人教版七年级历史上册第二单元第8课--百家争鸣-课件

第八课第八课zxxkw百家争鸣第八课zxxkw学过的知识要经常复习才学过的知识要经常复习才会不断得到新的启发，会不断得到新的启发，这就是古人所说的：这就是古人所说的：你知道这句话是谁说的吗你知道这句话是谁说的吗？导入新课导入新课学过的知识要经常复习才会不断得到新的启发，这就是古人所说的：3学习目标学习目标1 1、掌握老子、掌握老子、孔子的孔子的生平及其生平及其主要思想主张。主要思想主张。2 2、掌掌握握战战国国时时期期的的诸诸子子百百家家：如如墨墨家家、儒儒家家、道家、法家等各学派的代表人物和思想主张。道家、法家等各学派的代表人物和思想主张。3 3、理解百家争鸣局面出现的原因及影响。、理解百家争鸣局面出现的原因及影响。3学习目标1、掌握老子、孔子的生平及其主要思想主张。年代：年代：国籍：国籍：姓姓名名创立的学派创立的学派:思想观点：思想观点：政治主张：政治主张：重要著作：重要著作：地位：地位：春秋后期春秋后期楚国楚国道家道家（2）事物都有对立面，对立）事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。的双方能够互相转化。（1）顺应自然）顺应自然（3）从正反两方面思考问题）从正反两方面思考问题“无为而治无为而治无为而治无为而治”道德经道德经道家学派的创始人道家学派的创始人道德经道德经道德经道德经书影书影书影书影老子老子老子老子李耳李耳讲授新课讲授新课年代：国籍：姓名创立的学派:思想观点：政治主张：重要著作：地首页首页末页末页目录目录教材全面解读教材全面解读中考真题精解中考真题精解阶梯培优计划阶梯培优计划重点问题剖析重点问题剖析道德经道德经书影书影一切事物都有对立面，双面性！一切事物都有对立面，双面性！难难长长高高强强前前生生易易短短矮矮弱弱后后死死对立面双方可以互相转化，以柔克刚。对立面双方可以互相转化，以柔克刚。朴素的辩证法思想朴素的辩证法思想道德经书影一切事物都有对立面，双面性！难易对立面双方首页首页末页末页目录目录教材全面解读教材全面解读中考真题精解中考真题精解阶梯培优计划阶梯培优计划重点问题剖析重点问题剖析看图讲故事塞翁失马塞翁失马祸兮，福之所倚；祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。福兮，祸之所伏。看图讲故事塞翁失马祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。年代：年代：国籍：国籍：姓姓名名创立的学派创立的学派:思想观点：思想观点：政治主张：政治主张：教育主张：教育主张：重要著作：重要著作：地位：地位：春秋后期春秋后期鲁国鲁国儒家儒家“仁者爱人仁者爱人”、核心思想核心思想“仁仁”“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”“礼礼礼礼”以德治国，反对苛政以德治国，反对苛政以德治国，反对苛政以德治国，反对苛政论语论语儒家学派的创始人儒家学派的创始人大思想家、大教育家大思想家、大教育家孔子孔子孔子孔子名名丘丘字字仲尼仲尼有教无类有教无类有教无类有教无类因材施教因材施教年代：国籍：姓名创立的学派:思想观点：政治主张：教育主张：重首页首页末页末页目录目录教材全面解读教材全面解读中考真题精解中考真题精解阶梯培优计划阶梯培优计划重点问题剖析重点问题剖析孔子有两个学生，一个叫子路，一个叫冉有。孔子有两个学生，一个叫子路，一个叫冉有。一天，一天，子路子路请教孔子，请教孔子，“听见了应当做的事，是听见了应当做的事，是不是马上就去做？不是马上就去做？”孔子回答说：孔子回答说：“你有父亲、哥哥在，你有父亲、哥哥在，应当让他们先做应当让他们先做”。又一天，。又一天，冉有冉有问孔子，问孔子，“听见了应当听见了应当做的事，是不是马上就去做？做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说：孔子回答说：“对，应当对，应当马上就去做。马上就去做。”学生们觉得奇怪，同样一个问题，为什么学生们觉得奇怪，同样一个问题，为什么老师回答得不一样呢？就去问老师，孔子笑呵呵地说：老师回答得不一样呢？就去问老师，孔子笑呵呵地说：“冉有，平时碰到事情老是冉有，平时碰到事情老是退退缩缩退退缩缩，所以我鼓励他勇敢地，所以我鼓励他勇敢地去做，而子路太喜欢去做，而子路太喜欢胜过别人胜过别人，所以我要他退后一点。，所以我要他退后一点。”思考思考 孔子这样做，体现了他怎样的教育思想？孔子这样做，体现了他怎样的教育思想？材料分析孔子有两个学生，一个叫子路，一个叫冉有。思考 孔子这“温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。”“学而时习之，不亦说乎。学而时习之，不亦说乎。”“学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。”“知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。”谦虚好学谦虚好学温故知新温故知新善善于于思思考考经典诵读经典诵读“温故而知新，可以为师矣。”“学而时习之，不亦说乎。”“曲阜三孔曲阜三孔孔庙孔庙孔林孔林孔府孔府 孔子：中国古代著名的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人。曲阜三孔孔庙孔林孔府 孔子：中国古代著名的首页首页末页末页目录目录教材全面解读教材全面解读中考真题精解中考真题精解阶梯培优计划阶梯培优计划重点问题剖析重点问题剖析2015年底，全球有年底，全球有500所孔子学院所孔子学院，遍布，遍布120个国家个国家，欧洲美洲亚洲居多。，欧洲美洲亚洲居多。孔子思想的影响孔子思想的影响美国美国韩国韩国澳大利亚澳大利亚北欧北欧光照现实光照现实2015年底，全球有500所孔子学院，遍布120个国家，欧洲“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱拱)之之”“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。齐之以礼，有耻且格。”-论语论语.为政为政材料研读材料研读你认为孔子提倡你认为孔子提倡“为政以德为政以德”“”“道之以德：有什道之以德：有什么积极的意义？么积极的意义？“为政以德为政以德”即反对苛政，要求统治者爱护百姓，即反对苛政，要求统治者爱护百姓，同时以道德教化天下。这体现了同时以道德教化天下。这体现了民本思想民本思想，有利于，有利于减轻压迫，改善民生；其道德教化思想，有利于社减轻压迫，改善民生；其道德教化思想，有利于社会风化，弘扬正气。这些对于我们今天提倡以德治会风化，弘扬正气。这些对于我们今天提倡以德治国、建设和谐社会也具有重要的借鉴意义。国、建设和谐社会也具有重要的借鉴意义。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之”材料研读你认为百家争鸣百家争鸣“百家百家”泛指数量多；是泛指，意为数量多，主要泛指数量多；是泛指，意为数量多，主要分为：分为：儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。名家、纵横家、兵家、小说家等十家。“争鸣争鸣”指指争论和辩难。争论和辩难。各学派在思想上、政治上的观点不各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为历史上称为“百家争鸣百家争鸣”。百家争鸣“百家”泛指数量多；是泛指，意为数量多，主要分为：儒姓名：姓名：生活时期：生活时期：主要思想：主要思想：历史地位：历史地位：墨子战国“兼爱”、“非攻”、“尚贤”“节俭”墨家学派创始人姓名：墨子战国“兼爱”、“非攻”、“尚贤”“节俭”墨家学派创姓名：姓名：生活时期：生活时期：主要思想：主要思想：历史地位：历史地位：孟子战国1、“仁政”；2、“民为贵，社稷次之，君为轻”；3、反对一切非正义的战 争战国时期儒家代表人物富贵不能淫，贫贱不能移，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。威武不能屈，此之谓大丈夫。孟子孟子姓名：孟子战国1、“仁政”；战国时期儒家代表人物富贵不能淫，首页首页末页末页目录目录教材全面解读教材全面解读中考真题精解中考真题精解阶梯培优计划阶梯培优计划重点问题剖析重点问题剖析姓名：姓名：生活时期：生活时期：主要思想：主要思想：历史地位：历史地位：荀子战国实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序战国时期儒家代表人物姓名：荀子战国实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序战国首页首页末页末页目录目录教材全面解读教材全面解读中考真题精解中考真题精解阶梯培优计划阶梯培优计划重点问题剖析重点问题剖析姓名：姓名：生活时期：生活时期：主要思想：主要思想：历史地位：历史地位：庄子庄子战国治国要顺应自然和民心，人生应追求精神自由，要保持独立的人格战国时期道家代表人物姓名：庄子战国治国要顺应自然和民心，人生应追求精神自由，要保首页首页末页末页目录目录教材全面解读教材全面解读中考真题精解中考真题精解阶梯培优计划阶梯培优计划重点问题剖析重点问题剖析姓名：姓名：生活时期：生活时期：主要思想：主要思想：历史地位：历史地位：韩非反对空谈仁义，强调以法治国，建立中央集权专制统治战国末期法家代表人物战国姓名：韩非反对空谈仁义，强调以法治国，建立中央集权专制统治战首页首页末页末页目录目录教材全面解读教材全面解读中考真题精解中考真题精解阶梯培优计划阶梯培优计划重点问题剖析重点问题剖析 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。屈，此之谓大丈夫。孟子孟子材料研读材料研读你认为孟子的这段话体现了什么思想？你认为孟子的这段话体现了什么思想？高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了、强高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了、强暴武力威胁不了的人才算是真正的大丈夫。暴武力威胁不了的人才算是真正的大丈夫。这是在强调做人不卑不亢，应具有坚定的立这是在强调做人不卑不亢，应具有坚定的立场、坚强的意志和不屈不挠的精神。场、坚强的意志和不屈不挠的精神。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈 百家争鸣的影响？百家争鸣的影响？（1 1）促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一）促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。次思想文化发展的高峰。（2 2）为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有）为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。十分重要而深远的影响。百家争鸣的影响？（1）促进了思想和学术的繁荣，成为中国古因为因为因为因为“百家争鸣百家争鸣百家争鸣百家争鸣”中各种学派在互相争论和评判的同中各种学派在互相争论和评判的同中各种学派在互相争论和评判的同中各种学派在互相争论和评判的同时又互相吸引，营造了民主自由的学术气氛，是我国时又互相吸引，营造了民主自由的学术气氛，是我国时又互相吸引，营造了民主自由的学术气氛，是我国时又互相吸引，营造了民主自由的学术气氛，是我国思想空前活跃的时期。思想空前活跃的时期。思想空前活跃的时期。思想空前活跃的时期。这个时期的文化思想，奠定了这个时期的文化思想，奠定了这个时期的文化思想，奠定了这个时期的文化思想，奠定了整个封建时代文化的基础。整个封建时代文化的基础。整个封建时代文化的基础。整个封建时代文化的基础。中国伟大的思想家大多出中国伟大的思想家大多出中国伟大的思想家大多出中国伟大的思想家大多出现于这个时代，构成了中华文明的精华和基础。现于这个时代，构成了中华文明的精华和基础。现于这个时代，构成了中华文明的精华和基础。现于这个时代，构成了中华文明的精华和基础。为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣？为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣？问题思考问题思考因为“百家争鸣”中各种学派在互相争论和评判的同时又互相吸引，学派代表时期思想主张备注儒家道家墨家法家孔子孟子荀子老子庄子墨子韩非“亚圣”春秋春秋战国战国战国战国战国“至圣先师”“仁”，实行德政，有教无类等，“仁政”，民贵君轻，反对非正义战争，民贵君轻，反对非正义战争“礼治”顺其自然；一切事物都有对立面；无为而治顺其自然，顺应民意顺其自然，顺应民意兼爱，非攻，尚贤，节俭兼爱，非攻，尚贤，节俭以法治国，建立中央集权专以法治国，建立中央集权专制统治制统治“道圣”课堂小结课堂小结学派代表时期思想主张备注儒家道家墨家法家孔子孟子荀子老子庄子首页首页末页末页目录目录教材全面解读教材全面解读中考真题精解中考真题精解阶梯培优计划阶梯培优计划重点问题剖析重点问题剖析课后活动课后活动1请说出下列孔子言论对于我们今天的学习请说出下列孔子言论对于我们今天的学习有什么指导意义。有什么指导意义。孔子在学习上强调，要抱着诚实求学和虚心孔子在学习上强调，要抱着诚实求学和虚心请教的态度，向能者学习，甚至向不如自己请教的态度，向能者学习，甚至向不如自己的人请教，要把经常复习旧知和探求新知相的人请教，要把经常复习旧知和探求新知相结合，要把学习和思考相结合。这对我们今结合，要把学习和思考相结合。这对我们今天的学习仍具有重要的指导意义。天的学习仍具有重要的指导意义。课后活动1请说出下列孔子言论对于我们今天的学习有什么指导意义首页首页末页末页目录目录教材全面解读教材全面解读中考真题精解中考真题精解阶梯培优计划阶梯培优计划重点问题剖析重点问题剖析课后活动课后活动2谈谈你对下列孟子言论的感想？谈谈你对下列孟子言论的感想？在面对生死义利的时候，要学会取舍，善于在面对生死义利的时候，要学会取舍，善于抉择。一定要权衡价值，守住道德底线。抉择。一定要权衡价值，守住道德底线。课后活动2谈谈你对下列孟子言论的感想？在面对生死义利的时候，儒家儒家道家道家法家法家墨家墨家兵家兵家孔子孔子庄子庄子孟子孟子墨子墨子孙武孙武老子老子韩非韩非改革变法改革变法“爱人爱人”“无为而治无为而治”“仁政仁政”“非攻非攻”“知己知彼知己知彼”朴素的辩证法朴素的辩证法连线题连线题儒家孔子改革变法连线题首页首页末页末页目录目录教材全面解读教材全面解读中考真题精解中考真题精解阶梯培优计划阶梯培优计划重点问题剖析重点问题剖析古为今用古为今用 孟子孟子“仁政仁政”墨子的提倡节俭墨子的提倡节俭墨子墨子“兼爱非攻兼爱非攻”庄子庄子“顺应自然顺应自然”以民为本以民为本构建节约型社会构建节约型社会平等博爱平等博爱热爱和平热爱和平反对战争反对战争 人与自然和谐相处人与自然和谐相处 韩非韩非“法治法治”依法治国依法治国古为今用 孟子“仁政”墨子的提倡节俭墨子“兼爱非攻”庄子