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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,3,节细胞呼吸的原理和应用,第,1,课时细胞呼吸的方式,第3节细胞呼吸的原理和应用,必备知识,基础练,限时,15,分钟分值,20,分战报得分,_,题组一概念,结论速判,1.,基于对有氧呼吸的理解,判断下列观点的正误,:,(1),有氧呼吸时,生成物,H,2,O,中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解。,( ),分析,:,有氧呼吸时,生成物,H,2,O,中的氢来自反应物中的有机物,(,底物,),和,H,2,O,。,(2),有氧呼吸第二、三阶段都能产生大量,ATP,。,( ),分析,:,有氧呼吸第三阶段能产生大量,ATP,第一、二阶段能产生少量,ATP,。,(3),有氧呼吸产生的,H,在线粒体基质中与氧结合生成水。,( ),分析,:,有氧呼吸产生的,H,在线粒体内膜与氧结合生成水。,必备知识基础练限时15分钟分值 20分战报得分_,(4),有氧呼吸产生的能量全部储存在,ATP,中。,( ),分析,:,有氧呼吸产生的能量,大部分以热能的形式散失,少部分储存在,ATP,中。,2.,基于对无氧呼吸的理解,判断下列观点的正误,:,(1),细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和,H,的反应,不能发生在细胞无氧呼吸时。,( ),分析,:,细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和,H,的反应为细胞呼吸第一阶段,无氧呼吸,和有氧呼吸相同,发生在细胞质基质中。,(2),人的成熟红细胞中没有线粒体,只能进行无氧呼吸。,( ),(3),无氧呼吸不需要,O,2,的参与,该过程最终有,H,的积累。,( ),分析,:,无氧呼吸不需要,O,2,的参与,该过程产生的,H,在第二阶段和丙酮酸在不同,酶的作用下转化为乳酸或者酒精和,CO,2,。,(4)有氧呼吸产生的能量全部储存在ATP中。( ),题组二酵母菌细胞呼吸方式的探究,3.(2021,天津高一检测,),下列关于酵母菌的叙述,错误的是,(,),A.,在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,B.,在无氧条件下,酵母菌进行无氧呼吸,C.,酵母菌进行有氧呼吸的产物只有二氧化碳,D.,酵母菌进行无氧呼吸的产物有酒精和二氧化碳,【,解析,】,选,C,。酵母菌是兼性厌氧微生物,在有氧条件下进行有氧呼吸,A,正确,;,酵母菌是兼性厌氧微生物,在无氧条件下进行无氧呼吸,B,正确,;,酵母菌进行有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,C,错误,;,酵母菌进行无氧呼吸的产物有酒精和二氧化碳,并释放少量能量,D,正确。,题组二酵母菌细胞呼吸方式的探究,4.(2021,西安高一检测,),下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是,(,),A.,无论酵母菌进行有氧呼吸还是无氧呼吸,都是有机物氧化分解并释放能量的过程,B.,可通过观察溴麝香草酚蓝溶液是否变色来判断酵母菌的呼吸方式,C.,该实验中,需设有氧和无氧两种条件的对比实验,两组均为实验组,D.,若酵母菌细胞呼吸消耗的底物是葡萄糖,则可以通过比较氧气消耗量与二氧化碳生成量之间的差异,确定细胞的呼吸方式,4.(2021西安高一检测)下列有关“探究酵母菌的呼吸方式,【,解析,】,选,B,。无论是有氧呼吸还是无氧呼吸,其实本质都是分解有机物释放能量,A,正确,;,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,所以不能通过观察澄清石灰水是否变混浊或溴麝香草酚蓝溶液是否变色来判断酵母菌的呼吸方式,B,错误,;,探究酵母菌呼吸方式的实验中,需设有氧和无氧两种条件的对比实验,两组均为实验组,互为对照,C,正确,;,若酵母菌细胞呼吸消耗的底物是葡萄糖,则可以通过比较氧气消耗量与二氧化碳生成量之间的差异,确定细胞的呼吸方式,若氧气消耗量,=,二氧化碳生成量,则酵母菌只进行有氧呼吸,若氧气消耗量小于二氧化碳生成量,则酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸,若没有消耗氧气,只生成二氧化碳,则酵母菌只进行无氧呼吸,D,正确。,【解析】选B。无论是有氧呼吸还是无氧呼吸,其实本质都是分解有,题组三有氧呼吸的过程,5.(2021,怀宁高一检测,),在有氧呼吸过程中,进入细胞的氧将,(,),A.,与氢结合生成水,B.,与碳结合生成二氧化碳,C.,在叶绿体中被消耗,D.,在线粒体与细胞质基质中被消耗,题组三有氧呼吸的过程,【,解析,】,选,A,。有氧呼吸的过程如表所示,:,由此可知,有氧呼吸的场所在细胞质基质和线粒体,进入细胞的氧将与氢结合生成水。,【解析】选A。有氧呼吸的过程如表所示:,6.(2021,银川高一检测,),关于丙酮酸生成,CO,2,的过程,下列叙述不成立的是,(,),A.,既可生成,H,也可释放少量能量,B.,既可生成,ATP,也可消耗,ATP,C.,既可在蓝细菌内进行,也可在酵母菌内进行,D.,既可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行,6.(2021银川高一检测)关于丙酮酸生成CO2的过程,下,【,解析,】,选,B,。丙酮酸生成,CO,2,的过程若为有氧呼吸第二阶段,既可生成,H,也可释放少量能量,A,正确,;,丙酮酸生成,CO,2,的过程若为有氧呼吸第二阶段,可释放少量能量,可生成,ATP,若为无氧呼吸第二阶段,不释放能量,不生成,ATP,但都不消耗,ATP,B,错误,;,蓝细菌、酵母菌都可进行有氧呼吸,因此都可进行丙酮酸生成,CO,2,的过程,C,正确,;,丙酮酸生成,CO,2,的过程若为有氧呼吸第二阶段,在线粒体中进行,丙酮酸生成,CO,2,的过程若为无氧呼吸第二阶段,在细胞质基质中进行,D,正确。,【解析】选B。丙酮酸生成CO2的过程若为有氧呼吸第二阶段,既,7.(2021,辽阳高一检测,),菜粉蝶幼虫因体细胞中有,NADH,脱氢酶,(,催化,H,与氧反应的酶,),而对鱼藤酮十分敏感,生产上常利用鱼藤酮来防治菜粉蝶幼虫。下列相关分析错误的是,(,),A.,幼虫体细胞线粒体内膜上分布有,NADH,脱氢酶,B.,幼虫体细胞内的,NADH,主要来自线粒体基质,C.,幼虫体细胞有氧呼吸的三个阶段都能产生,NADH,D.,鱼藤酮会降低幼虫体细胞内的,ATP,水平,从而导致幼虫死亡,7.(2021辽阳高一检测)菜粉蝶幼虫因体细胞中有NADH,【,解析,】,选,C,。,NADH,脱氢酶是催化,H,与氧反应的酶,H,与氧反应的场所是线粒体内膜,故幼虫体细胞线粒体内膜上分布有,NADH,脱氢酶,A,正确,;,有氧呼吸第一阶段产生少量,NADH,场所是细胞质基质,;,有氧呼吸第二阶段产生大量,NADH,场所是线粒体基质。因此幼虫体细胞内的,NADH,主要来自线粒体基质,B,正确,;,幼虫体细胞有氧呼吸的第一、第二阶段能产生,NADH,第三阶段消耗,NADH,C,错误,;,鱼藤酮会降低幼虫体细胞内的,ATP,水平,从而导致幼虫死亡,D,正确。,【解析】选C。NADH脱氢酶是催化H与氧反应的酶,H,题组四无氧呼吸的过程,8.(2021,耀华高一检测,),与有氧呼吸相比,无氧呼吸的特点是,(,),A.,需要多种酶参与,B.,释放二氧化碳,C.,分解有机物不彻底,D.,生成大量,ATP,【,解析,】,选,C,。有氧呼吸与无氧呼吸都需要多种酶的参与,A,错误,;,有氧呼吸肯定产生二氧化碳,无氧呼吸产生酒精和二氧化碳或乳酸,B,错误,;,与有氧呼吸相比,无氧呼吸是有机物不彻底氧化分解释放少量能量的过程,C,正确,;,有氧呼吸过程生成大量的,ATP,D,错误。,题组四无氧呼吸的过程,9.,如图是细胞无氧呼吸的过程简图,均代表生理过程。相关叙述正确的是,(,),、,Z,分别代表酒精和,CO,2,B.,阶段产生少量,NADPH,用于丙酮酸的还原,C.,阶段产生少量,ATP,和同在细胞质基质中进行,D.,动物细胞在无氧条件能进行图示过程的呼吸作用,9.如图是细胞无氧呼吸的过程简图,均代表生理过程。相关叙,【,解析,】,选,D,。,M,、,Z,分别代表乳酸和能量,A,错误,;,阶段产生少量,NADH,用于第二阶段还原丙酮酸,B,错误,;,无氧呼吸的第二阶段不释放能量,不能产生,ATP,C,错误,;,动物细胞在无氧条件能进行图示过程的无氧呼吸,产物是乳酸,D,正确。,【解析】选D。M、Z分别代表乳酸和能量,A错误;阶段产生少,【,典图速填,】,填写有氧呼吸过程图,:,【典图速填】,答案速填,:,(1),写出字母代表的结构,:,A_;B_;C_;,(2),写出序号代表的物质,:,_;_;_;,_;_;_,。,线粒体外膜,线粒体内膜,线粒体基质,丙酮酸,NADH(H),H,2,O,CO,2,O,2,H,2,O,答案速填:线粒体外膜线粒体内膜线粒体基质丙酮酸NADH(H,关键能力,综合练,限时,15,分钟分值,50,分战报得分,_,一、选择题,(,共,5,题,每题,7,分,共,35,分,),1.,如图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是,(,),A.,中数值最大的是,B.,代表的物质名称是氧气,C.,产生的场所是线粒体,D.,某些原核生物能完成图示全过程,关键能力综合练限时15分钟分值 50分战报得分_,【,解析,】,选,D,。图中,表示有氧呼吸三个阶段产生的能量,其中,H+,反应的过程释放的能量,最多,A,错误,;,产生能量,的场所是细胞质基质,而作为反应物的,O,2,(,图中,),参与的是有氧呼吸第三阶段,图中,是另一种反应物,H,2,O,B,、,C,错误,;,具有有氧呼吸酶的原核生物,如蓝细菌可完成有氧呼吸全过程,D,正确。,【解析】选D。图中表示有氧呼吸三个阶段产生的能量,其中,2.,如图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,a,e,表示物质,表示过程。下列有关叙述正确的是,(,),A.,催化反应和的酶都存在于细胞质基质中,B.,图中物质,c,为,H,它只在有氧呼吸过程中产生,C.,图中过程主要发生在小麦种子萌发的早期,其中,e,为,ATP,D.,过程为有氧呼吸的三个阶段,其中物质,a,、,d,分别是丙酮酸和,O,2,2.如图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,ae表,【,解析,】,选,D,。题图为细胞呼吸的全过程,过程为无氧呼吸,过程为有氧呼吸,a,、,b,、,c,、,d,、,e,分别表示丙酮酸、,CO,2,、,H,、,O,2,、酒精,;,催化反应,和,的酶分别存在于细胞质基质和线粒体中,无氧呼吸的第一阶段也产生,H,。,【解析】选D。题图为细胞呼吸的全过程,过程为无氧呼吸,3.(2021,潍坊高一检测,),马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是,(,),A.,马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖,B.,马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来,C.,马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成,ATP,D.,马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生,3.(2021潍坊高一检测)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,【,解析,】,选,B,。马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸,无葡萄糖,A,错误,;,马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段,葡萄糖被分解成丙酮酸,丙酮酸在第二阶段转化成乳酸,B,正确,;,马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸属于无氧呼吸的第一阶段,会生成少量,ATP,C,错误,;,马铃薯块茎储存时,氧气浓度升高会抑制其无氧呼吸,酸味会减少,D,错误。,【解析】选B。马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸,无葡萄糖,4.(,多选,)(2021,忻州高一检测,),如图为细胞呼吸过程的示意图,其中,a,、,b,表示物质,表示主要过程,下列叙述正确的是,(,),A.,过程包括有氧呼吸的第二、三阶段,B.,过程中有,H,产生,为丙酮酸,在有氧条件下才能产生,为乳酸,在人体细胞中可以产生,4.(多选)(2021忻州高一检测)如图为细胞呼吸过程的示,【,解析,】,选,A,、,B,、,D,。,过程包括有氧呼吸的第二、三阶段,A,正确,;,过程为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段,其过程是,1,分子葡萄糖分解成,2,分子丙酮酸,产生少量的,H,并释放少量的能量。可见,过程除产生能量外,还有,H,产生,B,正确,;a,为丙酮酸,在有氧条件和无氧条件下都能产生,C,错误,;b,为乳酸,在人体细胞中,可以通过无氧呼吸产生乳酸,D,正确。,【解析】选A、B、D。过程包括有氧呼吸的第二、三阶段,A正,5.(,易错题,)(,多选,)(2021,日照高一检测,),人体运动强度与,O,2,消耗量、血液中乳酸含量的关系如图所示。下列有关说法正确的是,(,),A.,不同运动状态下,肌肉细胞中,CO,2,的产生量等于,O,2,的消耗量,B.,无氧呼吸时,葡萄糖中的能量大部分以热能的形式散失,其余储存在,ATP,中,C.,运动强度为,c,时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的,3,倍,D.,若运动强度长时间超过,c,肌细胞积累大量乳酸使肌肉酸胀乏力,5.(易错题)(多选)(2021日照高一检测)人体运动强度,【,解析,】,选,A,、,C,、,D,。无论哪种运动状态下,肌肉细胞呼吸产生的,CO,2,量等于消耗的,O,2,量,而无氧呼吸既不消耗,O,2,也不产生,CO,2,因此肌肉细胞,CO,2,的产生量等于,O,2,的消耗量,A,正确,;,无氧呼吸过程是有机物不彻底的氧化分解过程,大部分能量储存在有机物中,B,错误,;,有氧呼吸,1,分子葡萄糖需要,6,分子,O,2,无氧呼吸,1,分子葡萄糖生成,2,分子乳酸,运动强度为,c,时,O,2,的消耗量,=,乳酸的生成量,故无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的,3,倍,C,正确,;,若运动强度长时间超过,c,无氧呼吸强度增加,产生大量的乳酸,肌细胞积累大量乳酸而使肌肉酸胀乏力,D,正确。,【解析】选A、C、D。无论哪种运动状态下,肌肉细胞呼吸产生的,二、非选择题,(,共,15,分,),6.(2021,杭州高一检测,),如图为不同发酵培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和酒精浓度的变化曲线,请回答下列问题,:,二、非选择题(共15分),(1),曲线,AB,段酵母菌呼吸发生的场所是,_;,曲线,BC,段酵母菌呼吸的方式为,_,。,(2),酵母菌种群数量从,C,点开始下降的主要原因除酒精含量过高外,还有,_,、,_,。,(3),在,T,1,T,2,时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有,_,。,(1)曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是_,【,解析,】,(1),图中,AB,段无酒精产生,因此可推断它只进行有氧呼吸,所以场所是细胞质基质和线粒体,;BC,段,酒精开始产生并逐渐增多,酵母菌数量仍在继续增加,因此可推断这一区间内的细胞,既进行无氧呼吸,也进行有氧呼吸。,(2),酵母菌数量在,C,点下降的主要原因除营养物的供应不足或葡萄糖大量消耗外,还有代谢产物,(,酒精和二氧化碳,),的积累、溶液,pH,下降等。,(3)T,1,T,2,时段,葡萄糖的消耗量迅速增加,酵母菌数量继续增加至最大值、酒精开始产生并不断增加,所以得出原因,:,酵母菌数量增多、酵母菌进行产酒精的无氧呼吸,产能少,需消耗更多葡萄糖。,【解析】(1)图中AB段无酒精产生,因此可推断它只进行有氧呼,谢谢观看！,谢谢观看！,31,答案,:,(1),细胞质基质和线粒体有氧呼吸和无氧呼吸,(2),葡萄糖大量消耗培养液的,pH,下降,(3),酵母菌主要进行无氧呼吸,释放的能量,(ATP),少,而酵母菌数量增多,能量需求大,所以葡萄糖消耗量迅速增加,答案:(1)细胞质基质和线粒体有氧呼吸和无氧呼吸,
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