人教版九年级物理全一册第18章全部课件(共4节)

第十八章第十八章 电电 功功 率率 物理 九年级 全一册 配人教版第第1节节 电能电功电能电功第十八章电功率物理九年级全一册配人人教版九年级物理全一册第18章全部课件(共4节)知识梳理知识梳理知识点知识点1:1:电能电能1.电能的转化：电能可以转化为其他形式的能量.用电器工作的过程就是把_能转化为_能的过程.2.电能:（1）电能用W表示，常用单位是_，能量的国际单位是_.（2）单位换算：1 kWh=_J.1度=_kWh=_J.电电其他其他kWhkWhJ J3.6103.6106 61 13.6103.6106 6知识梳理知识点1:电能电其他kWhJ3.610613.6知识点知识点2:2:电能的计量电能的计量3.电能表（也叫电度表）：（1）作用：计量用电器一段时间内消耗的_.（2）铭牌上参数的意义：“220 V”是说该电能表应该接在_的电路中使用.“10（20）A”是指该电能表的标定电流为10 A，短时间允许通过的最大电流不能超过_.“600 revs/（kWh）”表示_.“50 Hz”是说该电能表在频率为50 Hz的交流电路中使用.电能电能220 V220 V20 A20 A用电器每消耗用电器每消耗1 kWh1 kWh的电能，电能表的转盘的电能，电能表的转盘就转过就转过600600转转知识点2:电能的计量电能220V20A用电器每消耗1k（3）读数：电能表表盘上先后两次示数之差就是这段时间内消耗的电能，最后一位是小数位.W=，如图18-1-1所示电能表，600 r/（kWh）表示每耗一度电，转盘转600圈.转盘转n圈，消耗 kWh（度）的电能.（3）读数：电能表表盘上先后两次示数之差就是这段时间内消耗 知识点知识点3:3:电功电功4.电功的概念：电能转化为其他形式的能的过程就是_的过程，有多少电能发生了转化，就说电流做了多少功.国际单位也是焦耳，常用单位是千瓦时.5.电功大小的影响因素：电流做功的多少跟电流的大小、_的高低、通电时间的长短都有关系.加在用电器上的电压越高、通过的电流越_、通电时间越长，电流做功越_.电流做功电流做功电压电压大大多多6.计算公式：W=_.推导公式：W=；W=I2Rt.UItUIt知识点3:电功电流做功电压大多6.计算公式：W=_课堂演练课堂演练知识点知识点1:1:电能电能【典例1】下列所示的几种用电器工作时，以电能转化成内能为应用目的的是 （）A.电视机B.电动自行车C.抽油烟机D.电烤箱D D课堂演练知识点1:电能【典例1】下列所示的几种用电器工作时，【变式拓展1】如图所示的用电器中,工作时主要将电能转化为机械能的是 （）B B思路点拨思路点拨：能量之间可以相互转化，在转化过程中要看损失了哪种能量，得到了哪种能量来判断什么能转化为什么能.【变式拓展1】如图所示的用电器中,工作时主要将电能转化为机械知识点知识点2 2：电能的计量：电能的计量【典例2】（2019广东）如图18-1-2所示，电能表的示数为_kWh，在某段时间内,转盘转过1 800圈，则此段时间内用了_度电.201.9201.90.50.5知识点2：电能的计量【典例2】（2019广东）如图18-1-【变式拓展2】（2019呼和浩特）一个电能表，表盘上标明“720 r/（kWh）”，它的意思是_，呼和浩特教研室某段时间用电，电能表两次示数如图18-1-3所示，该时间段该地区每度电电费1.2元.这段时间需要交付的电费是_.接在这接在这个电能表上的用电器，每消耗个电能表上的用电器，每消耗1 kWh1 kWh的电能，电的电能，电能表上的转盘转过能表上的转盘转过720720转转383.64383.64元元【变式拓展2】（2019呼和浩特）一个电能表，表盘上标明“7思路点拨思路点拨：清楚知道电能表上各个参数的物理意义，并对单位千瓦时与焦耳之间的转化记清和理解，解决此类题就不难了.思路点拨：清楚知道电能表上各个参数的物理意义，并对单位千瓦时知识点知识点3 3：电功：电功【典例3】（2019攀枝花）为提倡节能环保，攀枝花市引进大量新能源电动公交车.为新能源公交车充电的导线较粗是为了减小导线的_.若充电过程中充电电流为100 A，充电电压为380 V，则新能源电动公交车充电2 h消耗的电能为_kWh.电阻电阻7676知识点3：电功【典例3】（2019攀枝花）为提倡节能环保，攀【变式拓展3】如图18-1-4所示，电源电压U=6 V，电阻R1=4，R2=6.问：（1）当开关S闭合后，电流表示数为多少？（2）当开关S闭合后，电阻R1在10 s内消耗的电能为多少？答案：（答案：（1 1）0.6 A0.6 A（2 2）14.4 J14.4 J思路点拨：电功W=UIt，理解各个物理量意义，并注意单位统一，代入公式直接计算可以.【变式拓展3】如图18-1-4所示，电源电压U=6V，电阻限时 10分钟 总分 30分 得分_课堂检测课堂检测1.（3分）下列单位是电能单位的是（）A.伏特（V）B.欧姆（）C.千瓦时（kWh）D.安培（A）C C限时10分钟总分30分得分_2.（3分）下列情况中,不属于电流做功的是 （）A.电动机转动B.摩擦起电C.电脑分析加工数据信息D.扬声器发声B B2.（3分）下列情况中,不属于电流做功的是B3.（3分）关于电功,下列说法正确的是（）A.用电器通电的时间越长,电流做的功一定越多B.通过用电器的电流越大,电流做的功一定越多C.用电器两端的电压越大,电流做的功一定越多D.用电器消耗的电能越大,电流做的功一定越多D D3.（3分）关于电功,下列说法正确的是（）D4.（4分）在一个电阻两端加10 V电压时,通过电阻的电流是0.1 A,1 min内电流所做的功是_J，如果电阻两端电压为零，则该电阻的阻值为_.5.（3分）李芳家的电子式电能表表盘上标有“3 000 imp/（kWh）”的字样，其含义是电路每消耗1 kWh的电能，电能表上的指示灯闪烁3 000次.她把家中的其他用电器都与电源断开，仅让一个用电器工作3 min，发现电能表的指示灯闪烁了60次.则该用电器在上述时间内消耗的电能为_kWh.60601001000.020.024.（4分）在一个电阻两端加10V电压时,通过电阻的电流6.（4分）如图18-1-5所示,电源由两节干电池串联组成,R1为10,R2为20,则闭合开关后,R1两端的电压为_V,在相同时间内电流通过R1和R2所做的电功之比为_.1 112126.（4分）如图18-1-5所示,电源由两节干电池串联组成7.（4分）某城市实施阶梯电价,具体方案如下表:小刚留心观察了一下自家电能表,分别记录了他家第一天早上8:00,晚上21:00和第二天早上8:00这三个时刻的读数,如图18-1-6所示.则他家这一天共消耗电能_kWh,应付电费_元.6 62.82.87.（4分）某城市实施阶梯电价,具体方案如下表:小刚留心观8.（6分）一电能表表盘上标明“1 200 r/（kWh）”，将某用电器单独接在该表上，当用电器工作4 min后，电能表转盘转过60 r.若用电器两端电压是220 V，求：（1）用电器4 min内消耗的电能.（2）通过该用电器的电流.解：（解：（1 1）用电器）用电器4 min4 min消耗的电能消耗的电能W=W=答：（答：（1 1）用电器）用电器4 min4 min内消耗的电能为内消耗的电能为0.05 kWh.0.05 kWh.8.（6分）一电能表表盘上标明“1200r/（kWh解：（解：（2 2）由）由W=UIt,W=UIt,得通过该用电器的电流得通过该用电器的电流 （2 2）通过该用电器的电流约为）通过该用电器的电流约为3.4 A.3.4 A.解：（2）由W=UIt,得通过该用电器的电流（2）通过该用电功率电功率 第十八章第十八章 第节第节电功率第十八章第节想想议议想想议议1.1.家用电饭锅和灯泡，在通电时间相同时，家用电饭锅和灯泡，在通电时间相同时，哪一个消耗电能多些？哪一个消耗电能多些？2.若家用电饭锅和灯泡，都要消耗若家用电饭锅和灯泡，都要消耗1 kW h的的电能，那么哪一个需要的时间短些？电能，那么哪一个需要的时间短些？电饭锅电饭锅电饭锅电饭锅想想议议1.家用电饭锅和灯泡，在通电时间相同时，哪一个消耗1物理意义：表示电流做功的物理意义：表示电流做功的快慢快慢。2单位：瓦特，简称瓦，符号是单位：瓦特，简称瓦，符号是 W。常用单位常用单位：1 kW=103 W1 W=103 mW一、电功率（一、电功率（P）1物理意义：表示电流做功的快慢。常用单位：1k灯泡和热水器上的铭牌数据灯泡和热水器上的铭牌数据热水器热水器节能灯上的节能灯上的“24 W”和电热水器上的和电热水器上的“2200 W”的字样是什么意思的字样是什么意思?节能灯节能灯灯泡和热水器上的铭牌数据热水器节能灯上的“24W”和电小资料小资料小资料P=Wt3定义：单位时间内所做的功定义：单位时间内所做的功P=UI 又因为又因为W=UIt，则，则W 焦耳（焦耳（J）t 秒（秒（s）P 瓦特（瓦特（W）P=W3定义：单位时间内所做的功P=UIkW h 和和 kW 是两个不同物理量的单位。是两个不同物理量的单位。如果如果 P 和和 t 的单位分别用的单位分别用 kW、h，那么它们相，那么它们相乘之后，就得到电能的另一个单位：千瓦时（度）。乘之后，就得到电能的另一个单位：千瓦时（度）。W=Pt1 千瓦时可以看作功率为千瓦时可以看作功率为 1 kW 的用电器使的用电器使用用 1 h 所消耗的电能。所消耗的电能。二、二、“千瓦时千瓦时”的来历的来历P=WtkWh和kW是两个不同物理量的单位。如果1某电视机的电功率是某电视机的电功率是 150 W，每天使用，每天使用3 h，一个月用电多少千瓦时一个月用电多少千瓦时?（按（按 30 天计算）天计算）练一练练一练1某电视机的电功率是150W，每天使用3h，一个月用21 度电可以供度电可以供 40 W 的灯泡工作多长时间？的灯泡工作多长时间？21度电可以供40W的灯泡工作多长时间？3一台电视机一台电视机 5 h 耗电耗电 1 度，这台电度，这台电视机的功率是多少视机的功率是多少?3一台电视机5h耗电1度，这台电视机的功率是同一个用电器在不同电压下，它的的功率总是同一个用电器在不同电压下，它的的功率总是一样的吗一样的吗?想想议议想想议议同一个用电器在不同电压下，它的的功率总是一样的吗?想想议1额定电压：用电器正常工作时的电压。额定电压：用电器正常工作时的电压。2额定功率：用电器在额定电压下工作时的额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率。功率。P额额U额额U实实P实实3实际电压、实际功率实际电压、实际功率实际加在用电器两端的电压。实际加在用电器两端的电压。用电器在实际电压下工作时的功率。用电器在实际电压下工作时的功率。三、额定电压、额定功率三、额定电压、额定功率U实实=U额额，则，则 P实实=P额额；用电器正常工作。；用电器正常工作。U实实 U额额，则，则 P实实 P额额；可能烧毁用电器。；可能烧毁用电器。U实实 U额额，则，则 P实实 P额额；用电器不能正常工作。；用电器不能正常工作。1额定电压：用电器正常工作时的电压。P额U额U实P实将两只灯泡将两只灯泡“PZ220 25”和和“PZ220 60”先先后并联和串联接入家庭电路中，观察灯泡的后并联和串联接入家庭电路中，观察灯泡的发光情况。发光情况。结论：灯泡的亮暗程度是由实际电功率结论：灯泡的亮暗程度是由实际电功率的大小决定的。的大小决定的。演示实验演示实验现象：在并联电路中更亮的灯泡，在串现象：在并联电路中更亮的灯泡，在串联电路中反而变暗。联电路中反而变暗。将两只灯泡“PZ22025”和“PZ22060”先取一个标有取一个标有“2.5 V 0.75 W”的电灯泡。把它的电灯泡。把它接在接在2.5 V的电路中，它正常发光。把它分别接在的电路中，它正常发光。把它分别接在1.5 V和和3 V的电路中，观察并比较它们的亮度。的电路中，观察并比较它们的亮度。说明用电器的实际功率随着它两端电压的改变说明用电器的实际功率随着它两端电压的改变而改变。而改变。演示实验演示实验现象：现象：在电压为在电压为 2.5 V 时，灯泡正常发光；在时，灯泡正常发光；在低于低于 2.5 V 时，灯泡发光暗淡；在高于时，灯泡发光暗淡；在高于 3 V 时，时，灯泡强烈发光。灯泡强烈发光。取一个标有“2.5V0.75W”的电灯泡。把它观察白炽灯泡和洗衣机的铭牌，理解其中的含观察白炽灯泡和洗衣机的铭牌，理解其中的含义。义。想想议议想想议议观察白炽灯泡和洗衣机的铭牌，理解其中的含义。想想议议1一种彩色灯泡的额定电压是一种彩色灯泡的额定电压是 36 V，要接在，要接在 220 V 的电路中，要串联多少个这种灯泡才行的电路中，要串联多少个这种灯泡才行?练一练练一练1一种彩色灯泡的额定电压是36V，要接在220标有标有“12V12W”12V12W”、“12V6W”12V6W”的灯的灯L L1 1和和L L2 2（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是（）A A通过灯通过灯L L1 1和和L L2 2的电流之比为的电流之比为2:12:1B B灯灯L L1 1和和L L2 2的电阻之比为的电阻之比为2:12:1C C灯灯L L2 2比灯比灯L L1 1亮亮D D灯灯L L1 1和和L L2 2的实际功率之比为的实际功率之比为2:12:1标有“12V12W”、“12V6W”的灯L1和L2（有关电功率计算的导出公式有关电功率计算的导出公式P=UI P=I2RI=URP=U2R有关电功率计算的导出公式P=UIP=I2RI课堂小结课堂小结电功率电功率的概念的概念和计算和计算额定电压额定电压和和额定功率额定功率实际电压实际电压和和实际功率实际功率课堂小结电功率的概念和计算额定电压和实际电压和第节第节 测量小灯泡的电功测量小灯泡的电功率率 第节 测量小灯泡的电功率 如图所示为灯泡的如图所示为灯泡的铭牌，说出铭牌，说出“22040”的含义：的含义：220-40灯泡的额定电压灯泡的额定电压为为220V220V灯泡的额定功率灯泡的额定功率为为40W40W如图所示为灯泡的铭牌，说出“22040”的含义：220-42.如图为实验用小灯泡，上面标如图为实验用小灯泡，上面标有有“2.5V”字样，你知道字样，你知道“2.5V”是什么意思吗？是什么意思吗？2.5V2.5V灯泡的额定电压为灯泡的额定电压为2.5V2.5V如果想知道灯泡的额定功率应怎如果想知道灯泡的额定功率应怎么办？么办？用电流表测量小灯泡正常发光用电流表测量小灯泡正常发光（电压为（电压为2.5V2.5V）时的电流，利用）时的电流，利用P=UI P=UI 即可求出它的额定功率即可求出它的额定功率2.如图为实验用小灯泡，上面标有“2.5V”字样，你知道“2常用的小灯泡标着额定电压（如常用的小灯泡标着额定电压（如 2.5 V2.5 V、3.8 V3.8 V），而未标明额定功率。例如一盏小灯），而未标明额定功率。例如一盏小灯泡额定电压为泡额定电压为 2.5 V2.5 V，如何测出它的额定电，如何测出它的额定电功率功率?想想议议想想议议用电流表测量小灯泡正常发光（电压为用电流表测量小灯泡正常发光（电压为2.5V2.5V）时的电流，利用）时的电流，利用P=UI P=UI 即可求出它的额即可求出它的额定功率定功率常用的小灯泡标着额定电压（如 2.5 V、想想议议用电流实验：实验：测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率实验原理实验原理实验器材实验器材实验电路图实验电路图实验方法：实验方法：实验：测量小灯泡的电功率实验原理实验器材实验电路图实验方1.1.根据电路图连接电路根据电路图连接电路 连接电路时，应注意：连接电路时，应注意：（1 1）开关应开关应_。（2 2）小灯泡的额定电压为）小灯泡的额定电压为2.5V2.5V，电阻约，电阻约 88，则电压表、电流表应选择的，则电压表、电流表应选择的 量程分别是量程分别是_、_。（3 3）闭合开关前，滑动变阻器应调到）闭合开关前，滑动变阻器应调到 _ _。断开断开00.6A03V 阻值最大位置处阻值最大位置处 进行实验进行实验1.根据电路图连接电路 连接电路时，应注意：断开00.6A2.2.闭合开关，调节滑片，使电压表的示数闭合开关，调节滑片，使电压表的示数 达到达到2.5V2.5V，记下电流表的示数，并观察，记下电流表的示数，并观察 小灯泡的亮度；小灯泡的亮度；3.3.调节滑片使电压表的示数小于调节滑片使电压表的示数小于2.5V2.5V，记，记 下电流表的示数，并观察小灯泡的亮度；下电流表的示数，并观察小灯泡的亮度；4.4.调节滑片使电压表的示数约为小灯泡额调节滑片使电压表的示数约为小灯泡额 定电压的定电压的1.21.2倍，记下电流表的示数，倍，记下电流表的示数，并并 观察小灯泡的亮度观察小灯泡的亮度。进行实验进行实验2.闭合开关，调节滑片，使电压表的示数 小灯泡的额定电压是小灯泡的额定电压是_V。2.5实验数据实验数据小灯泡的额定功率是小灯泡的额定功率是_W小灯泡的额定电压是_V。2.5实验数据暗暗亮亮烧毁烧毁根据实验结果回答问题：根据实验结果回答问题：暗亮烧毁根据实验结果回答问题：1.1.小明在实验中，测得小灯泡的三次电功率小明在实验中，测得小灯泡的三次电功率分别为分别为0.6W0.6W、0.36W0.36W、0.72W 0.72W，他认为小灯泡，他认为小灯泡的额定功率应为三次功率的平均值，你认为的额定功率应为三次功率的平均值，你认为小明的说法是否正确？为什么？小明的说法是否正确？为什么？灯泡在不同的电压下功率是不同的，小灯泡的额定功率应是在额定电压下的功率。所以求小灯泡的平均功率是没有意义的。讨论讨论1.小明在实验中，测得小灯泡的三次电功率分别为0.6W、0.2.2.在测量小灯泡电功率的实验中，调节在测量小灯泡电功率的实验中，调节 滑动变阻器多次测量的目的是什么？滑动变阻器多次测量的目的是什么？比较灯泡在不同电压下的功率和发光情况。讨论讨论2.在测量小灯泡电功率的实验中，调节比较灯泡在不同电压下的功1利用如图所示的器材，测量小灯泡的利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。电功率。（1）在闭合开关前，滑动变阻器连入在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最电路的电阻阻值应最_，即滑片应位于，即滑片应位于_端（填端（填“左或右左或右”）。）。大大左左1利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。大左（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是出现的故障是_。灯泡断路灯泡断路（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为动变阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，时，电流表的示数如图所示，此时电流为电流表的示数如图所示，此时电流为_A，小灯泡的功率为小灯泡的功率为_ _W。0.30.6（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当2.在测量小灯泡（在测量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的实验中，）电功率的实验中，（1）电源应至少选择）电源应至少选择_节干电池，节干电池，（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为确的操作为_ _ _。（3）某次实验时电压表）某次实验时电压表和电流表的示数如图所和电流表的示数如图所示，则此时小灯泡的示，则此时小灯泡的实际功率为实际功率为 W。调节滑片使电压表的示数为调节滑片使电压表的示数为2.5V，记下电流表的示数记下电流表的示数 0.51两两2.在测量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的实验中，3.3.小丽做测量小灯泡小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯电功率的实验（小灯泡标有泡标有“2.5V2.5V”字样）。字样）。（1 1）如图甲所示，）如图甲所示，小丽所接的实验小丽所接的实验 电路存在连接错电路存在连接错 误误 ，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代，并用笔画线代替导线画出正确的接法。替导线画出正确的接法。3.小丽做测量小灯泡（4 4）若该实验中电源电压为）若该实验中电源电压为6V6V，那么当小灯，那么当小灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电路中的电阻泡正常发光时，滑动变阻器连入电路中的电阻是是_；如果有三个不同规格的滑动变阻；如果有三个不同规格的滑动变阻器：器：R R1 1“10 2A10 2A”、R R2 2“20 1.5A20 1.5A”、R R3 3“100 100 1A 1A”；为完成实验你认为应该选择的变阻；为完成实验你认为应该选择的变阻器是器是_。14.6R2（4）若该实验中电源电压为6V，那么当小灯泡正常发光时，滑动4 4小灯泡上标有小灯泡上标有“6 V 3 W6 V 3 W”字样，将字样，将这盏灯接到这盏灯接到 3V3V电压下，它比正常发光时电压下，它比正常发光时_（选填（选填“亮亮”或或“暗暗”），这时它的实际），这时它的实际功率为功率为_W_W。暗暗0.754小灯泡上标有“6 V 3 W”字样，将这盏灯接到 5 5A A、B B、C C三盏灯分别标三盏灯分别标“220V 100W”220V 100W”“220V 60W”“220V 60W”和和“110V 100W”110V 100W”的字样，它们正的字样，它们正常发光时，通过哪盏灯灯丝的电流大（常发光时，通过哪盏灯灯丝的电流大（）A AA A灯灯 B BB B灯灯 C CC C灯灯 D D一样大一样大6 6一盏标有一盏标有“36V 40W”36V 40W”的电灯接在某电路上，通的电灯接在某电路上，通过灯的电流是过灯的电流是1A1A，则这盏灯的实际功率为（，则这盏灯的实际功率为（）A A等于等于40W 40W B B大于大于40W 40W C C等于等于36W 36W D D小于小于36W36W5A、B、C三盏灯分别标“220V 100W”6一盏标有把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度变短，把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度变短，电阻变小，由电阻变小，由 可知，在电压一定时，可知，在电压一定时，灯丝的实际功率变大，所以灯泡会更亮。灯丝的实际功率变大，所以灯泡会更亮。P=U2R 一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮。怎样解释这个丝搭在一起，灯泡会更亮。怎样解释这个现象？现象？把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度变短，电阻变小，由 比较伏安法比较伏安法测小灯泡电阻测小灯泡电阻与伏安法与伏安法测小灯泡电测小灯泡电功率功率实验的异同点有哪些？实验的异同点有哪些？比较伏安法测小灯泡电阻与伏安法测小灯泡电功率实验的甲灯标有甲灯标有“PZ 220 V 40 W”，乙灯标有，乙灯标有“PZ 220 V 100 W”，将两盏灯并联接在，将两盏灯并联接在220 V 电路中，电路中，比较两灯的亮度。比较两灯的亮度。灯亮度的比较灯亮度的比较演示实验演示实验1：结论：结论：U实实 =U额额 时，时，P额额 大的灯泡亮。大的灯泡亮。甲灯标有“PZ 220 V 40 W”，乙灯标有“PZ将上述两灯串联接在将上述两灯串联接在 220 V电路中，比较两灯电路中，比较两灯的亮度。的亮度。比较两盏灯的亮度，应比较它们的比较两盏灯的亮度，应比较它们的实际功实际功率率，实际功率大的灯泡亮实际功率大的灯泡亮。演示实验演示实验2：结论：结论：U实实 U额额 时，时，P额额 小的灯泡亮。小的灯泡亮。将上述两灯串联接在 220 V电路中，比较两灯的亮度。课堂小结课堂小结小灯泡小灯泡电功率的电功率的测量测量实验的实验的操作过程操作过程和分析和分析课堂小结小灯泡实验的第节第节 测量小灯泡的电功测量小灯泡的电功率率 第节 测量小灯泡的电功率 如图所示为灯泡的如图所示为灯泡的铭牌，说出铭牌，说出“22040”的含义：的含义：220-40灯泡的额定电压灯泡的额定电压为为220V220V灯泡的额定功率灯泡的额定功率为为40W40W如图所示为灯泡的铭牌，说出“22040”的含义：220-42.如图为实验用小灯泡，上面标如图为实验用小灯泡，上面标有有“2.5V”字样，你知道字样，你知道“2.5V”是什么意思吗？是什么意思吗？2.5V2.5V灯泡的额定电压为灯泡的额定电压为2.5V2.5V如果想知道灯泡的额定功率应怎如果想知道灯泡的额定功率应怎么办？么办？用电流表测量小灯泡正常发光用电流表测量小灯泡正常发光（电压为（电压为2.5V2.5V）时的电流，利用）时的电流，利用P=UI P=UI 即可求出它的额定功率即可求出它的额定功率2.如图为实验用小灯泡，上面标有“2.5V”字样，你知道“2常用的小灯泡标着额定电压（如常用的小灯泡标着额定电压（如 2.5 V2.5 V、3.8 V3.8 V），而未标明额定功率。例如一盏小灯），而未标明额定功率。例如一盏小灯泡额定电压为泡额定电压为 2.5 V2.5 V，如何测出它的额定电，如何测出它的额定电功率功率?想想议议想想议议用电流表测量小灯泡正常发光（电压为用电流表测量小灯泡正常发光（电压为2.5V2.5V）时的电流，利用）时的电流，利用P=UI P=UI 即可求出它的额即可求出它的额定功率定功率常用的小灯泡标着额定电压（如 2.5 V、想想议议用电流实验：实验：测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率实验原理实验原理实验器材实验器材实验电路图实验电路图实验方法：实验方法：实验：测量小灯泡的电功率实验原理实验器材实验电路图实验方1.1.根据电路图连接电路根据电路图连接电路 连接电路时，应注意：连接电路时，应注意：（1 1）开关应开关应_。（2 2）小灯泡的额定电压为）小灯泡的额定电压为2.5V2.5V，电阻约，电阻约 88，则电压表、电流表应选择的，则电压表、电流表应选择的 量程分别是量程分别是_、_。（3 3）闭合开关前，滑动变阻器应调到）闭合开关前，滑动变阻器应调到 _ _。断开断开00.6A03V 阻值最大位置处阻值最大位置处 进行实验进行实验1.根据电路图连接电路 连接电路时，应注意：断开00.6A2.2.闭合开关，调节滑片，使电压表的示数闭合开关，调节滑片，使电压表的示数 达到达到2.5V2.5V，记下电流表的示数，并观察，记下电流表的示数，并观察 小灯泡的亮度；小灯泡的亮度；3.3.调节滑片使电压表的示数小于调节滑片使电压表的示数小于2.5V2.5V，记，记 下电流表的示数，并观察小灯泡的亮度；下电流表的示数，并观察小灯泡的亮度；4.4.调节滑片使电压表的示数约为小灯泡额调节滑片使电压表的示数约为小灯泡额 定电压的定电压的1.21.2倍，记下电流表的示数，倍，记下电流表的示数，并并 观察小灯泡的亮度观察小灯泡的亮度。进行实验进行实验2.闭合开关，调节滑片，使电压表的示数 小灯泡的额定电压是小灯泡的额定电压是_V。2.5实验数据实验数据小灯泡的额定功率是小灯泡的额定功率是_W小灯泡的额定电压是_V。2.5实验数据暗暗亮亮烧毁烧毁根据实验结果回答问题：根据实验结果回答问题：暗亮烧毁根据实验结果回答问题：1.1.小明在实验中，测得小灯泡的三次电功率小明在实验中，测得小灯泡的三次电功率分别为分别为0.6W0.6W、0.36W0.36W、0.72W 0.72W，他认为小灯泡，他认为小灯泡的额定功率应为三次功率的平均值，你认为的额定功率应为三次功率的平均值，你认为小明的说法是否正确？为什么？小明的说法是否正确？为什么？灯泡在不同的电压下功率是不同的，小灯泡的额定功率应是在额定电压下的功率。所以求小灯泡的平均功率是没有意义的。讨论讨论1.小明在实验中，测得小灯泡的三次电功率分别为0.6W、0.2.2.在测量小灯泡电功率的实验中，调节在测量小灯泡电功率的实验中，调节 滑动变阻器多次测量的目的是什么？滑动变阻器多次测量的目的是什么？比较灯泡在不同电压下的功率和发光情况。讨论讨论2.在测量小灯泡电功率的实验中，调节比较灯泡在不同电压下的功1利用如图所示的器材，测量小灯泡的利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。电功率。（1）在闭合开关前，滑动变阻器连入在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最电路的电阻阻值应最_，即滑片应位于，即滑片应位于_端（填端（填“左或右左或右”）。）。大大左左1利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。大左（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是出现的故障是_。灯泡断路灯泡断路（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为动变阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，时，电流表的示数如图所示，此时电流为电流表的示数如图所示，此时电流为_A，小灯泡的功率为小灯泡的功率为_ _W。0.30.6（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当2.在测量小灯泡（在测量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的实验中，）电功率的实验中，（1）电源应至少选择）电源应至少选择_节干电池，节干电池，（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为确的操作为_ _ _。（3）某次实验时电压表）某次实验时电压表和电流表的示数如图所和电流表的示数如图所示，则此时小灯泡的示，则此时小灯泡的实际功率为实际功率为 W。调节滑片使电压表的示数为调节滑片使电压表的示数为2.5V，记下电流表的示数记下电流表的示数 0.51两两2.在测量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的实验中，3.3.小丽做测量小灯泡小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯电功率的实验（小灯泡标有泡标有“2.5V2.5V”字样）。字样）。（1 1）如图甲所示，）如图甲所示，小丽所接的实验小丽所接的实验 电路存在连接错电路存在连接错 误误 ，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代，并用笔画线代替导线画出正确的接法。替导线画出正确的接法。3.小丽做测量小灯泡（4 4）若该实验中电源电压为）若该实验中电源电压为6V6V，那么当小灯，那么当小灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电路中的电阻泡正常发光时，滑动变阻器连入电路中的电阻是是_；如果有三个不同规格的滑动变阻；如果有三个不同规格的滑动变阻器：器：R R1 1“10 2A10 2A”、R R2 2“20 1.5A20 1.5A”、R R3 3“100 100 1A 1A”；为完成实验你认为应该选择的变阻；为完成实验你认为应该选择的变阻器是器是_。14.6R2（4）若该实验中电源电压为6V，那么当小灯泡正常发光时，滑动4 4小灯泡上标有小灯泡上标有“6 V 3 W6 V 3 W”字样，将字样，将这盏灯接到这盏灯接到 3V3V电压下，它比正常发光时电压下，它比正常发光时_（选填（选填“亮亮”或或“暗暗”），这时它的实际），这时它的实际功率为功率为_W_W。暗暗0.754小灯泡上标有“6 V 3 W”字样，将这盏灯接到 5 5A A、B B、C C三盏灯分别标三盏灯分别标“220V 100W”220V 100W”“220V 60W”“220V 60W”和和“110V 100W”110V 100W”的字样，它们正的字样，它们正常发光时，通过哪盏灯灯丝的电流大（常发光时，通过哪盏灯灯丝的电流大（）A AA A灯灯 B BB B灯灯 C CC C灯灯 D D一样大一样大6 6一盏标有一盏标有“36V 40W”36V 40W”的电灯接在某电路上，通的电灯接在某电路上，通过灯的电流是过灯的电流是1A1A，则这盏灯的实际功率为（，则这盏灯的实际功率为（）A A等于等于40W 40W B B大于大于40W 40W C C等于等于36W 36W D D小于小于36W36W5A、B、C三盏灯分别标“220V 100W”6一盏标有把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度变短，把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度变短，电阻变小，由电阻变小，由 可知，在电压一定时，可知，在电压一定时，灯丝的实际功率变大，所以灯泡会更亮。灯丝的实际功率变大，所以灯泡会更亮。P=U2R 一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮。怎样解释这个丝搭在一起，灯泡会更亮。怎样解释这个现象？现象？把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度变短，电阻变小，由 比较伏安法比较伏安法测小灯泡电阻测小灯泡电阻与伏安法与伏安法测小灯泡电测小灯泡电功率功率实验的异同点有哪些？实验的异同点有哪些？比较伏安法测小灯泡电阻与伏安法测小灯泡电功率实验的甲灯标有甲灯标有“PZ 220 V 40 W”，乙灯标有，乙灯标有“PZ 220 V 100 W”，将两盏灯并联接在，将两盏灯并联接在220 V 电路中，电路中，比较两灯的亮度。比较两灯的亮度。灯亮度的比较灯亮度的比较演示实验演示实验1：结论：结论：U实实 =U额额 时，时，P额额 大的灯泡亮。大的灯泡亮。甲灯标有“PZ 220 V 40 W”，乙灯标有“PZ将上述两灯串联接在将上述两灯串联接在 220 V电路中，比较两灯电路中，比较两灯的亮度。的亮度。比较两盏灯的亮度，应比较它们的比较两盏灯的亮度，应比较它们的实际功实际功率率，实际功率大的灯泡亮实际功率大的灯泡亮。演示实验演示实验2：结论：结论：U实实 U额额 时，时，P额额 小的灯泡亮。小的灯泡亮。将上述两灯串联接在 220 V电路中，比较两灯的亮度。课堂小结课堂小结小灯泡小灯泡电功率的电功率的测量测量实验的实验的操作过程操作过程和分析和分析课堂小结小灯泡实验的