人教版七年级地理上册43《人类的聚居地——聚落》课件

人民教育出版社七年级|上册人民教育出版社七年级|上册第四章居民与聚落人类的聚居地聚落人民教育出版社七年级|上册第四章居民与聚落1人民教育出版社七年级|上册想一想：你居住的环境与下面哪幅景观图更相似？1342课堂导入想一想：你居住的环境与下面哪幅景观图更相似？1342课堂导入人民教育出版社七年级|上册聚落的概念：人们的集中居住地称为聚落。居所；生产场所；社会活动场所。聚落的作用：一、聚落的概念和类型聚落聚落的概念：居所；聚落的作用：一、聚落的概念和类型聚落人民教育出版社七年级|上册差异服务业工业农业农村牧村渔村乡村聚落城市聚落聚落的分类聚落分为乡村和城市两种类型，先有乡村，后有城市。林场商业特大城市 大城市 中等城市 小城市聚落差异服务业工业农业农村牧村渔村乡村聚落城市聚落聚落的分类聚落人民教育出版社七年级|上册牧村渔村林场乡村的类型农村聚落牧村渔村林场乡村的类型农村聚落人民教育出版社七年级|上册乡村与城市的景观差异房屋交通道路车辆人口密度教育条件生产方式自然景观改变大小密集度高度乡村稀疏矮少小差农业小城市稠密高多大好工业、服务业大聚落乡村与城市的景观差异房屋交通道路车辆人口密度教育条件生产方人民教育出版社七年级|上册灌溉农业发达地区农业技术得以创新出现劳动分工，集市开始出现集市逐渐演变为城市聚落的产生和发展聚落灌溉农业农业技术出现劳动分工，集市逐渐聚落的产生和发人民教育出版社七年级|上册聚落的演化过程聚落不是固定不变的，它是在不断发展的。地理位置越优越的聚落发展的速度越快。乡村聚落随着经济的发展，人口越来越多，规模越来越大，逐渐发展成为集镇，集镇进一步发展，楼房越来越高，农村生产转向非农业生产，发展成为小城市，并由小城市逐渐向大城市发展。乡村集镇小城市大城市聚落聚落的演化过程聚落不是固定不变的，它是在不断发展的人民教育出版社七年级|上册二、聚落的形成与环境关系武汉发展因素图聚落二、聚落的形成与环境关系武汉发展因素图聚落人民教育出版社七年级|上册1想一想，哪个地区比较容易形成聚落?为什么？234聚落1想一想，哪个地区比较容易形成聚落?为什么？234聚落人民教育出版社七年级|上册水源充足土壤肥沃自然资源丰富交通便利地形平坦其他聚落的形成与发展的有利条件聚落水源充足土壤肥沃自然资源丰富交通便利地形平坦其他聚落的形成与人民教育出版社七年级|上册在一些平原地区，聚落规模较大，人口众多，房屋密集。呈团块状。在山区，有的聚落沿山麓、谷地延伸成条带状；在一些平原地区，为了靠近水源，沿河流发展成条带状聚落。聚落的分布与形态团块状条带状聚落在一些平原地区，聚落规模较大，人口众多，房屋密集人民教育出版社七年级|上册（1）自然环境（2）生活习俗（3）历史文化（4）宗教信仰影响聚落的建筑风格的因素厚墙+小窗隔热、防风沙聚落（1）自然环境影响聚落的建筑风格的因素厚墙+小窗隔热、防风人民教育出版社七年级|上册双层木楼防潮聚落双层木楼防潮聚落人民教育出版社七年级|上册聚落聚落人民教育出版社七年级|上册三、聚落与世界文化遗产三、聚落与世界文化遗产在人类数千年的历史长河里，世界各地的人们利用自然环境和他们的勤劳智慧，创造了不同的聚落，形成了各具特色的聚落文化，给后人留下了许多宝贵的遗产。这些聚落与当地的自然环境融为一体，从不同的角都记录了当时的历史、政治、民俗等信息，是我们了解当时人们生活情况的一部活的“百科全书”。聚落三、聚落与世界文化遗产在人类数千年的历史长河人民教育出版社七年级|上册随着人口的增长和社会的发展，聚落也在不断地发生变化。世界上多数聚落都在增长，占地面积越来越大，建筑物越来越多，道路越来越完善。聚落的发展为人们提供了更好的居住环境。聚落的某些变化也给人类留下了很多遗憾。例如，在乡村，昔日特色鲜明的民居正逐步消失；在城市钢筋水泥的森林里，有文化特色的传统民居越来越少。聚落的发展聚落随着人口的增长和社会的发展，聚落也在不断地发生变人民教育出版社七年级|上册聚落的保护世界文化遗产，是一项由联合国发起、联合国教育科学文化组织负责执行的国际公约建制，以保存对全世界人类都具有杰出普遍性价值的自然或文化处所为目的。世界文化遗产是文化的保护与传承的最高等级，世界文化遗产属于世界遗产范畴。1972年，联合国教科文组织在世界文化遗产总部巴黎通过了保护世界文化和自然遗产公约，成立联合国教科文组织世界遗产委员会，其宗旨在于促进各国和各国人民之间的合作，为合理保护和恢复全人类共同的遗产作出积极的贡献。聚落聚落的保护世界文化遗产，是一项由联合国发起、联合人民教育出版社七年级|上册世界遗产名录（1）法国巴黎塞纳河畔（2）意大利的威尼斯水城（3）山西平遥古城（4）云南丽江古城（5）安徽皖南古村落（6）澳门历史城区聚落世界遗产名录（1）法国巴黎塞纳河畔聚落人民教育出版社七年级|上册聚落概念分布与形态类型乡村城市演化形成与发展的有利条件水源充足土壤肥沃自然资源丰富交通便利地形平坦其他团块状条带状对建筑风格的影响聚落与世界文化遗产世界文化遗产聚落的发展聚落的保护课堂小结聚落概念分布与形态类型乡村城市演化形成与发展的有利条件水人民教育出版社七年级|上册读图，回答下列问题。（1）图中甲表示聚落，图中乙表示聚落。（2）造成甲、乙所示景观差异的主要原因是（）A.建筑物和交通B.语言和风俗习惯C.食物和服饰D.劳动生产方式（3）下列聚落中列入世界遗产名录的是（）A.北京现代建筑群B.意大利威尼斯水城C.普通农村聚落D.美国的别墅区乡村城市DB随堂练习读图，回答下列问题。（1）图中甲表示 聚人类的聚居地人类的聚居地聚落聚落人类的聚居地聚落22世界主要语言的分布世界主要语言的分布世界主要语言的分布世界主要语言的分布语言语言主要分布地区主要分布地区汉语汉语英语英语俄语俄语法语法语西班牙语西班牙语阿拉伯语阿拉伯语中国，新加坡和马来西亚等东南亚国家中国，新加坡和马来西亚等东南亚国家欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等俄罗斯及邻近的一些国家俄罗斯及邻近的一些国家欧洲西部、加拿大以及非洲的欧洲西部、加拿大以及非洲的一些国家一些国家西班牙、拉丁美洲的许多国家西班牙、拉丁美洲的许多国家亚洲的西部、非洲北部的许多国家亚洲的西部、非洲北部的许多国家世界主要语言的分布语言主要分布地区汉语英语俄语法语西班牙语阿23三大宗教三大宗教分布地区分布地区建筑名称建筑名称建筑风格建筑风格基督教基督教伊斯兰教伊斯兰教佛教佛教欧洲、美洲、大洋洲欧洲、美洲、大洋洲亚洲的西部和东南部、非洲亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部的北部和东部亚洲的东部和东南部亚洲的东部和东南部教堂教堂清真寺清真寺庙宇庙宇多尖顶的钟楼多尖顶的钟楼多圆顶的塔尖多圆顶的塔尖多佛塔多佛塔三大宗教分布地区建筑名称建筑风格基督教伊斯兰教佛教欧洲、美洲24第三节第三节 人类的聚居地人类的聚居地聚落聚落第三节 人类的聚居地聚落25想一想：你居住的环境与下面哪幅景观图更相似？想一想：你居住的环境与下面哪幅景观图更相似？1234一、聚落的分类一、聚落的分类一、聚落的分类一、聚落的分类想一想：你居住的环境与下面哪幅景观图更相似？1234一、聚落261423人类的聚居地人类的聚居地人类的聚居地人类的聚居地聚落聚落聚落聚落1423乡村城市人类的聚居地聚落27乡村聚乡村聚乡村聚乡村聚落落落落城市聚城市聚城市聚城市聚落落落落景景观观差差异异？建筑物、人口密度、交通网密度、自然环境建筑物、人口密度、交通网密度、自然环境想一想：为什么会有景观差异？想一想：为什么会有景观差异？乡村聚落城市聚落景观差异？建筑物、人口密度、交通网密度、自然28看，人们正在做什么？看，人们正在做什么？农村农村耕作耕作看，人们正在做什么？农村耕作29渔村渔村捕鱼捕鱼渔村捕鱼30牧村牧村放牧放牧牧村放牧31乡村聚落的不同类型乡村聚落的不同类型生产方式不同生产方式不同城市聚落的不同类型城市聚落的不同类型乡村聚落的不同类型生产方式不同城市聚落的不同类型32差差异异生活在城市聚落中的人们，从事生活在城市聚落中的人们，从事的工作。的工作。服务业服务业工业工业农业农业农村农村牧村牧村渔村渔村乡村聚落乡村聚落城市聚落城市聚落聚落的分类聚落的分类差异生活在城市聚落中的人们，从事的工作。服务业工业农业农村牧33二、聚落与环境二、聚落与环境二、聚落与环境二、聚落与环境想一想：如果让你选择居住地，你认想一想：如果让你选择居住地，你认为具备怎样自然条件的地方才够理想为具备怎样自然条件的地方才够理想？二、聚落与环境想一想：如果让你选择居住地，你认为具备怎样自然34请选择聚居地的地请选择聚居地的地形条件。形条件。CBA请选择聚居地的地形条件。CBA35湖泊湖泊河流河流荒漠荒漠请选择水源条件请选择水源条件湖泊河流荒漠请选择水源条件36请选择土壤条件请选择土壤条件盐碱地盐碱地荒漠土荒漠土黑土地黑土地请选择土壤条件盐碱地荒漠土黑土地37请选择气候条件请选择气候条件终年高温多雨终年高温多雨终年炎热干燥终年炎热干燥全年温和而湿润全年温和而湿润夏季高温多雨夏季高温多雨冬季温和少雨冬季温和少雨终年严寒终年严寒请选择气候条件终年高温多雨终年炎热干燥全年温和而湿润夏季高温38水源充足水源充足土壤肥沃土壤肥沃自然资源丰富自然资源丰富交通便利交通便利地形平坦地形平坦气候适宜气候适宜聚落的形成与环境密切相关聚落的形成与环境密切相关水源充足土壤肥沃自然资源丰富交通便利地形平坦气候适宜聚落的形39123三个乡村聚落中，哪个更有可能演变为城市？为什么三个乡村聚落中，哪个更有可能演变为城市？为什么？123三个乡村聚落中，哪个更有可能演变为城市？为什么？40在一些平原地区，聚落规模较大，在一些平原地区，聚落规模较大，人口众多，房屋密集。人口众多，房屋密集。在在山山区区，有有的的聚聚落落沿沿山山麓麓、谷谷地地延延伸伸成成条条带带状状；在在一一些些平平原原地地区区，为为了了靠靠近水源，沿河流发展成带状聚落。近水源，沿河流发展成带状聚落。自然环境不仅影响聚落的分布，也会影响聚落的自然环境不仅影响聚落的分布，也会影响聚落的 形态在一些平原地区，聚落规模较大，人口众多，房屋密集。在山区41自然环境自然环境聚落聚落适应适应利用利用自然环境聚落适应利用42西亚沙漠地区西亚沙漠地区西亚沙漠地区43沙漠地区沙漠地区 在热带沙漠地区，白天炎热，昼夜温差大，当地的房屋具有在热带沙漠地区，白天炎热，昼夜温差大，当地的房屋具有厚厚墙、窗小墙、窗小的特点。厚墙可以减少传入的太阳热量，小窗可以减少吹的特点。厚墙可以减少传入的太阳热量，小窗可以减少吹进的热风。进的热风。沙漠地区 在热带沙漠地区，白天炎热，昼夜温差大，当地的44热带雨林地区热带雨林地区热带雨林地区45竹楼竹楼热带雨林地区热带雨林地区热带雨林热带雨林竹楼热带雨林地区热带雨林46热带雨林地区热带雨林地区热带地区全年炎热多雨，乡村聚落中常见双层木楼或竹楼，就热带地区全年炎热多雨，乡村聚落中常见双层木楼或竹楼，就地取材，下层空着或放杂物，养牲畜，上层住人，因为上层风大凉地取材，下层空着或放杂物，养牲畜，上层住人，因为上层风大凉爽，还可以避免潮湿。爽，还可以避免潮湿。草屋草屋树屋树屋热带雨林地区热带地区全年炎热多雨，乡村聚落中常见双层木楼47温带草原地区温带草原地区蒙古包蒙古包选材轻便，便于搭建及拆卸。选材轻便，便于搭建及拆卸。温带草原地区蒙古包48黄土高原黄土高原窑洞：黄土高原特有的民居形式，就地取材。窑洞：黄土高原特有的民居形式，就地取材。这里气候干燥，土质十分坚固牢靠，深达一、这里气候干燥，土质十分坚固牢靠，深达一、二百米，极难渗水。直立性很强的黄土，可随二百米，极难渗水。直立性很强的黄土，可随意挖凿而不会坍塌。意挖凿而不会坍塌。窑洞有厚厚的屋顶和墙窑洞有厚厚的屋顶和墙壁，使得窑洞能保温也能隔热，冬暖夏凉。壁，使得窑洞能保温也能隔热，冬暖夏凉。黄土高原窑洞：黄土高原特有的民居形式，就地取材。这里气候干燥49寒带地区寒带地区寒带地区终年严寒，就地取材搭寒带地区终年严寒，就地取材搭建冰屋，冰房子，很低矮，无窗建冰屋，冰房子，很低矮，无窗户，保温效果好。可以抵挡极地户，保温效果好。可以抵挡极地寒风，形成独特的人文景观。寒风，形成独特的人文景观。寒带地区寒带地区终年严寒，就地取材搭建冰屋，冰房子，很低矮，50三、聚落与世界文化遗产三、聚落与世界文化遗产三、聚落与世界文化遗产三、聚落与世界文化遗产 在人类数千年的历史长河里，世界各地的人们利用自然环在人类数千年的历史长河里，世界各地的人们利用自然环境和他们的勤劳智慧，创造了不同的聚落，形成了各具特色的境和他们的勤劳智慧，创造了不同的聚落，形成了各具特色的聚落文化，给后人留下了许多宝贵的遗产。这些聚落与当地的聚落文化，给后人留下了许多宝贵的遗产。这些聚落与当地的自然环境融为一体，从不同的角都记录了当时的历史、政治、自然环境融为一体，从不同的角都记录了当时的历史、政治、民俗等信息，是我们了解当时人们生活情况的一部活的民俗等信息，是我们了解当时人们生活情况的一部活的“百科百科全书全书”。三、聚落与世界文化遗产 在人类数千年的历史长河51三、聚落与世界文化遗产三、聚落与世界文化遗产三、聚落与世界文化遗产三、聚落与世界文化遗产 威尼斯是一个美丽的水上城市，它建筑在最不可能建造城市的地威尼斯是一个美丽的水上城市，它建筑在最不可能建造城市的地方方水上水上,威尼斯的风情总离不开威尼斯的风情总离不开“水水”，蜿蜒的水巷，流动的清，蜿蜒的水巷，流动的清波，它就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦，诗情画意久久挥之不去波，它就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦，诗情画意久久挥之不去。三、聚落与世界文化遗产 威尼斯是一个美丽的水上城市，它52 巴黎许多著名的建筑就分布在塞纳河两岸，巴黎许多著名的建筑就分布在塞纳河两岸，岸上的座座建筑色彩分明，卢浮宫、巴黎圣母岸上的座座建筑色彩分明，卢浮宫、巴黎圣母院、埃菲尔铁塔、协和广场、市政厅等名胜都院、埃菲尔铁塔、协和广场、市政厅等名胜都可以尽收眼底。连接两岸的风格各异的桥梁也可以尽收眼底。连接两岸的风格各异的桥梁也一座座迎面扑来，使人目不暇接。一座座迎面扑来，使人目不暇接。巴黎许多著名的建筑就分布在塞纳河两岸，岸上的座座建筑53 西西递递和和宏宏村村是是安安徽徽南南部部民民居居中中最最具具有有代代表表性性的的两两座座古古村村落落，它它们们以以世世外外桃桃源源般般的的田田园园风风光光、保保存存完完好好的的村村落落形形态态、工工艺艺精精湛湛的的徽徽派派民民居居和和丰丰富富多彩的历史文化内涵而闻名天下。多彩的历史文化内涵而闻名天下。西递和宏村是安徽南部民居中最具有代54活动：懂得保护世界文化遗产的意义活动：懂得保护世界文化遗产的意义 阅读教材中资料一、资料二的内阅读教材中资料一、资料二的内容，并在课下搜集相关资料，讨论以容，并在课下搜集相关资料，讨论以下问题：下问题：1 1丽江古城作为丽江古城作为“世界文化遗产世界文化遗产”有有哪些主要特色？你怎样理解世界遗产哪些主要特色？你怎样理解世界遗产委员会对丽江的评语？委员会对丽江的评语？2 2丽江在发展旅游业的过程中出现了丽江在发展旅游业的过程中出现了哪些问题？哪些问题？3 3如果你去丽江旅游，作为一名旅游如果你去丽江旅游，作为一名旅游者，你能为保护丽江古城做些什么呢者，你能为保护丽江古城做些什么呢？活动：懂得保护世界文化遗产的意义 阅读教材中资料一、资55乡村与城市乡村与城市房屋房屋道路道路教育条件教育条件信息流通快信息流通快慢慢物质娱乐生物质娱乐生活活城城市市乡乡村村丰富多样丰富多样慢慢快快差差密、交通密、交通方便方便稀疏、不稀疏、不方便方便分散、矮分散、矮密集、高密集、高好好较贫乏较贫乏返回返回乡村与城市房屋道路教育条件信息流通快慢物质娱乐生活城市乡村丰56