克和千克的认识龙春课件

新课标人教版小学数学二年级下册第八单元红塔区北城后所小学红塔区北城后所小学龙龙春春克和千克新课标人教版小学数学二年级下册第八单元红塔区北城后所1特殊的跑步比赛 三人上台，其中一名同学选择背哪一名同学参加比赛（初步建立轻重的概念）游戏：特殊的跑步比赛 三人上台，其中一名同学选择背2请同学们掂一掂自己请同学们掂一掂自己的文具盒和铅笔，把你的感觉说一说的文具盒和铅笔，把你的感觉说一说。掂一掂：请同学们掂一掂自己 的文具盒和铅笔，把你的感觉说一3重重 1 1 千克。千克。饼干饼干 110 110 克克5 5 千克千克 请同学们注意观察图片：请同学们注意观察图片：“克和千克克和千克”是什么呢？它表示什么意思？是什么呢？它表示什么意思？重 1 千克。饼干 110 克5 千克 请同学们注意观察图4克和千克是两个质量单位，用来表示物体有多重。克和千克是两个质量单位，用来表示物体有多重。1 1克有多重克有多重?1 1千克有多重千克有多重?克和千克是两个质量单位，用来表示物体有多重。1克有多重?51克有多重？一个一个2 2分硬币约分硬币约重重1 1克克。生活中有哪些物品的质量大约是生活中有哪些物品的质量大约是1克？克？1克有多重？一个2分硬币约重1克。生活中有哪些物品的质量大约6比较轻的物品常用比较轻的物品常用天平天平来称，常用来称，常用“克克”（g）作单位。）作单位。比较轻的物品常用天平来称，常用“克”（g）作单位。7克和千克的认识龙春课件8大约重大约重1 1克。克。回形针大约重回形针大约重1 1克。克。2 2粒粒 大约是大约是1 1克。克。课前老师已经把大家估计的这几样物体称了一称课前老师已经把大家估计的这几样物体称了一称：刚才你估计准确了吗？刚才你估计准确了吗？大约重1克。回形针大约重1克。2粒 大约是1克。9我们已经知道：我们已经知道：1 1个个2 2分硬币重分硬币重1 1克克，那么：，那么：2 2枚枚2 2分硬币约重分硬币约重 克克1010枚枚2 2分硬币约重分硬币约重 克克3030枚枚2 2分硬币约重分硬币约重 克克2 220206060我们已经知道：1个2分硬币重1克，那么：2枚2分硬币约重 10老师没有老师没有3030个个2 2分硬币，但有分硬币，但有6060克的饼干，克的饼干，猜我是怎么知道它的质量的？猜我是怎么知道它的质量的？“净含量净含量”是指物品实际有多重是指物品实际有多重 老师没有30个2分硬币，但有60克的饼干，“净含量”是指物品11你能读出老师手上食品的质量吗？你能读出老师手上食品的质量吗？答对有奖！答对有奖！读一读，小组大比拼你能读出老师手上食品的质量吗？12刚才我们知道了刚才我们知道了1g、10g、60g等的质量，等的质量，那些都是比较轻的物品。那些都是比较轻的物品。如果我们要计量比较重的物品，如果我们要计量比较重的物品，应该用什么单位来计量呢？应该用什么单位来计量呢？谁知道谁知道1千克有千克有多重呢？（观多重呢？（观察下我们的学察下我们的学具盒）具盒）刚才我们知道了1g、10g、60g等的质量，谁知道1千克有多13秤的认识秤的认识0500克克1千克千克指针指针台秤可以称相对重一些的物体，一般以千克为单位。台秤可以称相对重一些的物体，一般以千克为单位。秤的认识0500克1千克指针台秤可以称相对重一些的物体，一般1421100200300400500600700800900100200300400500600700800900Kg我会读：211002003004005006007008001521100200300400500600700800900100200300400500600700800900Kg我会读：2110020030040050060070080016磅秤磅秤天平天平盘秤盘秤弹簧秤弹簧秤电子秤电子秤体重秤体重秤磅秤天平盘秤弹簧秤电子秤体重秤称的大家族：17这里还有一袋盐，也是用克作单位的，这里还有一袋盐，也是用克作单位的，请你读多少克？请你读多少克？一袋盐一袋盐500克，两袋盐合起来多少克？克，两袋盐合起来多少克？1000g500g 仔细观察指针，指针指到数字几？仔细观察指针，指针指到数字几？1千克千克这里还有一袋盐，也是用克作单位的，一袋盐500克，两袋盐合起18同样的两袋盐，包装上用克作单位时是同样的两袋盐，包装上用克作单位时是10001000克，克，用千克作单位的秤称时是用千克作单位的秤称时是1 1千克，千克，那它们之间有什么关系呢？那它们之间有什么关系呢？该用什么符号连接呢？该用什么符号连接呢？1000g1千克千克=同样的两袋盐，包装上用克作单位时是1000克，1000g 1910001000克和克和1 1千克之间到底是什么关系呢？千克之间到底是什么关系呢？这两个这两个1千克的单位一样吗？千克的单位一样吗？怎样读它们比较好呢？怎样读它们比较好呢？为了方便人们约定：为了方便人们约定：满了满了1000克就用一个更大的单位千克来表示，克就用一个更大的单位千克来表示，1000克就是克就是1千克。千克。读作：读作：1千克千克=1000克克 根据它们关系，我们来抢答：根据它们关系，我们来抢答：1千克里面有几个千克里面有几个1克？克？2千克里面有几个千克里面有几个1克？克？5千克里面有几个千克里面有几个1克？克？3000克就是几千克？克就是几千克？8000克就是几千克？克就是几千克？1000克和1千克之间到底是什么关系呢？这两个1千克的单20说说周围那些物品比说说周围那些物品比1 1千克重千克重 说说周围那些物品比1千克重 21计量比较计量比较轻轻的物品，常用的物品，常用“克克”（g g）作单位）作单位计量比较计量比较重重的物品，常用的物品，常用“千克千克”（kgkg）作单位）作单位巩固新知：计量比较轻的物品，常用“克”（g）作单位计量比较重22一、判断。（对的打一、判断。（对的打“”错的打错的打“”）1.2分硬币重分硬币重1克。克。（）2.一个文具盒重一个文具盒重5克。克。（）3.一支铅笔重一支铅笔重500克。克。（）4.小明体重小明体重35克。克。（）一、判断。（对的打“”错的打“”）1.2分硬币重1克23二、在括二、在括号里填上合号里填上合适的单位。适的单位。300（）（）36（）（）150（）（）4（）（）克克千克千克克克千克千克二、在括号里填上合适的单位。300（）36（）1524_ 千克千克 _ 千克千克_ 千克千克303035356565千克就是我们平时说的公斤千克就是我们平时说的公斤_ 千克_ 千克_ 千克303565巩固应25我们学到了什么？我们学到了什么？1、我们学习了重量单位有（）和（）。2、1千克（）克，1千克又叫（）公斤。3、称比较轻的物品的重量时，常用（）做单位；称一般物品的重量时常用（）单位。克克千克千克1 110001000克克千克千克课堂小结：我们学到了什么？1、我们学习了重量单位有（）和26我们学习了克和千克的知识，老师要看看你们谁会运用？我们学习了克和千克的知识，老师要看看你们谁会运用？今天妈妈带你去超市，她要称水果给你吃，今天妈妈带你去超市，她要称水果给你吃，如果妈妈称了如果妈妈称了2020个苹果，个苹果，你能估计一下大约重多少千克吗？你能估计一下大约重多少千克吗？拓展延伸：我们学习了克和千克的知识，老师要看看你们谁会运用？27