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小 说 标 题 的 含 义 （ 意 蕴 ）和 作 用 文 学 类 作 品 阅 读 要 求 能 “ 体 会 重 要 语 句 的 丰 富 含意 ” ， 包 括 小 说 阅 读 中 的 “ 重 要 词 语 ” 。 “ 重 要 词 语 ”是 指 对 营 造 典 型 环 境 、 展 示 故 事 情 节 、 塑 造 人 物 形 象 和表 现 中 心 思 想 等 起 重 要 作 用 的 词 语 。 而 对 小 说 标 题 内 涵与 作 用 的 解 读 就 是 其 中 之 一 ， 同 时 也 是 高 考 小 说 阅 读 的命 题 热 点 之 一 。 考 纲 解 读 【 小 说 标 题 常 见 命 题 形 式 】1. “ ”作 为 小 说 的 标 题 ， 意 蕴 丰 富 。 请 结 合 全 文 谈谈 你 的 理 解 。 【 探 究 标 题 意 蕴 】2. “ ”作 为 这 篇 小 说 的 标 题 ， 有 主 题 思 想 ， 结 构 艺术 、 象 征 意 蕴 等 多 方 面 的 考 虑 。 请 选 择 一 个 方 面 ， 结 合全 文 ， 陈 述 你 的 观 点 作 分 析 。 【 探 讨 标 题 作 用 】 3 把 标 题 “ ”改 为 “ ”， 你 认 为 是 否 合 适 ， 谈 谈你 的 观 点 和 理 由 。 【 分 析 是 否 可 以 换 标 题 】 小 说 标 题 的 含 义 （ 意 蕴 ） 什 么 是 意 蕴 ？ 意 蕴 就 是 文 学 作 品 里 面 渗 透 出 来 的 。比 如 说 作 品 中 表 现 出 来 的 某 种 主 旨 ,揭 示 的 某 种 现状 ， 表 现 的 人 生 某 种 道 理 ,蕴 含 的 某 种 哲 理 ， 以 及给 人 的 某 种 启 示 等 等 。 【 标 题 内 涵 意 蕴 题 答 题 模 式 ： 】 文 中 具 体 的 意 思 （ 表 层 含 义 ) 与 主 题 相 关 的 意 思 （ 深 层 含 义 ） 对 揭 示 主 题 、 塑 造 人 物 形 象 等 作 用 关 联 手 法 技 巧 指 向 意 义双 关 比 喻 象 征 意 义 1.表 面 意 义 与 真 实 意 义 。 2.指 代 意 义 与 隐 喻 象 征 义 。 3.一 语 双 关 ， 双 层 含 义 。小 说 标 题 的 含 义 （ 双 重 或 多 重 ） 表 面 意 思 （ 一 般 指 的 是 其 字 典 义 或 常 用 义 ） 深 层 意 思 （ 即 语 境 义 ， 必 须 找 到 相 关 的 关 键 句 ， 所 谓 关键 句 ， 指 的 就 是 文 章 中 “ 能 概 括 本 段 文 字 的 句 子 ” “ 能透 漏 作 者 情 感 的 句 子 ” 或 “ 能 体 现 本 文 主 题 的 句 子 ”等 ） 。 指 代 意 思 、 引 申 意 思 、 隐 喻 意 思 、 象 征 意 思 。 （ 标 题 的比 喻 义 和 象 征 义 常 常 是 本 文 要 揭 示 的 中 心 。 比 喻 义 、 象征 义 、 引 申 义 等 ， 往 往 是 抽 象 的 精 神 品 质 之 类 ， 常 常 是文 章 要 揭 示 的 中 心 。 ） 一 语 双 关 ， 双 层 含 义 （ 一 表 一 里 、 一 虚 一 实 ） 【 小 说 题 目 的 含 义 】 例 : 变 色 龙 貂 皮 大 衣 表 层 含 义 ： 貂 皮 大 衣 是 华 贵 的 服 饰 .深 层 含 义 ： 奢 侈 品 ， 指 代 奢 侈 的 生 活 。表 层 含 义 ： 善 于 变 色 的 蜥 蜴 。深 层 含 义 ： 见 风 使 舵 的 沙 皇 警 察 例 如 1 请 探 究 标 题 “ 还 乡 ” 的 丰 富 意 蕴 （ 新 亮 剑 P223T4) 重 新 回 到 家 乡 ； 重 回 农 民 的 生 存 、 生 活 状 态 ； 归 复 良 知 和 淳 朴 的 情 感 ； 找 回 做 人 的 本 质 。（ 每 点 2分 ， 答 出 3点 即 可 ） 指 向 意 义 例 如 2 黑 色 旅 游 ： “ 黑 色 旅 游 在 文 中的 具 体 内 涵 是 指 什 么 ？ ” 这 个 “ 黑 色 旅 游 ” 实 际 上 比 喻 一 些 单 位 或 部 门 组织 的 以 监 狱 为 “ 警 示 教 育 基 地 ” ， 让 干 部 们 在“ 听 犯 人 作 报 告 ” 中 得 到 “ 警 示 ” ， 从 而 达 到 教育 干 部 们 廉 洁 奉 公 、 抵 制 腐 败 的 反 腐 倡 廉 教 育 效果 的 参 观 活 动 。 比 喻 意 义 例 如 3： 请 结 合 全 文 ， 探 究 小 说 标 题 “ 彼 岸 ” 的 丰富 意 蕴 。 (6分 ) (新 亮 剑 P217T4) 答 案 ： “ 彼 岸 ” 是 女 作 家 构 思 的 小 说 美 丽 的 原 野 中 “ 设 在 一 条 河 溪 的 彼 岸 ” 的 “ 原 野 ” ； “ 彼 岸 ”是 女 作 家 所 向 往 的 与 喧 嚣 城 市 相 对 的 古 朴 乡 村 ； “ 彼 岸 ” 是 以 乡 村 姑 娘 为 代 表 的 乡 村 人 所 向 往 的 城市 文 明 ； “ 彼 岸 ” 是 人 们 一 直 向 往 追 求 ， 但 永 远 难以 到 达 的 远 方 。 象 征 意 义 例 如 4结 合 全 文 ， 谈 谈 本 文 以 “ 孤 儿 ” 为 题 目 的 好 处 。 (8分 )（ 新 亮 剑 P224T8) 一 语 双 关 ， 揭 示 主 题 。 “ 孤 儿 ” 既 指 广 路 外 出 打 工 后 留 给妹 妹 照 看 的 孩 子 ， 又 指 秦 浩 他 们 生 活 的 大 山 中 的 城 市 。 (3分 ) 突 出 人 物 的 境 遇 和 内 心 感 受 。 他 们 原 来 让 人 羡 慕 的 生 活随 着 锡 山 矿 务 局 的 倒 闭 而 变 得 艰 难 ， 他 们 居 住 的 城 市 已 成 为资 源 枯 竭 的 城 市 ， 失 去 了 活 力 ， 将 被 人 们 忘 记 。 “ 孤 儿 ” 这一 标 题 突 出 了 主 人 公 等 人 内 心 的 失 意 与 无 助 。 (3分 ) 引 人 深思 。 “ 孤 儿 ” 这 一 标 题 让 人 们 思 考 应 如 何 破 解 因 资 源 枯 竭 带来 的 发 展 困 境 。 双 关 意 义 审 丑 严 歌 苓 2011山 东 卷 拾 垃 圾 的 曾 老 头 拿 烂 得 水 汲 汲 的 眼 看 无 定 一 会 ， 说 ：“ 你 出 息 了 ， 跟 你 爸 一 样 教 大 学 了 。 我 小 臭 儿 也 出 息 了 ， 要 娶媳 妇 了 。 现 在 的 媳 妇 都 得 要 钢 琴 。 就 跟 我 们 年 轻 那 时 候 ， 媳 妇们 都 得 要 彩 礼 一 样 。 没 彩 礼 ， 娶 不 上 什 么 体 面 媳 妇 一 个 钢琴 得 五 千 哪 。 ” 老 头 两 片 嘴 唇 启 开 着 ， 看 得 出 结 了 满 嘴 的 话 ： “ 我 在 想 ，你 还 能 不 能 给 大 爷 找 那 份 差 事 ， 就 是 你 爸 早 先 找 给 我 的 那 份 儿人 体 模 特 儿 的 差 事 。 小 臭 儿 的 一 房 间 家 什 都 是 靠 那 份 差 事 挣 来的 。 ” “ 大 爷 ， 可 现 在 ” “你 不 用 说 ， 我 知 道 我 现 在 老 得 就 剩 下 渣 儿 了 ， 走 了 样 了 ，没 法 看 了 。 你 跟 学 校 说 说 ， 要 是 给 别 人 十 块 ， 给 我 八 块 就成 ” 无 定 为 他 争 取 到 的 价 码 是 十 五 元 一 小 时 。 因 为 无 定 父 亲 的“ 审 丑 说 ” 莫 名 其 妙 地 热 起 来 。 一 个 顶 信 仰 “ 审 丑 ” 原 则 的 学生 在 全 国 美 展 中 得 了 一 等 奖 。 许 多 杂 志 都 刊 出 了 这 个 “ 审 丑 ” 创举 巨 大 的 画 幅 上 ， 那 丑 浓 烈 、 逼 真 得 让 人 恶 心 。 晚 秋 ， 老 头 又 出 现 在 灰 色 的 风 里 ， 颠 颠 簸 簸 追 逐 一 块 在 风中 轻 捷 打 旋 的 透 明 塑 料 膜 。 他 告 诉 无 定 ， 小 臭 儿 有 了 钢 琴 ， 也 有了 媳 妇 。 他 们 交 谈 时 ， 不 少 人 默 默 地 注 视 着 老 头 ， 每 张 脸 都 板 硬 ，盛 着 或 显 著 或 含 蓄 的 恶 心 。 又 一 年 ， 赵 无 定 被 介 绍 到 一 个 画 商 家 。 敲 开 门 ， 里 面 男 主人 对 他 叫 ： “ 哎 呀 ， 是 你 呀 ！ 不 认 识 我 啦 ？ ” 男 主 人 身 后 是 一 屋锃 亮 的 家 具 ， 锃 亮 的 各 “ 大 件 儿 ” ， 锃 亮 的 钢 琴 ， 锃 亮 的 一 个 女人 。 “ 你 妈 给 过 我 一 块 冰 糖 呢 ， 那 时 糖 多 金 贵 ？ 忘啦 ？ ” 无 定 明 白 了 ， 面 前 这 个 双 下 巴 ， 头 开 始 拔 顶 的男 人 是 小 臭 儿 。 “ 快 请 进 ， 快 请 进 ！ 唉 ， 咱 家 来 稀 客 啦 ！ ” 他 对女 人 说 。 无 定 在 宽 大 的 沙 发 上 落 下 屁 股 ， 挺 寒 酸 地 把 几 张画 靠 在 茶 几 腿 上 。 “ 这 几 张 画 ” “先 不 谈 生 意 ， 先 吃 饭 ！ 哥 儿 们多 少 年 了 ！ ” 小 臭 儿 扬 声 笑 起 来 ， “ 包 了 饺 子 ， 三 鲜馅 儿 ， 正 下 着 。 冰 箱 里 我 存 了 青 岛 的 啤 酒 。 瞅 你 赶 得这 个 巧 ！ ” 这 时 有 人 轻 轻 叩 门 。 媳 妇 从 猫 眼 儿 看 出 去 ， 踮 着 脚 尖 儿 退回 来 ： “ 你 爷 爷 ！ ” “ 我 哪 儿 来 的 爷 爷 ？ 他 老 脸 不 要 ， 我 可 要脸 ！ ” 小 臭 儿 说 。 他 起 身 ， 嘱 咐 媳 妇 ： “ 先 不 开 饭 ， 不 然 他 下回 专 赶 吃 饭 时 间 来 ！ 你 就 告 诉 他 我 不 在 家 。 ” 然 后 转 脸 向 无 定 ，笑 又 回 来 了 ： “ 拿 上 你 的 画 ， 咱 们 上 卧 室 谈 。 ” 无 定 跟 着 进 了 卧 室 ,小 臭 儿 将 门 挂 个 死 ,客 厅 里 传 来 一 清 亮一 浑 浊 两 副 嗓 音 。 “ 臭 儿 又 不 在 吗 ？ 老 也 没 见 他 ， 想 得 慌 。 ” “ 他 一 时 半 会 儿 还 不 会 回 来 ！ ” “ 那 我 多 等 会 儿 。 ” “ 哎 哎 ！ 别 往 那 儿 坐 ， 那 沙 发 是 新 的 ！ 您 坐 这 儿吧 ！ ” 无 定 早 没 了 谈 生 意 的 心 思 ， 心 坠 得 他 累 。 一 个 小 时 后 ， 老头 走 了 。 一 锅 饺 子 捂 在 锅 里 的 时 间 太 长 了 ， 全 煮 过 了 ， 成 菜了 。 无 定 客 气 而 坚 决 地 在 他 们 摆 开 饭 桌 时 离 开 了 。 不 久 ， 学 校 会 计 科 的 人 告 诉 无 定 ， 老 头 的 计 时 工 资 算 错 了 ，少 付 了 他 百 把 块 钱 。 无 定 搞 了 钱 ， 但 从 夏 天 到 冬 天 ， 一 直 没 遇到 老 头 。 他 只 好 从 学 校 找 了 老 头 的 合 同 ， 那 上 面 有 他 的 地 址 ：某 街 三 百 四 十 一 号 。 街 是 条 偏 街 ， 在 城 郊 。 无 定 没 费 多 少 时 间便 找 着 了 三 百 四 十 号 这 条 街 的 最 后 一 个 号 码 ， 再 往 前 就 是菜 田 了 。 无 定 走 出 了 街 的 末 端 ， 身 后 跟 了 一 群 热 心 好 事 的 闲 人 。 在阔 大 无 边 的 菜 田 里 ， 有 一 个 柴 棚 样 的 小 房 ， 门 上 方 有 一 个 手 写的 号 码 ： 三 百 四 十 一 。 门 边 一 辆 垃 圾 车 “ 哦 ， 您 是 找 他 呀 ！ ” 闲 人 中 有 人 终 于 醒 悟 似 的 ， “ 曾 大爷 ！ 他 死 啦 。 去 年 冬 天 死 啦 ！ ” 那 人 说 ： 老 头 有 个 很 好 的 孙 子 ， 孝 敬 ， 挣 钱 给 爷 爷 花 ， 混得 特 体 面 ， 要 接 爷 爷 去 他 的 新 公 寓 ， 要 天 天 给 爷 爷 包 饺 子 ； 但老 头 不 愿 去 ， 天 天 喂 他 饺 子 的 好 日 子 他 过 不 惯 ， 他 怕 那 种 被 人伺 候 、 供 着 的 日 子 这 是 老 头 亲 口 告 诉 街 坊 的 。 “ 你 是 曾 大 爷 的 什 么 人 ？ ” 那 人 问 。 “ 朋 友 ” 。 无 定 答 。 “ 也 认 识 他 孙 子 小 臭 子 ？ ” “ 对 。 ” “ 他 真 对 他 爷 爷 那 样 好 ？ ” 无 定 停 了 好 大 一 会 儿 。 说 ： “ 真 的 。 ” 14.“ 审 丑 ” 作 为 小 说 的 标 题 ， 意 蕴 丰 富 。 请 结 合 全 文 谈 谈 你 的理 解 。 （ 6分 ） 1 、 标 题 一 语 双 关 。 “ 审 丑 ” 是 一 种 绘 画 “ 原 则 ” （ 或 “ 流派 ” “ 风 格 ” “ 理 论 ” 等 ） ， 老 人 成 为 学 生 的 “ 审 丑 ” 对 象 ； 2 、 老 人 外 貌 丑 陋 ， 做 人 体 模 特 被 人 们 视 为 “ 丑 ” 事 ， 但 这“ 丑 ” 下 面 深 藏 着 为 孙 子 全 力 付 出 的 淳 朴 心 灵 ； 3、 小 臭 儿 不 孝 （ 或 “ 忘 恩 负 义 ” ） ， 嫌 弃 爷 爷 ， 是 真 正 的 丑 。 4、 作 品 抨 击 了 不 孝 者 灵 魂 的 丑 陋 ， 讴 歌 了 淳 朴 善 良 的 无 私 大爱 。 （ 标 题 的 双 关 含 意 ）（ 人 物 ）（ 主 题 ） 小 说 标 题 的 作 用 【 小 说 拟 题 技 巧 】 小 说 常 见 的 拟 题 方 法 有 ：1、 棋 王 、 阿 Q正 传 2、 宝 玉 挨 打 、 失 街 亭 3、 荷 花 淀 4、 药 、 项 链 5、 春 之 声 6、 丧 钟 为 谁 而 鸣 以 问 题 为 题以 主 旨 （ 寓 意 、 情 感 ） 为 题以 线 索 为 题以 地 点 为 题以 事 件 为 题以 人 物 （ 形 象 ） 为 题 【 小 说 标 题 常 见 命 题 形 式 ： 】 1.小 说 以 “ ” 为 标 题 ， 有 何 好 处 ？ 请 结 合 文 本探 究 。 2.小 说 以 “ ” 为 题 ， 有 何 用 意 ？ 3.结 合 小 说 的 “ ” 标 题 ， 探 究 本 文 的 写 作 意 图 4.“ ” 作 为 这 篇 小 说 的 标 题 ， 有 主 题 思 想 、 结 构艺 术 、 象 征 意 蕴 等 多 方 面 的 考 虑 。 请 选 择 一 个 方 面 ， 结合 全 文 ， 陈 述 你 的 观 点 作 分 析 。 小 说 标 题 的 用 意 （ 原 因 、 作 用 、 效 果 、 好 处 ） 1、 交 代 交 代 写 作 对 象 （ 主 要 的 人 物 形 象 、 物 象 ） 和 故 事发 生 的 环 境 。 2、 概 括 小 说 主 要 事 件 (主 要 内 容 情 节 )。 ） 3、 点 明 时 间 地 点 ， 创 设 故 事 背 景 ； 渲 染 环 境 氛 围 ,奠 定 文章 的 感 情 基 调 。 4、 寄 托 作 者 情 感 。 5、 为 塑 造 和 突 出 人 物 形 象 服 务 。 表 明 人 物 性 格(品 质 )； 表 明 作 者 的 情 感 与 态 度 （ 标 题 内 容 ）（ 人 物 形 象 ）（ 环 境 ）（ 情 感 ） 6、 贯 穿 全 文 线 索 ， 使 文 章 结 构 更 加 严 谨 。 设 置 悬 念 ，吸 引 读 者 阅 读 兴 趣 。 铺 开 情 节 ， 呼 应 细 节 7、 突 出 主 题 。 含 蓄 或 形 象 的 揭 示 主 旨 ； 深 化 主 题 ,使 小 说的 主 题 思 想 深 刻 、 丰 厚 。 8、 有 暗 示 隐 喻 象 征 的 作 用 ， 引 人 深 思 ， 使 小 说 的 象 征意 蕴 含 蓄 多 元 ； 似 拙 实 巧 、 俗 中 见 雅 、 以 小 写 大 ， 以 实写 虚 ； 照 应 开 头 或 结 尾 ， 或 与 之 对 比 反 衬 ； 一 语 双 关 ，画 龙 点 睛 。 （ 展 开 情 节 ）（ 手 法 技 巧 ）（ 表 现 主 题 ） 修 辞 手 法 ： 使 用 某 种 修 辞 ， 新 颖 独 特 ， 引 起 阅 读 兴趣 ； 生 动 形 象 、 新 颖 含 蓄 、 意 味 深 长 、 耐 人 寻 味 、 引发 读 者 深 思 。 双 关 、 比 喻 、 拟 人 ， 对 比 反 衬 、 象 征 、 讽 刺 标 题 语 言 ： 富 有 诗 意 、 清 新 雅 致 ； 幽 默 诙 谐 、 富 有 讽 刺意 味 ； 一 语 双 关 ， 平 中 见 奇 ， 含 蓄 而 有 韵 味 以 时 间 、 地 点 、 环 境 为 题 ： 点 明 时 间 地 点 ， 创 设 故 事 背 景 ， 渲染 环 境 氛 围 ； 突 出 小 说 主 题 ； 线 索 作 用 、 设 置 悬 念 。以 物 件 （ 物 象 ） 为 题 ： 作 为 结 构 线 索 贯 穿 全 文 ， 使 文 章 结 构 更加 严 谨 ； 设 置 悬 念 ， 引 发 联 想 ， 吸 引 读 者 ； 概 括 故 事 情 节 、寄 托 作 者 情 感 、 揭 示 文 章 主 题 、 隐 含 比 喻 象 征 意 义 。以 人 物 为 题 ： 突 出 人 物 形 象 ； 暗 示 故 事 情 节 ； 紧 扣 中 心 ，突 出 主 题 。以 形 象 特 征 为 题 ： “ 铺 开 情 节 ， 呼 应 细 节 ； 对 比 讽 刺 ， 强 化 效果 ” 。以 事 件 为 题 ： 突 出 主 要 故 事 情 节 ； 紧 扣 中 心 、 突 出 主 旨 。以 问 题 为 题 ： 设 置 悬 念 ， 激 发 阅 读 兴 趣 ， 引 人 思 考 。小 说 标 题 的 作 用 题 型 有 ： 如 何 理 解 小 说 的 标 题 ？ 有 何 作 用 ？ 解 题 思 路 ： 1、 通 过 分 析 小 说 的 主 要 人 物 2、 通 过 分 析 小 说 的 主 要 环 境 3、 通 过 分 析 小 说 的 主 要 情 节 4、 通 过 分 析 小 说 的 主 题 考 点 理 解 小 说 标 题 1.设 置 悬 念 ， 吸 引 读 者 阅 读 兴 趣 。 2.有 的 标 题 从 结 构 上 看 有 文 章 线 索 的 作 用 ， 贯 穿 全 文 ， 使 文 章 结构 更 加 严 谨 。 （ 情 节 ） 3.有 的 标 题 作 为 “ 文 眼 ” 有 揭 示 文 章 中 心 或 主 题 的 作 用 。 （ 主 题） 4.有 的 标 题 运 用 比 喻 、 象 征 等 手 法 ， 一 语 双 关 ， 对 文 中 的 人 物 和主 题 起 画 龙 点 睛 的 作 用 ； （ 人 物 、 主 题 ） 5.点 明 时 间 地 点 ， 创 设 故 事 背 景 ， 渲 染 环 境 氛 围标 题 的 作 用 （ 常 考 ） 我 的 叔 叔 于 勒 变 色 龙 故 乡 边 城 范 进 中 举 林 黛 玉 进 贾 府 林 教 头 风 雪 山 神 庙 丧 钟 为 谁 而 鸣 项 链 药 洗 澡 子 夜 红 与 黑 思 考 ： 下 面 这 些 标 题 有 何 作 用 交 代 或 突 出 主 要 的 人 物 形 象 ， 如 我 的 叔 叔 于 勒 变 色 龙 （ 指 向 人 物 形 象 ） 点 明 时 间 地 点 ， 创 设 故 事 背 景 ， 渲 染 环 境 氛 围 。 如 故 乡 边 城 等 。 （ 指 向 环 境 ） 概 括 故 事 情 节 ， 如 范 进 中 举 林 黛 玉 进 贾 府 林 教 头 风雪 山 神 庙 等 。 设 悬 念 ， 引 起 阅 读 的 兴 趣 。 如 海 明 威 的 丧 钟 为 谁 而 鸣 。 贯 穿 全 文 起 线 索 作 用 ， 如 项 链 、 药 等 。 （ 指 向 情 节 结构 ） 具 有 象 征 意 义 ， 一 语 双 关 ， 画 龙 点 睛 ， 揭 示 小 说 主 题 ， 如 洗澡 、 子 夜 、 红 与 黑 等 。 （ 指 向 主 题 ） 思 考 ： “ 会 上 楼 的 牛 仔 裤 ” 作 为 小 说 的 标 题 有 何 妙 处？ 答 案 ： （ 1） 标 题 设 置 悬 念 ， 吸 引 读 者 ； （ 2） 标 题 运 用 拟 人 手 法 ， 具 有 形 象 感 黄 昏 渡 临 川 柴 子 荒 郊 野 外 有 个 小 渡 口 ， 茅 舍 一 间 ， 小 舟 斜 靠 岸 边 。 渡 口 虽 破 ， 却 有 个 很诗 意 的 名 字 -黄 昏 渡 。 渡 口 人 迹 罕 至 ， 多 少 年 了 ， 往 往 只 见 摆 渡 人 老 何 蹲 在船 边 孤 独 地 吸 烟 。 太 阳 西 斜 ， 一 天 又 近 黄 昏 。 老 何 眯 着 眼 ， 盘 腿 坐 在 船 头 ， 手 里 握 着 个 酒葫 芦 ， 脚 旁 放 着 两 份 菜 ， 一 荤 一 素 ， 自 得 其 乐 地 抿 着 酒 。突 然 ， 老 何 放 下 酒 葫 芦 ， 侧 着 耳 ， 脸 上 显 露 出 兴 奋 的 神 情 。 多 年 的 经 验 告 诉他 ： 生 意 来 了 ！ 是 个 年 轻 人 ， 走 得 很 急 ， 脸 上 的 神 色 有 些 疲 惫 ， 背 着 一 个 大 挎 包 。 “ 大 爷， 我 要 过 渡 ！ ” 年 轻 人 看 到 老 何 ， 看 到 荒 郊 野 外 的 渡 口 ， 像 看 到 一 根 救 命 稻草 。 上 来 吧 ！ 老 何 热 情 地 招 呼 。 他 当 然 热 情 ， 因 为 一 年 半 载 他 也 等 不 到 一 位 客人 。 年 轻 人 上 船 。 从 年 轻 人 上 船 的 姿 势 中 ， 老 何 一 眼 看 出 这 小 伙 子 不 会 水 。他 小 心 翼 翼 扶 住 船 帮 的 样 子 让 老 何 对 他 有 些 轻 蔑 。 老 何 麻 利 地 收 起 酒菜 ， 将 一 支 竹 篙 递 到 年 轻 人 手 上 ， 脸 上 带 着 诡 异 的 笑 ， 走 下 了 船 。大 爷 ， 你 将 我 渡 过 去 啊 。 年 轻 人 不 解 地 望 着 老 何 。你 自 己 渡 过 去 吧 。 我 不 会 摆 渡 ， 你 把 我 渡 过 去 ， 要 多 少 钱 都 成 。 我 这 渡 口 的 规 矩 ， 从 来 都 是 客 人 自 己 渡 自 己 ， 虽 然 你 是 第 一 次 来 ， 但也 得 守 我 的 规 矩 不 是 ？ 老 何 说 ， 任 何 人 都 得 守 规 矩 ， 不 会 摆 渡 你 就现 学 。 今 天 就 得 破 破 你 的 规 矩 ！ 年 轻 人 突 然 亮 出 一 把 刀 ， 将 老 何 逼 上 了 船 。老 何 觉 得 这 情 景 非 常 熟 悉 ， 他 在 锋 利 的 刀 尖 下 拿 起 了 竹 篙 。 年 轻 人 说 ：好 好 把 我 渡 过 去 ， 我 不 会 要 你 的 性 命 。 老 何 默 默 地 将 船 撑 离 了 岸 。 船 箭 一 般 地 朝 对 岸 划 去 ， 年 轻 人 坐 在 船 中 央 ， 双 手 紧 紧 地 抱 着 他 的 挎 包 。 老 何轻 蔑 地 看 着 这 个 年 轻 人 ， 他 知 道 年 轻 人 表 面 上 张 扬 ， 心 里 其 实 怕 得 很 。 老 何 狠狠 地 跺 了 跺 船 板 ， 年 轻 人 刚 想 发 作 ， 却 看 见 一 股 河 水 突 然 从 船 底 涌 上 来 。老 家 伙 ， 你 怎 么 把 船 弄 漏 了 ？ 年 轻 人 抓 着 船 帮 ， 失 声 叫 道 。哈 哈 ！ 这 是 条 破 船 ， 不 漏 水 才 有 问 题 呢 ！ 老 何 笑 着 说 ， 年 轻 人 ， 天 堂 有 路 你不 走 ， 栽 到 我 老 何 手 里 ， 活 该 你 倒 霉 ！ 年 轻 人 舞 着 刀 子 扑 过 来 ， 老 何 却 灵 巧 地 跳 入 水 中 ， 顷 刻 间 没 了 身 影 。 年 轻 人 望着 泛 起 涟 漪 的 河 面 ， 不 知 所 措 。船 舱 里 的 水 越 来 越 多 ， 船 在 一 点 点 下 沉 ， 年 轻 人 惊 慌 地 抱 着 挎 包 坐 在 船 边 ， 绝望 地 看 着 河 水 将 自 己 的 身 体 一 点 点 淹 没 .年 轻 人 醒 过 来 的 时 候 ， 夕 阳 正 罩 在 他 的 脸 上 ， 暖 洋 洋 的 。 他 扭 动 了 一 下 身 体 ，才 发 现 身 子 已 经 给 几 道 绳 索 捆 住 了 。大 爷 ， 都 是 一 条 道 上 的 人 ， 你 放 了 我 吧 ！ 哈 哈 哈 ！ 老 何 朗 声 大 笑 ， 一 条 道 ？ 你 看 花 眼 啦 ！ 那 挎 包 里 有 钱 ， 你 想 拿 多 少 拿 多 少 。 年 轻 人 哀 求 着 。钱 是 好 东 西 ， 可 是 我 老 了 ， 不 需 要 这 个 。 大 爷 ， 你 何 必 害 我 呢 ？ 年 轻 人 绝 望 地 垂 下 眼 睛 。害 你 的 是 你 自 己 啊 。 老 何 重 重 地 叹 了 一 口 气 ， 年 轻 人 ， 还 是 我 送 你 上岸 吧 ！ 警 笛 声 隐 约 可 闻 ， 越 来 越 近 了 ， 年 轻 人 徒 劳 地 挣 扎 了 几 下 ， 无 奈 地 低 下头 。几 名 警 察 过 来 铐 住 年 轻 人 ， 紧 紧 握 着 老 何 的 手 ： 这 人 我 们 已 经 追 捕 十几 天 了 ， 老 何 ， 你 又 立 功 了 啊 ！ 老 何 只 是 憨 厚 地 笑 笑 。 望 着 警 车 远 去 ， 老 何 又 盘 腿 坐 在 船 上 ， 一 口 热 酒 下 肚 ， 往 事在 他 心 中 翻 腾 。 那 年 ， 老 何 也 是 年 轻 人 这 般 年 纪 ， 逃 亡 中 重伤 了 黄 昏 渡 的 船 夫 。 十 多 年 后 双 鬓 泛 白 的 他 从 狱 中 出 来 ， 在人 生 的 黄 昏 幡 然 醒 悟 ， 主 动 要 求 接 替 那 位 船 夫 来 守 黄 昏 渡 ，配 合 警 方 专 门 抓 漏 网 之 鱼 。此 后 ， 老 何 心 里 又 多 了 一 份 希 翼 ， 他 在 等 待 一 个 人 的 到 来 。（ 选 自 小 小 说 选 刊 2008年 第 24期 ， 有 删 改 ） 这 篇 小 说 以 “ 黄 昏 渡 ” 为 题 目 有 何 用 意 ？ （ 4分 ） 参 考 答 案 ： （ 1） 标 题 “ 黄 昏 渡 ” 至 少 包 括 时 间 “ 黄 昏 ” 和 地 点 “ 渡 口 ”， 这 就 点 明 故 事 发 生 的 时 间 、 地 点 ， 为 人 物 创 设 特 定 的 活 动背 景 。 （ 2） “ 黄 昏 ” 作 为 故 事 发 生 的 特 定 时 间 ， 其 实 也 是 一 种 夕 阳西 下 的 景 象 ， 加 上 地 点 在 人 迹 罕 至 的 荒 郊 野 渡 ， 无 形 中 形 成了 一 幅 萧 瑟 凄 清 的 画 面 ， 渲 染 了 萧 索 的 氛 围 。 （ 3） 对 于 小 说 主 人 公 老 何 而 言 ， 隐 喻 他 的 人 生 已 是 “ 黄 昏 ”， 在 人 生 的 黄 昏 幡 然 醒 悟 ， 配 合 警 方 抓 捕 逃 犯 ， 守 候 黄 昏 迎接 美 好 的 明 天 ； 同 时 也 隐 喻 年 轻 盗 贼 的 命 运 已 到 “ 黄 昏 ” 穷 途 末 路 ， 不 可 能 逃 脱 法 网 ， 给 人 以 警 醒 作 用 。 标 题 是 否 可 以 替 换 1、 这 个 题 目 是 文 章 的 线 索 ； 概 括 主 要 内 容 ； 制 造 悬念 ； 讽 刺 ； 双 关 的 作 用 。 2、 这 个 题 目 有 助 于 突 出 人 物 的 XX形 象 。 3、 这 个 题 目 有 助 于 突 出 文 章 的 XX主 题 。 4、 替 代 的 题 目 有 XX缺 点 。 加 练 半 小 时 81页 西 风 芦 花 （ 6分 ）拓 展 ： 探 讨 是 否 可 以 换 标 题 思 考 ： 角 度 ？ 参 考 答 案 ： 【 示 例 一 】 我 认 为 “ 西 风 芦 花 ” 这 个 题 目 更 好 。 “ 西 风 芦花 ” 提 供 了 小 说 情 节 发 展 的 具 体 背 景 。 “ 芦 花 ” 是 故 事 发 生地 的 代 表 性 的 自 然 景 物 ， “ 西 风 ” 点 出 了 故 事 发 生 的 时 间 。（ 2分 ） 题 目 呼 应 了 小 说 中 优 美 而 凄 清 的 景 物 描 写 ， 奠 定了 小 说 的 情 感 基 调 ， 使 小 说 具 有 浓 郁 的 诗 意 和 审 美 的 意 蕴 。（ 2分 ） 作 者 借 “ 西 风 芦 花 ” 的 自 然 景 物 烘 托 了 消 逝 的 岁月 和 美 好 的 爱 情 ， 融 情 入 景 ， 象 征 性 地 表 达 了 一 种 纯 真 的 情愫 。 （ 2分 ） 【 示 例 二 】 我 认 为 “ 一 双 布 鞋 ” 这 个 题 目 更 好 。 （ 2分 ） 布鞋 是 贯 穿 整 个 小 说 的 线 索 ， 小 说 围 绕 着 董 守 明 “ 做 ” 布 鞋 、“ 送 ” 布 鞋 和 “ 他 ” “ 还 ” 布 鞋 给 董 守 明 以 及 董 守 明 通 过 “ 他 ”的 大 姐 再 次 把 鞋 “ 送 还 ” 给 “ 他 ” 来 展 开 情 节 。 （ 2分 ） 布鞋 有 助 于 塑 造 主 人 公 董 守 明 温 厚 、 重 情 的 人 物 形 象 ， 布 鞋 被 丈夫 “ 给 扔 掉 了 ” ， 董 守 明 暗 中 找 回 ， 最 后 再 次 送 还 给 “ 他 ” 大姐 转 交 给 “ 他 ” 。 （ 2分 ） 这 双 布 鞋 身 上 寄 托 着 深 深 的 情 感 ，是 董 守 明 爱 情 的 见 证 ， 董 守 明 将 布 鞋 精 心 收 藏 着 ， 多 年 过 去 ，“ 黑 春 风 呢 的 鞋 帮 ， 枣 花 针 纳 的 千 层 底 ” 的 鞋 还 是 新 的 ， “ 用一 块 蓝 格 子 手 绢 包 得 很 精 样 ” 。 （ 2分 ） 1、 审 清 题 目 ， 明 确 答 题 方 向 ， 问 什 么 答 什 么 ； 2、 挖 掘 含 意 ， 注 意 表 里 虚 实 ， 指 代 双 关 比 喻 ； 3、 体 会 用 意 ， 注 重 多 个 角 度 ， 时 间 地 点 氛 围 ； 4、 形 象 为 题 ， 侧 重 线 索 情 节 ， 强 调 主 旨 情 感 ； 5、 思 路 清 晰 ， 答 题 分 清 要 点 ， 尽 量 对 号 入 座 。关 于 小 说 标 题 含 意 与 用 意 答 题 注 意 事 项