作文讲座一：开头教学课件

作文讲座一：开头作文讲座一：开头26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。爱科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。塞约翰逊n n献宝定理：献宝定理：献宝要趁早。最具特色的（优献宝要趁早。最具特色的（优美的或精辟的）语句，尽可能置于开头。美的或精辟的）语句，尽可能置于开头。开头一段，不得超过开头一段，不得超过开头一段，不得超过开头一段，不得超过5 5行。开头一段，必须打草稿。行。开头一段，必须打草稿。行。开头一段，必须打草稿。行。开头一段，必须打草稿。一、点题，是获取保险分的一、点题，是获取保险分的“奠基石奠基石”。二、点题，是想要获取高分的妙招。二、点题，是想要获取高分的妙招。三、点题，是挽救离题文的三、点题，是挽救离题文的“救命草救命草”。非常规做法非常规做法作文容易偏题的，在作文中重复话题中心作文容易偏题的，在作文中重复话题中心作文容易偏题的，在作文中重复话题中心作文容易偏题的，在作文中重复话题中心词词词词9 9 9 9遍以上。遍以上。遍以上。遍以上。标题可扣可扣题想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?用爱雕琢心中的天使用爱雕琢心中的天使 用奉献雕琢心中的天使用奉献雕琢心中的天使心有天使，诗意人生心有天使，诗意人生 我是天使我是天使 文章的开头扣题有什么好处？文章的开头扣题有什么好处？想念地坛，主要是想念它的安静。想念地坛，主要是想念它的安静。想念地坛想念地坛假如我有九条命，就好了。假如我有九条命，就好了。假如我有九条命假如我有九条命首段扣题（开头第一段即扣题）首段扣题（开头第一段即扣题）席慕容说：席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。是那个过河的人。”在生命之河的左岸是在生命之河的左岸是忘记忘记，在生，在生命之河的右岸是命之河的右岸是铭记铭记。我们乘坐着各自独有的船在左。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭忘记该忘记的，铭记该铭记的。记的。(05 (05年高考满分在忘记与铭记的两岸的年高考满分在忘记与铭记的两岸的开头开头）作文开头七忌：作文开头七忌：忌故弄玄虚忌故弄玄虚忌不必要的解释材料忌不必要的解释材料忌凭空抒情忌凭空抒情忌绕大圈子忌绕大圈子忌堆砌名言锦语忌堆砌名言锦语忌盲目写景忌盲目写景忌盲目引用材料或故事忌盲目引用材料或故事作文开头十法作文开头十法:感动是一块蘸满高尚情操的海绵，倘你愿挤，感动是一块蘸满高尚情操的海绵，倘你愿挤，你生命的夹层中会留下光辉的一笔；感动是一粒你生命的夹层中会留下光辉的一笔；感动是一粒表面布满灰尘的水晶，若你愿擦，你的生命将被表面布满灰尘的水晶，若你愿擦，你的生命将被它的光照得充满活力；感动是一枝先人遗留的生它的光照得充满活力；感动是一枝先人遗留的生花妙笔，倘你愿画，它会助你画出奇特的世界，花妙笔，倘你愿画，它会助你画出奇特的世界，生命的光环。生命的光环。感动感动一、开门见山法一、开门见山法二、排比博喻造势法二、排比博喻造势法春天给了鲜花一扇门，于是，在鲜花的争奇斗春天给了鲜花一扇门，于是，在鲜花的争奇斗艳中，也填补了自己寂寞的空白；黑夜给了星星一艳中，也填补了自己寂寞的空白；黑夜给了星星一扇门，于是，在星光的闪烁眨眼中，也融化了自己扇门，于是，在星光的闪烁眨眼中，也融化了自己的冰清和肃穆；清泉给了鱼儿一扇门，于是，在鱼的冰清和肃穆；清泉给了鱼儿一扇门，于是，在鱼儿的惬意游弋中，也增添了自己的生机和情趣儿的惬意游弋中，也增添了自己的生机和情趣常留一扇门，常存一片心，常留一扇门，常存一片心，“双赢双赢”不是问题。不是问题。常留一扇门常留一扇门三、总领全文法三、总领全文法“山东及时雨，孝义黑三郎山东及时雨，孝义黑三郎”“仗义疏财，忠肝仗义疏财，忠肝义胆义胆”“梁山呼保义，郓城宋公明梁山呼保义，郓城宋公明”，这一切的声音，这一切的声音，都在共同呼喊着一个名字都在共同呼喊着一个名字宋江。一个父兄眼中宋江。一个父兄眼中“孝字为先孝字为先”的孝子，一个朝廷眼中的孝子，一个朝廷眼中“水泊草寇水泊草寇”的顽的顽劣之徒，一个由劣之徒，一个由“忠忠”和和“孝孝”交织而成的历史碑文。交织而成的历史碑文。走近宋江走近宋江四、由物联想法四、由物联想法腊梅花开了，像一朵朵彩色的云霞，腊梅花开了，像一朵朵彩色的云霞，飘进我的心里，牵动我的情思飘进我的心里，牵动我的情思 腊梅花腊梅花五、引言入题法五、引言入题法清代诗人袁枚在黄生借书说里有这么清代诗人袁枚在黄生借书说里有这么一句话：一句话：“书非借不能读也。书非借不能读也。”此语暗藏万千玄此语暗藏万千玄机，仁者见仁，智者见智，而我想到的却是人机，仁者见仁，智者见智，而我想到的却是人性。语中窥人，可见一斑。性。语中窥人，可见一斑。由由“书非借不能读也书非借不能读也”说开去说开去一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘了留一点空白，让人遐思一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘了留一点空白，让人遐思空白背后空白背后“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的风景旖旎。的风景旖旎。一波微澜，波涛汹涌之后不忘了留一点空白，使人神一波微澜，波涛汹涌之后不忘了留一点空白，使人神游游“星垂平野阔，月涌大江流星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑壮阔、心潮澎湃的风的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景奇丽。景奇丽。一片诗词，缠绵悱恻之间不忘了留一点空白，让人品一片诗词，缠绵悱恻之间不忘了留一点空白，让人品味空白之后的一声长啸：味空白之后的一声长啸：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪雪”的一片诗情到碧霄。的一片诗情到碧霄。一方净土，沉默不言中不忘了留一点空白，让人渲染一方净土，沉默不言中不忘了留一点空白，让人渲染出出“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”的奇观。的奇观。留一点空白留一点空白再如：再如：六、情景渲染、特写入题法六、情景渲染、特写入题法她静静地伫立着，纤秀的背影仍然显得一丝坚挺。她静静地伫立着，纤秀的背影仍然显得一丝坚挺。风好大，裙裾翻飞，一如她飘摇的心境。风好大，裙裾翻飞，一如她飘摇的心境。顶风的女孩顶风的女孩午后的阳光缓缓地流动，一缕清茗，任月光轻盈午后的阳光缓缓地流动，一缕清茗，任月光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟，升华。地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟，升华。读是感悟。读是感悟。读读感悟感悟在那辽阔的水域中，流浪的浮萍只有方向，没在那辽阔的水域中，流浪的浮萍只有方向，没有停息。有停息。题记题记河水带着泛白的泡沫，凋零的枯枝，卷着无根河水带着泛白的泡沫，凋零的枯枝，卷着无根的浮萍一直向前。河流的一生没有停息，永远的奔的浮萍一直向前。河流的一生没有停息，永远的奔腾是它的宿命。浮萍的一生亦不停息，不断地寻找腾是它的宿命。浮萍的一生亦不停息，不断地寻找生命的意义。生命的意义。流浪的人是浮萍的命，生无所息。流浪的人是浮萍的命，生无所息。无息的浮萍无息的浮萍再如：再如：七、悬念开头法七、悬念开头法雨在下着。我和一位朋友撑着雨伞在路上走着。雨在下着。我和一位朋友撑着雨伞在路上走着。我看着朋友，她今天的神情有些异常。我看着朋友，她今天的神情有些异常。孤独的红伞孤独的红伞八、曲径通幽法八、曲径通幽法在澳门，木棉树并不多。偶然看到它，我便想起我在澳门，木棉树并不多。偶然看到它，我便想起我的小学母校，想起校园中那棵硕大的木棉树。于是，小的小学母校，想起校园中那棵硕大的木棉树。于是，小学时代的往事便一一兜上心头学时代的往事便一一兜上心头 往事如歌往事如歌九、反面入手法九、反面入手法谈到名人效应，好多人马上一副痛心疾首的表情，谈到名人效应，好多人马上一副痛心疾首的表情，然后就开始列举名人效应弊端的一二三四，但我却不然后就开始列举名人效应弊端的一二三四，但我却不这样认为。在我看来，名人效应并不见得是件坏事，这样认为。在我看来，名人效应并不见得是件坏事，名人具有不一般的声名效应是一件很正常而且合理的名人具有不一般的声名效应是一件很正常而且合理的事情，只要人们利用得好，它绝对是有百益而无一害。事情，只要人们利用得好，它绝对是有百益而无一害。无可厚非的名人效应无可厚非的名人效应十、设问启思法十、设问启思法风吹过湖面，留下了粼粼波纹；鸟飞过天空，留下风吹过湖面，留下了粼粼波纹；鸟飞过天空，留下了串串啼鸣；骆驼从大漠走过，留下了阵阵驼铃；岁月了串串啼鸣；骆驼从大漠走过，留下了阵阵驼铃；岁月从树林走过，留下了圈圈年轮从树林走过，留下了圈圈年轮我们在读的过程中又我们在读的过程中又能体会到什么呢？能体会到什么呢？读的体会读的体会附：故事材料引入法附：故事材料引入法（慎重使用）（慎重使用）还记得美人鱼与王子的故事吗？面对王子圣洁的还记得美人鱼与王子的故事吗？面对王子圣洁的邀请，人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀邀请，人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上滑过，小人鱼未曾凌乱她的舞步。每次读这个故尖上滑过，小人鱼未曾凌乱她的舞步。每次读这个故事都禁不住泪眼婆娑，小人鱼用她对王子真挚的情感事都禁不住泪眼婆娑，小人鱼用她对王子真挚的情感充分认识到女巫呓语中的深邃。正是深深的感情让她充分认识到女巫呓语中的深邃。正是深深的感情让她对爱与生存有了最深刻的认识。对爱与生存有了最深刻的认识。看着我的眼睛看着我的眼睛n开头达标要求开头达标要求:n1、第一段不得超过五行字。（、第一段不得超过五行字。（10分）分）n2、务必点题。（标题、话题、提出中心论、务必点题。（标题、话题、提出中心论点。）（点。）（20分）分）n3、选择以上十种开头中的一种。（、选择以上十种开头中的一种。（10分）分）n4、至少一种修辞手法。（长短句、三个漂、至少一种修辞手法。（长短句、三个漂亮词语）（亮词语）（10）n5、总体效果：、总体效果：10分（书写、标点等）分（书写、标点等）精彩开头举隅n宽容宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。生处世的基本法则。n青春青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不凋的希望和琼浆，历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌；青春不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，固若金汤。铜墙铁壁，固若金汤。n信念信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。它，就只剩下瘫痪的巨架。n如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，那么，信念信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语去。（划线处可以换其他词语）n如果说如果说友谊友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）（友谊可以换其他词语）n毅力毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。以到达成功的彼岸。n爱心爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。n“言之无文言之无文,行而不远行而不远”n“义虽深，理虽当，词不工者不成文义虽深，理虽当，词不工者不成文。”n如果文章一开头就展示逼人的才气如果文章一开头就展示逼人的才气,就一定就一定能打动读者能打动读者!宁静的濮水，缓缓地流淌在苍翠的青山之间：宁静的濮水，缓缓地流淌在苍翠的青山之间：欲滴的青草之上，开满了似火燃烧的野花；垂欲滴的青草之上，开满了似火燃烧的野花；垂翠的杨柳，拥抱着一切静谧的呼吸。这是一块翠的杨柳，拥抱着一切静谧的呼吸。这是一块绝尘之地。绝尘之地。巍巍高山之下，粼粼水波之滨。巍巍高山之下，粼粼水波之滨。庄子，席地而坐，持竿垂钓。庄子，席地而坐，持竿垂钓。风乍起，树影摇曳，清波泛起，水中的面容化风乍起，树影摇曳，清波泛起，水中的面容化作层层涟漪，向四方远远散去。濮水在摇晃中作层层涟漪，向四方远远散去。濮水在摇晃中映出了两位衣冠楚楚的风尘大夫。他们身负楚映出了两位衣冠楚楚的风尘大夫。他们身负楚王的重托，欲以高官之位来征拜庄子。王的重托，欲以高官之位来征拜庄子。小试身手小试身手阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。斯蒂芬斯蒂芬霍金在他的著作果壳中的宇宙里曾引用霍金在他的著作果壳中的宇宙里曾引用过莎士比亚的悲剧哈姆雷特中的一句名言：过莎士比亚的悲剧哈姆雷特中的一句名言：“即使把即使把我关在果壳之中，仍然自以为无限空间之王。我关在果壳之中，仍然自以为无限空间之王。”这个被禁这个被禁锢在轮椅上的科学奇才对这句话的理解是：锢在轮椅上的科学奇才对这句话的理解是：“哈姆雷特也哈姆雷特也许是想说，虽然我们人类的肉体受到许多限制，但是我许是想说，虽然我们人类的肉体受到许多限制，但是我们的精神却能自由地探索整个宇宙。们的精神却能自由地探索整个宇宙。”2006年年6月月19日，日，霍金来到了中国人民大会堂，并作了宇宙的起源的霍金来到了中国人民大会堂，并作了宇宙的起源的演讲。他用行动和思想告诉我们，什么才是演讲。他用行动和思想告诉我们，什么才是“果壳中的无果壳中的无限空间限空间”。人总是要生活在一定的环境中，人的肉体总会受到这人总是要生活在一定的环境中，人的肉体总会受到这样或那样的样或那样的“果壳果壳”的限制与束缚。但是，人类毕竟是有灵的限制与束缚。但是，人类毕竟是有灵性、有思想的，他们会在性、有思想的，他们会在“果壳果壳”中开拓出中开拓出“无限空间无限空间”。请以请以“果壳中的无限空间果壳中的无限空间”为话题写一篇文章。为话题写一篇文章。要求：要求：自定立意，自定立意，除诗歌外，文体不限，除诗歌外，文体不限，不不少于少于800字。字。练习：练习：1.用用“开门见山法开门见山法”为话题为话题“宽容宽容”拟一个开头。拟一个开头。4.为话题为话题“创造快乐创造快乐”拟一个开头。拟一个开头。3.请以请以“友谊友谊”为话题，尝试用三种不同的方法为话题，尝试用三种不同的方法写三段不同的开头。写三段不同的开头。2.请用排比博喻造势法，分别以请用排比博喻造势法，分别以“青春青春”“信念信念”“毅力毅力”“爱心爱心”为话题，各写一段话。为话题，各写一段话。要求：选其中一个话题写三个开头，或任选三个话题写三个开头。要求：选其中一个话题写三个开头，或任选三个话题写三个开头。每个都要写标题每个都要写标题66、节制使快乐增加并使享受加强。德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。歌德69、懒人无法享受休息之乐。拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。卢梭