现代社会调查方法ppt课件

现代社会调查方法第五章第五章 测量测量现代社会调查方法第五章测量1主要内容主要内容l测量的概念与特征l测量的层次l概念、变量、指标l操作化l量表l测量的信度与效度主要内容测量的概念与特征2一、测量的概念与特征一、测量的概念与特征l日常生活中的测量l体重、温度计、油量表、车速表l自然科学中的测量l物理、化学、数学、天文学、医学、IQ、EQ，etcl社会科学中的测量l偏见、生活质量、同情心、越轨、观念、态度l性别、年龄、收入、教育程度一、测量的概念与特征日常生活中的测量3试回答：试回答：l什么是同情心？l什么是偏见？l什么是生活质量？试回答：什么是同情心？4同情心同情心（抽象概念）（抽象概念）主动帮助盲人过街主动帮助盲人过街主动给讨饭者钱物主动给讨饭者钱物主动向灾区捐款主动向灾区捐款（具体指标）（具体指标）操作化操作化同情心主动帮助盲人过街操作化5社会现象的测量社会现象的测量l与自然现象的测量不同：l第一，人一方面作为测量的客体或对象，而另一方面人有作为测量过程的主体，因而给社会现象的测量带来了无法回避的主客观矛盾。l第二，社会测量的内容常常是社会中人们的行为，以及由人们的行为所构成的各种社会现象。然而，测量本身也是一种行为和现象，二者相互影响。l第三，在社会科学中，由于测量的对象十分复杂，因而测量的量化程度比较低，可重复性也比较差。社会现象的测量与自然现象的测量不同：6概念与特征概念与特征l测量的概念：l就是根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。l测量的作用：l在于确定一个特定分析单位的特定属性的类别或水平。对事物的属性作定量或定性的说明。l测量的四个要素：l测量的客体：测量的对象l测量的内容：客体的某种属性或特征l测量的法则：怎么测？l数字和符号：用来表示测量结果的工具概念与特征测量的概念：7二、测量层次二、测量层次l定类测量（nominal)：分类体系（属于或不属于）l两个要求：穷尽性、互斥性l两种属性：对称性、传递性l定序测量（ordinal）：等级次序（高低或大小）l具备定类变量的属性l定距测量（interval）：间隔距离和数量差别l具备定类、定序变量的属性l统计分析中最常用、最重要的变量l定比测量（ratio）：最高等级的测量l与定距测量的唯一区别：是否有一个实际意义的零点l（如：年龄以岁数加以测量。有个绝对的真正零点（出生）。40岁的人活的岁数是20岁的人的两倍。）l不常用二、测量层次定类测量（nominal)：分类体系（属于或不属8定类测量举例：性别定类测量举例：性别 女性女性男性男性定序测量举例：对宗教的认知，定序测量举例：对宗教的认知，“对你来说，宗教有多重要？对你来说，宗教有多重要？”不重要不重要一般一般比较重要比较重要非常重要非常重要低低高高定类测量举例：性别女性男9定距测量举例：定距测量举例：IQ 定比测量举例：收入定比测量举例：收入 95115110105100￥0￥10,000￥20,000￥50,000￥40,000￥30,000图图1 1-6-6 测量层次测量层次定距测量举例：IQ定比测量举例：收入10定类测量定序测量定距测量定比测量类别区分（、）次序区分（、）距离区分（、）比例区（、）有有有有有有有有有有测量层次小结测量层次小结定类测量定序测量定距测量定比测量类别区分（、）有有有11三、概念、变量、指标三、概念、变量、指标l概念l具体概念：老人、小孩、桌子、苹果l抽象概念：同情心、幸福感、生活方式、异化l概念化l指出术语具体含义的过程l概念化过程的最终产品就是一组具体指标，指标被用来说明概念的属性l概念化要具体区分概念的不同维度和确定概念的每一个指标l概念具体化的过程l概念的形成l概念的界定l选择测量指标l编制综合指标三、概念、变量、指标概念12l概念具体化的例子剥夺肉体剥夺经济剥夺社会剥夺政治剥夺精神剥夺社会孤立社会歧视社会技能丧失主要内容和表现界定被歧视的内容界定社会技能的范围测量：1、朋友数目2、家庭关系3、社会地位4、参与社会活动的程度测量：1、性别2、种族3、职业4、政治测量：1、社会交往2、教育 3、专业技术4、思想 概念具体化的例子剥夺肉体剥夺经济剥夺社会剥夺政治剥夺精神剥夺13三、概念、变量、指标（续）三、概念、变量、指标（续）l变量l指具有一个以上取值的概念。l定类变量l定序变量l定距变量l定比变量l指标l表示一个概念或变量含义的一组可以观察到的事物l例：国民经济统计指标三、概念、变量、指标（续）变量1420072007年中国国民经济和社会发展结构指标年中国国民经济和社会发展结构指标（摘录自中国统计年鉴（摘录自中国统计年鉴20082008）单位：%指 标1978199020002007 国民经济核算国民经济核算 国内生产总值产业结构 第一产业28.227.115.111.3 第二产业47.941.345.948.6 第三产业23.931.639.040.1 固定资产投资固定资产投资 全社会固定资产投资结构 城镇72.579.785.5 农村27.520.314.5 资金来源结构 国家预算内资金8.76.43.9 国内贷款19.620.315.3 利用外资6.35.13.4 自筹和其他投资65.468.277.42007年中国国民经济和社会发展结构指标（摘录自中国统计15概念、变量与指标及取值关系概念概念（对事物或现（对事物或现象的抽象）象的抽象）变量变量（具有多个取值的概念）（具有多个取值的概念）指标指标（表示变量含义的具体事物）（表示变量含义的具体事物）取值：事物取值：事物1事物事物2事物事物n常量常量（仅有一个取值的概念）（仅有一个取值的概念）例：例：社会阶层社会阶层上、中、下上、中、下职业评分职业评分教育程度教育程度收入水平收入水平概念、变量与指标及取值关系概念变量指标取值：事物1常量例：16四、操作化四、操作化l为什么要”操作化”？l沟通抽象理论与具体经验事实的一座桥梁l让那些通常只存在于我们头脑中的抽象概念，最终在我们所熟悉、所生活的现实世界中“现出原型”，让那些本来只能靠我们的思维去理解、去体验的东西，“变成”我们看得见、摸得着的东西，变成我们可以实际测量的东西。l操作化的概念：l将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程，或者说，是对那些抽象层次比较高的概念进行具体测量时所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。四、操作化为什么要”操作化”？17操作化的方法操作化的方法l弄清概念定义的范围l查阅文献l决定一个定义l继承或创新l列出概念的维度l概念的不同层面l社会地位：政治地位、经济地位、法律地位、教育地位和家庭地位l确定发展指标l延续前人的指标l探索性调查操作化的方法弄清概念定义的范围18例例1：父母投资：父母投资陈皆明：投资与赡养陈皆明：投资与赡养关于城市居民代际交换的因果分析，中国社会科学，关于城市居民代际交换的因果分析，中国社会科学，1998（6）131-145例1：父母投资陈皆明：投资与赡养关于城市居民代际交换的19例例2：广东居民生活质量研究（：广东居民生活质量研究（19782006）l目录目录l一、生活质量的研究历史一、生活质量的研究历史l1、国外关于生活质量的理论探索l2、国内关于生活质量的经验研究l二、生活质量的内涵二、生活质量的内涵l1、生活质量的主体：个体层面和社会层面l2、生活质量的客体：主观的、客观的和综合的l3、本研究对生活质量的界定l三、国内外生活质量的指标体系三、国内外生活质量的指标体系l1、国际生活质量指标体系建立的三种模式：经济学、社会学和心理学l2、我国生活质量指标体系的建构l3、对国内外生活质量指标体系的评价l四、广东居民生活质量指标体系的建构四、广东居民生活质量指标体系的建构l1、生活质量指标体系的建构原则l2、生活质量指标体系的结构框架l五、广东居民生活质量六大层面评析五、广东居民生活质量六大层面评析l1、经济发展l2、社会保障l3、教育文化l4、生命健康l5、生活环境l6、交通通讯l六、广东居民生活质量综合评价六、广东居民生活质量综合评价l1、生活质量综合指数的计算l2、广东居民生活质量综合指数与评价l七、广东居民生活质量的问题与建议七、广东居民生活质量的问题与建议l1、影响广东居民生活质量的几个问题l2、提高广东居民生活质量的若干建议l结语：本研究的特点与不足结语：本研究的特点与不足l参考文献参考文献l基本数据文献基本数据文献l附录：生活质量各层面指标标准化值附录：生活质量各层面指标标准化值例2：广东居民生活质量研究（19782006）目录五、广东20生活质量综合评价指标体系（客观）生活质量综合评价指标体系（客观）主要层面主要层面（一级指标）（一级指标）指标分类指标分类核心指标核心指标（二级指标）（二级指标）生生活活质质量量经济发展经济发展收入状况收入状况人均人均GDP，城，城镇居民人均可支配收入，居民人均可支配收入，农村居民人均村居民人均纯收入收入消费结构消费结构城镇居民恩格尔系数、农村居民恩格尔系数城镇居民恩格尔系数、农村居民恩格尔系数社会保障社会保障养老保险养老保险基本养老保险覆盖率基本养老保险覆盖率失业保险失业保险失业保险覆盖率失业保险覆盖率医疗保险医疗保险医疗保险覆盖率医疗保险覆盖率教育文化教育文化教育事业教育事业在校率，教育事业费占财政支出的比例在校率，教育事业费占财政支出的比例文化休闲文化休闲每百人公共图书馆藏书量，剧场、影剧院个数每百人公共图书馆藏书量，剧场、影剧院个数生命健康生命健康医疗卫生医疗卫生每万人拥有医生数，每万人拥有医院床位数，卫生经费占财政支出的比例每万人拥有医生数，每万人拥有医院床位数，卫生经费占财政支出的比例健康水平健康水平平均预期寿命平均预期寿命生活环境生活环境居住质量居住质量城市人均住宅建筑面积，农村人均住房面积，用水普及率，用气普及率城市人均住宅建筑面积，农村人均住房面积，用水普及率，用气普及率生态环境生态环境人均公共绿地面积人均公共绿地面积交通通讯交通通讯交通状况交通状况人均拥有道路面积，每万人拥有公共汽电车数，城镇居民平均每百户家用汽车拥人均拥有道路面积，每万人拥有公共汽电车数，城镇居民平均每百户家用汽车拥有量有量通讯状况通讯状况电话普及率，每万人拥有移动电话用户数，每万人接入因特网用户数电话普及率，每万人拥有移动电话用户数，每万人接入因特网用户数生活质量综合评价指标体系（客观）主要层面指标分类核心指标21五、量表五、量表l量表的应用l测量人们的态度、意见、性格等主观性较强的内容l在心理学、社会心理学等研究中运用广泛l量表的目的l量表有助于概念化和操作化过程l量表产生定量测量，并且可以和其它变量一块被用来检验假设l量表的逻辑l量表是建立在测量变量的强度、硬度或效能的观念之上。人们从一个极点延展到另一个极点的直线中，指出适当的一点来显示评定结果。它传达一个连续体的观念，而数字的分配有助于人们从事定量思考。量表假设有相同主观感觉的人会在图形量表的相同地方标示出他们的评定。（如下图）五、量表量表的应用22“感觉温度计感觉温度计”量表量表（纽曼，（纽曼，2007：250）l研究者用它来找出人们对社会中不同团体（如全国妇女组织、三K党、工会、医生）的感觉。0102030405060708090l100非常冷不热也不冷非常热“感觉温度计”量表（纽曼，2007：250）研究者用它来找出23常用的量表常用的量表l总加量表l利克特量表l鮑格达斯社会距离量表l语义分化量表常用的量表总加量表241、总加量表、总加量表l由一组反映人们对事物的态度或看法的陈述构成，回答者分别对这些陈述发表意见，根据回答者同意或不同意分别计分，然后将回答者在全部陈述上的得分加起来，就得到了该回答者对这一事物或现象的态度的得分l例：贝利生育量表、居民生活状况调查l注意：l总加量表的回答类别可以是2个，也可以是2个以上l要注意每个陈述所表达的态度方向1、总加量表由一组反映人们对事物的态度或看法的陈述构成，回答25现代社会调查方法ppt课件26A13、以下一些问题是有关您平常与周围人交往的情况。如互相串串门、聊天、喝茶、打牌、下棋等。其中，符合您的实际情况是哪些呢？（每行单选）（每行单选）选项是是不是不是过年过节一般不走亲访友12过年过节亲友很少到家里来12不爱和邻居来往12邻居很少到家里串门12不爱和同事/以前的同事来往12同事/以前的同事很少到家里串门12这些年我几乎没有结交什么新朋友12A13、以下一些问题是有关您平常与周围人交往的情况。如互相串272、利克特量表（、利克特量表（Likert scale）l是总加量表的一种特定形式，也是社会调查问卷中用得最多的一种量表形式。由美国社会心理学家利克特于1932年在原有的总加量表基础上改进而成。l不同之处：回答者对陈述的回答可以分为l非常同意、同意、不知道、不同意、非常不同意l赞成、比较赞成、无所谓、比较反对、反对l例子：l总体幸福感量表l居民生活状况调查l（思考：从以下两个问题中分别抽象出两个核心概念）2、利克特量表（Likertscale）是总加量表的一种特28*1.你的总体感觉怎样（在过去的一个月里）？好极了精神很好精神不错精神时好时坏精神不好精神很不好1234562你是否为自己的神经质或“神经病”感到烦恼（在过去的一个月里）？极端烦恼相当烦恼有些烦恼很少烦恼一点也不烦恼12345*3.你是否一直牢牢地控制着自己的行为、思维、情感或感觉（在过去的一个月里）？绝对的大部分是的一般来说是的控制得不好有些混乱非常混乱1234564.你是事由于悲哀、失去信心、失望或有许多麻烦而怀疑还有任何事情值得去做（在过去的一个月里）？极端怀疑非常怀疑相当怀疑有些怀疑略微怀疑一点也不怀疑1234565你是否正在受到或曾经受到任何约束、刺激或压力（在过去的一个月里）？相当多不少有些不多没能12345*6.你的生活是否幸福、满足或愉快（在过去的一个月里）？非常幸福相当幸福满足略有些不满足非常不满足12345*总体幸福感量表总体幸福感量表总体幸福感量表29总体幸福感量表总体幸福感量表（续）7.你是否有理由怀疑自己曾经失去理智、或对行为、谈话、思维或记忆失去控制（在过去的一个月里）？一点也没有只有一点点有些，不严重有些，相当严重是的，非常严重123458.你是否感到焦虑、担心或不安（在过去的一个月里）？极端严重非常严重相当严重有些很少无123456*9.你睡醒后是否感到头脑清晰和精力充沛（在过去的一个月里）？天天如此几乎天天相当频繁不多很少无12345610你是否因为疾病、身体的不适、疼痛或对患病恐惧而烦恼（在过去的一个月里）？所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无123456*11你每天的生活中是否充满了让你感兴趣的事情（在过去的一个月里）？所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无12345612你是否感到沮丧和忧郁（在过去的一个月里）？所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无123456*13你是否情绪稳定并能把握住自己（在过去的一个月里）?所有的时间大部分时间很多时间有时偶尔无123456总体幸福感量表（续）7.你是否有理由怀疑自己曾经失去理智、或30A9、以下是有关目前自己生活的看法的问题。我们很想知道您是怎样看的呢？对于_【访问员读出出选项】，您的意见是哪一个呢？是很同意、比较同意、不好说、不大同意、很不同意？（每行单选）（每行单选）选项很同意很同意比比较同同意意不好不好说不大同不大同意意很不同很不同意意拒拒绝回回答答总的来说，我认为自己是个失败者543219我和我的家人关系越来越紧张了543219平常我总觉得别人对我另眼相待543219我可以通过努力改善自己的生活543219在现实生活中，我常感到孤立无助543219A9、以下是有关目前自己生活的看法的问题。我们很想知道您是怎31B1、以下是有关您所居住的居委会范围内的有关问题。在这里，我们把我们居住的/居委会范围内的地方统一称为社区。对以下问题，您的看法是怎样的呢？是很不同意、不同意、无从判断、同意、非常同意？（每行单选）（每行单选）非常同意同意无从判断不同意很不同意不回答我以生活在这里感到自豪543219多数街坊邻里都愿意为社区献策出力543219如果我有困难，多数街坊邻里会帮我的543219居委会专职干部是可信任的人543219街坊邻里之间也要保持警惕543219各级民政部门是关心我们的543219街道办事处经常对我们问寒问暖543219我从来不会做没有报酬的事情543219参加社区义务工作可以为我带来乐趣543219我不知道怎样参与社区的事务管理543219我从不参加居委会开的全体居民会议543219B1、以下是有关您所居住的居委会范围内的有关问题。在这里，我32利克特量表制作的基本步骤利克特量表制作的基本步骤 利克特量表制作的基本步骤33利克特量表的优缺点利克特量表的优缺点 l优点l（1）容易设计；l（2）使用范围比其他量表要广，可以用来测量其他一些量表所不能测量的某些多维度的复杂概念或态度。l（3）通常情况下，利克特量表比同样长度的量表具有更高的信度。l（4）利克特量表的五种答案形式使回答者能够很方便的标出自己的位置l缺点l相同的态度的分着具有十分不同的态度形态。因为利克特量表是一个项目总加的分代表一个人的赞成程度，它可大致上区分个体间谁的态度高，谁的低，但无法进一步描述他们的态度结构差异。利克特量表的优缺点优点缺点343、鮑格达斯社会距离量表、鮑格达斯社会距离量表l用来测量人们相互交往的程度、相互关系的程度、或者对某一群体所持的态度及所保持的距离。也可以用来察看人们对某些其它团体（如宗教少数团体或偏差团体）感觉到的亲疏程度。l逻辑：人们回答一系列带有顺序的陈述句：最具威胁性或有最大社会距离的陈述句位于一端，最没有威胁性或社会亲密程度最高的陈述句则在另一端。l能够接受高强度内容的人必定能够接受低强度的内容。l例子：下页3、鮑格达斯社会距离量表用来测量人们相互交往的程度、相互关系35现代社会调查方法ppt课件364、语义差异量表、语义差异量表l主要用来研究概念对于不同的人所具有的不同含义。在社会学、社会心理学和心理学研究中，语义差异量表主要用于文化的比较研究、个人及群体间差异的比较研究，以及人们对周围环境或事物的态度、看法的研究等等。l形式：由处于两端的两组意义相反的形容词构成，每一对反义形容词中间分为七个等级，每一等级的分数从左到右分别为7、6、5、4、3、2、1，也可以是+3、+2、+1、0、-1、-2、-3.l例子：l对音乐的感受l对女性角色的理解或看法4、语义差异量表主要用来研究概念对于不同的人所具有的不同含义37现代社会调查方法ppt课件38现代社会调查方法ppt课件39六、测量的信度与效度六、测量的信度与效度l测量所得的数据或资料是否与人们感兴趣的特征有关？测量的结果是否正是人们所希望测量的东西？当测量的时间、地点、操作者发生改变时，测量的结果将会受到什么样的影响？都会涉及到以下两个概念：l信度：信度：即可靠性，是指采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得的结果相一致的程度。l效度：效度：即真实性，指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度。六、测量的信度与效度测量所得的数据或资料是否与人们感兴趣的特40信度检查信度检查l再测信度l先后两次测量，最常用的信度检查方法l缺点：时间因素l复本信度lA、B卷l要求：所使用的复本必须是真正的复本l折半信度l在一次测量中所得的结果，按测量项目的单双号分为两组l要求：前后两部分的项目的确是在测量同一个事物或概念信度检查再测信度41效度检查效度检查l表面效度（内容效度、逻辑效度）l测量内容或指标与测量目标之间的适合性和逻辑相符性l准则效度（实用效度、预测效度、共变效度）l用一种不同以往的测量方式或指标对同一事物或变量进行测量时，将原有的一种测量方式或指标作为准则，用新的方式或指标所得到的测量结果与原有准则的测量结果作比较。l建构效度（构造效度、理论效度）l是要了解测量工具是否反映了概念和命题的内部结构。它通常在理论性研究中使用。效度检查表面效度（内容效度、逻辑效度）42内在效度与外在效度内在效度与外在效度l内在效度：资料和结论是否有效地解答所研究的问题，即一项研究的资料和结论的有效性l外在效度：一项研究的结论是否可以适用于其他时间、地点和对象？即研究结论的普遍有效性内在效度与外在效度内在效度：资料和结论是否有效地解答所研究的43信度与效度的关系信度与效度的关系l信度低，效度不可能高l信度高，效度未必高l效度低，信度有可能很高l效度高，信度必然也高l测量的信度是效度的必要条件，但不是充分条件。无信度必然无效度，但有信度未必有效度；l反之，效度是信度的充分条件但不是必要条件，有效度必然会有信度，但无效度却未必无信度。信度与效度的关系信度低，效度不可能高44信度与效度的关系信度与效度的关系缺乏信度效度不高缺乏信度效度不高信度高但缺乏效度信度高但缺乏效度信度和效度皆高信度和效度皆高正中靶心：完美的测量正中靶心：完美的测量信度与效度的关系缺乏信度效度不高信度高但缺乏效度信度45