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教育论文写作漫谈教育论文写作漫谈三垟中学教导处三垟中学教导处20212021年年2 2月月2727日日2021年教师招聘考试培训课程年教师招聘考试培训课程山香教师招聘考试培训中心山香教师招聘考试培训中心宋文才宋文才为什么要写论文第一、专业知识。第一、专业知识。通过写作考察考生对专业知识通过写作考察考生对专业知识的掌握和理解的掌握和理解，理论与实践，理论与实践相结合的能力和相结合的能力和用理用理论来指导实践，或将实践总结提升为理论论来指导实践，或将实践总结提升为理论等等。第二、写作能力。通过写文章可以反映考生的思第二、写作能力。通过写文章可以反映考生的思维能力、应变能力、表达能力、文学功底等。维能力、应变能力、表达能力、文学功底等。第三、综合知识。教育写作是广义的，不但但是第三、综合知识。教育写作是广义的，不但但是教育领域，可能涉及到生活、社会、科学、情感、教育领域，可能涉及到生活、社会、科学、情感、态度、价值观等等。态度、价值观等等。怎么样才能写好教育论文呢？o首先要建立起自信心。我们都是通过高考生入大学学习的，并且在大学四年的学习、生活、熏陶，使自己的文学、文化修养愈发丰厚，面对社会的认知能力更加成熟。o我们有足够的时间和精力准备应考。一方面强化写作知识，一方面多进行针对性训练，特别是要多积累写作素材，只有养中有素才能出口成章。我刚考过语文教师招聘的笔试，分挺高的。我的作文用了大量的古诗，头尾，中间举例的时候也引用了古诗。举得人物什么的也是不常见，比较新颖的。像温庭筠啊什么的。开头用的是排比，每个句子后引用一句古诗，结尾也是的。你记忆几篇优秀的作文，主要是记住里面举得例子，一些好的开头。写议论文比较好，一个例子，几句评论的。开头结尾好好构思，不会低分的。祝你成功！网友谈考试论文写作o按正常思维去写就好了，有的地方教师考试试题就是高考题.o就是写作文，加上教育学，心理学的知识，规律。o其实就是材料分析式的作文而已。o只要是作文都有自己的写作方式，只要能抓住重点，扣住中心，多用精点语句和精美词语就好！o哈哈这个问题。注意看试卷题目的要求，注意审题，只要不偏题，其他的，就是你的文笔问题了。o如果是自拟题目最好先起一个引人注目的题目，想必大家都看过?柯南?，题目就像一个悬疑片一样，使人对这个题目引起好奇。o可是好似听说要写跟教学教育有关的是吗？好似不是随便乱写的啊？o没那么神秘，其实就像高考写作文一样，看到题目联想、构思、组材、行文，自信一点不会有问题。o1.开头就要像凤凰头一样，小巧而又精致。如有写作提示的话，可摘抄一段。因为写作提示一般写的十分精致，有蕴意。可写为小巧的排比句。如要写以前事情，建议后面添一句“记忆又陷入了时光隧道等句式。o2.中间就要像猪肚一样充实。要描写得有细节。写事时，可使用四种方法：“外貌、“动作、“语言、“心理穿插写作。一般使用语言、心理多些，可以把事情描写细致。写人作文时把具体事例，最能表现出人物的品质，具体事例又称“典型事例。写景时，按照顺序描写，不必把每个景物都描写到极为细致，可有细有略。可以把景物使用比喻、拟人的手法写得活灵活现。写想象作文非常好些，如梦想未来，就把一些想象到的先进的仪器写入作文。o3.文尾就要像豹尾一样，短而有力。按照事情的结果，拓展思维。万万不可贴不合的标签，不然的话开头写的再好，文尾都会把作文的等级拉下水。o本卷须知o不要写错字。o不要跑题。教师招聘考试，作文80%都是议论文，在这里也给你一点写议论文的思路：是什么？怎么样？怎么办？你就围绕这条线去写，这是万能的！开篇破题o开篇破题，顾名思义，就是在文章的开头用简洁的文字点破题意、点明主旨。o议论开篇的方式很多，有人喜欢比兴开头，以展含蓄诗情；有人喜欢排比起始，彰显语言气势；而我以为，只有开篇破题，方能立于不败之地。o为什么开篇必须破题？怎样才能破题呢？你寒窗苦读十几载，而我们只有你寒窗苦读十几载，而我们只有90秒。秒。阅卷人箴言阅卷人箴言几种开篇破题的方法几种开篇破题的方法阐释破题法阐释破题法对比破题法对比破题法设问破题法设问破题法阐释破题法o例1：不为浮云遮望眼总分值作文o常识,是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。岁岁年年,它们经过时间的积淀和岁月的铅华洗抹,显得睿智、深刻,富有指导意义。然而,纵然常识与我们同行,随着时间的检验,我们却渐渐觉察:常识不是真理。解释词语，判断定义解释词语，判断定义说明特征说明特征提出论点提出论点阐释破题法o例2：?习惯?o习惯，就是多年形成的行为特点或倾向。中国人的习惯可不少，既包括行为上的习惯，又包括思想上的习惯。比方说，我们曾习惯于凭本供给副食品，习惯于东西不涨价，习惯于再长工资、升级时论资排辈，习惯于按领导下达的指令去生产商品解释词语，判断定义解释词语，判断定义划分类别划分类别分类举例分类举例阐释破题法o例3：把常识装进口袋高分作文o“常识，顾名思义，就是对日常生活有关方面的认识。游泳时，你需要有游泳常识，如热身运动、应急处理，等等，有了这些常识，你方能在水里游刃有余，做一只“鱼翔浅底的水精灵！常识就是我们生活中的法宝，它虽普通却“神通广阔。解释词语，判断定义解释词语，判断定义举例举例提出论点提出论点阐释破题法o例4：o纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。o?让纪念闪耀理性光辉?解释词语，正反判断解释词语，正反判断+特征说明特征说明提出论点提出论点考场佳作实例：阐释破题o“时尚首先是“时，它是现在正在发生的事情；其次是“尚，它是一种普遍流行的风气和习惯。风气和习惯是社会上一定时期的产物，有好的风气和习惯，这是社会开展和社会文明的表现；也有不好的风气和习惯，这是我们要正确引导和纠正的东西。o?时尚流行我心定?比照破题法o例1：高分例文?骄傲的位置?o有的人把骄傲写在脸上，挂在嘴边。他们气焰嚣张，目中无人，以己为尊。这是小骄傲，低境界的骄傲。o有的人把骄傲放在心里，融入体内。他们狂傲不羁，潇洒率性，却又谦卑平和，海纳百川。这是大骄傲，高境界的骄傲。话题相关现象话题相关现象1话题相关现象话题相关现象2无需分析，观点自现无需分析，观点自现比照破题法o例2：o活着真叫累，有人这么感慨。活着真叫烦，有人这么虚叹。活着真美丽，我喜欢这么对生活绾结。o经典时文?坦然看生活?话题相关观点话题相关观点1话题话题相关相关观点观点2力排众议，提出观点力排众议，提出观点考场佳作实例：比照破题o有人热爱经典，说经典是经过时间考验而存留下来的精华，而时尚只不过是稍纵即逝的火花。有人追求时尚，说时尚才是开展的表达，经典只应该压在箱底。在特殊的纪念日里拿出来拜拜老祖宗。o其实以上关于时尚与经典的种种是没有必要争论的。时尚与经典之间并没有明确的界限。时尚与经典，本身就应该并行不悖。设问破题法o听到育民小学在A县举行的游泳比赛中获得了团体冠军之后，我不禁沉思起来。他们为什么会夺得冠军？仅仅是因为那里湖泊多、条件好吗？恐怕未必。那是为什么呢？他们之所以成功，是因为有严格的理论指导和扎实的训练。于是我悟出了一个道理：理论是实践的指南。追问原因，作答追问原因，作答继续追问，分析作答继续追问，分析作答分析综合，提出观点分析综合，提出观点此例堪称此例堪称“材料作文由果溯因法审题开篇的范例材料作文由果溯因法审题开篇的范例考场佳作实例：阐释+设问破题o时尚流行我心定总分值作文o时尚，是社会在一定时间段流行的习俗和风气，有人也称之为“时髦和“新潮。当今的现实生活中，五花八门、形形色色的“时尚竞相展示着它们的身姿，赢得了一局部人，尤其是年青人的青睐。o时尚，关键在于流行，且不说流行不一定是好的，既为流行，谁来引领，谁来推动，流行动机何在，目的何在，效果如何？议论文的结构：结构合体议论文的结构：结构合体,思路入格思路入格,粘连有术。粘连有术。一、议论文的结构合体一、议论文的结构合体议论文分析事实议论文分析事实,论证道理论证道理,当当然要遵循一定的思维规律；这种思然要遵循一定的思维规律；这种思维规律反映在文章的外部形态上维规律反映在文章的外部形态上,就是具有一定体式的文章的结构。就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算怎样写议论文才算“合体呢合体呢?一是根据议论问题的一般思维模式一是根据议论问题的一般思维模式,应当是应当是按按“提出问题、分析问题、解决问题提出问题、分析问题、解决问题(或曰或曰“引论、引论、“本论、本论、“结论结论)三大块构成。三大块构成。“提出问题提出问题即在议论文开头一般要鲜明地提出即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点中心论点,“分析问题即在文章的中间要围绕分析问题即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证中心论点展开分析论证,“解决问题即在文章解决问题即在文章的结尾局部或者得出综合性结论的结尾局部或者得出综合性结论,或者提出前瞻或者提出前瞻性希望等。性希望等。二是分析问题即本论局部二是分析问题即本论局部,要按一要按一定的向度分层展开论述。所谓定的向度分层展开论述。所谓“向度向度即论述展开的方向。这个即论述展开的方向。这个“向度向度有四个有四个:是什么是什么,为什么为什么,怎么样怎么样,何果。何果。一般情况下一般情况下,一篇议论文作文一篇议论文作文,其本论其本论局部只要从这四个向度中选择一个或局部只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开度展开,其分论点之间都要形成一定其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说的联系。一般来说,有并列式、递进式有并列式、递进式和对照式三种。和对照式三种。所谓并列式所谓并列式,就是围绕中心从就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点同一个向度列出几个分论点,逐一逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写论证。如果仅仅围绕一个向度写,那么几个分论点之间的关系大多那么几个分论点之间的关系大多是并列关系是并列关系。比方：比方：三个分论点：三个分论点：“保卫母语保卫母语,珍爱母珍爱母语语,是我们的责任、是我们的责任、“弘扬国语弘扬国语,传承母语传承母语,是我们的使命、是我们的使命、“开开展国语展国语,净化母语净化母语,是我们的荣耀是我们的荣耀,就是典型的并列组合。就是典型的并列组合。o递进式同并列式结构相比递进式同并列式结构相比,除了论点之间的意除了论点之间的意义联系不同以外义联系不同以外,其段落的结构模式与并列式其段落的结构模式与并列式o相同相同,就不再说了。就不再说了。o所谓对照式所谓对照式,就是从论题的正反两个方面入手就是从论题的正反两个方面入手,进行正反比照论证得出结论。其优点是结构进行正反比照论证得出结论。其优点是结构简洁简洁,论证充分论证充分,容易上手。最简单的对照式是容易上手。最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点在提出观点后，一段从正面论证观点,一段从一段从反面论证观点反面论证观点,最后得出结论。还有一种对照最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后式结构是在正面进行论述或者摆出论据后,紧紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。二、思路入格二、思路入格议论文是论述问题的议论文是论述问题的,当然要有一当然要有一定的思路定的思路,即议论文各局部之间要有必即议论文各局部之间要有必然的内在联系。我们知道然的内在联系。我们知道,议论文是论议论文是论证问题的证问题的,你在提出议论文论点后你在提出议论文论点后,就就要摆事实要摆事实,讲道理讲道理,让你提出的论点令让你提出的论点令人信服地确立起来。因此人信服地确立起来。因此,中心论点和中心论点和各分论点之间就应当是因果联系各分论点之间就应当是因果联系,即中即中心论点是心论点是“果果,分论点是分论点是“因。这个因。这个因果联就是议论文的思路之因果联就是议论文的思路之“格。格。学生提出中心论点后学生提出中心论点后,只要围绕中心论点问一个只要围绕中心论点问一个“为为什么什么,就能找到提出分论点的方向。如中就能找到提出分论点的方向。如中心论点是心论点是“只有坚守只有坚守,才能使人的思想品德升华才能使人的思想品德升华,才能成就才能成就一番事业。稍加分析一番事业。稍加分析,就可发现这个观点是在说就可发现这个观点是在说“坚守坚守的重要性的重要性,于是于是,分论点就要答复分论点就要答复“为什么坚守很重要为什么坚守很重要这个问题。那么就可从这个问题。那么就可从“为什么和为什么和“何果这两个何果这两个向度来立分论点。如向度来立分论点。如“坚守是一种执着坚守是一种执着,使绝望变成希望使绝望变成希望,“坚守是一种信念坚守是一种信念,使普通变得高尚使普通变得高尚,“坚守是一种坚守是一种职责职责,使平凡变得伟大。如果我们要检验这三个分论点使平凡变得伟大。如果我们要检验这三个分论点和中心论点之间有没有必然的内在联系的话和中心论点之间有没有必然的内在联系的话,只需在这三只需在这三个分论点之前加上个分论点之前加上“因为因为,在在“坚守很重要之前加上坚守很重要之前加上“所以所以,再连起来念一下即可。再连起来念一下即可。同样同样,分论点和议论文的论据之间分论点和议论文的论据之间,也应当是也应当是因果联系。如在因果联系。如在“坚守是一种职责坚守是一种职责,使平凡变得使平凡变得伟大这个分论点伟大这个分论点后面后面,就可这样展开论述就可这样展开论述:“边防战士的坚守边防战士的坚守,使使国家安定祥和；人民教师的坚守国家安定祥和；人民教师的坚守,使桃李满天下；使桃李满天下；白衣天使的坚守白衣天使的坚守,使病魔为之屈服。又如在使病魔为之屈服。又如在“自由是思想的漫飞这个分论点下可以这样展开自由是思想的漫飞这个分论点下可以这样展开论述论述:“行动可以受制于客观现实行动可以受制于客观现实,思想却永远享思想却永远享受绝对的自由。有了这份思想的自由受绝对的自由。有了这份思想的自由,才有了集才有了集豪放与浪漫于一身的诗仙李白；才有了身陷囹圄豪放与浪漫于一身的诗仙李白；才有了身陷囹圄还在感慨还在感慨故国不堪回首月明中故国不堪回首月明中的落魄后主李的落魄后主李煜；才有了向往煜；才有了向往面朝大海面朝大海,春暖花开春暖花开的天才的天才诗人海子。总之诗人海子。总之,因为这份思想的自由因为这份思想的自由,社会才会社会才会在其牵引之下不断地进步在其牵引之下不断地进步,才会创造出一个个永才会创造出一个个永载史册的人类奇迹。载史册的人类奇迹。三、粘连有术一篇像样的议论文,除了议论文的结构合体、思路入格外,还有更重要的一个方面,就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析；没有这样的阐述和分析,议论文论点论据就不能粘连起来,而这个粘连是有“术的。(一一)观点过渡事例分析观点过渡事例分析这个步骤中最重要的是这个步骤中最重要的是“过渡过渡和和“分析。所谓分析。所谓“过渡就是要在过渡就是要在观点和事例之间观点和事例之间,用适当的词句来勾用适当的词句来勾连连,以接通文气以接通文气,使观点和议论文材使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓料在语言形式上畅通无阻。所谓“分分析析,就是事例表达完之后就是事例表达完之后,还必须还必须对事例进行适当的分析评论对事例进行适当的分析评论,指出其指出其本质特点本质特点,使事例和论点在内容上联使事例和论点在内容上联结在一起。结在一起。二二观点过渡论据分析归纳观点过渡论据分析归纳这种议论文论证方式就是在第一种这种议论文论证方式就是在第一种的根底上加了一个的根底上加了一个“归纳。所谓归纳归纳。所谓归纳,就是从多个事例中提炼出必然性的东西就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼。既然要从多个事例中提炼,那么那么,“论论据局部据局部,就应是两个或三个以上。就应是两个或三个以上。(三三)一般道理个别道理一般道理个别道理即即“演绎推理法。前面的分析归纳是从个演绎推理法。前面的分析归纳是从个别到一般别到一般,而演绎推理法是从一般到个别而演绎推理法是从一般到个别,用用普遍性的真理普遍性的真理(论据论据)来证明特殊的论点的方来证明特殊的论点的方法。法。举例：举例：说理的语言说理的语言 A、声声激问 生活中明确的答案是什么？水和火谁对谁错？愚昧的对岸有没有智慧之光？是什么撬开了那张思想的底牌？?答案?B、排比议论 “极速时代，屈原渺茫了，大而无当之文如日中天，老实本分之作被视假设草芥；物欲横流，伯牙困惑了，合作是利益的驱壳，诚信只是欺诈的筹码；官场臃肿，陶渊明真正心死了，有几个官儿不为五斗米折腰拿着菊花对山犯傻？倒是把菊花换成情人小蜜更能令他们趋之假设鹜。?千年一叹?C、巧设比喻 “选择是夸父的执著；选择是后羿的剑拔弩张；选择是西北望，射天狼遥遥一指的淋漓与洒脱；选择是恰似一江春水向东流的绵长与哀婉。?在心灵的领土上?“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一粒粮食，人是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否坚守着自己的工作岗位。?我是一棵小草?怎样结尾怎样结尾 在结尾紧扣文章的题目，形成文题照应，或照在结尾紧扣文章的题目，形成文题照应，或照应开头，形成首尾照应，这样既使文章的结构完整应开头，形成首尾照应，这样既使文章的结构完整圆合，具有整体的美感，又使中心论点更加突出，圆合，具有整体的美感，又使中心论点更加突出，具有更强的论证力量，给人以深刻的印象具有更强的论证力量，给人以深刻的印象。前后照应式前后照应式 语言范式：引用作结照应题目展望前景语言范式：排比强调照应比兴照应观点如如：我有一双隐形的翅膀：我有一双隐形的翅膀纪伯伦说，没有实现不了的愿望。确实，只要我们相信自己，哪怕现在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，自信这一双隐形的翅膀都会带着我们飞向梦想中的远方。相信自己！相信我有一双隐形的翅膀！结尾既照应开头，又照应题目结尾既照应开头，又照应题目当暴风雨猛然袭来时，青松并没有轻易说“不，而是更加挺直了腰板；当凛冽的北风开始肆虐时，梅花并没有轻易说“不，而是吐出了缕缕幽香；当生活骤然激起了涟漪，刮起狂澜时，或许我们也曾迷茫，也曾徘徊，也曾担忧，但请记住：不要轻易说“不，我们不能在风雨还没吹倒自己之前就已先压倒自己。?不要轻易说“不?为帮助为帮助大家大家把握和理解文章的的论证思把握和理解文章的的论证思路和进一步增强论证的力量，我们可以在论路和进一步增强论证的力量，我们可以在论证完中心论点之后，作一个简洁、明了的总证完中心论点之后，作一个简洁、明了的总结归纳，这样既突出了中心论点，还给人以结归纳，这样既突出了中心论点，还给人以深刻和鲜明的印象。深刻和鲜明的印象。总结归纳式总结归纳式 与中国经济改革相适应的政治改革正逐与中国经济改革相适应的政治改革正逐步展开，而政治改革的一个热点是人事改革。步展开，而政治改革的一个热点是人事改革。中央政府对人才战略也非常重视，但现实不中央政府对人才战略也非常重视，但现实不容乐观，改革任重道远。因为伯乐们及其亲容乐观，改革任重道远。因为伯乐们及其亲友的马尚未售出，或者已售出的尚未退役，友的马尚未售出，或者已售出的尚未退役，甚至刚刚售出尚需扶送它一程。可见，中国甚至刚刚售出尚需扶送它一程。可见，中国人事改革要雷厉风行，迫切需要的是公正无人事改革要雷厉风行，迫切需要的是公正无私、为国选贤的黑脸伯乐。黑脸伯乐，人民私、为国选贤的黑脸伯乐。黑脸伯乐，人民的期盼，国家的福音，民族的希望。的期盼，国家的福音，民族的希望。总分分值作文作文?伯伯乐应是黑是黑脸人人?的的结尾尾 本文的结尾考生首先点明人事改革是政治改革的热点，接着列举现实中种种丑恶现象，从而引出“中国人事改革迫切需要公正无私，为国选贤的黑脸伯乐这个中心论点，行文至此，戛然而止，不再有更多的论述，这样的结尾显得论证严密，水到渠成，不拖泥带水，具有很好的论证效果。文章结尾重在自然简洁，议论文主要是对所论之事文章结尾重在自然简洁，议论文主要是对所论之事的剖析和推理，当阐述的事理已经说清，文章就可戛的剖析和推理，当阐述的事理已经说清，文章就可戛然而止，不另外再写结束的话，意完语完，不结为结，然而止，不另外再写结束的话，意完语完，不结为结，决不拖泥带水，显得干脆利落。决不拖泥带水，显得干脆利落。戛然而止式戛然而止式诚信与成功是连在一起的。它带给人的或许是万贯家财，即“金钱；或功成名就，即“才学；或许是流芳百世，即“荣誉但是，这一切都不是最根本的，最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。所以，朋友们，请背起“诚信的行囊，哪怕它只与“一毛钱有关?一毛钱与诚信一毛钱与诚信?的结尾的结尾 这个结尾不仅照应了开头，强化了中心论点，还强调了诚信带来的不仅仅是“金钱、“才学、“荣誉，最根本的是心灵的崇高和精神的富足，深化了中心，最后又运用了一个省略号，更是给读者留下再创造的余地，启发人们进一步思考问题，特别“诚信与“一毛钱的强烈比照，发人深思，具有强大的论证力量，如撞洪钟，余韵悠长。为了增添文章的艺术魅力，给读者以想象回味的余地，议论文的结尾我们也可运用含蓄委婉的手法，或托物言志，或含蓄议论，或借助比喻、象征及省略号等方法，使结尾蕴涵丰厚，寓意深远，“言有尽而意无穷，给人以深刻的启迪，留下无穷回味的境地。余音袅袅式余音袅袅式 在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看似丰富多采，但真要交出一份满意的答案，远非想似丰富多采，但真要交出一份满意的答案，远非想象中的简单。你会如何作答呢？象中的简单。你会如何作答呢？总分值作文总分值作文?人生也是一张答卷人生也是一张答卷?的结尾的结尾 议论文的结尾可以象豹尾一样有力，也可以象橄榄一样，令人回味，极好的启发读者深入思考，展开联想，留下深刻的印象，本文正是如此，在充分论证之后，作者用朴素的语言，把人生比作一张大考卷，提出了“你会如何作答呢？的问题，引人深思，发人深省，具有震撼人心的力量。为了表达强烈的情感或激起更大的反响，文章为了表达强烈的情感或激起更大的反响，文章往往用问句的形式结尾，问句包括疑问句、反问句。往往用问句的形式结尾，问句包括疑问句、反问句。前者只问不答，激起读者的想象和思考，后者虽问前者只问不答，激起读者的想象和思考，后者虽问不答，但答案又蕴涵其中，往往能语气强烈，给读不答，但答案又蕴涵其中，往往能语气强烈，给读者以强烈的震撼，引起强烈的共鸣。这两种结尾都者以强烈的震撼，引起强烈的共鸣。这两种结尾都能极好的启发读者深入思考，给人留下深刻的印象。能极好的启发读者深入思考，给人留下深刻的印象。设问共鸣式设问共鸣式 最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应防止的只是对它们的滥用和误用。笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。总分值作文总分值作文?不可靠，不可不靠不可靠，不可不靠?的结尾的结尾 结尾引用了笛卡尔的名言，既是对前文归纳总结，结尾引用了笛卡尔的名言，既是对前文归纳总结，又进一步论证了论点，不仅同开头紧密照应，而且还又进一步论证了论点，不仅同开头紧密照应，而且还水到渠成地点出了全文的中心论点。结尾写得简洁有水到渠成地点出了全文的中心论点。结尾写得简洁有力，语重心长，给人以鲜明、深刻的印象。力，语重心长，给人以鲜明、深刻的印象。在结尾处引用现成的话，如名言、警句、歌词、在结尾处引用现成的话，如名言、警句、歌词、诗文等，可以有力的突出论点和概括全文，使文章诗文等，可以有力的突出论点和概括全文，使文章收束得干脆有力，又能显示出作者的开阔的知识面。收束得干脆有力，又能显示出作者的开阔的知识面。引文作结式引文作结式 崇尚创造，接纳并鼓励这种无限的多样性吧！记住，“第一个形容女子是花的是天才，第二个这样形容的是庸才，第三个这样形容的是大大的蠢材。总分值作文总分值作文?创新创新个性的凸现个性的凸现?的结尾的结尾 这个号召劝诫式结尾写得很有特色，紧承上文，简洁干脆，既鲜明的说明了自己的观点，又使文章增强了气势和感染力，这比那些平庸、呆板的号召更具感人的力量。结尾的技巧还很多，各种技巧既可以单独使用，也可以综合运用，结尾切忌草率，只要我们全力以赴，精心设计，我们一定能使结尾成为压轴的好戏，到达惊人耳目，动人心魄，余韵悠长的效果。在写作过程中，考生也可以把写作的意图，对在写作过程中，考生也可以把写作的意图，对读者的劝诫、要求、希望等，在文章最后表达出来，读者的劝诫、要求、希望等，在文章最后表达出来，以引起读者的注意，给读者以感染，并产生共鸣，以引起读者的注意，给读者以感染，并产生共鸣，起到教育和鼓舞读者的作用。起到教育和鼓舞读者的作用。号召劝诫式号召劝诫式 例文欣赏：
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