人教版小学数学一年级上册《6和7的加减法》--p课件

上传人:无*** 文档编号:241879651 上传时间:2024-08-02 格式:PPT 页数:26 大小:3.44MB
返回 下载 相关 举报
人教版小学数学一年级上册《6和7的加减法》--p课件_第1页
第1页 / 共26页
人教版小学数学一年级上册《6和7的加减法》--p课件_第2页
第2页 / 共26页
人教版小学数学一年级上册《6和7的加减法》--p课件_第3页
第3页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述
610的认识和加减法6和7的加减法610的认识和加减法6和7的加减法人教版小学数学一年级上册6和7的加减法-p课件021543()()670431525 4 3 2 1 0021543()()670431525给数朋友找家给数朋友找家(1)(1)和和3 3相邻的数是(相邻的数是()和()和()。)。24(2)0(2)0和和2 2中间的数是(中间的数是()。)。1(3)4(3)4后面的相邻数是(后面的相邻数是()。)。5给数朋友找家(1)和3相邻的数是()和()。24(27654012365401234747060637377566=66=?6?6xin y xin 想 一 想:6()6(5)6(2)6(4)6(3)6(1)6(0)xin y xin 想 一 想:6(6)7(3)7(5)7(4)7(2)7(1)7xin y xin 想 一 想:()7(0)7(6)7(3)7(5)7(4)7(2)7(1)7从左向右一共有(从左向右一共有()只小动物。)只小动物。从左向右数,第从左向右数,第6只小动物是只小动物是()。小牛是第()只。小牛是第()只。从右向左数,第从右向左数,第5只小动物是只小动物是()。小白兔是第()只。小白兔是第()只。从左向右一共有()只小动物。从左向右数,第6只小动 fn y fn 分 一 分 65 1 64 2 6 3 3 6 2 4 6 1 5 z j dn shu fn y fn n xio bn自己 动 手 分 一分7根 小 棒。fn y fn 分 一 分 填一填。填一填。4276一、复习旧知一、复习旧知62516342753476631填一填。4276一、复习旧知6251634275347663你们是怎样计算的?你们是怎样计算的?要求要求“一共有几个圆?一共有几个圆?”可以列两个加法算式。可以列两个加法算式。516 156 二、探究新知二、探究新知651你们是怎样计算的?要求“一共有几个圆?”516 15615 651 可以用哪组组成来可以用哪组组成来帮助计算?帮助计算?二、探究新知二、探究新知615615 651 可以用哪组组成来二、探究新知6156642二、探究新知二、探究新知摆一摆,填一填。摆一摆,填一填。算一算一共有几朵花。算一算一共有几朵花。可以怎样列式?可以怎样列式?一共有一共有6朵花,去掉右边的朵花,去掉右边的2朵,朵,左边有几朵?可以怎样列式?左边有几朵?可以怎样列式?一共有一共有6朵花,去掉左边的朵花,去掉左边的4朵,朵,右边还有几朵?可以怎样列式?右边还有几朵?可以怎样列式?根据这幅图我们可以列出四个算式,根据这幅图我们可以列出四个算式,两个加法算式,两个减法算式。两个加法算式,两个减法算式。6642二、探究新知摆一摆,填一填。算一算一共有几朵花。一共你们是怎样计算的?你们是怎样计算的?根据我们摆的小棒根据我们摆的小棒可以列出哪些算式?可以列出哪些算式?7752二、探究新知二、探究新知摆一摆,填一填。摆一摆,填一填。752你们是怎样计算的?根据我们摆的小棒7752二、探究新知摆一摆63二、探究新知二、探究新知摆一摆,填一填。摆一摆,填一填。我们可以想:我们可以想:63363二、探究新知摆一摆,填一填。我们可以想:6337743三、知识运用三、知识运用做一做。做一做。看图你能列出哪些算式?看图你能列出哪些算式?7743三、知识运用做一做。看图你能列出哪些算式?7577655746三、知识运用三、知识运用算一算。算一算。7577655746三、知识运用算一算。257527725752347437734743有有2个黑色图形,有个黑色图形,有5个白色图形。个白色图形。有有4个三角形,有个三角形,有3个正方形。个正方形。三、知识运用三、知识运用可以怎样列算式?可以怎样列算式?257347有xi xie un knxi xie un kn谢谢观看
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!