巍巍中山陵资料课件

革革命命尚尚未未成成功功同同志志仍仍须须努努力力孙中山先生永垂不朽孙中山先生永垂不朽伟伟伟伟大大大大的的的的革革革革命命命命先先先先驱驱驱驱、民民民民主主主主革革革革命命命命家家家家孙孙孙孙中中中中山山山山先先先先生生生生孙中山孙中山(1866-1925)伟大的民伟大的民主革命先行者。广东香山主革命先行者。广东香山(中山中山)人，人，1892年毕业于香港西医书年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。推翻清朝。1905年在日本联合年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。立中国同盟会，被推为总理。1911年辛亥革命后被十七省代年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。表推举为中国民国临时大总统。孙中山的思想：民主博孙中山的思想：民主博爱、天下为公爱、天下为公 孙中山的贡献：领导中孙中山的贡献：领导中国革命国革命吕吕 彦彦 直直山东东平县人，曾在清山东东平县人，曾在清华大学攻读建筑，后赴华大学攻读建筑，后赴美国康奈尔大学深造。美国康奈尔大学深造。1925年年5月，吕彦直设月，吕彦直设计中山陵图案，其全部计中山陵图案，其全部平面图呈一警钟形，寓平面图呈一警钟形，寓含孙中山先生含孙中山先生“唤起民唤起民众众”之意，荣获首奖。之意，荣获首奖。广州中山纪念堂也是他广州中山纪念堂也是他的杰作。的杰作。叱咤叱咤风云风云chch zhzh 南南麓麓l l断断垣垣颓壁颓壁 yuyun n 突突兀兀 w w丘岗坡丘岗坡陀陀tutu 草草莽莽mngmng山山巅巅 didin n 巉巉岩岩chchn n 嵯嵯峨峨 cucu 淳淳朴朴chchn n奠奠基基 didin n 深深邃邃susu灵灵柩柩 jiji 枝繁叶茂枝繁叶茂我会读，我会写：我会读，我会写：莽莽苍苍mng 庄严肃穆庄严肃穆竣竣工工j jn n牌牌坊坊fngfng琉璃琉璃lilil l镌镌刻刻junjun龟龟趺趺f f 晨烟夕雾晨烟夕雾嵌嵌qiqin n隐约隐约参错参错cncncucu 栩栩栩栩如生如生xx瞻瞻仰仰zhnzhn穹隆穹隆qiqingngl lngng明明对对象象抓抓特特征征理理顺顺序序找方法找方法品语言品语言巍 巍 中 山 陵特征特征对象对象解解 题题1.陵园建筑群体陵园建筑群体的规模气势的规模气势2.在广大人民心在广大人民心中的崇高地位。中的崇高地位。北北北北请根据课文内容，按照课文说明顺序填写示意图：请根据课文内容，按照课文说明顺序填写示意图：比一比！3)2)4)5)6)7)1)3)8)10)9)中山陵全景图北北北北 老师所填的中山陵的各个景点是否老师所填的中山陵的各个景点是否准确，如不准确，请你说出不足之处。准确，如不准确，请你说出不足之处。墓室墓室墓室墓室祭堂祭堂祭堂祭堂石阶石阶石阶石阶陵门陵门陵门陵门小屋小屋小屋小屋小屋小屋小屋小屋平台平台平台平台石牌坊石牌坊石牌坊石牌坊墓道墓道墓道墓道石阶石阶石阶石阶碑亭碑亭碑亭碑亭碑亭碑亭碑亭碑亭祭堂祭堂祭堂祭堂说一说！124533678910空空间间由由外外而而内内由由整整体体到到局局部部研读探究研读探究1 1、七至十一段采用了什么说明顺序，为什么？请、七至十一段采用了什么说明顺序，为什么？请、七至十一段采用了什么说明顺序，为什么？请、七至十一段采用了什么说明顺序，为什么？请举例说明。举例说明。举例说明。举例说明。2 2、第九段除了说明外，还有描写，哪些句子是描、第九段除了说明外，还有描写，哪些句子是描、第九段除了说明外，还有描写，哪些句子是描、第九段除了说明外，还有描写，哪些句子是描写？有何作用？找出开头文章中的描写段落，并写？有何作用？找出开头文章中的描写段落，并写？有何作用？找出开头文章中的描写段落，并写？有何作用？找出开头文章中的描写段落，并体会其作用。体会其作用。体会其作用。体会其作用。3 3、第十段采用什么方法来说明祭堂的建筑体量和、第十段采用什么方法来说明祭堂的建筑体量和、第十段采用什么方法来说明祭堂的建筑体量和、第十段采用什么方法来说明祭堂的建筑体量和建筑等级？你认为这里的建筑等级？你认为这里的建筑等级？你认为这里的建筑等级？你认为这里的“最最最最”能去掉吗？能去掉吗？能去掉吗？能去掉吗？4 4、本文除了通过总体设计和布局衬托中山先生的、本文除了通过总体设计和布局衬托中山先生的、本文除了通过总体设计和布局衬托中山先生的、本文除了通过总体设计和布局衬托中山先生的博大襟怀和不朽业绩外，哪些地方还以建筑的有博大襟怀和不朽业绩外，哪些地方还以建筑的有博大襟怀和不朽业绩外，哪些地方还以建筑的有博大襟怀和不朽业绩外，哪些地方还以建筑的有机组成部分直接表现中山先生的革命思想和伟大机组成部分直接表现中山先生的革命思想和伟大机组成部分直接表现中山先生的革命思想和伟大机组成部分直接表现中山先生的革命思想和伟大形象？形象？形象？形象？段落序号建筑名称位置革命思想和伟大形象7石牌坊陵门檐下横匾正中拱门楣上中山先生手书”博爱”中山先生手书”天下为公”10祭堂护壁中央偏北处遗著国民政府建国大纲中山先生遗像11墓室中部圆形凹穴中山先生卧像你能说出中山陵下列几个建筑的名称吗？你能说出中山陵下列几个建筑的名称吗？你从哪些方面感悟出说明对象的特征的？你从哪些方面感悟出说明对象的特征的？想一想！陵门陵门 碑亭碑亭 石牌坊石牌坊 祭堂祭堂 墓室墓室 2 3 5 4 1巍巍 巍巍1.陵园建筑群体的规模气势陵园建筑群体的规模气势2.在广大人民心中的崇高地位。在广大人民心中的崇高地位。读文看图做导游每小组选中山陵中你们感受每小组选中山陵中你们感受最深的景点，选出一位组员最深的景点，选出一位组员帮助他（她）以导游身份，帮助他（她）以导游身份，用说明性的文字向全班介绍。用说明性的文字向全班介绍。请你来做一回请你来做一回小导游！小导游！友情提示：1、结合课文与图片2、注意你的语言表达陵门陵门 碑亭碑亭 石牌坊石牌坊 祭堂祭堂 墓室墓室吕吕 彦彦 直直山东东平县人，曾在清山东东平县人，曾在清华大学攻读建筑，后赴华大学攻读建筑，后赴美国康奈尔大学深造。美国康奈尔大学深造。1925年年5月，吕彦直设月，吕彦直设计中山陵图案，其全部计中山陵图案，其全部平面图呈一警钟形，寓平面图呈一警钟形，寓含孙中山先生含孙中山先生“唤起民唤起民众众”之意，荣获首奖。之意，荣获首奖。广州中山纪念堂也是他广州中山纪念堂也是他的杰作。的杰作。中山陵图案中山陵图案中山陵全景中山陵全景不想说再见不想说再见瞻仰了中山陵，请瞻仰了中山陵，请你说一段话，或者你说一段话，或者表达你的感受，或表达你的感受，或者表达你对孙中山者表达你对孙中山先生的敬仰。先生的敬仰。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。