小学语文(部编版)《口语交际：辩论》完整版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/23,#,辩 论,部编版六年级语文下册,口语交际,辩 论部编版六年级语文下册口语交际,1,只言双亲 人不在,字谜：,只言双亲 人不在 字谜：,2,辩,（小篆）,形声字，从言,辡(bi,n)声。,意思是说明是非或争论真假。,(bi,n),言,辩,辩（小篆）形声字，从言,辡(bin)声。(bin)言辩,3,舌战群儒,晏子使楚 名标青史,凭雄辩之才 挂六国相印,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,舌战群儒晏子使楚 名标青史凭雄辩之才 挂六国相印小学语,4,能言善辩,是一种必备的语言能力,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,能言善辩小学语文（部编版）口语交际：辩论完整版PPT1小,5,情景再现,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,情景再现小学语文（部编版）口语交际：辩论完整版PPT1小,6,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,小学语文（部编版）口语交际：辩论完整版PPT1小学语文（,7,辩论,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,辩论小学语文（部编版）口语交际：辩论完整版PPT1小学语,8,辩论会，也叫辩论赛。它是参赛双方就某一问题进行辩论的竞赛活动，是知识、思维能力、语言能力及综合能力的竞赛。,什么是辩论会？,辩论会，也叫辩论赛。它是参赛双方就某一问题进行辩,9,辩论会规则和流程,1,、辩论会根据不同观点，分为正反两方。每方,由四位辩手组成，即：一辩、二辩、三辩、,四辩。四位辩手分工不同，配合完成辩论。,2,、辩论会分以下几个阶段：,开篇立论,攻辩盘问,自由辩论,总结陈词,（一辩） （二三辩） （所有辩手） （四辩）,辩论会规则和流程1、辩论会根据不同观点，分为正反两方。每方2,10,活动一,小试牛刀,活动规则：通过点名器随机抽取两组辩论小组展开辩,论。其他同学为评审员，认真倾听并进行点,评。,是真爱还是冷漠,活动一小试牛刀活动规则：通过点名器随机抽取两组辩论小组展开辩,11,第一阶段：开篇立论,正反双方的一辩陈述本方观点。,关键：语言通畅，逻辑清晰，正确的阐述己方的立场。,第一阶段：开篇立论关键：语言通畅，逻辑清晰，正确的阐述己方的,12,第二阶段：攻辩盘问,正反双方的二三辩可相互提问作答。,关键：问题简明扼要，一针见血；,巧妙回答，语言规范，表达清楚。,第二阶段：攻辩盘问关键：问题简明扼要，一针见血；,13,第三阶段：自由辩论,正反双方交替发言表达各自的见解。,关键：团结合作，注意倾听，随机应变。,第三阶段：自由辩论关键：团结合作，注意倾听，随机应变。,14,第四阶段：总结陈词,正反双方四辩作总结，再次强调本方观点。,关键：抓住对方错误，弥补本方失误，精彩收尾。,第四阶段：总结陈词关键：抓住对方错误，弥补本方失误，精彩收尾,15,活动二,思考：怎样才能成为优秀辩手,活动规则：,1,、通过刚才的辩论，进行小组讨论，并将,讨论结果发到班级论坛，供大家交流。,2,、推荐本组的最佳辩手，参加班级辩论大,赛。,活动二思考：怎样才能成为优秀辩手活动规则：1、通过刚才的辩论,16,活动三,精英争霸,活动规则：每组推荐的最佳辩手，根据正反方观点,重新组合，进行最终的辩论，并评选班,级最佳辩手。,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,活动三精英争霸活动规则：每组推荐的最佳辩手，根据正反方观点,17,1,、开篇立论,2,、攻辩盘问,3,、自由辩论,4,、总结陈词,时间：一分钟,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,1、开篇立论2、攻辩盘问3、自由辩论4、总结陈词时间：一分钟,18,是真爱还是冷漠,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,是真爱还是冷漠小学语文（部编版）口语交际：辩论完整版PP,19,让爱,与我们同在,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,让爱小学语文（部编版）口语交际：辩论完整版P,20,思考一：,随着现代社会科技的发达，我们在街边随处可见许许多多的“低头族”。而这其中还有一些中小学生，甚至一些三四岁的小孩子也是一天到晚抱着手机、平板等,那么孩子究竟应不应该过早地接受电子产品呢？,正方：,应该,反方：,不应该,课后反思,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,思考一：课后反思小学语文（部编版）口语交际：辩论完整版P,21,思考二：,对,西游记,人们最是耳熟能详的了。小说以唐僧师徒四人去西天取经为故事背景。 其中孙悟空神通广大更给人留下了深刻的印象，在取经路上功不可没。因此有人就说：孙悟空最适合做四人的领导。有人却不同意，认为还是唐僧更为稳妥。对此，你的看法是什么？,正方：,唐僧,更适合领导,反方：,孙悟空,更适合领导,课后延伸,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,思考二：课后延伸小学语文（部编版）口语交际：辩论完整版P,22,1.这节课我学会了,:,2.还存在的疑惑是,:,课后延伸,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,小学语文（部编版）,口语交际：辩论,完整版,PPT1,1.这节课我学会了:课后延伸小学语文（部编版）口语交际：辩,23,