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1 古 诗 二 首人 教 版 二 年 级 下 册 新 课 导 入 “ 春 天 的 花 ， 春 天 的 草 ， 春 天 的 杨 柳 扭 着 细 腰 。 ” 春 天 到 处 都 充 满 了 活 力 ！今 天 让 我 们 走 进 课 文 欣 赏 一下 古 人 眼 里 的 春 天 是 怎 样 的吧 。 资 料 宝 袋 高 鼎 ， 清 代 后 期 诗 人 。 字 象 一 ，又 字 拙 吾 ， 仁 和 （ 今 浙 江 省 杭 州 市 ）人 。 高 鼎 劲 生 活 在 鸦 片 战 争 之 后 ， 大约 在 咸 丰 年 间 （ 1851 1861） ， 其 人无 甚 事 迹 ， 其 诗 也 多 不 合 那 个 时 代 ，一 般 人 提 到 他 ， 只 是 因 为 他 写 了 一 首有 关 放 风 筝 的 村 居 。 著 作 有 拙吾 诗 稿 等 。 资 料 宝 袋 贺 知 章 （ 659-约 744） ， 唐 代 诗人 。 字 季 真 ， 自 号 四 明 狂 客 ， 越州 永 兴 （ 今 浙 江 杭 州 市 萧 山 区 ）人 。 与 张 旭 、 包 融 、 张 若 虚 合 称“ 吴 中 四 士 ” 。 工 书 法 ， 尤 擅 草隶 。 其 诗 今 存 二 十 首 ， 多 祭 神 乐章 和 应 制 诗 ； 写 景 之 作 ， 较 清 新通 俗 。 回 乡 偶 书 咏 柳 传 诵 颇 广 。 字 词 乐 园 -会 写 字吃sh 笔 顺 ：组 词 ： 古 诗 诗 歌 诗 人巧 记 ： 一 “ 讠 ” 立 在 “ 寺 ” 之 左 。书 写 提 示 ： “ 讠 ” 小 而 居 中 ， “ 寺 ” 第 三 笔 横 长 。叫cn 笔 顺 ：组 词 ： 村 庄 山 村 村 居 农 村 巧 记 ： “ 寸 ” 边 一 棵 树 。书 写 提 示 ： “ 木 ” 撇 画 舒 展 ， 捺 变 成 点 ， “ 寸 ” 横稍 向 右 上 方 倾 斜 。村诗 偏 旁 识 记 ： “ 诗 ” 的 意 思 和语 言 有 关 ， 所 以 是 讠 字 旁 。造 句 ： 我 喜 欢 背 诵 古 诗 。造 句 ： 我 的 故 乡 是 一 座 美 丽 的 小 山 村 。 字 词 乐 园 -会 写 字吃tng 笔 顺 ：组 词 ： 儿 童 童 年 童 话 童 心巧 记 ： “ 立 ” 在 “ 里 ” 上 坐 ， “ 里 ” 在 “ 立 ” 下 藏 。书 写 提 示 ： 点 在 竖 中 线 上 ， 第 一 横 短 ， 第 二 横 长 ， 竖 写 在 竖 中 线 上 ， 最 后 一 横 稍 长 。叫b 笔 顺 ：组 词 ： 碧 绿 碧 玉 碧 蓝 巧 记 ： 王 老 师 ， 白 老 师 一 起 坐 在 石 头 上 。书 写 提 示 ： “ 王 、 白 ” 笔 画 紧 凑 ， 在 竖 中 线 两 侧 ，“ 王 ” 第 三 横 变 提 ， “ 石 ” 撇 画 舒 展 。 熟 字 相 加 识 记 ： 立 里 童 王 白 石 碧碧童 造 句 ： 我 拥 有 一 个 幸 福 、 快 乐 的 童 年 。造 句 ： 海 鸥 在 碧 蓝 的 大 海 上 空 飞 翔 。 字 词 乐 园 -会 写 字吃zhung 笔 顺 ：组 词 ： 梳 妆 妆 扮 化 妆巧 记 ： 一 “ 女 ” 倚 在 “ 丬 ” 旁 边 。书 写 提 示 ： 第 三 笔 竖 是 垂 露 竖 ， “ 女 ” 字 笔 画 舒 展 。叫l 笔 顺 ：组 词 ： 绿 色 碧 绿 翠 绿 绿 丝 绦巧 记 ： “ 录 ” 旁 有 蚕 丝 （ 纟 ） 。书 写 提 示 ： 左 窄 右 宽 。 “ 录 ” 第 三 笔 横 长 ， 竖 钩 挺 立 。绿妆 换 偏 旁 识 记 ： 把 “ 好 ” 字 右边 的 “ 子 ” 换 成 “ 丬 ” 放 在 “ 女 ”的 左 边 就 是 “ 妆 ” 。造 句 ： 小 柳 树 对 着 平 静 的 河 面 梳 妆 打 扮 。造 句 ： 春 天 的 草 原 就 像 一 块 绿 色 的 地 毯 一 样 。 字 词 乐 园 -会 写 字吃s 笔 顺 ：组 词 ： 丝 绦 雨 丝 蚕 丝 丝 线巧 记 ： 叠 叠 山 ， 曲 曲 弯 ， 山 弯 下 面 一 条 滩 。书 写 提 示 ： 上 部 分 在 竖 中 线 两 侧 ， 横 长 托 住 上 部 。叫jin 笔 顺 ：组 词 ： 剪 刀 裁 剪 巧 记 ： 一 刀 放 在 前 下 面 。书 写 提 示 ： 两 点 稍 小 ， 横 长 托 上 盖 下 ， “ 刀 ” 笔 画舒 展 。 熟 字 相 加 识 记 ： 前 刀 剪 剪丝 造 句 ： 雨 丝 细 细 地 、 密 密 地 、 斜 斜 地 落 下 来 。造 句 ： 海 小 燕 子 的 尾 巴 像 一 把 剪 刀 一 样 。 字 词 乐 园 -会 认 字yng 组 词 ： 草 长 莺 飞 黄 莺易 错 提 示 ： 后 鼻 音 ， 不 要 读 成 yn。莺 f 组 词 ： 拂 拭 吹 拂易 错 提 示 ：韵 母 是 u， 不 要 读 成 f。拂d 组 词 ： 河 堤 堤 坝易 错 提 示 ： 一 声 ， 不 要 读 成 二声 。 li 组 词 ： 柳 树 杨 柳易 错 提 示 ： 韵 母 是 iu， 不要 读 成 ui。zu 组 词 ： 喝 醉 陶 醉 沉 醉易 错 提 示 ： 平 舌 音 。 yng 组 词 ： 歌 咏 吟 咏 咏 叹易 错 提 示 ： 后 鼻 韵 母 ， 声 母 是 y， 不要 读 成 r。柳堤醉 咏 字 词 乐 园 -会 认 字to 组 词 ： 丝 绦易 错 提 示 ： 前 鼻 音 ， 不 要 读 成 tang。绦 ci 组 词 ： 裁 剪 裁 缝 裁纸易 错 提 示 ： 平 舌 音 。裁 醉字 词 乐 园 -会 认 字 柳堤莺 拂 这 些 字你 认 识 吗 ？快 来 读 一 读 。 追 气 球 啦 ！ 字 词 乐 园 -会 认 字 裁绦咏 这 些 字你 认 识 吗 ？快 来 读 一 读 。 追 气 球 啦 ！ 近 义 词反 义 词多 音 字字 词 乐 园 -近 、 反 义 词 、 多 音 字来 去 早 晚 忙 闲 高 低 散 学 放 学 归 来 回 来 sn（ 散 步 ）散 他 一 边 散 （ sn） 步 一 边 背 诵 朱 自 清 的 散 （ sn ） 文 。 sn（ 散 文 ） 词 语 解 释村 居 ： 在 乡 村 里 居 住 时 见 到 的 景 象 。拂 堤 杨 柳 ： 像 杨 柳 一 样 抚 摸 堤 岸 。醉 ： 迷 醉 ； 陶 醉 。春 烟 ： 春 天 水 泽 、 草 木 间 蒸 发 形 成 的 烟 雾 般的 水 汽 。散 学 ： 放 学 。纸 鸢 ： 泛 指 风 筝 ， 它 是 一 种 纸 做 的 形 状 像 老鹰 的 风 筝 。 词 语 解 释碧 玉 ： 碧 绿 色 的 玉 。 这 里 用 以 比 喻 春 天 嫩 绿的 柳 叶 。妆 ： 装 饰 ； 打 扮 。一 ： 满 ， 全 。 在 中 国 古 典 诗 词 和 文 章 中 ， 数量 词 在 使 用 中 并 不 一 定 表 示 确 切 的 数 量 。绦 ： 用 丝 编 成 的 绳 带 。 这 里 指 像 丝 带 一 样 的柳 条 。裁 ： 裁 剪 。似 ： 如 同 ， 好 像 。 课 文 早 知 道 小 喇 叭 朗 读开 始 了 ， 点 一 点音 箱 ， 一 起 听 。课 文 朗 读 边 听 边 想 ：这 两 首 诗 描 写 了哪 个 季 节 的 景 色 ？ 这 首 诗 描写 了 诗 人 居 住在 乡 村 时 因 春天 来 临 而 喜 悦 ，以 及 见 到 的 春天 景 象 和 放 学后 孩 子 们 放 风筝 的 情 景 。课 文 早 知 道村 居 这 首 诗 是 一 首咏 物 诗 。 诗 的 前 两句 连 用 两 个 比 喻 ，描 绘 春 柳 的 勃 勃 生机 ， 葱 翠 袅 娜 ； 后两 句 更 别 出 心 裁 地把 春 风 比 喻 为 “ 剪刀 ” ， 将 视 之 无 形不 可 捉 摸 的 “ 春 风 ”形 象 地 表 现 出 来 。课 文 早 知 道咏 柳 朗 读 指 导草 长 莺 飞 /二 月 天 ， 拂 堤 杨 柳 /醉 春 烟 。儿 童 散 学 /归 来 早 ， 忙 趁 东 风 /放 纸 鸢 。按 节 奏读 古 诗 。 村 居咏 柳 碧 玉 /妆 成 /一 树 高 ， 万 条 /垂 下 /绿 丝 绦 。不 知 /细 叶 /谁 裁 出 ？ 二 月 /春 风 /似 剪 刀 。 理 解 诗 句 草 长 莺 飞 二 月 天 ，理 解 句子 的 意思 。 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟 。农 历 二 月 ， 村 子 前 后 的 青 草 已经 渐 渐 发 芽 生 长 ， 黄 莺 飞 来 飞 去 ，杨 柳 披 着 长 长 的 绿 枝 条 ， 随 风 摆 动 ， 好 像 在轻 轻 地 抚 摸 着 堤 岸 。 在 水 泽 和 草 木 间 蒸 发 的水 汽 ， 如 同 烟 雾 般 凝 集 着 。 杨 柳 似 乎 都 陶 醉在 这 浓 丽 的 景 色 中 。 理 解 诗 句 儿 童 散 学 归 来 早 ，理 解句 子的 意思 。 忙 趁 东 风 放 纸 鸢 。村 里 的 孩 子 们 放 了 学 急 忙 跑 回 家 ，趁 着 东 风 把 风 筝 放 上 蓝 天 。 理 解 诗 句 碧 玉 妆 成 一 树 高 ，万 条 垂 下 绿 丝 绦 。高 高 的 柳 树 长 满 了 翠 绿 的 新 叶 ，轻 柔 的 柳 枝 垂 下 来 ， 就 像 万条 轻 轻 飘 动 的 绿 色 丝 带 。 理 解 诗 句 不 知 细 叶 谁 裁 出 ，二 月 春 风 似 剪 刀 。这 细 细 的 嫩 叶 是 谁 的 巧 手 裁 剪 出 来 的 呢 ？原 来 是 那 二 月 里 温 暖 的 春 风 ，它 就 像 一 把 灵 巧 的 剪 刀 。 重 难 点 点 拨这 两 首 诗 写 的 是 哪 个 季 节 的 景 色 ？草 长 莺 飞 二 月 天二 月 春 风 似 剪 刀 春 季 重 难 点 点 拨 品 读 村 居 说 一 说 草 、 黄 莺 和杨 柳 是 什 么 样 的 ？ 孩 子 们 在 做 什 么 ？草 长 莺 飞 二 月 天 。 小 草 是 嫩 绿 的 ， 小 黄 莺 欢 唱着 飞 来 飞 去 。拂 堤 杨 柳 醉 春 烟 。 杨 柳 长 长 的 柳 枝 ， 摇 摇 晃 晃 的好 像 是 在 抚 摸 着 地 面 。儿 童 散 学 归 来 早 ，忙 趁 东 风 放 纸 鸢 。 散 学 归 来 的 孩 子 们 在 田 野 里 奔 跑着 放 飞 自 己 的 风 筝 。 重 难 点 点 拨品 读 咏 柳 ， 说 一 说 这 首 诗 中 把 什 么比 作 了 什 么 ？ 你 从 中 体 会 到 了 什 么 ？二 月 春 风 似 剪 刀 。 把 “ 二 月 春 风 ”比 作 “ 剪 刀 ” 。 我 们 从 中 体 会 到 了 诗 人 对 春 天 的 喜 爱 之 情 。 词 语 积 累 新 词 ： 河 堤 堤 岸 杨 柳 柳 条 吹拂 春 风 拂 面 化 妆 梳 妆 打 扮 好 句 ： 草 长 莺 飞 二 月 天 ， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟 。 不 知 细 叶 谁 裁 出 ， 二 月 春 风 似 剪 刀 。 课 堂 小 结 通 过 朗 读 ， 我 们 了 解 了 课 文 的主 要 内 容 ： 村 居 是 一 首 描 写 春天 景 色 的 古 诗 。 它 描 写 的 是 花 草 繁盛 ， 千 里 莺 啼 ， 春 风 杨 柳 ， 令 人 陶醉 。 儿 童 放 学 归 来 ， 三 五 成 群 ， 迎着 春 风 ， 放 飞 着 风 筝 ， 放 飞 着 快 乐 ，放 飞 着 希 望 。 课 堂 小 结 通 过 朗 读 ， 我 们 了 解 了 课 文 的主 要 内 容 ： 咏 柳 是 一 首 描 写 春天 景 色 的 古 诗 。 它 描 写 的 是 一 棵 柳树 长 得 又 高 又 绿 ， 树 上 垂 下 无 数 的柳 条 ， 它 的 叶 子 细 细 的 ， 非 常 惹 人喜 爱 。 板 书 设 计草 长 莺 飞杨 柳 醉 春 烟 儿 童 散 学 归 来趁 东 风 放 纸 鸢 板 书 设 计碧 玉 一 树 高万 条 绿 丝 绦 细 叶 谁 裁 出春 风 似 剪 刀 拓 展 延 伸 描 写 柳 树 的 词 语 婀 娜 多 姿 亭 亭 玉 立 垂 柳 依 依 垂 柳 蓬 茸 柳 絮 似 棉 柳 吐 绿 珠 随 风 飘 舞 杨 柳 依 依 杨 柳 摇 曳 柳 条 挂 珠 枝 叶 婆 娑 轻 烟 柳 影 拓 展 延 伸 大 林 寺 桃 花唐 白 居 易人 间 四 月 芳 菲 尽 ， 山 寺 桃 花 始 盛 开 。 长 恨 春 归 无 觅 处 ， 不 知 转 入 此 中 来 。绝 句唐 杜 甫迟 日 江 山 丽 ,春 风 花 草 香 。泥 融 飞 燕 子 ,沙 暖 睡 鸳 鸯 。 拓 展 延 伸 惠 崇 春 江 晚 景宋 苏 轼竹 外 桃 花 三 两 枝 ， 春 江 水 暖 鸭 先 知 。蒌 蒿 满 地 芦 芽 短 ， 正 是 河 豚 欲 上 时 。春 日宋 朱 熹胜 日 寻 芳 泗 水 滨 ， 无 边 光 景 一 时 新 。等 闲 识 得 东 风 面 ， 万 紫 千 红 总 是 春 。 课 堂 作 业 1.加 上 偏 旁 组 成 新 字 再 组 词 。 寺 （ ） （ ） 寸 （ ） （ ） 里 （ ） （ ） 女 （ ） （ ） 用 加 上 偏旁 组 成 新 字 的方 法 可 以 巩 固所 学 的 生 字 。村 村 庄童 儿 童妆 梳 妆诗 古 诗 课 堂 作 业 2.先 解 释 加 点 的 词 再 用 自 己 的 话 说 说诗 句 的 意 思 。 忙 趁 东 风 放 纸 鸢 。 二 月 春 风 似 剪 刀 。 似 ： 如 同 ； 好 像 。 原 来 是 那 二 月 里 温暖 的 春 风 ， 它 就 像 一 把 灵 巧 的 剪 刀 。纸 鸢 ： 泛 指 风 筝 。 急 忙 趁 着 东 风 把 风筝 放 上 蓝 天 。 课 堂 作 业 .用 自 己 的 话 说 说 这 两 首 诗 表 达 了诗 人 什 么 样 的 思 想 感 情 吧 。 村 居 表 达 了 诗 人 对 春 天 乡 村 美 景的 喜 爱 和 对 乡 村 孩 子 的 赞 美 之 情 。 咏 柳 表 达 了 诗 人 对 春 天 的 喜 爱 与 赞 美 之 情 。 谢 谢 您 的 观 看 和 支 持 9 、 人 的 价 值 ， 在 招 收 诱 惑 的 一 瞬 间 被 决 定 。 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 Tuesday, June 1 5 , 2 0 2 1 1 0 、 低 头 要 有 勇 气 ， 抬 头 要 有 低 气 。 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 6 /1 5 /2 0 2 1 7 :3 5 :1 4 AM 1 1 、 人 总 是 珍 惜 为 得 到 。 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 Jun-2 1 1 5 -Jun-2 1 1 2 、 人 乱 于 心 ， 不 宽 余 请 。 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 Tuesday, June 1 5 , 2 0 2 1 1 3 、 生 气 是 拿 别 人 做 错 的 事 来 惩 罚 自 己 。 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 6 /1 5 /2 0 2 1 1 4 、 抱 最 大 的 希 望 ， 作 最 大 的 努 力 。 2 0 2 1 年 6 月 1 5 日 星 期 二 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 1 5 、 一 个 人 炫 耀 什 么 ， 说 明 他 内 心 缺 少 什 么 。 。 2 0 2 1 年 6 月 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 6 /1 5 /2 0 2 1 1 6 、 业 余 生 活 要 有 意 义 ， 不 要 越 轨 。 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 June 1 5 , 2 0 2 1 1 7 、 一 个 人 即 使 已 登 上 顶 峰 ， 也 仍 要 自 强 不 息 。 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 2 0 2 1 -6 -1 5 谢 谢 大 家
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