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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,初中作文教学之我见,初中作文教学之我见,1,解密作文阅卷老师,“三眼淘汰法”,解密作文阅卷老师“三眼淘汰法”,2,字体,是否工整,,卷面,是否清洁,,布局,是否合理。,这是试卷出现在老师面前那一刻的,第一印象,。若字体潦草、卷面肮脏、布局不合理,(,头大尾长身子小、段少字多密麻麻,),,就会让阅卷人眼花缭乱、头晕目眩,厌恶之情骤然而起。极差的印象便在老师心中形成,你的作文亦有“全军覆没”或“大势将去”之危险。,第一眼 看整体,字体是否工整,第一眼 看整体,3,1.,书写认真。,字体,工整,,,不草不连,;,笔迹,清晰,,,黑白分明,;,字在格内,,大小适中,;,卷面清洁,,,不涂不抹,;,字数不多不少,(,少则,残废,,多则,臃肿,),。,2.,选好文体。,一般说来,如果,写记叙文,,运用,小标题、日记体、分镜头式等,片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明,能给人整体美感的效果,易引起阅卷者的兴趣。,对策:,1.书写认真。字体工整,不草不连;笔迹清晰,黑白分明;,4,3.,布局合理。,头尾短小精悍。,开头结尾段字数均应控制在,百字以内,,,否则,头大尾长身子小,比例失调,影响美观。,段落稍微多一点。,若段落太少,既不美观又无层次感,更让人觉得满眼都是密密麻麻的字,容易引起视觉疲劳,一般情况下,千字以内文章分成,5-7,段左右为宜。,3.布局合理。,5,审题,是否准确,、,角度,的,切入是否得当,、,立意,是否准确鲜明,;,若审题错误、角度失当、立意不明,即平时所说的,跑题,,那你的文章也就没戏可看而被立即判为,死刑,,即使你的语言再有文采,事例再丰富新颖,亦是,英雄无用武之地,矣,!,另外,,高度重视,的是:,考场作文,不宜写得太含蓄、深沉,。,否则,你的文章就有可能成为阅卷人的,笔下冤魂,。所以,最好能,让阅卷人比较容易地明白你的观点,,,第二眼:看审题,审题是否准确、角度的切入是否得当、立意是否准确,6,2,、巧妙运用题记。,如考场佳作,华容道,,引用了孟子的话作为题记来开篇明旨:生,我所欲也,义,亦我所欲也,;,二者不可得兼,舍生而取义者也。,3,、用心写好首尾。,开头和结尾也是老师寻找文章观点的“战略要地”,,所以,,开头要言简意丰,,,开门见山;,结尾韵味无穷,呼应开头。同时,,,在文中,反复紧扣文眼,点题明旨,。,2、巧妙运用题记。,7,1,、精心打造标题。,看标题,是老师了解文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤,。因此,我们,拟题时,,不妨,将切题的字眼嵌入,其中,如,人生自古谁无死,留取诚信照汗青,、,患者吴诚信的就诊报告,、,问君哪得暖如许,为有爱心活力来,等。其中“诚信”、“爱心”、就是切题的字眼。这些标题,既体现了作者的观点,又文采斐然,会让阅卷人大为振奋,!,另外,恰当使用副标题。,若正标题不易懂,则辅以副标题进行提示,,,如,人言诡鬼,舍弃欺诈,还我诚信,;,若正标题一般,则佐以副标题吊人胃口,,考场佳作,心灵的选择,陆游与诗、国家,。,对策:,1、精心打造标题。对策:,8,材料是否切题、丰富、新颖。,选材,不切题,,则,牵强附会,;,材料,单调,,则,空洞无力,;,材料,平庸,,则,落入俗套,。,建议:,列一个材料清单,围绕立意进行分析、比较和筛选,力争选出的材料既切题又新颖独特。,第三眼 看选材,材料是否切题、丰富、新颖。第三眼 看选材,9,考试作文,“,带着镣铐跳舞,”,既要,符合应试作文的要求、规矩,,又要,跳出激情,舞出精彩。,这其中的奥妙,就靠适应能力与创新的能力了,适应者生存,创新者取胜,!,考试作文“带着镣铐跳舞”,10,满分作文有如下四大特点,一、书写美,最低要求:清晰可观,1.,字大一些。尽量把字格占满,(,三分之二)。,2.,色深一些。用黑色中性笔,笔头粗一些。,3.,结构合理些。注意汉字的间架结构。,二、卷面美,最低要求:合理布局,1.,养成先构思、拟提纲的习惯。,2.,先草稿(拟题、开头、结尾)后成文。,3.,功在平时。认真对待每一次作文训练。,4.,写后慎改。的确须改,也只作些不留痕迹的小改。否则,不如不改。,满分作文有如下四大特点一、书写美最低要求:清晰可,11,三、切题美,最低要求:内外皆切,不仅外在,形式上,有若干句子,扣题,,,而且,内在关系上,也要,紧贴题目,,让自己的材料、立意、结构、表达切近题目。,四、内容美,最低要求:体现真善美,三、切题美最低要求:内外皆切,12,作文六个大忌,(,莫丢冤枉分,),一忌潦草涂改:,书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。,二忌过短过长:,字数一定要足,,字数不足,写得再好也很难及格;,字数不能太多,,不要超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在,2,行以内。,作文六个大忌(莫丢冤枉分)一忌潦草涂改:书写要端正,千万别,13,三忌开头议论:,开头开门见山、直接点题为好,能来点环境描写,就先来点描写。,四忌分段太少:,5,7,段为好。,五忌文不对题:,脱离主题,跑题。,六忌选材太俗:,别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊,三忌开头议论:开头开门见山、直接点题为好,能来点环境描写,就,14,一 作文教学切入点,(一)内容,(二)形式,一 作文教学切入点(一)内容,15,(一)内容上,1.,审题,准确。,2.,选材,扣题。,3.,拟题,靓丽。,4.,开头和结尾,漂亮。,5.,中间,具体。,(一)内容上1. 审题准确。,16,【,炼审题】,咬定青山不放松,审题三维度:,即破解,主题,,破解,素材,方向,破解,文体,。,审题有技巧:,抓住,作文题目中的,关键词、提示语、作文要求,、,文题结构,等,进行探究。,【炼审题】 咬定青山不放松审题三维度:即破解主题,,17,审题方法,、推敲,引言,或,提示,,确定选材范围,.,如:,以,“,有时,我们更需要苦难,”,为题,,写一篇记叙性的文章,要有真情实感。这是一篇命题作文,题目前有一段,引言,:,一次冰在撒哈拉沙漠,被太阳融化得只剩下小小一块,很感叹的说:“沙漠是冰的地狱,北极才是冰的天堂。”沙漠对冰块说:“冰在沙漠时才是最珍贵,冰在北极是最不值钱的。”如果我们处于苦难绝境,正是彰显最高自我价值的时候,处于太平顺境之时,无论是谁,大家都差不多。,审题方法、推敲引言或提示,确定选材范围. 如:以“有时,18,仔细,推敲引言,,不难发现引言中有一系列相关联的,关键词,,“,最珍贵,”、“,价值,”、“,苦难,”,,这些关键词无疑在暗示考生“生命的价值与苦难相关”。由此我们的写作范围可以基本敲定:写出一段故事,在苦难中表现出生命的独特价值。而题目中的,“有时”、“更需要,”从某个层面提示我们,,我们的生活是很少有过苦难的,,生命的价值往往不够分量,,需要苦难来磨砺我们生命的光彩。,仔细推敲引言,不难发现引言中有一系列相关联的关,19,二、锁定文题,题眼,,确定选材重点,有些命题作文没有引言或提示,只有题目。如,,以“心灵的珍藏”为题目,,,写一篇作文。,作文题目其实就是对作文选材的限制,(时间、地点、对象和内容等方面)。这时要抓准文题关键词,找准题眼,然后确定选材重点。此题的,关键在于“珍藏”,两字,需要描写一件或几件值得珍藏,在心底留下划痕的往事。由此确定,选材的重点,,把握,叙述的详略,,写出,紧扣题目,的事件。,二、锁定文题题眼,确定选材重点 有,20,三、分析文题语法结构 确定写作范围与核心,如:,以“让我怦然心动的那句话”为题目,写一篇文章。,仔细分析该题目的语法结构,这是一个,偏正短语,,,中心词,是“那句话”,,修饰成分,是“让我怦然心动”。因此可以确定,,与,“,那句话,”,有关的事情,是,选材的范围,,,核心,是“,让我怦然心动,”,。,即以“让我怦然心动”为核心,以“那句话”为选材范围,以“那句话”相关联的故事或事件为载体来构织文章。,三、分析文题语法结构 确定写作范围与核心,21,四、添加语素,构造语境,拓展思路,.,在所给定的词语前或后添加词语或短语,构成新的短语或句子,丰满词语,显示表达的主旨。,如中考作文:,请以“面对”为,话题,,,写一篇文章。,此题,可以在文题后面添加一定的内容,扩展成一个短语,就可以很好地帮助我们尽快打开思路:,面对得失、面对挫折、面对挑战、面对危机,也可以在文题前面或前后同时添加一定的内容,扩展成一个句子,思路也豁然打开:生活需要面对、那一次,我面对了一场挑战,四、添加语素,构造语境,拓展思路.,22,五、探究作文要求,。,作文,题目,:,我是这样长大的,要求:,(1),文体不限(诗歌除外);,(2),不少于,600,字;,(3),不得出现真实人名、校名、地名。,此作文要求,虽明确指出:文体不限(诗歌除外),不少于,600,字。但,一般情况,尽量写成记叙类文章,字数,700,左右。,五、探究作文要求。,23,【炼选材】,为有源头活水来,“,再好的统帅,没有一流的兵卒,是无法决胜千里的。”再好的主题,没有上好的材料,是无法成为一篇好文章的。,【炼选材】为有源头活水来 “再好的统帅,没有一,24,一、忌感情虚假。,现实生活,是写作选材广阔的天地,生活中的一件,小事,,一个,平凡人,,都有其,令人感动的地方,,,抓住细节,,用,恰当语言,表述出来,就能打动人。切忌随意编造,虚情假意。,选材三忌,一、忌感情虚假。选材三忌,25,二、忌内容空洞,好文章一定要有,支撑主题,的,充足材料,作基础。,1.,选择,具体、有意义,的,能充分表现主题的材料;,2.,选择既,符合主题,,又合乎生活实际的材料;,3.,即使同一个材料,也可,从不同的角度、方位,挖掘,出为主题,服务的元素,。,二、忌内容空洞 好文章一定要有支撑主题的充足材料作基础,26,三、忌材料缺少典型性、创新性,选材平凡的文章会给人似曾相识的感觉,不会让人耳目一新之感。,从,不同角度去观察,人、事、物、景,才能,写出不平凡,的文章来。,三、忌材料缺少典型性、创新性 选材平凡的文,27,(二)形式上,1.,书写:正确,整洁,美观,2.,分段:,5-7,段。,3.,语言:准确,流畅,优美。,4.,字数,700,左右,(二)形式上1.书写:正确整洁美观,28,一、让作文形式美起来,一、让作文形式美起来,29,一篇文章包含内容和形式两个方面,相比之下内容更为重要,所以我们习惯于强调内容,这非常正确。但写作文只注重内容还不够,还得重视文章的形式美。尤其是,中考作文,由于数量多,阅卷时间紧,很难让阅卷教师细细品味,故此,,文章形式往往成为阅卷教师判分的重要标准,甚至会直接决定你的作文成绩。,可见,要想使中考作文成绩骄人,不仅要注意内容充实,还要追求形式优美。,(,一)作文形式的重要性:,一篇文章包含内容和形式两个方面,相比之下内容更,30,(二)考场上,如何使作文形式优美?,学生作文时大概有这样的经历:,平时,作文,经过一番思考,灵感碰撞,擦出火花,,能写出形质兼美的文章来,。可令人苦恼的是,,到了考场,,这种灵感似乎就没了。虽然有了材料,却表达上又不如人意,,很难兼顾到内容和形式两方面,,写出的文章留下许多遗憾,导致得分与预期总有差距。,(二)考场上,如何使作文形式优美? 学生作文时大,31,1.讲究结构,在平时作文训练中,,总分总,这种结构的模式,居多,,这种结构的文章看起来简洁明晰,又易于把握,在考场上运用起来,也会得心应手;同时,为了“保险”起见,大多数考生会采用这种结构模式。但使用这和种结构作文,重要的是,还要注入一些令人感到新颖的东西,诸如前呼后应、过渡、设疑等环节,,这样让你的作文看起来既讲究章法,又匠心独具。,当然,如果不想让作文落入俗套的话,不妨采用一些比较,活泼别致的结构模式,。,诸如较少使用的,板块式、镜头式、标题式、序列式等等,,说不定会让已经看惯了“常规”结构文章的阅卷老师眼前一亮呢。,1.讲究结构 在平时作文训练中,总分总这种结,32,2.注重用语,作文语言要做到,简明、连贯、得体,,,除此以外,还应该给人以,生动活泼、健康向上、诙谐幽默,的愉悦感受为佳。,为了达到这一效果,作文时,不妨采用一些,庄谐互换,口语与书面语交替使用,的手法,往往能使作文生动活泼起来。,2.注重用语 作文语言要做到简明、连贯、得,33,恰当用词,(,动词、形容词、叠音词、成语、俗语、方言、四字词,),巧用修辞(比喻、拟人、夸张、排比,),3.,善于,借用,(古诗文,,名人名言,,历史典故、格言警句,),4.,来点幽默(方言、俗语、俚语,),5.,善变句式(长句、短句、倒装句、问句,),6.,多用哲理句,(,有深度才有高度、有意蕴才有味道),使语言焕发光彩的方法,恰当用词(动词、形容词、叠音词、成语、俗语、方言、四字词,34,比如下面这段文字:,我叫张冀飞,从“破蛋”那日起已度过了十二个春秋,微微有点胖,嘻嘻,男孩子瘦一点是好,不过一个弱不禁风的男子谁喜欢,这段文字是自我介绍类文章,谁写出来,内容都会大同小异,可它却能让我们过目不忘。主要在于它,形式活泼,,正是小作者,亦庄亦谐,口书用语的交替使用,,使一个,胖嘟嘟、活泼幽默,的阳光男孩形象展现在我们面前,,这样的男孩人见人爱,这样的文章谁又忍心释手呢?,比如下面这段文字: 我叫张冀飞,从“破蛋”那日,35,3.巧用修辞,作文中,恰当地运用一些修辞手法,一定会给你的文章增色不少,使你的文章生动起来,形式优美起来。比如,拟人,手法,会让人感到亲切活泼;,比喻,手法,会让人感到形象生动;,排比,手法,会让人感到整齐有气势,3.巧用修辞 作文中,恰当地运用一些修辞手法,,36,4.适时引用,在文中适时引用一些,名言警句、诗词歌赋,之类,不仅让人感到你“储量”丰富,而且表情达意上又恰到好处,把读者带到“柳暗花明又一村”的境界,那何乐而不为呢?,4.适时引用 在文中适时引用一些名言警句、诗,37,5.书写要“好”,书写美观,卷面整洁,,,能给阅卷老师带来愉悦的心情,从而获得较高的分数。,因此,每一位考生在作文时一定要,做到,:,书写规范,字迹清楚,排列工整,,令读者阅卷老师看着舒心,留下好印象。,5.书写要“好” 书写美观,卷面整洁,能给阅卷老,38,写文章,并无现成的“规矩”可循,关键在于自己的“心裁”。想使考场作文形式美起来,方法很多。,关键:,在注重内容的前提下,别忽视了形式美。,提醒:,切忌为作文“形式”而追求形式,,否则反而会弄巧成拙的。,写文章,并无现成的“规矩”可循,关键在于自己的,39,二 作文立意,二 作文立意,40,中考作文立意的,基本要求,:,1,立意要正确。,所有的作文题目都蕴含着特定的命题意图,要么暗含着一个做人的道理,要么蕴含着积极的情感倾向,要么为我们指明远大的立志方向,,顺着题意的方向进行立意,或抒情,或言志,或析理,,,这就是常用的,顺向立意法,,其最大好处是不易偏,很容易做到符合题意。,中考作文立意的基本要求:1立意要正确。,41,2,立意要深刻、新颖。,确立的主题能,反映,生活的,本质和规律,,能,揭示,事物所包含的,意义,,这种规律和意义能,给人以,新的,启示,。,2立意要深刻、新颖。 确立的主题能反映生活的本,42,立意深刻的办法,跳出,物质的小圈子,,走进,精神的层面;,跳出,个人的小圈子,,走进,他人、社会的广角;,跳出,眼前的小圈子,,走进,历史、畅想未来;,立意深刻的办法跳出物质的小圈子,走进精神的层面;,43,知晓方法:,1,以情动人。,用真情感染阅卷老师,,,从而得到较高分数。比如“回家”,就适合写亲情,“我们的心近了”就可以写真挚的友情,当然,我们还可以抒发对大自然、大好河山的热爱之情,.,以情动人是考场取胜的行之有效的方法,但,最关键的是细节的真实和情感的真挚。,知晓方法:,44,2,以志励人,抒写远大理想、抱负,,这种立意比较积极,能够催人奋进,也是不错的立意,如“我是一只飞翔的鸟”“仰望蓝天”“选择”等文题,都符合励志类立意。,2以志励人 抒写远大理想、抱负,这种立,45,3,以理服人,析理类作文,议论文等其本身就是为了讲明道理,就连,记叙文中也蕴含着生活的智慧和生存的哲理,,如“再小的力量也是支持”“善待生活”等文题本身就蕴含着特定的道理。,当然,要想达到新颖深刻单单知道要求和方法还不够,还要在,思维让有所突破,,如横向、纵向、逆向突破等,只有突破常规,超出一般,才有可能在考场上超越他人,取得高分。,3以理服人 析理类作文,议论文等其本身就是为了,46,典型材料凸显主题,三 选材,典型材料凸显主题三 选材,47,现状分析,不少学生一拿到题目,不深入思考作文主题,甚至,心中无主题,想到哪就写到哪,,只管由着自己的性子“勇往直前”。结果,作文,材料与主题毫无关联,甚至相互冲突,。,这样的作文,由于选材不当,主题和材料各行其道,彼此“分家”,因此,,主题就无从得到表现。,现状分析 不少学生一拿到题目,不深入思考作文主,48,选材基本原则:紧扣主题,材料和主题的关系:相辅相成。,主题需要材料的凸显,材料因主题而生辉,两者相得益彰,不可偏废,。换言之,,材料服从主题的需要,;,主题依赖材料来论证,。,主题好比是人的灵魂,而材料就如同人的血肉。,选材基本原则:紧扣主题 材料和主题的关系,49,选材策略,选材策略,50,策略一:视野要开阔。,作文,选材要,有广度,。,凡古今中外,自然与科学、文学与艺术、历史与天文等诸多领域皆可拿来为用。,如果取材范围逼仄,仅局限于个人的“小我”视界,唠叨于自我情怀,势必导致文章立意的“侏儒化”,写出的文章难免粗陋无味。,策略一:视野要开阔。,51,策略二:标准要严格,。,作文选材要,有名气,。,即所选材料是,广为人知,的人、事、物或熟语、成语故事、名言警句等,这样的材料才有说服力,才能点化和提升作文品质。,策略二:标准要严格。,52,一位考生在,学会取舍,一篇作文的,结尾写道,,“但愿在以后的生活中,不要再出现上述两例的事情,,多一些取其精华,少一些去其糟粕,做到取舍得当。”,化用了两个为众人所知的熟语“取其精华,去其糟粕”,既恰当地,总括了主题,,又构造了一个,强有力的“豹尾”。,一位考生在学会取舍一篇作文的结尾写道,53,作文课怎么上,作文课怎么上,54,一、明确作文教学的切入点,(一)作文形式,1.,书写:正确、整洁、美观。,2,.,结构:总分总、镜头式、小标题式、片段式等。,3,.,文体:记叙文、说明文、议论文;日记体、书信体、新闻、实验报告、诊断处方等。,4,.,段落:,5-7,段。,5.,字数:,700,左右。,一、明确作文教学的切入点(一)作文形式,55,(二)作文内容,1.,主题正确、突出。,2.,叙写具体、清楚。,3.,感情健康、积极。,(二)作文内容1.主题正确、突出。,56,二、用好三把钥匙,以读带写,第一步:读懂他人文章,(举例),:,写了什么?怎么写?为什么这样写?,这是解决阅读问题的,三把金钥匙,。,第二部:学会写自己的文章,(举例),:,1,、写什么,(,作文内容,审题、选材,),2,、怎么写,(,作文形式,结构、方法),3,、为什么这样写,(主题思想,立意),二、用好三把钥匙,以读带写 第一步:读懂他人文章(举例):,57,此外,在作文教学中,还要注意:,(一)针对性要强。,1,.,针对考试,有的放矢(吃透改卷老师)。,2,.,针对学生实际(年龄、基础、生活等),此外,在作文教学中,还要注意:,58,(二)重视作文指导。,1.,形式上的指导:,结构、语言、写法、书写等。,2.,内容上的指导:,审题、立意、选材。,3.,思想上的指导:,树立信心,消除畏难心里。,(二)重视作文指导。,59,(三)丰富课外积累。,1.,多读课外好书,(成立班级图书角、安排并落实读书任务);,2.,指导作读书笔记,,积累名言警句,名句佳段;,3.,开展读书活动,,展示读书成果。,(三)丰富课外积累。 1.多读课外好书(成立班级图书角、安,60,(四)强化训练,好记性不如烂笔头,1.,一般情况下,每两周写一次大作文。其间可安排写小作文如:周记、片段练习等。,2.,有写必改:,老师改:详改略改结合;轮流批改等;,学生改:课代表改;组长改;交换批改(组内、组间)。,(四)强化训练好记性不如烂笔头1.一般情况下,每两周写一,61,(五)上好作文评改课,1.,面向全体,整体评价;,2.,佳作欣赏,归纳标准;,3.,典型作文,集体修改 ;,4.,自我修改 ,查漏补缺,5.,组内批改,取长补短。,(五)上好作文评改课1.面向全体,整体评价;,62,生活,是作文的,源泉,想像,是作文的,翅膀,读书,是作文的,向导,思想,是作文的,灵魂,结束语,生活是作文的源泉结束语,63,1.,活用,课文,2.,注重,积累,3.,留心,生活,4.,勤于,练笔,1.活用课文,64,引导学生写好应试作文,1.,标题,-,靓得扯眼球;,2.,开头,-,美得如“凤头”;,3.,中间,-,丰满如“贵妃”;,4.,结尾,-,有力如“豹尾”。,引导学生写好应试作文1.标题-靓得扯眼球;,65,8,、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受,;,有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。,9,、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有,;,不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。,10,、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。,11,、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。,12,、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。,13,、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗,?,带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。,14,、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。,15,、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获,;,勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋,!,16,、人生在世:可以缺钱,但不能缺德,;,可以失言,但不能失信,;,可以倒下,但不能跪下,;,可以求名,但不能盗名,;,可以低落,但不能堕落,;,可以放松,但不能放纵,;,可以虚荣,但不能虚伪,;,可以平凡,但不能平庸,;,可以浪漫,但不能浪荡,;,可以生气,但不能生事。,17,、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。,18,、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。,8,、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。,9,、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。,10,、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。,11,、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。,12,、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。,13,、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。,14,、一个人的知识,通过学习可以得到,;,一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。,15,、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。,16,、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。,17,、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。,18,、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。,8,、不要活在别人眼中,更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变,你能做到的只有改变你自己!,9,、欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天赐,不都是一路披荆斩棘才换来的。,10,、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔,一天数次。不痛了不代表你能完全无视,留下的那个空缺永远都在,偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的,但牙总是要拔,因为太痛,所以终归还是要放手,随它去。,11,、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。,12,、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。,13,、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。,14,、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对忧伤。,15,、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。,16,、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。,17,、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理习惯,一种生活方式!,18,、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。,8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地,66,
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