中一定以效率高著称。,得2737分者 你也较善于集中注意力。如果能有意识地经常进行一些专业训练，会到达优秀水准的。,得3848分者 你刚刚到达及格线上，面临两种选择。一是向前走，经过努力会成为良好者中的一员；一是向后退，毫不以目前的状况为忧，那么你成为一个漫不经心者的日子就不远了。,得49143分者 警钟已经敲响了，你是个注意力不集中的人。难道你愿意永远做一个对学习生活缺乏激情、视而不见的人吗？赶快抓紧时间进行强化训练吧！,测试的应用：,购机前使用找对数一进行测试，得分作为原始记录。,购机后，指导进行戴机注意力训练，训练七天，用找对数二进行测试，了解训练的进展情况，成绩作为我们自己的参考，看学习的进步情况，做到心中有数，及时调整训练方案。,十天训练结束时使用找对数三进行测试，与原始记录的成绩比照来评判进退步。,测试二：,舒尔特表格,“舒尔特方格不但可以简单测量注意力水平，而且是很好的训练方法。,“舒尔特方格又是心理咨询师进行心理治疗时常用的根本方法。由于在我国心理科学未被广泛接受，“舒尔特方格也很少被应用，而只出现在极少数心理咨询室里。,舒尔特表格,7,22,15,18,4,12,5,8,25,23,19,17,2,10,21,14,1,11,24,6,9,20,16,3,13,测试指导语,这张纸上有,6,个表格，每个表格中有,25,个数字，请用你的左手按住纸的左上角，用右手食指按,1,25,的顺序依次指出每个数字的位置，同时诵读出声，做完第一个表格进入第一个，依次做完,6,个表格。听明白了吗？,测试结果的解释,家长或老师在一旁用秒表记录所用的时间。完成后用总时间除以6就是完成一个表格的时间，所用时间越短，注意力水平越高。,7-12岁的孩子，能到达26以上为优秀，学习成绩应是名列前茅；42属于中等水平，班级排名会在中游或偏下；50那么问题较大，考试会出现不及格现象。12-14岁的孩子能到达16以上为优秀，26属于中等水平，36那么问题较大，考试会出现不及格现象。18 岁及以上成年人最好可到达 8的水平，20为中等水平。,测试训练的应用,作为注意力训练的工程，我们会在学生戴机调整好状态后，每天进行一次训练，不能来参加培训的学生，也可安排家长每天在家中进行。具体要求：,安静环境，情绪平稳，一对一进行,将6个方格完成的秒数相加后平均，就是测量数据,最好用专业秒表计时， 秒表姑且可用，不可用时钟计时,只可测量一次，反复测试会形成记忆，影响准确性,
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