世界第二人口大国农业生产大国

印度学习活动单 I活动：探寻印度主要农作物分布的自然原因要求：将“印度农作物分布图”与“印度地形图”相互叠加，以小组合作的形式，分析印度水稻、小麦分布与地形的关系，并完成下列活动单。1. 观察“印度地形图”，填写印度的主要地形区名称 北部： 中部： 南部： 2.观察叠加后的地图，分析下列问题：（1）水稻主要分布在哪些地形区？ （2）小麦主要分布在哪些地形区？ 3.为什么水稻和小麦分布在该地形区？ 印度学习活动单II活动：探寻印度主要农作物分布的自然原因要求：将“印度农作物分布图”与“印度年降水量图”相互叠加，以小组合作的形式，分析印度水稻、小麦分布与降水的关系，并完成下列活动单。1. 观察印度年降水量分布情况：（1）印度年降水量大于1000mm的地区主要分布在 （地区）（2）印度年降水量在500mm1000mm的地区主要分布在印度 。2. 观察叠加后的地图，分析下列问题：（1）水稻分布地区的年降水量 毫米。（2）小麦分布地区的年降水量 毫米。3.这样的降水分布对水稻和小麦的生长有什么有利条件？_