部编版小学语文五年级下《威尼斯的小艇》教学课件 第二课时

18 威 尼 斯 的 小 艇语文 五年级 下册 18 威 尼 斯 的 小 艇导 入 新 课 上 节 课 我 们 我 们 学 习 了 生 字 词 ， 并 跟 随大 作 家 马 克 吐 温 一 道 欣 赏 了 威 尼 斯 美 妙 的水 上 风 光 。 这 节 课 ， 我 们 将 继 续 跟 随 大 作 家马 克 吐 温 坐 上 威 尼 斯 的 小 艇 ， 去 感 受 水 上乐 园 的 情 趣 。 18 威 尼 斯 的 小 艇导 入 新 课威 尼 斯 是 世 界 闻 名 的 水 上 城 市 ， 河 道 纵 横 交叉 ， 小 艇 成 了 主 要 的 交 通 工 具 ， 等 于 大 街 上的 汽 车 。 18 威 尼 斯 的 小 艇了 解 小 艇威 尼 斯 的 小 艇 有 二 三 十 英 尺 长 ， 又 窄 又 深 ，有 点 儿 像 独 木 舟 。 船 头 和 船 艄 向 上 翘 起 ，像 挂 在 天 边 的 新 月 ， 行 动 轻 快 灵 活 ， 仿 佛田 沟 里 的 水 蛇 。 18 威 尼 斯 的 小 艇了 解 小 艇 我 们 坐 在 船 舱 里 ， 皮 垫 子 软 软 的 像 沙发 一 般 。 小 艇 穿 过 一 座 座 形 式 不 同 的 石 桥 。我 们 打 开 窗 帘 ， 望 望 耸 立 在 两 岸 的 古 建 筑 ，跟 来 往 的 船 只 打 招 呼 ， 有 说 不 完 的 情 趣 。 18 威 尼 斯 的 小 艇船 夫 的 技 术船 夫 的 驾 驶 技 术 特 别 好 。 行 船 的 速 度 极 快 ，来 往 船 只 很 多 ， 他 操 纵 自 如 ， 毫 不 手 忙 脚乱 。 不 管 怎 么 拥 挤 ， 他 总 能 左 拐 右 拐 地 挤过 去 。 遇 到 极 窄 的 地 方 ， 他 总 能 平 稳 地 穿过 ， 而 且 速 度 非 常 快 ， 还 能 作 急 转 弯 。 两边 的 建 筑 飞 一 般 地 往 后 倒 退 ， 我 们 的 眼 睛忙 极 了 ， 不 知 看 哪 一 处 好 。 18 威 尼 斯 的 小 艇人 们 与 小 艇商 人 夹 了 大 包 的 货 物 ， 匆 匆 地 走 下 小 艇 ，沿 河 做 生 意 。 青 年 妇 女 在 小 艇 里 高 声 谈 笑 。许 多 孩 子 由 保 姆 伴 着 ， 坐 着 小 艇 到 郊 外 去呼 吸 新 鲜 的 空 气 。 庄 严 的 老 人 带 了 全 家 ，夹 着 圣 经 ， 坐 着 小 艇 上 教 堂 去 作 祷 告 。半 夜 ， 戏 院 散 场 了 ， 一 大 群 人 拥 出 来 ， 走上 了 各 自 雇 定 的 小 艇 。 18 威 尼 斯 的 小 艇人 们 与 小 艇谁 坐着小艇 干 什 么 说 明 什 么商 人 去 做 生 意 小 艇 与人 们 的 生活 紧 密 相连 。青 年 妇 女 高 声 谈 笑孩 子 由 成 年 人伴 着 到 郊 外 呼 吸 新鲜 的 空 气老 人 带 着 全 家 教 堂 作 祷 告一 大 群 人 看 戏 回 家 18 威 尼 斯 的 小 艇人 们 与 小 艇 簇 拥 在 一 起 的 小 艇 一 会 儿 就 散 开 了 ， 消 失 在弯 曲 的 河 道 中 ， 传 来 一 片 哗 笑 和 告 别 的 声 音 。 水面 上 渐 渐 沉 寂 ， 只 见 月 亮 的 影 子 在 水 中 摇 晃 。 高大 的 石 头 建 筑 耸 立 在 河 边 ， 古 老 的 桥 梁 横 在 水 上 ，大 大 小 小 的 船 都 停 泊 在 码 头 上 。 静 寂 笼 罩 着 这 座水 上 城 市 ， 古 老 的 威 尼 斯 又 沉 沉 地 入 睡 了 。 18 威 尼 斯 的 小 艇人 们 与 小 艇 威 尼 斯 的 小 艇 末 段 描 写 一 动 一 静 ， 突 出 了小 艇 在 威 尼 斯 的 重 大 作 用 。 末 段 前 三 个 句 子 是 动态 描 写 。 写 半 夜 时 ， 戏 院 散 场 ， 人 们 各 自 乘 坐 小艇 ， 散 开 ， 消 失 ； 传 来 哗 笑 ， 告 别 声 。 后 三 个 句子 是 静 态 描 写 。 写 深 夜 ， 小 艇 停 泊 ， 水 面 沉 寂 ，月 影 摇 晃 ， 万 物 静 寂 ， 古 城 入 睡 。 环 境 幽 静 ， 景象 优 美 、 迷 人 。 18 威 尼 斯 的 小 艇人 们 与 小 艇 这 一 段 动 态 和 静 态 相 结 合 的 描 写 ， 在 文 中 有 重 要的 作 用 ： 这 些 描 写 说 明 威 尼 斯 整 个 城 市 的 动 和 静 都 是由 小 艇 的 动 和 静 来 决 定 的 ， 突 出 了 小 艇 的 作 用 ， 紧 扣了 文 题 。 动 态 和 静 态 的 先 后 出 现 ， 表 现 了 这 座 “ 世 界闻 名 的 水 上 城 市 ” 既 繁 华 又 幽 静 的 特 色 。 动 静 映 衬 ，真 实 地 反 映 了 威 尼 斯 的 风 貌 。 这 使 文 章 更 加 生 动 具 体 ，增 强 了 艺 术 感 染 力 。 18 威 尼 斯 的 小 艇人 们 与 小 艇商 人 坐 着 小 艇 去 做 生 意 。 学 生 坐 着 小 艇 去 。 坐 着 小 艇去 。 18 威 尼 斯 的 小 艇课 堂 总 结 这 篇 课 文 围 绕 小 艇 讲 了 三 方 面 内 容 ，让 我 们 领 略 了 威 尼 斯 奇 特 的 风 光 ， 感 受到 了 小 艇 与 人 们 的 生 活 息 息 相 关 ， 感 悟到 作 者 高 超 的 写 作 手 法 。 18 威 尼 斯 的 小 艇板 书 设 计 威 尼 斯 的 小 艇小 艇 是 威 尼 斯 的 主 要 交 通 工 具 大 街 上 的 汽 车小 艇 独 特 的 构 造 特 点 比 喻船 夫 的 高 超 驾 驶 技 术 先 总 后 分小 艇 与 人 们 的 日 常 生 活 息 息 相 关 由 动 到 静 18 威 尼 斯 的 小 艇课 堂 作 业一、根据句意写词语。（1）高声喧哗谈笑。 （ ）（2）驾驶小艇熟练灵活，得心应手。 （ ）（3）手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。 （ ）操纵自如哗笑手忙脚乱 18 威 尼 斯 的 小 艇课 堂 作 业二、在括号里填上适当的词语。（ ）的桥梁 （ ）的妇女（ ）的威尼斯 （ ）的街道（ ）的交通工具 （ ）的影子（ ）的水上城市（ ）的声音坚固古老年青宽阔主要模糊世界闻名嘈杂 18 威 尼 斯 的 小 艇课 堂 作 业三、把下列句子补充为比喻句。（1）小艇的船头和船艄向上翘起，（2）威尼斯的小艇行动轻快灵活，像天边的新月。仿佛田沟里的水蛇。