平移与平行六步课件

平移与平行1认真观察这是什么运动？上下平移认真观察这是什么运动？上下平移2左右平移左右平移3左右平移左右平移4一、创设问题平行线有什么特点？一、创设问题平行线有什么特点？5二、自主探究观察以下图形，说说你的发现。（1）可以往什么方向平移？（2）数一数，平移前后两条直线间的 处处相等。（3）你能用笔、尺子等学习用具通过平移画出一组平行线吗？二、自主探究观察以下图形，说说你的发现。6在小组内和同学说说 （1）平行线的特点。（2）怎么得到一组平行线。三、讨论解疑在小组内和同学说说三、讨论解疑7观察以下图形，说说你的发现。（1）可以往什么方向平移？横 竖四、展示提升观察以下图形，说说你的发现。横 竖四、展示提升8二、自主探究观察以下图形，说说你的发现。（2）数一数，平移前后两条直线间的 处处相等。距离 4格 3格 4格为什么说 处处？二、自主探究观察以下图形，说说你的发现。距离 4格 3格 9（1）（4）（2）（3）（）（）（）（）永不相交的两条直线叫平行线。横 竖 斜平行线与长短无关。（1）（4）（2）（3）（）（）（）（）永不相交的两10同一平面内，永不相交的两条直线叫平行线。像这样的两条直线互相平行。同一平面内，永不相交的两条直线叫平行线。像这样的两条直线互相11找出两组互相平行的线段，并用不同颜色描出来。你可以看做什么图形平移得到的？找出两组互相平行的线段，并用不同颜色描出来。你可以看做什么图12四、展示提升方格纸上画一画四、展示提升方格纸上画一画13对折时边与边要对齐，保证距离处处相等。对折时边与边要对齐，保证距离处处相等。14五、总结感悟这节课你有什么收获?五、总结感悟这节课你有什么收获?15六、当堂检测1、在同一平面内，两条直线不是垂直就是平行。（）2、两条线段相等，它们就一定平行。（）3、平行四边形相邻两边平行。（）一、我会判断六、当堂检测1、在同一平面内，两条直线不是垂直就是平行。（16 小鱼向右平移小鱼向右平移5 5格，平移前后小鱼图形中的哪些线段是互格，平移前后小鱼图形中的哪些线段是互相平行的？用不同的颜色描出来。相平行的？用不同的颜色描出来。二、火眼金睛 小鱼向右平移5格，平移前后小鱼图形中的哪些线段是互相平17三、拓展训练画直线画直线l l的平行线。的平行线。l l三、拓展训练画直线l的平行线。l18平移与平行六步课件19三、你能用学到的知识说明其中的道理吗？三、你能用学到的知识说明其中的道理吗？20四、拓展训练画直线画直线l l的平行线。的平行线。Al l四、拓展训练画直线l的平行线。Al21用直尺和三角板画平行线的步骤：1、固定直尺，将三角尺的一条 直角边与直尺靠紧，沿另一条 直角边画线；2、直尺不动，三角尺平移，沿 三角尺的另一条边再画一条线；用直尺和三角板画平行线的步骤：1、固定直尺，将三角尺的一条222折一折四、展示提升折一折四、展示提升23平移与平行六步课件24四、展示提升观察以下图形，说说你的发现。（1）平移前后的两条直线间的 处处相等。（2）你能用笔、书、尺子等学习用具通过平移画出一组平行线吗？距离四、展示提升观察以下图形，说说你的发现。距离25