部編版小学语文四年级下 《习作例文》教学课件

习 作 例 文 语 文 四 年 级 下 册 习 作 例 文 回 顾 课 文 我 们 都 会 去 一 些 地 方 ， 观 赏 一 些 景 点 ， 怎 样 有条 理 地 写 出 一 个 地 方 的 景 物 特 点 ， 这 是 一 个 写 景 文 章 必不 可 少 的 部 分 。 这 就 需 要 我 们 把 握 好 写 景 文 章 的 写 作 顺序 。 我 们 以 本 单 元 的 记 金 华 的 双 龙 洞 为 例 看 一 看 吧 ！ 习 作 例 文 记 金 华 的 双 龙 洞 的 写 作 顺 序路 上 洞 口 外 洞 孔 隙 内 洞 出 洞 习 作 例 文 这 篇 文 章 就 是 按 照 作 者 的 游 览 顺 序 来 写 的 ，路 上 -洞 口 -外 洞 -孔 隙 -内 洞 -出 洞 ， 我 们 仅 看 这 些词 语 就 可 以 明 白 作 者 是 按 怎 样 的 顺 序 游 览 的 ， 给人 思 路 清 晰 、 表 达 明 白 的 阅 读 感 受 。 习 作 例 文 笔 下 生 花根 据 你 的 经 历 ， 写 一 段 写 景 片 段 ， 明 确 文 中 的 写 作 顺 序 。 昨 天 我 去 爬 泰 山 了 ， 早 上 5点 钟 我 从 山 脚 出 发 ， 上 午 8点 时 我 已 经 到 了 半 山 腰 ， 休 息 了 会 儿 ， 我 又 继 续 爬 ， 终 于在 12点 时 我 爬 到 了 山 顶 ， 真 有 杜 甫 的 “ 会 当 凌 绝 顶 ， 一 览众 山 小 ” 的 豪 迈 之 感 。 习 作 例 文片 段 的 写 作 顺 序 ： 时 间 顺 序5点 8点 12点 习 作 例 文 习 作 例 文 ： 颐 和 园阅 读 指 导1.初 读 例 文思 考 ： 文 章 主 要写 了 什 么 ？2.细 读 例 文（ 1） 作 者 按 照 什么 样 的 写 作 顺 序写 的 ?（ 2） 找 出 课 文 中表 示 过 渡 的 句 子 。 习 作 例 文3.总 结 写 法思 考 ： 颐 和 园 怎 么 写 得 这 么 成 功 ？ 作 者 写 作 顺 序 清 晰 ，并 且 抓 住 了 每 个 景 点的 特 点 ， 所 以 写 得 很成 功 。长廊 佛香阁 万寿山 昆明湖 习 作 例 文 颐和园描绘了北京颐和园的美丽景观。全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。例 文 分 析 习 作 例 文 颐 和 园 移 步 换 景 ， 按 照 游 览 的 顺 序 记 叙 。 一写 长 廊 的 景 色 ： 先 抓 住 “ 长 ” 的 特 点 从 总 体 介 绍 ， 然后 抓 住 每 一 间 的 横 槛 上 五 彩 的 画 的 特 点 从 内 部 介 绍 ，最 后 抓 住 长 廊 两 旁 风 景 宜 人 的 特 点 介 绍 外 部 环 境 ； 二写 万 寿 山 的 景 色 ： 先 写 从 山 脚 下 抬 头 看 到 的 佛 香 阁 和排 云 殿 的 壮 观 景 象 ， 再 写 站 在 佛 香 阁 的 前 面 从 山 上 向 习 作 例 文下 、 向 前 、 向 东 远 眺 所 看 到 的 美 丽 景 色 ； 三 写 昆 明 湖的 景 色 ： 分 别 介 绍 了 长 堤 、 湖 心 岛 、 十 七 孔 桥 。 课 文开 头 总 述 颐 和 园 的 美 丽 ， 结 尾 与 开 头 呼 应 ， 表 达 了 作者 的 赞 美 之 情 。 另 外 文 章 中 许 多 过 渡 句 自 然 ， 使 得 文章 语 言 连 贯 自 然 。 习 作 例 文 习 作 例 文 ： 七 月 的 天 山阅 读 指 导1.初 读 例 文思 考 ： 作 者 写 了 天 山 什 么 季节 的 景 色 ？2.细 读 例 文作 者 是 怎 样 描 写 七 月 的 天山 的 ?按 什 么 顺 序 来 写 的 ？表 现 了 天 山 的 什 么 特 点 ? 习 作 例 文3.总 结 写 法思 考 ： 七 月 的天 山 的 写 作 特点 有 哪 些 ? 习 作 例 文 七 月 的 天 山 描 写 的 是 我 国 西 北 边疆 一 条 连 绵 几 千 里 的 大 山 脉 ， 作 者 用 抒 情的 笔 调 ， 浓 墨 重 彩 地 描 绘 了 天 山 夏 天 的 奇异 风 光 ， 并 抓 住 了 天 山 的 地 方 特 色 ， 写 出了 独 具 风 韵 的 天 山 之 夏 。 课 文 重 点 从 水 、树 、 花 三 方 面 展 示 了 天 山 的 景 物 ， 为 展 现景 物 特 点 ， 作 者 采 用 了 丰 富 的 想 象 ， 确 切的 比 喻 和 恰 如 其 分 的 形 容 等 方 法 ， 使 读 者有 置 身 其 间 的 感 受 。例 文 分 析 习 作 例 文 七 月 的 天 山 写 作 特 点 ： (1)写 景 的 顺 序 ， 全 文 从 总 体 上 说 ， 以 游 踪 为序 ， 从 山 的 外 围 写 到 山 的 深 处 ， 或 由 远 及 近 ， 或 自上 而 下 ， 写 出 了 景 物 的 变 化 ， 显 得 繁 而 不 杂 。 (2)抓 住 景 物 的 特 征 ， 展 开 细 腻 的 描 写 。 (3)运 用 了 比 喻 、 映 衬 、 夸 张 、 对 偶 、 排 比 等多 种 修 辞 手 法 ， 把 景 物 描 绘 得 淋 漓 尽 致 ， 美 不 胜 收 。 习 作 例 文 你 游 览 过 哪 些 风 景 名 胜 ， 拿 起 你 的 笔 按 照 一 定顺 序 写 一 写 ， 并 能 运 用 一 些 修 辞 手 法 把 景 物 写 得 生动 形 象 。 课 堂 练 笔提 示 :顺 序 要 清 晰 ， 景 色 特 点 要 突 出 ， 注 意上 下 文 的 过 渡 衔 接 。