人教版历史选修3《第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件

二二二二战战战战结结结结束束束束美苏争霸（争锋）美苏争霸（争锋）美苏争霸（争锋）美苏争霸（争锋）新兴力量的崛起新兴力量的崛起新兴力量的崛起新兴力量的崛起两两极极格格局局结结束束多多多多极极极极化化化化加加加加强强强强两两极极格格局局形形成成冷冷战战开开始始二战后世界格局的演变二战后世界格局的演变二战结束美苏争霸（争锋）新兴力量的崛起两极格局结束多极化加强二战结束美苏争霸（争锋）新兴力量的崛起两极格局结束多极化加强4、评价：、评价：2、形成、形成及含义及含义 一、两极格局形成一、两极格局形成（一）雅尔塔体系（一）雅尔塔体系1、背景：、背景：3、主要内容：、主要内容：积极性：积极性：积极性：积极性：二战改变国际政治力量对比二战改变国际政治力量对比西欧衰弱，美苏两强西欧衰弱，美苏两强 雅尔塔体系是指二战后，美苏等大国按照雅尔塔等国际会议雅尔塔体系是指二战后，美苏等大国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则和所作安排，建立的美苏主导的新国际关系体系。确立的基本原则和所作安排，建立的美苏主导的新国际关系体系。原则上倡导和平民主，体现不同社会制原则上倡导和平民主，体现不同社会制度的国家共处与合作维护和平的精神；度的国家共处与合作维护和平的精神；对对 、和和 起了一定积极作用；起了一定积极作用；局限性：局限性：局限性：局限性：建立在美苏划分势力范围的基础上建立在美苏划分势力范围的基础上大国强权色彩，奠定两极格局的框架。大国强权色彩，奠定两极格局的框架。实实实实 质：质：质：质：美苏对世界的两分天下。美苏对世界的两分天下。美苏对世界的两分天下。美苏对世界的两分天下。影影影影 响：响：响：响：传统传统传统传统欧洲中心格局欧洲中心格局欧洲中心格局欧洲中心格局被被被被美苏两极格局美苏两极格局美苏两极格局美苏两极格局所取代所取代所取代所取代。4、评价：2、形成及含义 一、两极格局形成（一）4、评价：2、形成及含义 一、两极格局形成（一）战争结束战争结束，盟友关系破裂（原因）盟友关系破裂（原因）西欧：德意战败，英法削弱；西欧：德意战败，英法削弱；美国：美国：成为资本主义世界的头号强国；成为资本主义世界的头号强国；雅尔塔体系确立雅尔塔体系确立提供条件提供条件苏联：苏联：世界上惟一的能够与美国抗衡的国家。世界上惟一的能够与美国抗衡的国家。（意识形态、社会制度、国家利益的对立）（意识形态、社会制度、国家利益的对立）一、两极格局形成一、两极格局形成（二）美苏（二）美苏“冷战冷战”的形的形成成1、背景：、背景：美国为首资美国为首资本主义阵营本主义阵营苏联为首社苏联为首社会主义阵营会主义阵营美国视苏联和社会主义阵营为称霸世界的最大障碍，挑起冷战美国视苏联和社会主义阵营为称霸世界的最大障碍，挑起冷战2、形成：、形成：战争结束，盟友关系破裂（原因）西欧：德意战败，英法削弱；战争结束，盟友关系破裂（原因）西欧：德意战败，英法削弱；（1 1 1 1）积极：一定程度上维护了世界和平）积极：一定程度上维护了世界和平）积极：一定程度上维护了世界和平）积极：一定程度上维护了世界和平（2 2 2 2）消极：体现出大国强权政治和霸权主义）消极：体现出大国强权政治和霸权主义）消极：体现出大国强权政治和霸权主义）消极：体现出大国强权政治和霸权主义如：分区占领德国；对朝鲜北纬如：分区占领德国；对朝鲜北纬3838度线的划分；引发度线的划分；引发了美苏之间螺旋式上升的军备竞赛；使世界长期不得了美苏之间螺旋式上升的军备竞赛；使世界长期不得安宁，全面冷战与局部热战想交织，造成国际局势一安宁，全面冷战与局部热战想交织，造成国际局势一次又一次的紧张。次又一次的紧张。美苏实力均衡，相互制约，在半个多世纪里避免了美苏实力均衡，相互制约，在半个多世纪里避免了新世界大战的发生新世界大战的发生；不同社会制度的国家在长期共存中借鉴经验，吸取不同社会制度的国家在长期共存中借鉴经验，吸取教训，推动了世界的整体发展；教训，推动了世界的整体发展；面对两极对峙局面，亚、非、拉发展中国家组成不面对两极对峙局面，亚、非、拉发展中国家组成不结盟运动，第三世界由此崛起。结盟运动，第三世界由此崛起。（二）两极格局的影响（二）两极格局的影响启示启示？（1）积极：一定程度上维护了世界和平（2）消极：体现出大国强（1）积极：一定程度上维护了世界和平（2）消极：体现出大国强人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件美苏美苏“冷战冷战”美美 国国准备准备乔治乔治凯南凯南“遏制理论遏制理论”丘吉尔丘吉尔 “铁幕演说铁幕演说”(序幕序幕)欧冷：第一次柏林危机欧冷：第一次柏林危机德国分裂德国分裂9 9国共产党和工国共产党和工人党情报局人党情报局经济互助委员会经济互助委员会1949.1949.“华约华约”组织组织1955.1955.亚热：朝鲜战争和越南战争亚热：朝鲜战争和越南战争苏苏 联联标志欧洲出现两大政治军事集团对峙，两大阵营冷战格局最终形成标志欧洲出现两大政治军事集团对峙，两大阵营冷战格局最终形成开始开始表现表现“杜鲁门主义杜鲁门主义”(政治政治)1947.3“马歇尔计划马歇尔计划”(经济经济)1948“北约北约”组织组织(军事军事)1949美苏“冷战”美 国准备乔治凯南“遏制理论”丘吉尔“铁幕演美苏“冷战”美 国准备乔治凯南“遏制理论”丘吉尔“铁幕演雅尔塔体系的主要内容雅尔塔体系的主要内容1 1、处置战败国，以防止法西斯主义东山再起。、处置战败国，以防止法西斯主义东山再起。2 2、重新确定战后欧亚政治地图，重新划定法西斯战败、重新确定战后欧亚政治地图，重新划定法西斯战败国及其被占领地区的疆界。国及其被占领地区的疆界。3 3、对德意日的殖民地及委任统治地实行托管，原则上、对德意日的殖民地及委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利。承认被压迫民族的独立权利。4 4、建立联合国，作为协调国际争端、维持战后世界和、建立联合国，作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构。平的机构。从上述内容中，体现出雅尔塔体系确立了哪些基本原则？从上述内容中，体现出雅尔塔体系确立了哪些基本原则？铲除法西斯主义，倡导和平、民主；承认资本主义和社会铲除法西斯主义，倡导和平、民主；承认资本主义和社会主义国家共存；承认民族自决主义国家共存；承认民族自决雅尔塔体系的主要内容从上述内容中，体现出雅尔塔体系确立了哪雅尔塔体系的主要内容从上述内容中，体现出雅尔塔体系确立了哪比较凡尔赛比较凡尔赛华盛顿体系和雅尔塔体系华盛顿体系和雅尔塔体系凡尔赛凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系雅尔塔体系雅尔塔体系 背景背景主导主导;格局格局目的目的性质性质影响影响帝国主义战争的产物帝国主义战争的产物世界反法西斯战争的产物世界反法西斯战争的产物调和帝国主义之间矛盾，调和帝国主义之间矛盾，重新瓜分世界，确立秩序重新瓜分世界，确立秩序资本主义和社会主义大国资本主义和社会主义大国暂时妥协；确立战后秩序暂时妥协；确立战后秩序英法美；欧洲中心格局英法美；欧洲中心格局美苏；两极格局美苏；两极格局帝战胜国重新瓜分世界帝战胜国重新瓜分世界反法西斯、实行民主政反法西斯、实行民主政治和大国强权等多重性治和大国强权等多重性暂时和平；极不稳定暂时和平；极不稳定对维护和平对维护和平,恢复发展起恢复发展起了一定积极作用了一定积极作用国际组织国际组织国际联盟国际联盟联合国联合国比较凡尔赛华盛顿体系和雅尔塔体系凡尔赛华盛顿体系雅尔塔体 比较凡尔赛华盛顿体系和雅尔塔体系凡尔赛华盛顿体系雅尔塔体材料一：材料一：我们面对着这样一支政治力量，它狂热地为之献身的我们面对着这样一支政治力量，它狂热地为之献身的信仰认为：同美国不可能达成一项长远的妥协安排；若要使苏信仰认为：同美国不可能达成一项长远的妥协安排；若要使苏维埃国家获得安全，就应该，也必须扰乱我们社会的和谐，摧维埃国家获得安全，就应该，也必须扰乱我们社会的和谐，摧毁我们传统生活方式，破坏我们国家的国际权威毁我们传统生活方式，破坏我们国家的国际权威 （苏联）在一切认为适时和有希望的地方，努力扩大（苏联）在一切认为适时和有希望的地方，努力扩大苏联的势力范围苏联的势力范围 苏联的政权是不通情理的，但对武力的逻辑却是高度苏联的政权是不通情理的，但对武力的逻辑却是高度敏感的敏感的美国必须以实力遏制苏联。美国必须以实力遏制苏联。摘自美驻苏代办乔治摘自美驻苏代办乔治凯南凯南“八千字电报八千字电报”1946.2结合材料一，说明乔治结合材料一，说明乔治凯南提出了哪些主张？凯南提出了哪些主张？材料二：材料二：凯南事后回忆说：凯南事后回忆说：“如果是在六个月以前，国务院接如果是在六个月以前，国务院接到这样的电报时，大概会皱着眉头，撅着嘴，表示不能赞同。到这样的电报时，大概会皱着眉头，撅着嘴，表示不能赞同。如果再迟六个月，也许会使人听起来似乎是多余的重复，好像如果再迟六个月，也许会使人听起来似乎是多余的重复，好像是对虔诚的信徒说教。的确，不迟也不早是对虔诚的信徒说教。的确，不迟也不早”你怎样理解你怎样理解“不迟也不早不迟也不早”？材料一：我们面对着这样一支政治力量，它狂热地为之献身的信仰认材料一：我们面对着这样一支政治力量，它狂热地为之献身的信仰认结合材料与所学知识你怎样理解杜鲁门主义是美国结合材料与所学知识你怎样理解杜鲁门主义是美国“冷战冷战”宣言宣言？材料一：材料一：这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接的侵略威胁了和平，不论在什么地方，不论直接或间接的侵略威胁了和平，都与美国的安全有关都与美国的安全有关。杜鲁门咨文（杜鲁门咨文（1947.3）材料一反映出杜鲁门主义的实质是什么？材料一反映出杜鲁门主义的实质是什么？材料二：材料二：美国美国学者沃尔特学者沃尔特 拉弗贝指出，美国政府本来拉弗贝指出，美国政府本来可以简单地声明：希腊打的是内战，美国没有理由介可以简单地声明：希腊打的是内战，美国没有理由介入。或者也可以悄悄地要求国会继续援助希土两国，入。或者也可以悄悄地要求国会继续援助希土两国，把战时剩下的武器运给他们。然而美国政府没有采取把战时剩下的武器运给他们。然而美国政府没有采取这两种办法，而是选择了戏剧性的办法，要求国会在这两种办法，而是选择了戏剧性的办法，要求国会在一场世界性的反共战争中支持政府。一场世界性的反共战争中支持政府。结合材料与所学知识你怎样理解杜鲁门主义是美国“冷战”宣言？结合材料与所学知识你怎样理解杜鲁门主义是美国“冷战”宣言？结合材料与所学知识分析美国实施结合材料与所学知识分析美国实施“马歇尔计划马歇尔计划”的真实意图何的真实意图何在在?如何理解如何理解“杜鲁门主义的意识形态杜鲁门主义的意识形态军事承诺与马歇尔计划的经军事承诺与马歇尔计划的经济计划是一个胡桃的两半济计划是一个胡桃的两半”？材料三：材料三：美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它就没有政治的安定，没有牢固的和平。态，没有它就没有政治的安定，没有牢固的和平。恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。这笔钱是要在我国国内花掉的。它将用来购买这笔钱是要在我国国内花掉的。它将用来购买我国农民在农场上和我国工人在工厂里生产的东西我国农民在农场上和我国工人在工厂里生产的东西 马歇尔在哈佛大学的演说马歇尔在哈佛大学的演说 结合材料与所学知识分析美国实施“马歇尔计划”的真实意图何在 结合材料与所学知识分析美国实施“马歇尔计划”的真实意图何在北约北约北约北约华约华约华约华约 标志着二战后标志着二战后欧洲出现了两个欧洲出现了两个敌对的军事集团，敌对的军事集团，以美国为首的资以美国为首的资本主义阵营和以本主义阵营和以苏联为首的社会苏联为首的社会主义阵营之间的主义阵营之间的“冷战冷战”对峙局对峙局面最终形成。世面最终形成。世界两极格局最终界两极格局最终形成形成北约华约 标志着二战后欧洲出现了两个敌对的军事集团，以北约华约 标志着二战后欧洲出现了两个敌对的军事集团，以2、表现：、表现：二、美苏争霸二、美苏争霸（一）美苏对峙（一）美苏对峙（20世纪世纪50年代末年代末60年代末）年代末）1、形成原因：、形成原因：3、特点：、特点：美苏外交政策的变化美苏外交政策的变化 缓和：缓和：美国美国U U2 2飞机事件飞机事件 1960柏林墙事件柏林墙事件 1961古巴导弹危机古巴导弹危机 1962美苏剑拔弩张，美苏剑拔弩张，美苏剑拔弩张，美苏剑拔弩张，“核恐怖平衡核恐怖平衡核恐怖平衡核恐怖平衡”；态势：美攻苏守，优势在美。；态势：美攻苏守，优势在美。；态势：美攻苏守，优势在美。；态势：美攻苏守，优势在美。紧张：紧张：19591959年赫鲁晓夫首次访美年赫鲁晓夫首次访美“戴维营精神戴维营精神”（二）（二）从对峙走向缓和（从对峙走向缓和（2020世纪世纪6060年代末年代末7070年代末）年代末）(意识形态色彩逐渐褪色意识形态色彩逐渐褪色意识形态色彩逐渐褪色意识形态色彩逐渐褪色)1、原因：、原因：美国美国:“尼克松主义尼克松主义”；苏联；苏联:进攻战略进攻战略(“缓和缓和”战略战略)(美苏力量对比的变化美苏力量对比的变化美苏力量对比的变化美苏力量对比的变化)2、表现：二、美苏争霸（一）美苏对峙（20世纪2、表现：二、美苏争霸（一）美苏对峙（20世纪2、表现：、表现：二、美苏争霸二、美苏争霸（一）美苏对峙（一）美苏对峙（20世纪世纪50年代末年代末60年代末）年代末）1、形成原因：、形成原因：3、特点：、特点：美苏外交政策的变化美苏外交政策的变化 缓和：缓和：美苏剑拔弩张美苏剑拔弩张美苏剑拔弩张美苏剑拔弩张,“核恐怖平衡核恐怖平衡核恐怖平衡核恐怖平衡”;态势态势态势态势:美攻苏守美攻苏守美攻苏守美攻苏守,优势在优势在优势在优势在美美美美 紧张：紧张：（二）（二）从对峙走向缓和（从对峙走向缓和（2020世纪世纪6060年代末年代末7070年代末）年代末）(意识形态色彩逐渐褪色意识形态色彩逐渐褪色意识形态色彩逐渐褪色意识形态色彩逐渐褪色)1、原因：、原因：美国美国:“尼克松主义尼克松主义”；苏联；苏联:进攻战略进攻战略(“缓和缓和”战略战略)(美苏力量对比的变化美苏力量对比的变化美苏力量对比的变化美苏力量对比的变化)2、表现：、表现：缓和：缓和：1963和和1968 1972年尼克松访苏年尼克松访苏欧洲安全与和平问题：欧洲安全与和平问题：1973和和1975 对抗：对抗：1979年苏联入侵阿富汗年苏联入侵阿富汗(争夺亚非拉争夺亚非拉)3、特点：、特点：从对峙走向缓和；态势：苏攻美守，优势在苏。从对峙走向缓和；态势：苏攻美守，优势在苏。从对峙走向缓和；态势：苏攻美守，优势在苏。从对峙走向缓和；态势：苏攻美守，优势在苏。4、缓和的实质：、缓和的实质：争夺世界霸权的另一种形式争夺世界霸权的另一种形式争夺世界霸权的另一种形式争夺世界霸权的另一种形式 2、表现：二、美苏争霸（一）美苏对峙（20世纪2、表现：二、美苏争霸（一）美苏对峙（20世纪2、表现：、表现：二、美苏争霸二、美苏争霸（一）美苏对峙（一）美苏对峙（20世纪世纪50年代末年代末60年代末）年代末）1、形成原因：、形成原因：3、特点：、特点：美苏剑拔弩张美苏剑拔弩张美苏剑拔弩张美苏剑拔弩张,“核恐怖平衡核恐怖平衡核恐怖平衡核恐怖平衡”;态势态势态势态势:美攻苏守美攻苏守美攻苏守美攻苏守,优势在优势在优势在优势在美美美美（二）（二）从对峙走向缓和（从对峙走向缓和（2020世纪世纪6060年代末年代末7070年代末）年代末）1、原因：、原因：美国美国:“尼克松主义尼克松主义”；苏联；苏联:进攻战略进攻战略(“缓和缓和”战略战略)2、表现：、表现：3、特点：、特点：从对峙走向缓和；态势：苏攻美守，优势在苏。从对峙走向缓和；态势：苏攻美守，优势在苏。从对峙走向缓和；态势：苏攻美守，优势在苏。从对峙走向缓和；态势：苏攻美守，优势在苏。4、缓和的实质：、缓和的实质：争夺世界霸权的另一种形式争夺世界霸权的另一种形式争夺世界霸权的另一种形式争夺世界霸权的另一种形式 （三）（三）“第二次缓和第二次缓和”（2020世纪世纪8080年代）年代）1、原因：、原因：美国美国:“里根主义里根主义”；苏联；苏联:“新思维新思维”(美苏力量变化美苏力量变化美苏力量变化美苏力量变化)2、表现：、表现：1987年年“中导条约中导条约”（第一次达成削减核军备协议）（第一次达成削减核军备协议）3、特点：、特点：美苏进一步缓和；态势：美以缓和促演变，优势在美美苏进一步缓和；态势：美以缓和促演变，优势在美美苏进一步缓和；态势：美以缓和促演变，优势在美美苏进一步缓和；态势：美以缓和促演变，优势在美认识？认识？2、表现：二、美苏争霸（一）美苏对峙（20世纪2、表现：二、美苏争霸（一）美苏对峙（20世纪赫鲁晓夫赫鲁晓夫肯尼迪肯尼迪 扳手腕反映美扳手腕反映美苏什么态势？优苏什么态势？优势在哪一方？势在哪一方？反映美苏争反映美苏争霸的态势，优霸的态势，优势在美方势在美方赫鲁晓夫肯尼迪 扳手腕反映美苏什么态势？优势在哪一方？赫鲁晓夫肯尼迪 扳手腕反映美苏什么态势？优势在哪一方？你认为这句话有道理吗？你认为这句话有道理吗？材料四：材料四：当得知苏联也研制成功了原子弹，美国一位当得知苏联也研制成功了原子弹，美国一位物理学家哈罗德物理学家哈罗德 尤里说：尤里说：“一个国家拥有原子弹已经一个国家拥有原子弹已经够糟了，而更糟只有一个可能，那就是两个国家同时够糟了，而更糟只有一个可能，那就是两个国家同时拥有原子弹。拥有原子弹。”材料五：材料五：美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且不会制订全部方案，拟订全部计划，但是美国不能而且不会制订全部方案，拟订全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的安全的全部责执行全部决定，负起保卫世界自由国家的安全的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合我们的利益的时候，我才会给予帮助。我们的利益的时候，我才会给予帮助。尼克松尼克松19701970年对外政策报告年对外政策报告 尼克松政府的主张与杜鲁门主义有何不同？为什么尼克松政府的主张与杜鲁门主义有何不同？为什么有这种差异？有这种差异？尼克松政府在外交上提出什么战略？尼克松政府在外交上提出什么战略？你认为这句话有道理吗？材料四：当得知苏联也研制成功了原子弹你认为这句话有道理吗？材料四：当得知苏联也研制成功了原子弹（一）标志（一）标志 东欧剧变和苏联解体东欧剧变和苏联解体德国重新统一，成为冷战结束的重要标志之一德国重新统一，成为冷战结束的重要标志之一孩孩子子们们试试图图翻翻越越柏柏林林墙墙眺望柏林墙外的亲人眺望柏林墙外的亲人 二、两极格局的结束二、两极格局的结束 1989 1989年为何称东欧年？东欧剧变使国年为何称东欧年？东欧剧变使国际格局发生什么变化？际格局发生什么变化？（一）标志东欧剧变和苏联解体德国重新统一，成为冷战结束的重要（一）标志东欧剧变和苏联解体德国重新统一，成为冷战结束的重要（1 1 1 1）积极：一定程度上维护了世界和平）积极：一定程度上维护了世界和平）积极：一定程度上维护了世界和平）积极：一定程度上维护了世界和平（2 2 2 2）消极：体现出大国强权政治和霸权主义）消极：体现出大国强权政治和霸权主义）消极：体现出大国强权政治和霸权主义）消极：体现出大国强权政治和霸权主义如：分区占领德国；对朝鲜北纬如：分区占领德国；对朝鲜北纬3838度线的划分；引发度线的划分；引发了美苏之间螺旋式上升的军备竞赛；使世界长期不得了美苏之间螺旋式上升的军备竞赛；使世界长期不得安宁，全面冷战与局部热战想交织，造成国际局势一安宁，全面冷战与局部热战想交织，造成国际局势一次又一次的紧张。次又一次的紧张。美苏实力均衡，相互制约，在半个多世纪里避免了美苏实力均衡，相互制约，在半个多世纪里避免了新世界大战的发生新世界大战的发生；不同社会制度的国家在长期共存中借鉴经验，吸取不同社会制度的国家在长期共存中借鉴经验，吸取教训，推动了世界的整体发展；教训，推动了世界的整体发展；面对两极对峙局面，亚、非、拉发展中国家组成不面对两极对峙局面，亚、非、拉发展中国家组成不结盟运动，第三世界由此崛起。结盟运动，第三世界由此崛起。（二）两极格局的影响（二）两极格局的影响启示启示？（1）积极：一定程度上维护了世界和平（2）消极：体现出大国强（1）积极：一定程度上维护了世界和平（2）消极：体现出大国强 世界政治格局的变化规律：世界政治格局的变化规律：世界政治格局变化的根本动因是格局中世界政治格局变化的根本动因是格局中主角力量的主角力量的消长以及力量对比的变化。消长以及力量对比的变化。世界政治格局变化的直接动因是主角对自己世界政治格局变化的直接动因是主角对自己国家利国家利益益的考虑及外交政策的调整。的考虑及外交政策的调整。世界政治格局的变化和主要国家社会制度之间的斗世界政治格局的变化和主要国家社会制度之间的斗争和改变相联系。一种世界格局的形成，是世界上各争和改变相联系。一种世界格局的形成，是世界上各种力量经过不断消长变化和重新分化组合，从量变逐种力量经过不断消长变化和重新分化组合，从量变逐渐发展到质变，构成一种渐发展到质变，构成一种相对稳定的均势相对稳定的均势的结果；一的结果；一种世界格局的解体，则是这种稳定的均势被打破，再种世界格局的解体，则是这种稳定的均势被打破，再也无法保持下去的具体表现。也无法保持下去的具体表现。国际经济关系国际经济关系是最基本活跃的因素，影响着国际政是最基本活跃的因素，影响着国际政治关系和文化关系的发展变化治关系和文化关系的发展变化 世界政治格局的变化规律：世界政治格局的变化规律：二二二二战战战战结结结结束束束束美苏争霸（争锋）美苏争霸（争锋）美苏争霸（争锋）美苏争霸（争锋）新兴力量的崛起新兴力量的崛起新兴力量的崛起新兴力量的崛起两两极极格格局局结结束束多多多多极极极极化化化化加加加加强强强强两两极极格格局局形形成成冷冷战战开开始始二战后世界格局的演变二战后世界格局的演变二战结束美苏争霸（争锋）新兴力量的崛起两极格局结束多极化加强二战结束美苏争霸（争锋）新兴力量的崛起两极格局结束多极化加强4、评价：、评价：2、形成、形成及含义及含义 一、两极格局形成一、两极格局形成（一）雅尔塔体系（一）雅尔塔体系1、背景：、背景：3、主要内容：、主要内容：积极性：积极性：积极性：积极性：二战改变国际政治力量对比二战改变国际政治力量对比西欧衰弱，美苏两强西欧衰弱，美苏两强 雅尔塔体系是指二战后，美苏等大国按照雅尔塔等国际会议雅尔塔体系是指二战后，美苏等大国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则和所作安排，建立的美苏主导的新国际关系体系。确立的基本原则和所作安排，建立的美苏主导的新国际关系体系。原则上倡导和平民主，体现不同社会制原则上倡导和平民主，体现不同社会制度的国家共处与合作维护和平的精神；度的国家共处与合作维护和平的精神；对对 、和和 起了一定积极作用；起了一定积极作用；局限性：局限性：局限性：局限性：建立在美苏划分势力范围的基础上建立在美苏划分势力范围的基础上大国强权色彩，奠定两极格局的框架。大国强权色彩，奠定两极格局的框架。实实实实 质：质：质：质：美苏对世界的两分天下。美苏对世界的两分天下。美苏对世界的两分天下。美苏对世界的两分天下。影影影影 响：响：响：响：传统传统传统传统欧洲中心格局欧洲中心格局欧洲中心格局欧洲中心格局被被被被美苏两极格局美苏两极格局美苏两极格局美苏两极格局所取代所取代所取代所取代。4、评价：2、形成及含义 一、两极格局形成（一）4、评价：2、形成及含义 一、两极格局形成（一）战争结束战争结束，盟友关系破裂（原因）盟友关系破裂（原因）西欧：德意战败，英法削弱；西欧：德意战败，英法削弱；美国：美国：成为资本主义世界的头号强国；成为资本主义世界的头号强国；雅尔塔体系确立雅尔塔体系确立提供条件提供条件苏联：苏联：世界上惟一的能够与美国抗衡的国家。世界上惟一的能够与美国抗衡的国家。（意识形态、社会制度、国家利益的对立）（意识形态、社会制度、国家利益的对立）一、两极格局形成一、两极格局形成（二）美苏（二）美苏“冷战冷战”的形的形成成1、背景：、背景：美国为首资美国为首资本主义阵营本主义阵营苏联为首社苏联为首社会主义阵营会主义阵营美国视苏联和社会主义阵营为称霸世界的最大障碍，挑起冷战美国视苏联和社会主义阵营为称霸世界的最大障碍，挑起冷战2、形成：、形成：战争结束，盟友关系破裂（原因）西欧：德意战败，英法削弱；战争结束，盟友关系破裂（原因）西欧：德意战败，英法削弱；（1 1 1 1）积极：一定程度上维护了世界和平）积极：一定程度上维护了世界和平）积极：一定程度上维护了世界和平）积极：一定程度上维护了世界和平（2 2 2 2）消极：体现出大国强权政治和霸权主义）消极：体现出大国强权政治和霸权主义）消极：体现出大国强权政治和霸权主义）消极：体现出大国强权政治和霸权主义如：分区占领德国；对朝鲜北纬如：分区占领德国；对朝鲜北纬3838度线的划分；引发度线的划分；引发了美苏之间螺旋式上升的军备竞赛；使世界长期不得了美苏之间螺旋式上升的军备竞赛；使世界长期不得安宁，全面冷战与局部热战想交织，造成国际局势一安宁，全面冷战与局部热战想交织，造成国际局势一次又一次的紧张。次又一次的紧张。美苏实力均衡，相互制约，在半个多世纪里避免了美苏实力均衡，相互制约，在半个多世纪里避免了新世界大战的发生新世界大战的发生；不同社会制度的国家在长期共存中借鉴经验，吸取不同社会制度的国家在长期共存中借鉴经验，吸取教训，推动了世界的整体发展；教训，推动了世界的整体发展；面对两极对峙局面，亚、非、拉发展中国家组成不面对两极对峙局面，亚、非、拉发展中国家组成不结盟运动，第三世界由此崛起。结盟运动，第三世界由此崛起。（二）两极格局的影响（二）两极格局的影响启示启示？（1）积极：一定程度上维护了世界和平（2）消极：体现出大国强（1）积极：一定程度上维护了世界和平（2）消极：体现出大国强人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件人教版历史选修3第四单元-雅尔塔体系下的冷战与课件美苏美苏“冷战冷战”美美 国国准备准备乔治乔治凯南凯南“遏制理论遏制理论”丘吉尔丘吉尔 “铁幕演说铁幕演说”(序幕序幕)欧冷：第一次柏林危机欧冷：第一次柏林危机德国分裂德国分裂9 9国共产党和工国共产党和工人党情报局人党情报局经济互助委员会经济互助委员会1949.1949.“华约华约”组织组织1955.1955.亚热：朝鲜战争和越南战争亚热：朝鲜战争和越南战争苏苏 联联标志欧洲出现两大政治军事集团对峙，两大阵营冷战格局最终形成标志欧洲出现两大政治军事集团对峙，两大阵营冷战格局最终形成开始开始表现表现“杜鲁门主义杜鲁门主义”(政治政治)1947.3“马歇尔计划马歇尔计划”(经济经济)1948“北约北约”组织组织(军事军事)1949美苏“冷战”美 国准备乔治凯南“遏制理论”丘吉尔“铁幕演美苏“冷战”美 国准备乔治凯南“遏制理论”丘吉尔“铁幕演雅尔塔体系的主要内容雅尔塔体系的主要内容1 1、处置战败国，以防止法西斯主义东山再起。、处置战败国，以防止法西斯主义东山再起。2 2、重新确定战后欧亚政治地图，重新划定法西斯战败、重新确定战后欧亚政治地图，重新划定法西斯战败国及其被占领地区的疆界。国及其被占领地区的疆界。3 3、对德意日的殖民地及委任统治地实行托管，原则上、对德意日的殖民地及委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利。承认被压迫民族的独立权利。4 4、建立联合国，作为协调国际争端、维持战后世界和、建立联合国，作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构。平的机构。从上述内容中，体现出雅尔塔体系确立了哪些基本原则？从上述内容中，体现出雅尔塔体系确立了哪些基本原则？铲除法西斯主义，倡导和平、民主；承认资本主义和社会铲除法西斯主义，倡导和平、民主；承认资本主义和社会主义国家共存；承认民族自决主义国家共存；承认民族自决雅尔塔体系的主要内容从上述内容中，体现出雅尔塔体系确立了哪雅尔塔体系的主要内容从上述内容中，体现出雅尔塔体系确立了哪比较凡尔赛比较凡尔赛华盛顿体系和雅尔塔体系华盛顿体系和雅尔塔体系凡尔赛凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系雅尔塔体系雅尔塔体系 背景背景主导主导;格局格局目的目的性质性质影响影响帝国主义战争的产物帝国主义战争的产物世界反法西斯战争的产物世界反法西斯战争的产物调和帝国主义之间矛盾，调和帝国主义之间矛盾，重新瓜分世界，确立秩序重新瓜分世界，确立秩序资本主义和社会主义大国资本主义和社会主义大国暂时妥协；确立战后秩序暂时妥协；确立战后秩序英法美；欧洲中心格局英法美；欧洲中心格局美苏；两极格局美苏；两极格局帝战胜国重新瓜分世界帝战胜国重新瓜分世界反法西斯、实行民主政反法西斯、实行民主政治和大国强权等多重性治和大国强权等多重性暂时和平；极不稳定暂时和平；极不稳定对维护和平对维护和平,恢复发展起恢复发展起了一定积极作用了一定积极作用国际组织国际组织国际联盟国际联盟联合国联合国比较凡尔赛华盛顿体系和雅尔塔体系凡尔赛华盛顿体系雅尔塔体 比较凡尔赛华盛顿体系和雅尔塔体系凡尔赛华盛顿体系雅尔塔体材料一：材料一：我们面对着这样一支政治力量，它狂热地为之献身的我们面对着这样一支政治力量，它狂热地为之献身的信仰认为：同美国不可能达成一项长远的妥协安排；若要使苏信仰认为：同美国不可能达成一项长远的妥协安排；若要使苏维埃国家获得安全，就应该，也必须扰乱我们社会的和谐，摧维埃国家获得安全，就应该，也必须扰乱我们社会的和谐，摧毁我们传统生活方式，破坏我们国家的国际权威毁我们传统生活方式，破坏我们国家的国际权威 （苏联）在一切认为适时和有希望的地方，努力扩大（苏联）在一切认为适时和有希望的地方，努力扩大苏联的势力范围苏联的势力范围 苏联的政权是不通情理的，但对武力的逻辑却是高度苏联的政权是不通情理的，但对武力的逻辑却是高度敏感的敏感的美国必须以实力遏制苏联。美国必须以实力遏制苏联。摘自美驻苏代办乔治摘自美驻苏代办乔治凯南凯南“八千字电报八千字电报”1946.2结合材料一，说明乔治结合材料一，说明乔治凯南提出了哪些主张？凯南提出了哪些主张？材料二：材料二：凯南事后回忆说：凯南事后回忆说：“如果是在六个月以前，国务院接如果是在六个月以前，国务院接到这样的电报时，大概会皱着眉头，撅着嘴，表示不能赞同。到这样的电报时，大概会皱着眉头，撅着嘴，表示不能赞同。如果再迟六个月，也许会使人听起来似乎是多余的重复，好像如果再迟六个月，也许会使人听起来似乎是多余的重复，好像是对虔诚的信徒说教。的确，不迟也不早是对虔诚的信徒说教。的确，不迟也不早”你怎样理解你怎样理解“不迟也不早不迟也不早”？材料一：我们面对着这样一支政治力量，它狂热地为之献身的信仰认材料一：我们面对着这样一支政治力量，它狂热地为之献身的信仰认结合材料与所学知识你怎样理解杜鲁门主义是美国结合材料与所学知识你怎样理解杜鲁门主义是美国“冷战冷战”宣言宣言？材料一：材料一：这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接的侵略威胁了和平，不论在什么地方，不论直接或间接的侵略威胁了和平，都与美国的安全有关都与美国的安全有关。杜鲁门咨文（杜鲁门咨文（1947.3）材料一反映出杜鲁门主义的实质是什么？材料一反映出杜鲁门主义的实质是什么？材料二：材料二：美国美国学者沃尔特学者沃尔特 拉弗贝指出，美国政府本来拉弗贝指出，美国政府本来可以简单地声明：希腊打的是内战，美国没有理由介可以简单地声明：希腊打的是内战，美国没有理由介入。或者也可以悄悄地要求国会继续援助希土两国，入。或者也可以悄悄地要求国会继续援助希土两国，把战时剩下的武器运给他们。然而美国政府没有采取把战时剩下的武器运给他们。然而美国政府没有采取这两种办法，而是选择了戏剧性的办法，要求国会在这两种办法，而是选择了戏剧性的办法，要求国会在一场世界性的反共战争中支持政府。一场世界性的反共战争中支持政府。结合材料与所学知识你怎样理解杜鲁门主义是美国“冷战”宣言？结合材料与所学知识你怎样理解杜鲁门主义是美国“冷战”宣言？结合材料与所学知识分析美国实施结合材料与所学知识分析美国实施“马歇尔计划马歇尔计划”的真实意图何的真实意图何在在?如何理解如何理解“杜鲁门主义的意识形态杜鲁门主义的意识形态军事承诺与马歇尔计划的经军事承诺与马歇尔计划的经济计划是一个胡桃的两半济计划是一个胡桃的两半”？材料三：材料三：美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它就没有政治的安定，没有牢固的和平。态，没有它就没有政治的安定，没有牢固的和平。恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。这笔钱是要在我国国内花掉的。它将用来购买这笔钱是要在我国国内花掉的。它将用来购买我国农民在农场上和我国工人在工厂里生产的东西我国农民在农场上和我国工人在工厂里生产的东西 马歇尔在哈佛大学的演说马歇尔在哈佛大学的演说 结合材料与所学知识分析美国实施“马歇尔计划”的真实意图何在 结合材料与所学知识分析美国实施“马歇尔计划”的真实意图何在北约北约北约北约华约华约华约华约 标志着二战后标志着二战后欧洲出现了两个欧洲出现了两个敌对的军事集团，敌对的军事集团，以美国为首的资以美国为首的资本主义阵营和以本主义阵营和以苏联为首的社会苏联为首的社会主义阵营之间的主义阵营之间的“冷战冷战”对峙局对峙局面最终形成。世面最终形成。世界两极格局最终界两极格局最终形成形成北约华约 标志着二战后欧洲出现了两个敌对的军事集团，以北约华约 标志着二战后欧洲出现了两个敌对的军事集团，以2、表现：、表现：二、美苏争霸二、美苏争霸（一）美苏对峙（一）美苏对峙（20世纪世纪50年代末年代末60年代末）年代末）1、形成原因：、形成原因：3、特点：、特点：美苏外交政策的变化美苏外交政策的变化 缓和：缓和：美国美国U U2 2飞机事件飞机事件 1960柏林墙事件柏林墙事件 1961古巴导弹危机古巴导弹危机 1962美苏剑拔弩张，美苏剑拔弩张，美苏剑拔弩张，美苏剑拔弩张，“核恐怖平衡核恐怖平衡核恐怖平衡核恐怖平衡”；态势：美攻苏守，优势在美。；态势：美攻苏守，优势在美。；态势：美攻苏守，优势在美。；态势：美攻苏守，优势在美。紧张：紧张：19591959年赫鲁晓夫首次访美年赫鲁晓夫首次访美“戴维营精神戴维营精神”（二）（二）从对峙走向缓和（从对峙走向缓和（2020世纪世纪6060年代末年代末7070年代末）年代末）(意识形态色彩逐渐褪色意识形态色彩逐渐褪色意识形态色彩逐渐褪色意识形态色彩逐渐褪色)1、原因：、原因：美国美国:“尼克松主义尼克松主义”；苏联；苏联:进攻战略进攻战略(“缓和缓和”战略战略)(美苏力量对比的变化美苏力量对比的变化美苏力量对比的变化美苏力量对比的变化)2、表现：二、美苏争霸（一）美苏对峙（20世纪2、表现：二、美苏争霸（一）美苏对峙（20世纪2、表现：、表现：二、美苏争霸二、美苏争霸（一）美苏对峙（一）美苏对峙（20世纪世纪50年代末年代末60年代末）年代末）1、形成原因：、形成原因：3、特点：、特点：美苏外交政策的变化美苏外交政策的变化 缓和：缓和：美苏剑拔弩张美苏剑拔弩张美苏剑拔弩张美苏剑拔弩张,“核恐怖平衡核恐怖平衡核恐怖平衡核恐怖平衡”;态势态势态势态势:美攻苏守美攻苏守美攻苏守美攻苏守,优势在优势在优势在优势在美美美美 紧张：紧张：（二）（二）从对峙走向缓和（从对峙走向缓和（2020世纪世纪6060年代末年代末7070年代末）年代末）(意识形态色彩逐渐褪色意识形态色彩逐渐褪色意识形态色彩逐渐褪色意识形态色彩逐渐褪色)1、原因：、原因：美国美国:“尼克松主义尼克松主义”；苏联；苏联:进攻战略进攻战略(“缓和缓和”战略战略)(美苏力量对比的变化美苏力量对比的变化美苏力量对比的变化美苏力量对比的变化)2、表现：、表现：缓和：缓和：1963和和1968 1972年尼克松访苏年尼克松访苏欧洲安全与和平问题：欧洲安全与和平问题：1973和和1975 对抗：对抗：1979年苏联入侵阿富汗年苏联入侵阿富汗(争夺亚非拉争夺亚非拉)3、特点：、特点：从对峙走向缓和；态势：苏攻美守，优势在苏。从对峙走向缓和；态势：苏攻美守，优势在苏。从对峙走向缓和；态势：苏攻美守，优势在苏。从对峙走向缓和；态势：苏攻美守，优势在苏。4、缓和的实质：、缓和的实质：争夺世界霸权的另一种形式争夺世界霸权的另一种形式争夺世界霸权的另一种形式争夺世界霸权的另一种形式 2、表现：二、美苏争霸（一）美苏对峙（20世纪2、表现：二、美苏争霸（一）美苏对峙（20世纪2、表现：、表现：二、美苏争霸二、美苏争霸（一）美苏对峙（一）美苏对峙（20世纪世纪50年代末年代末60年代末）年代末）1、形成原因：、形成原因：3、特点：、特点：美苏剑拔弩张美苏剑拔弩张美苏剑拔弩张美苏剑拔弩张,“核恐怖平衡核恐怖平衡核恐怖平衡核恐怖平衡”;态势态势态势态势:美攻苏守美攻苏守美攻苏守美攻苏守,优势在优势在优势在优势在美美美美（二）（二）从对峙走向缓和（从对峙走向缓和（2020世纪世纪6060年代末年代末7070年代末）年代末）1、原因：、原因：美国美国:“尼克松主义尼克松主义”；苏联；苏联:进攻战略进攻战略(“缓和缓和”战略战略)2、表现：、表现：3、特点：、特点：从对峙走向缓和；态势：苏攻美守，优势在苏。从对峙走向缓和；态势：苏攻美守，优势在苏。从对峙走向缓和；态势：苏攻美守，优势在苏。从对峙走向缓和；态势：苏攻美守，优势在苏。4、缓和的实质：、缓和的实质：争夺世界霸权的另一种形式争夺世界霸权的另一种形式争夺世界霸权的另一种形式争夺世界霸权的另一种形式 （三）（三）“第二次缓和第二次缓和”（2020世纪世纪8080年代）年代）1、原因：、原因：美国美国:“里根主义里根主义”；苏联；苏联:“新思维新思维”(美苏力量变化美苏力量变化美苏力量变化美苏力量变化)2、表现：、表现：1987年年“中导条约中导条约”（第一次达成削减核军备协议）（第一次达成削减核军备协议）3、特点：、特点：美苏进一步缓和；态势：美以缓和促演变，优势在美美苏进一步缓和；态势：美以缓和促演变，优势在美美苏进一步缓和；态势：美以缓和促演变，优势在美美苏进一步缓和；态势：美以缓和促演变，优势在美认识？认识？2、表现：二、美苏争霸（一）美苏对峙（20世纪2、表现：二、美苏争霸（一）美苏对峙（20世纪赫鲁晓夫赫鲁晓夫肯尼迪肯尼迪 扳手腕反映美扳手腕反映美苏什么态势？优苏什么态势？优势在哪一方？势在哪一方？反映美苏争反映美苏争霸的态势，优霸的态势，优势在美方势在美方赫鲁晓夫肯尼迪 扳手腕反映美苏什么态势？优势在哪一方？赫鲁晓夫肯尼迪 扳手腕反映美苏什么态势？优势在哪一方？你认为这句话有道理吗？你认为这句话有道理吗？材料四：材料四：当得知苏联也研制成功了原子弹，美国一位当得知苏联也研制成功了原子弹，美国一位物理学家哈罗德物理学家哈罗德 尤里说：尤里说：“一个国家拥有原子弹已经一个国家拥有原子弹已经够糟了，而更糟只有一个可能，那就是两个国家同时够糟了，而更糟只有一个可能，那就是两个国家同时拥有原子弹。拥有原子弹。”材料五：材料五：美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且不会制订全部方案，拟订全部计划，但是美国不能而且不会制订全部方案，拟订全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的安全的全部责执行全部决定，负起保卫世界自由国家的安全的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合我们的利益的时候，我才会给予帮助。我们的利益的时候，我才会给予帮助。尼克松尼克松19701970年对外政策报告年对外政策报告 尼克松政府的主张与杜鲁门主义有何不同？为什么尼克松政府的主张与杜鲁门主义有何不同？为什么有这种差异？有这种差异？尼克松政府在外交上提出什么战略？尼克松政府在外交上提出什么战略？你认为这句话有道理吗？材料四：当得知苏联也研制成功了原子弹你认为这句话有道理吗？材料四：当得知苏联也研制成功了原子弹（一）标志（一）标志 东欧剧变和苏联解体东欧剧变和苏联解体德国重新统一，成为冷战结束的重要标志之一德国重新统一，成为冷战结束的重要标志之一孩孩子子们们试试图图翻翻越越柏柏林林墙墙眺望柏林墙外的亲人眺望柏林墙外的亲人 二、两极格局的结束二、两极格局的结束 1989 1989年为何称东欧年？东欧剧变使国年为何称东欧年？东欧剧变使国际格局发生什么变化？际格局发生什么变化？（一）标志东欧剧变和苏联解体德国重新统一，成为冷战结束的重要（一）标志东欧剧变和苏联解体德国重新统一，成为冷战结束的重要（1 1 1 1）积极：一定程度上维护了世界和平）积极：一定程度上维护了世界和平）积极：一定程度上维护了世界和平）积极：一定程度上维护了世界和平（2 2 2 2）消极：体现出大国强权政治和霸权主义）消极：体现出大国强权政治和霸权主义）消极：体现出大国强权政治和霸权主义）消极：体现出大国强权政治和霸权主义如：分区占领德国；对朝鲜北纬如：分区占领德国；对朝鲜北纬3838度线的划分；引发度线的划分；引发了美苏之间螺旋式上升的军备竞赛；使世界长期不得了美苏之间螺旋式上升的军备竞赛；使世界长期不得安宁，全面冷战与局部热战想交织，造成国际局势一安宁，全面冷战与局部热战想交织，造成国际局势一次又一次的紧张。次又一次的紧张。美苏实力均衡，相互制约，在半个多世纪里避免了美苏实力均衡，相互制约，在半个多世纪里避免了新世界大战的发生新世界大战的发生；不同社会制度的国家在长期共存中借鉴经验，吸取不同社会制度的国家在长期共存中借鉴经验，吸取教训，推动了世界的整体发展；教训，推动了世界的整体发展；面对两极对峙局面，亚、非、拉发展中国家组成不面对两极对峙局面，亚、非、拉发展中国家组成不结盟运动，第三世界由此崛起。结盟运动，第三世界由此崛起。（二）两极格局的影响（二）两极格局的影响启示启示？（1）积极：一定程度上维护了世界和平（2）消极：体现出大国强（1）积极：一定程度上维护了世界和平（2）消极：体现出大国强 世界政治格局的变化规律：世界政治格局的变化规律：世界政治格局变化的根本动因是格局中世界政治格局变化的根本动因是格局中主角力量的主角力量的消长以及力量对比的变化。消长以及力量对比的变化。世界政治格局变化的直接动因是主角对自己世界政治格局变化的直接动因是主角对自己国家利国家利益益的考虑及外交政策的调整。的考虑及外交政策的调整。世界政治格局的变化和主要国家社会制度之间的斗世界政治格局的变化和主要国家社会制度之间的斗争和改变相联系。一种世界格局的形成，是世界上各争和改变相联系。一种世界格局的形成，是世界上各种力量经过不断消长变化和重新分化组合，从量变逐种力量经过不断消长变化和重新分化组合，从量变逐渐发展到质变，构成一种渐发展到质变，构成一种相对稳定的均势相对稳定的均势的结果；一的结果；一种世界格局的解体，则是这种稳定的均势被打破，再种世界格局的解体，则是这种稳定的均势被打破，再也无法保持下去的具体表现。也无法保持下去的具体表现。国际经济关系国际经济关系是最基本活跃的因素，影响着国际政是最基本活跃的因素，影响着国际政治关系和文化关系的发展变化治关系和文化关系的发展变化 世界政治格局的变化规律：世界政治格局的变化规律：