三年级上册语文课件：3《不懂就要问》人教部编版 (共24张PPT)

不 懂 就 要 问 孙 中 山 是 中国 民 主 主 义 革 命先 行 者 ， 被 后 人称 为 国 父 。 1911年辛 亥 革 命 后 被 十 七省 代 表 推 举 为 中 华民 国 临 时 大 总 统 。 自 读 课 文 带 着 问 题 借 助 拼 音 自 读 课 文 ， 不 明 白 的字 、 词 意 可 借 助 图 片 、 联 系 上 下 文 理 解 ，仍 解 决 不 了 的 问 题 可 划 划 、 圈 圈 。 读 完 课 文 还 可 跟 周 围 的 同 学 小 声 议 论 议论 。 孙 中 山 小 时 候 在 私 塾 读 书 。 私 塾 中国旧时一种私人办的学校。多用三字经百家姓千字文名贤集及四书、五经等为课本，对学生进行个别教学，无一定的学习年限。 s sh 戒 尺 糊 里 糊 涂一 段 厉 声戒 尺清 楚 霎 时 圈 出吓 呆 私 塾背 诵 照 例咿 呀挨 打 练 习 一 段 私 塾 背 诵 咿 咿 呀 呀 照 例 圈 画 练 习 糊 里 糊 涂 吓 呆 霎 时 戒 尺 鸦 雀 无 声 厉 声 挨 打 清 楚 仔细默读课文，思考：你从什么地方可以看出孙中山勤学好问？划出相关的词句，也可以简单在旁边写上自己的感受。 我找到的句子是_，我从_体会到了_。 一 天 ， 孙 中 山 来 到 学 校 ，照 例 把 书 放 到 先 生 面 前 ， 流 利地 背 出 昨 天 学 过 的 课 文 。 一 天 ， 孙 中 山 来 到 学 校 ，照 例 把 书 放 到 先 生 面 前 ， 流 利地 背 出 昨 天 学 过 的 课 文 。 孙 中 山 想 ： 这 样 糊 里 糊 涂 地背 ， 有 什 么 用 呢 ？ 于 是 ， 他 壮 起胆 子 站 起 来 ， 问 ： “ 先 生 ， 您 刚才 让 我 背 的 这 段 话 是 什 么 意 思 ？请 您 给 我 讲 讲 吧 ！ ” 获取后期更新资料，请微信搜索公众号：好老师 好童学教学团队 孙 中 山 想 ： 这 样 糊 里 糊 涂 地背 ， 有 什 么 用 呢 ？ 于 是 ， 他 壮 起胆 子 站 起 来 ， 问 ： “ 先 生 ， 您 刚才 让 我 背 的 这 段 话 是 什 么 意 思 ？请 您 给 我 讲 讲 吧 ！ ” 怎 么 理 解 “ 这 样 糊 里 糊 涂地 背 ， 有 什 么 用 呢 ” ？A.这 样 糊 里 糊 涂 地 背 ， 是 很 有 用 的 。B.这 样 糊 里 糊 涂 地 背 ， 是 没 有 用 的 。这 样 糊 里 糊 涂 地 背 ， 是 没 有 用 的 。 孙 中 山 想 ： 这 样 糊 里 糊 涂 地背 ， 有 什 么 用 呢 ？ 于 是 ， 他 壮 起胆 子 站 起 来 ， 问 ： “ 先 生 ， 您 刚才 让 我 背 的 这 段 话 是 什 么 意 思 ？请 您 给 我 讲 讲 吧 ！ ” 孙 中 山 笑 了 笑 ， 说 ： “ 学 问学 问 ， 不 懂 就 要 问 。 为 了 弄 清 楚 道理 ， 就 是 挨 打 也 值 得 。 ” 孙 中 山 笑 了 笑 ， 说 ： “ 学 问学 问 ， 不 懂 就 要 问 。 为 了 弄 清 楚 道理 ， 就 是 挨 打 也 值 得 。 ” 这 一 问 ， 把 正在 摇 头 晃 脑 高 声 念书 的 同 学 们 吓 呆 了 ，课 堂 里 霎 时 变 得 鸦雀 无 声 。 孙 中 山 给 教 师 提 了 意 见 以 后 ， 别 的同 学 _， 孙 中 山 却 _。 为 了 _， 孙 中 山 宁 可_， 也 要 _站 起 来提 问 。 先 生 拿 着 戒 尺 ， 走 到 孙 中 山 跟前 ， 厉 声 问 道 ： “ 你 会 背 了 吗 ？ ” 先 生 收 起 戒 尺 ， 摆 摆 手 让 孙 中山 坐 下 ， 说 ： “ 我 原 想 ， 书 中 的 道理 ， 你 们 长 大 了 自 然 会 知 道 的 。 现在 你 们 既 然 想 听 ， 我 就 讲 讲 吧 ！ ”先 生 的 态 度 为 什 么 有 这 么 大 的 变 化 ？先 生 这 时 可 能 是 怎 样 想 的 ？ 在 私 塾 里 读 书 和 我 们 现 在 上 课 有什 么 不 一 样 呢 ？ 遇 到 不 懂 的 问 题 ， 你 会怎 么 办 呢 ？ 积 累 格 言 ， 明 读 书 道 理 奋发识遍天下字，立志读尽人间书。 蜂采百花酿佳蜜，人读万卷知深理。 书声歌声声悦耳，粉笔钢笔笔生花。 恒心搭起通天桥，勤奋拨开智慧门。书到用时方恨少，事非经过不知难。千古文章书卷里，百花消息雨声中。少年不知勤学苦，老来方恨读书迟。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。