人教部编版语文八年级上册《背影》演讲教学课件

儿子眼中的父亲 14岁：岁：“好像有时候说得也不对好像有时候说得也不对”7岁：岁：“爸爸真了不起，什么都懂！爸爸真了不起，什么都懂！”25岁：岁：“老头子一无所知，陈腐不堪。老头子一无所知，陈腐不堪。”20岁：岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。代格格不入。”儿子眼中的父亲 14岁：“好像有时候说得也不对”55岁：岁：“真可惜爸爸去世了。说实在话，真可惜爸爸去世了。说实在话，他的看法相当高明！他的看法相当高明！”60岁：岁：“可怜的爸爸！您简直是位无所不可怜的爸爸！您简直是位无所不知的学者！遗憾的是我了解您太晚了！知的学者！遗憾的是我了解您太晚了！”35岁：岁：“如果爸爸当年像我这样老练，他如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是个百万富翁了。今天肯定是个百万富翁了。”45岁：岁：“我不知道是否该和老头子商量商我不知道是否该和老头子商量商量，或许他能帮我出出主意量，或许他能帮我出出主意”55岁：“真可惜爸爸去世了。说实在话，他的看法相当高明！背背影影朱朱自自清清人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学背朱人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字字佩弦佩弦，江苏省，江苏省 扬州市人扬州市人,散文家、诗人、学者。散文家、诗人、学者。名篇有名篇有绿、春、绿、春、桨声灯影里的秦淮河、桨声灯影里的秦淮河、荷塘月色荷塘月色。背影是背影是记实散文记实散文，写于，写于1925年年。作。作 者曾说：者曾说：“我写我写背影，就因为文中所引背影，就因为文中所引 的父亲的来信那句话的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特 别是别是背影里所叙述的那一回，想起来跟背影里所叙述的那一回，想起来跟 眼前一般无二眼前一般无二。我这篇文只是写实，。我这篇文只是写实，”朱自清朱自清 背得美文三百篇背得美文三百篇 不愁笔下无佳作不愁笔下无佳作人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学作者简介 朱自清(18981948),字佩弦，与夫人合影人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学与夫人合影人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教清华大学自清亭清华大学自清亭人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学清华大学自清亭人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学写作背景背影背影写于写于19251925年年1010月，当时作者在清月，当时作者在清华大学任教。华大学任教。19171917年冬，作者祖母去世，年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的解职。文中的“祸不单行祸不单行”正是指这两件正是指这两件事。事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学写作背景背影写于1925年10月，当时作者在清华大学任教那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是了，正是祸不单行祸不单行的日子。的日子。“祸不单行祸不单行”具体指什么事？具体指什么事？祖母去世了；祖母去世了；父亲的差使也交卸了。父亲的差使也交卸了。人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。交交 卸卸奔奔 丧丧踌踌 躇躇迂迂 腐腐蹒蹒 跚跚晶晶 莹莹颓颓 唐唐琐琐 屑屑差差 使使狼狼 藉藉 簌簌 簌簌拭拭xisng chu chypnshntusuxiyngchijssh人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学预习测评给加点的字注音交 卸奔 丧踌 躇迂 腐蹒 整体感知 用一句话概括课文写的用一句话概括课文写的主要事主要事件件，说说文章以什么为，说说文章以什么为线索线索。人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学整体感知 用一句话概括课文写的主要事件，说说文章以什么为 请请找找出出本本文文的的文文眼眼。（文文眼眼就就是是文文章章的的眼眼睛睛，读读出出了了文文眼眼，就就读读出出了了中中心心。文文眼眼常常常出现在开头或结尾。）常出现在开头或结尾。）思考讨论思考讨论（我最不能忘记的是他的背影。）（我最不能忘记的是他的背影。）人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学 请找出本文的文眼。（文眼就是文章的眼睛，读出了文眼，就读本文几次写到本文几次写到“背影背影”？本文本文四四次写到次写到“背影背影”。四次四次“背影背影”各在什么地方？各在什么地方？人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学本文几次写到“背影”？本文四次写到“背影”。人教部编版语文八 第第一一次次在在开开头头，“最最不不能能忘忘记记的的是是他他的的背影背影”。第第二二次次在在浦浦口口车车站站送送别别时时，父父亲亲去去买买橘橘子的子的背影背影。第第三三次次在在车车门门话话别别，望望着着父父亲亲的的“背背影影混入来来往往的人群里混入来来往往的人群里”。第第四四次次在在结结尾尾，“在在晶晶莹莹的的泪泪光光中中，又又看看见见那那肥肥胖胖的的、青青布布棉棉袍袍黑黑布布马马褂褂的的背背影影”。人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学 第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。第二次课文哪两个地方课文哪两个地方着重着重写父亲的背影？写父亲的背影？a:a:父亲买橘子爬月台的时候父亲买橘子爬月台的时候（刻画（刻画背影）背影）；b:b:父亲送子时，下车往回走，混入父亲送子时，下车往回走，混入人群的时候人群的时候（惜别背影）（惜别背影）。实写实写人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学课文哪两个地方着重写父亲的背影？a:父亲买橘子爬月台的时候（阅阅 读读第六段第六段人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学 阅 读第六段人教部编版语文八年级上册背影ppt演1 1、哪些语句描写了父亲的外貌（包、哪些语句描写了父亲的外貌（包括服饰、体形）？括服饰、体形）？他他戴戴着着黑黑布布小小帽帽，穿穿着着黑黑布布大大马马褂褂，深深青青布布棉棉袍袍他他肥肥胖胖的的身身子子（勾勒了父亲一个大体的外貌勾勒了父亲一个大体的外貌）人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学1、哪些语句描写了父亲的外貌（包括服饰、体形）？他戴着黑2 2、哪个词表现了父亲步履的特点？、哪个词表现了父亲步履的特点？“蹒跚蹒跚”。3 3、写写父父亲亲平平时时走走路路就就用用了了“蹒蹒跚跚”，那那买买橘橘子子要要翻翻过过月月台台，父父亲亲又又是是怎样做到的呢？怎样做到的呢？慢慢慢慢探探身身下下去去他他用用两两手手攀攀着着上上面面，两两脚脚再再向向上上缩缩；他他肥肥胖胖的的身子向左微身子向左微倾倾，显出，显出努力努力的样子。的样子。对比、衬托对比、衬托人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学3、写父亲平时走路就用了“蹒跚”，那买橘子要翻过月台，父亲又进一步研习课文进一步研习课文明确：明确：“探探”、“攀攀”、“缩缩”、“倾倾”动动作作描描写写，“探探”，体体胖胖动动作作不不灵灵便便，下下铁铁道道小小心心翼翼翼翼；“攀攀”，既既写写出出月月台台的的高高度度，又又可可以以想想象象父父亲亲爬爬月月台台的的吃吃力力；“缩缩”，两两脚脚无无处处可可蹬蹬，把把怎怎样样爬爬写写得得更更细细致致；“倾倾”，爬爬上上月月台台虽虽然然十十分分艰艰难难，但但又又十十分努力的样子。分努力的样子。这是一个这是一个艰难艰难的背影！的背影！哪几个动词最传神？哪几个动词最传神？人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学进一步研习课文哪几个动词最传神？人教部编版语文八年级上册背 4 4、于于是是扑扑扑扑衣衣上上的的泥泥土土，心心里里很很轻轻松松似似的的。父父亲亲真真的的“很很轻轻松松”吗吗？为为什么？什么？其实不仅不轻松，还很吃力。其实不仅不轻松，还很吃力。只只是是因因为为爱爱儿儿子子，吃吃苦苦也也心心甘甘情情愿愿，所所以以心心里里感感到到“很很轻轻松松”。“似似的的”表表示示“看看似似，其其实实不不是是”。也也许许是是故故意意装装出出轻轻松松的的样样子子，以以免免儿儿子子心心里里难难受受。这这也也表现了父亲深挚的爱。表现了父亲深挚的爱。人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学 4、于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。父亲真的“很轻 小结：小结：作作者者细细致致描描写写了了父父亲亲为为“我我”买买橘橘子子的的全全过过程程（艰艰难难、吃吃力力但但是是又又仿仿佛佛很很轻轻松松似似的的）都表现了父亲浓厚的都表现了父亲浓厚的爱子爱子之情。之情。人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学 小结：人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部 5 5、看着父亲的背影，、看着父亲的背影，“我我”有有什么样的反应？（用原文回答）什么样的反应？（用原文回答）我的我的泪泪很快地流下来了。很快地流下来了。人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学 5、看着父亲的背影，“我”有什么样的反应？（用原文回答）人6 6、课课文文写写了了“我我”几几次次流流泪泪？a:悲哀之泪悲哀之泪：见父亲：见父亲,睹家境睹家境,想祖母想祖母 b:感动之泪感动之泪：望父亲买橘：望父亲买橘,父子离别父子离别 c:感伤之泪感伤之泪：背影远去，依依惜别：背影远去，依依惜别 d:伤心之泪伤心之泪：再现背影，泪光莹莹：再现背影，泪光莹莹人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学6、课文写了“我”几次流泪？a:悲哀之泪：见父亲,睹家境,7 7、作者的、作者的“泪泪”说明了什么？说明了什么？开开始始慢慢慢慢理理解解了了父父亲亲和和父父亲亲对对自自己的己的爱爱。作作者者起起初初就就很很理理解解父父亲亲吗吗？用用具具体事例阐述。体事例阐述。（1）当当父父亲亲忙忙着着和和脚脚夫夫讨讨价价还还价价时时，“我我”总总觉觉得得他他说说话话不不大大漂漂亮亮，非非自自己插嘴不可。己插嘴不可。（2）父父亲亲嘱嘱托托茶茶房房好好好好照照应应“我我”，“我我”暗笑父亲的迂。暗笑父亲的迂。人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学7、作者的“泪”说明了什么？人教部编版语文八年级上册背影 请找出父亲送儿子上车的过程说的请找出父亲送儿子上车的过程说的四四句话句话。不要紧，不要紧，他们他们去不好！去不好！我买我买几个几个橘子去。你就在此地，橘子去。你就在此地，不要走动。不要走动。我走了，到那边我走了，到那边来信来信！进去吧进去吧，里边没人。，里边没人。人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话。不要紧，他们这四句朴实而简洁的话分别包含这四句朴实而简洁的话分别包含着父亲怎样的深情？请具体说明。着父亲怎样的深情？请具体说明。不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。父父亲亲当当时时急急于于谋谋事事，在在生生存存的的巨巨大大压压力力 之之下下，忧忧心心如如焚焚，但但是是儿儿子子在在他他心心目目中中高高于于一一切切，惟惟恐恐儿儿子子路路上上有有什什么么闪闪失失，所所以以最最后后决决定定还还是是由由自自己己亲亲自自送送，表表现现出出父父亲亲深挚的关爱深挚的关爱 。人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学这四句朴实而简洁的话分别包含着父亲怎样的深情？请具体说明。我买几个橘子去。你就在此地，不我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。要走动。父父亲亲已已经经把把儿儿子子送送上上车车，已已经经关关照照得得无无微微不不至至，儿儿子子也也劝劝父父亲亲可可以以走走了了，而而父父亲亲还还觉觉得得没没有有尽尽够够心心意意，看看见见站站上上有有卖卖橘橘子子的的，便便要要去去给给儿儿子子买买橘橘子子。过过铁铁道道不不容容易易，自自己己受受点点累累，能能让让儿儿子子受受用用，他他是是心心甘甘情情愿愿的的。他他还还生生怕怕儿儿子子跟跟着着出出来来，忘忘了了行行李李。父父亲亲的的关关怀真是无微不至。怀真是无微不至。人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。父亲已经把儿子送我走了，到那边来信我走了，到那边来信!惦惦念念路路途途平平安安，要要等等到到儿儿子子回回到到北北京京来来信报平安，才能放心信报平安，才能放心，依依不舍依依不舍。人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学我走了，到那边来信!惦念路途平安，要等到儿子回到北京来进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。走走了了几几步步就就回回头头，可可见见心心里里还还是是惦惦记记着着儿儿子子，依依依依不不舍舍。又又想想到到儿儿子子所所带带的的行行李李，叫儿子小心，叫儿子小心，什么都为儿子着想什么都为儿子着想。人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿 小结：小结：这这四四句句话话都都很很简简短短，意意思思也也很很平平常常。但但却却饱饱含含父父亲亲浓浓浓浓的的情情意意。（朴朴素素的的言言语语中中往往往往含含有有深深挚挚的的爱爱；平平淡淡的的话话语语里里往往往往有有不不平平静静的的心心情情。）写写作作，要要善善于于用用朴朴素素的的语语言言写写出出深深挚挚的的感感情情；选选材材，也也要要善善于于选择那些平常而又饱含深情的素材。选择那些平常而又饱含深情的素材。人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学 小结：人教部编版语文八年级上册背影p 有人说：有人说：“一个一个20岁的大男孩面临离别，岁的大男孩面临离别，是不是会这么容易流泪，我很怀疑。是不是会这么容易流泪，我很怀疑。”你的看法呢你的看法呢?请与大家讨论。请与大家讨论。须结合文中交待的特定的背景来理解。当须结合文中交待的特定的背景来理解。当时祖母去世了，父亲也失业了，这双重的时祖母去世了，父亲也失业了，这双重的打击使全家光景暗淡，大家的心情都很不打击使全家光景暗淡，大家的心情都很不好受。好受。所以，所以，“我我”的言行可以理解。的言行可以理解。人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学 有人说：“一个20岁的大男孩面临离别，是不是会这么容 也有人认为，父亲年纪大了，身体也有人认为，父亲年纪大了，身体“肥胖肥胖”而又步履而又步履“蹒跚蹒跚”，买橘子让儿子，买橘子让儿子自己去不是更好吗？但他却非自己去不可，自己去不是更好吗？但他却非自己去不可，这不是一种溺爱吗？这不是一种溺爱吗？对此你怎样认为？对此你怎样认为？这种说法是不理解父亲的爱；这种说法是不理解父亲的爱；为了儿子，自己甘愿吃苦，这正表现了父为了儿子，自己甘愿吃苦，这正表现了父亲对儿子爱得深切，爱得无私。亲对儿子爱得深切，爱得无私。人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学 也有人认为，父亲年纪大了，身体“肥胖”而又步履“有一句话，值得你我铭记一生：有一句话，值得你我铭记一生：世界上最大的是海洋，世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比海洋更大的是天空，比天空更大的，比天空更大的，是父母对儿女的恩情！是父母对儿女的恩情！人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学 有一句话，值得你我铭记一生：世界上最大的是海洋，人再再见见人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学再见人教部编版语文八年级上册背影ppt演讲教学人教部编版