内能、内能的利用1课件

2014全国各地中考物理分类汇编内能和全国各地中考物理分类汇编内能和内能的利用内能的利用3 3（3 3分）（分）（分）（分）（20142014 黄冈）关于物体的内能，下列说法正确的是（黄冈）关于物体的内能，下列说法正确的是（黄冈）关于物体的内能，下列说法正确的是（黄冈）关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.A.温度为温度为温度为温度为0 0的物体没有内能的物体没有内能的物体没有内能的物体没有内能B B物体内能增加，一定是通过外界对物体做功物体内能增加，一定是通过外界对物体做功物体内能增加，一定是通过外界对物体做功物体内能增加，一定是通过外界对物体做功C C正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变D D在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少 2014全国各地中考物理分类汇考点：考点：考点：考点：温度、热量与内能的关系温度、热量与内能的关系温度、热量与内能的关系温度、热量与内能的关系专题：专题：专题：专题：热和能热和能热和能热和能分析：分析：分析：分析：（1 1 1 1）内能是指物体内部所有做无规则运动的分子具有的分）内能是指物体内部所有做无规则运动的分子具有的分）内能是指物体内部所有做无规则运动的分子具有的分）内能是指物体内部所有做无规则运动的分子具有的分子动能和分子势能的总和，一切物体都有内能；子动能和分子势能的总和，一切物体都有内能；子动能和分子势能的总和，一切物体都有内能；子动能和分子势能的总和，一切物体都有内能；（2 2 2 2）物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体在熔化过程中，吸）物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体在熔化过程中，吸）物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体在熔化过程中，吸）物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变；收热量，温度不变；收热量，温度不变；收热量，温度不变；（3 3 3 3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，且对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小且对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小且对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小且对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小解答：解答：解答：解答：解：解：解：解：A A A A、温度为、温度为、温度为、温度为0 0 0 0的物体也具有内能，故的物体也具有内能，故的物体也具有内能，故的物体也具有内能，故A A A A错误；错误；错误；错误；B B B B、物体的内能增加，可能是外界对物体做功，也可能是从外界吸收、物体的内能增加，可能是外界对物体做功，也可能是从外界吸收、物体的内能增加，可能是外界对物体做功，也可能是从外界吸收、物体的内能增加，可能是外界对物体做功，也可能是从外界吸收了热量，故了热量，故了热量，故了热量，故B B B B错误；错误；错误；错误；C C C C、正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加，故、正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加，故、正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加，故、正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加，故C C C C错误；错误；错误；错误；D D D D、在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少，故、在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少，故、在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少，故、在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少，故D D D D正确正确正确正确故选故选故选故选D D D D点评：点评：点评：点评：本题主要考查学生对温度影响内能的掌握，以及改变物体内本题主要考查学生对温度影响内能的掌握，以及改变物体内本题主要考查学生对温度影响内能的掌握，以及改变物体内本题主要考查学生对温度影响内能的掌握，以及改变物体内能的两种方式以及描述热量相对应的术语的理解，是热学的难点，能的两种方式以及描述热量相对应的术语的理解，是热学的难点，能的两种方式以及描述热量相对应的术语的理解，是热学的难点，能的两种方式以及描述热量相对应的术语的理解，是热学的难点，是中招的热点是中招的热点是中招的热点是中招的热点考点：温度、热量与内能的关系专题：热和能分11（3分）（分）（2014黄黄冈）气）气锅鸡是云南的名菜是云南的名菜之一，之一，“舌尖上的舌尖上的中国中国”曾播放曾播放过其做法是：将盛有小其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气和佐料的气锅（如（如图）放在盛有清水的放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸之上，再放到火上蒸为了保持了保持鸡肉原汁原味，肉原汁原味，主要是蒸气通主要是蒸气通过气气锅中中间的气嘴将的气嘴将鸡蒸熟蒸熟汤汁是蒸气汁是蒸气放放热（选填填“吸吸热”或或“放放热”）后）后液化液化（填物（填物态变化名称）而形成化名称）而形成的蒸熟后，的蒸熟后，闻到到鸡肉的肉的浓香味，香味，这是一种是一种扩散散现象象内能、内能的利用1课件考点：液化及液化现象；扩散现象专题：热和能分析：解决此题需要知道：物质由气态变为液态是液化，在熔化、汽化和升华过程中需要吸热，在液化、凝固和凝华过程中需要放热扩散现象是分子不停地做无规则运动的结果解答：解：蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟汤汁是蒸气放热后液化而形成的蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是物质分子无规则运动的结果，是扩散现象故答案为：放热；液化；扩散点评：本题考查液化现象的特点及扩散现象，理解解答即可考点：液化及液化现象；扩散现象16（3分）（2014黄冈）如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热（1）加热过程中，发现要使它们上升相同的温度，需给水加热的时间要长一些，这是因为水的比热容大些（2）停止加热后，在相同时间内，盛有牛奶的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些若要使其温度下降不至太快，请说出一种方法：给盛牛奶烧杯加上盖子内能、内能的利用1课件考点：考点：控制变量法与探究性实验方案控制变量法与探究性实验方案专题：专题：探究型实验综合题探究型实验综合题分析：分析：（1）根据比热容的概念和）根据比热容的概念和Q=Cmt进行分析，即进行分析，即t和质量相等时，比热容越大，吸收的热量越多；和质量相等时，比热容越大，吸收的热量越多；（2）根据）根据Q=Cmt，质量和放出热量相同时，比热容越小降低的温，质量和放出热量相同时，比热容越小降低的温度越低；影响液体蒸发的快慢的因素有：液体的温度、液体的表面度越低；影响液体蒸发的快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液面上空气流动的快慢积、液面上空气流动的快慢解答：解答：解：（解：（1）因为质量和升高的温度相同，需要给水加）因为质量和升高的温度相同，需要给水加热的时间要长一些，由热的时间要长一些，由Q=Cmt得：吸收的热量越多，比热容越大，得：吸收的热量越多，比热容越大，所以该实验说明水的比热容比煤油的比热容大；所以该实验说明水的比热容比煤油的比热容大；（2）质量相同的牛奶和水，放出相同热量，牛奶的比热容小于水）质量相同的牛奶和水，放出相同热量，牛奶的比热容小于水的比热容，由的比热容，由Q=Cmt可知，牛奶降低的温度低；可知，牛奶降低的温度低；温度高的牛奶从杯口蒸发，蒸发放热，为减慢蒸发，可以给盛牛奶温度高的牛奶从杯口蒸发，蒸发放热，为减慢蒸发，可以给盛牛奶烧杯加上盖子烧杯加上盖子故答案为：（故答案为：（1）水的比热容大些；（）水的比热容大些；（2）牛奶；给盛牛奶烧杯加上）牛奶；给盛牛奶烧杯加上盖子（或将盛牛奶烧杯包起来）（其它方法合理也行）盖子（或将盛牛奶烧杯包起来）（其它方法合理也行）点评：点评：本题考查比热容、热量公式以及加快蒸发的方法，难本题考查比热容、热量公式以及加快蒸发的方法，难度不大；灵活运用控制变量法分析问题是解题关键度不大；灵活运用控制变量法分析问题是解题关键内能、内能的利用1课件ABCD11.（20142014山东济宁）山东济宁）央视一套播出的“舌尖上的中国”节目深受广大群众喜爱，味道鲜美的微山湖炖。鱼是济宁人民“舌尖上的美食”。炖鱼满屋飘香是由于分子运动造成的，烹饪过程中其内能是通过热传递方式改变的3（2分）（2014南昌）现代汽车的发动机一般都是四冲程内燃机，其四个冲程如图所示，其中做功冲程是（）ABCD6（2分）（2014江西）舌尖上的中国2聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（）A 煎：煎煎：煎锅一般用一般用铁制造，主要是利用了制造，主要是利用了铁的比的比热容大容大B 炒：主要是通炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加C 蒸：是通蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放和高温水蒸气液化放热，使，使榆钱饭蒸熟蒸熟D 拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无明分子没有做无规则运运动A煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大 考点：考点：物体内能的改变；液化及液化现象；物质的基本属性；物体内能的改变；液化及液化现象；物质的基本属性；分子的运动菁优网版权所有分子的运动菁优网版权所有专题：专题：汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能分析：分析：（1）金属的物质，一般都具有良好的导热性；）金属的物质，一般都具有良好的导热性；（2）改变物体内能有做功和热传递两种方式，做功是能量的转化过）改变物体内能有做功和热传递两种方式，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程；程，热传递是能量的转移过程；（3）物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热；）物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热；（4）物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动）物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动解答：解答：解：解：A、煎锅一般用铁制造，主要是利用铁具有良好的、煎锅一般用铁制造，主要是利用铁具有良好的导热性，该选项说法不正确；导热性，该选项说法不正确；B、炒主要是通过热传递的方式使藜蒿和腊肉的内能增加，该选项说、炒主要是通过热传递的方式使藜蒿和腊肉的内能增加，该选项说不正确；不正确；C、蒸是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟，该选项、蒸是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟，该选项说法正确；说法正确；D、香葱和豆腐要拌着才能入味，说明了分子在做无规则运动，该选、香葱和豆腐要拌着才能入味，说明了分子在做无规则运动，该选项说法不正确项说法不正确故选故选C内能、内能的利用1课件19（7分）（分）（2014江西）江西）莲莲家的汽家的汽车尾部上尾部上标有有“2.0T”的字的字样，其中，其中“T”就是就是“涡轮增增压”，是利用高温、高，是利用高温、高压的的废气去冲气去冲击“废气气涡轮”高速旋高速旋转，来，来带动同同轴的的“进气气涡轮”也高速旋也高速旋转，从而增加吸气冲程的从而增加吸气冲程的进气量并增大气量并增大进气气气气压，使汽油燃，使汽油燃烧更充分，更充分，燃气燃气压强强更大，同更大，同时也减少了也减少了废气中的有害物气中的有害物质，达到提高，达到提高发动机机效率和减少效率和减少废气气污染的目的染的目的这辆汽汽车的最低油耗可达的最低油耗可达0.2kg/（kWh），已知汽油的，已知汽油的热值为4.6107J/kg（温馨提示：最低油耗是指燃（温馨提示：最低油耗是指燃烧最少的汽油最少的汽油获得最大有用功的能量；得最大有用功的能量；0.2kg/（kWh）表示）表示获得得1kWh能量消耗能量消耗0.2kg汽油）汽油）求：（求：（1）0.2kg的汽油完全燃的汽油完全燃烧时放出的放出的热量量为多少？多少？（2）该汽汽车发动机的效率最高可达多少？（机的效率最高可达多少？（结果保留整数）果保留整数）考点考点：有关：有关热机的机的计算算专题：热和能和能分析：（1）根据Q=mq求出汽油完全燃烧时放出的热量；（2）根据题意可知消耗0.2kg汽油获得的能量，根据=求出发动机的效率解答：解：（1）0.2kg的汽油完全燃烧时放出的热量：Q放=mq=0.2kg4.6107J/kg=9.2106J；（2）根据题意可知，完全燃烧0.2kg汽油获得的能量为W=1kWh=3.6106J，汽车发动机的效率：=100%=100%39%答：（1）0.2kg的汽油完全燃烧时放出的热量为9.2106J；（2）该汽车发动机的效率最高可达39%点评：此题主要考查的是学生对热值和热机效率计算公式的理解和掌握，难度不大分析：（1）根据Q=mq求出汽油完全燃烧时放出的热量；求出发18（4分）（2014南昌）某汽车的最低油耗可达0.2kg/（kWh）最低油耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量（温馨提示：0.2kg/（kWh）表示获得1kWh的能量需要消耗0.2kg汽油）已知汽油的热值为4.6107J/kg，请你通过这些数据写出判断该汽车发动机最高效率的办法考点：热量的计算专题：比热容、热机、热值18（4分）（2014南昌）某汽车的最低油耗可达分析：根据Q=mq计算出汽油完全燃烧放出的热量，即为总功，W=1kWh=3.6106J得出有用功，再可根据机械效率的概念计算出机械效率解答：解：Q总=mq=0.2kg4.6107J/kg=9.2106JW有用=1kWh=3.6106J，=100%=100%39%点评：本题考查了功的计算、热量的计算、热机效率的计算，本题贴近生活，能让学生了解能量的转化和汽车的效率难易程度适中分析：根据Q=mq计算出汽油完全燃烧放出的热量，即为总15（2分）（2014江西）能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式 转化 为其他形式，或者从一个物体 转移 到其他物体，而在这两个过程中，能量的总量保持不变 考点：能量守恒定律专题：功和能综合题分析：根据能量守恒定律的内容填空解答：解：能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体上，在转移和转化过程中，能的总量保持不变故答案为：转化；转移点评：掌握能量守恒定律，掌握生活中能的转移和转化5（2分）（2014江西）能量守恒定律：能量既不会凭空消时间/t 8090100110120130140温度/94959697989898（2）(20142014重庆重庆B B卷卷)在探究水的沸腾特点的实验中，同学们用试管盛水加热，大大缩短了实验时间。根据图13丙可知，此时温度计的示数是 。下表记录了本实验过程中不同时刻的温度值。由此可知，本次 实验中水的沸点为 。把试管中的50g水从第80s加热到100s所吸收的热量Q=J【已知水的比热容为 4.2103J/(kg)】（2）174 298 3420时间/t8090100110120130140温度/12、（20142014浙江丽水）浙江丽水）五一假期，小科从衢州乘客车到丽水旅游，上午8时整从衢州车站出发，经过2小时到达丽水车站，请回答：（1）客车行驶时，汽油燃烧产生的能转化为机械能；（2）客车里程表上显示的本次行车路程为180千米，则客车行驶的平均速度为千米/小时12、（1）客车行驶时，汽油在汽油机气缸内燃烧化学能转化为内能，利用内能做功，把内能转化为机械能；（2）客车通过的路程：S=180km；行驶的时间：t=2h；客车的平均速度：v=90km/h；故答案为：（1）内；（2）90=90km/h；（2014青岛）由做饭联想到的物理知识，错误的是（）A向热汤中滴入香油，散发出浓浓的香味，是由于 温度越高，分子热运动越剧烈B 把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间 力的作用 是相互的C 用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强D 土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度考点分子的热运动；力作用的相互性；大气压的综合应用；物体的浮沉条件及其应用（2014青岛）由做饭联想到的物理知识，错误的是10（3分）（2014青岛）下列关于物理概念的说法中，错误的是A分子之间既有引力又有斥力 B光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角 C摩擦力的大小与压力和受力面积的大小有关 D用电器消耗的电能越多，它的电功率就越大考点分子间的作用力；摩擦力大小的影响因素；光的折射规律；电功率分析：（1）组成物质的分子间存在相互作用的引力和斥力；（2）光的折射定律；（3）知道影响摩擦力大小的因素；（4）电功率是表示电路中消耗电能快慢的物理量；解：A、组成物质的分子间存在相互作用的引力和斥力，故A正确；B、光从空气斜射入水或玻璃灯其他介质时，折射角小于入射角，故B错误；C、影响摩擦力大小的因素是：压力大小、接触面的粗糙程度，故C错误；D、电功率大小的影响因素有做电功的多少和做功的时间，只知道做功的多少，无法比较电功率的大小，故D错误；10（3分）（2014青岛）下列关于物理概念的说法中，错物质铝铁铜水煤油密度/（kgm3）2.71037.91038.91031.01030.8103比热容/J（kg）0.881030.461030.391034.21032.1103长1m、横截面积1mm2的导线在20时的电阻值/0.0270.0960.017/13（3分）（2014青岛）根据表格中的数据，下列说法正确的是（）A用同样的酒精灯给质量相等、初温相同的水和煤油加热相同的时间后，发现水中的温度计示数较高B装有煤油和水的两个容器底部受到的液体压强与液体深度的关系 可用 图象表示，其中图线b表示的是煤油C将质量相等的铜块和铝块分别拉成粗细相同的铜线和铝线，将它们并联 接入电路中，则通过铜线的电流较大D用力分别匀速提升体积相同的铁块和铝块，提升的高度之比为3：2，所用的时间之比为5：9，则两次拉力的功率之比为79：10物质铝铁铜水煤油密度/（kgm3）2.71037.9120（2分）（分）（2014青青岛）综合合问答答滑雪中的物理：冬天，小雨和叶子滑雪中的物理：冬天，小雨和叶子姐姐到滑雪姐姐到滑雪场滑雪，滑雪，请你挑你挑选一个一个场景，用所学的物理知景，用所学的物理知识进行解行解释：A进入滑雪入滑雪场，阳光下的学弟很刺眼；，阳光下的学弟很刺眼；B感感觉手冷，双手互相搓搓就暖和了；手冷，双手互相搓搓就暖和了；C从山从山顶下滑下滑过程中，速度越来越快程中，速度越来越快解解释场景：景：A平行的太阳光照在光滑的雪地上平行的太阳光照在光滑的雪地上发生了生了镜面反射，沿某一面反射，沿某一方向反射的光方向反射的光线很很强强，人站在，人站在这一方向上很刺眼一方向上很刺眼（A，B，C）考点考点：光的反射；光的反射；动能和能和势能的能的转化与守恒；做功改化与守恒；做功改变物体内能物体内能专题：其他其他综合合题分析：分析：解决此解决此类问题要根据生活常要根据生活常识挖掘潜在的物理知挖掘潜在的物理知识，利用所学的相关，利用所学的相关知知识进行分析解行分析解释，本，本题需要分需要分别从从镜面反射、改面反射、改变内能的方法、能量的内能的方法、能量的转化化等角度等角度进行分析行分析解答：解答：答：解答：解释场景景A：平行的太阳光照在光滑的雪地上：平行的太阳光照在光滑的雪地上发生了生了镜面反射，面反射，沿某一方向反射的光沿某一方向反射的光线很很强强，人站在，人站在这一方向上很刺眼；一方向上很刺眼；解解释场景景B：双手搓手：双手搓手时，克服摩擦做功，使手的内能增加，温度升高；，克服摩擦做功，使手的内能增加，温度升高；解解释场景景C：从山：从山顶下滑的下滑的过程中，重力程中，重力势能能转化化为动能，能，动能逐能逐渐增大，增大，由于由于质量一定，所以速度越来越快量一定，所以速度越来越快故答案故答案为：A平行的太阳光照在光滑的雪地上平行的太阳光照在光滑的雪地上发生了生了镜面反射，沿某一方向面反射，沿某一方向反射的光反射的光线很很强强，人站在，人站在这一方向上很刺眼一方向上很刺眼20（2分）（2014青岛）综合问答滑雪中的物理：冬内能、内能的利用1课件内能、内能的利用1课件内能、内能的利用1课件