人教版一年级数学上册第六单元《10和十几加几和相课件

1010加几及相应的减法加几及相应的减法一年级上册第六单元一年级上册第六单元10加几及相加几及相应应的减法一年的减法一年级级上册第六上册第六单单元元专项训练（一）口算。（一）口算。（二）看图列式。（二）看图列式。461010641046437210296438 3 8 9 7专项训练专项训练（一）口算。（二）看（一）口算。（二）看图图列式。列式。46104372一、看一、看图列式列式103131331013103你会在计数器上你会在计数器上拨一拨吗？拨一拨吗？一、看一、看图图列式列式103131331013103你会在你会在1121321311加数加数 加数加数和和被减数被减数 减数减数 差差二、探究新知，合作释疑二、探究新知，合作释疑和小伙伴互相说一说和小伙伴互相说一说算式各部分的名称算式各部分的名称。1121321311加数加数和被减数减数加数加数和被减数减数 差二、探究差二、探究1、你有什么发现？10+1=10+3=10+5=10+9=10+6=10+4=10+7=10+8=10+2=15131119161417181210加几就等于十几。加几就等于十几。1、你有什么、你有什么发现发现？10+1=10+3=2、你有什么发现？1+10=9+10=6+10=2+10=7+10=3+10=4+10=8+10=5+10=111916121713141815几加几加10就等于十几。就等于十几。2、你有什么、你有什么发现发现？1+10=9+10=3、你有什么发现？11-10=19-10=12-10=18-10=14-10=16-10=15-10=13-10=17-10=192846537十几减十几减10等于几。等于几。3、你有什么、你有什么发现发现？11-10=19-10=4、你有什么发现？11-1=19-9=14-4=15-5=13-3=16-6=18-8=17-7=12-2=101010101010101010算式有什么特点？算式有什么特点？个位上的数减个位上的数刚刚好，个位上的数减个位上的数刚刚好，得数就是得数就是10。4、你有什么、你有什么发现发现？11-1=19-9=十加几就等于十几。十加几就等于十几。十几减几就等于十，十几减几就等于十，十几减十就等于几。十几减十就等于几。总结：总结：十加几就等于十几。十加几就等于十几。总结总结：103213+2=1510 +33+2=55+10=15四四、主题训练、主题训练1 1、103213+2=1510 +33+2=55+114+5=10 +4194+5=99+10=192 2、14+5=10 +4194+5=99+1018 2=1610 +882=66+10=163 3、18 2=1610 +882=66+10=17 6=10 +71176=11+10=114 4、17 6=10 +71176=11+10=四、知四、知识运用运用（一）看图列式（一）看图列式1313 3 316161717 5 51212四、知四、知识识运用（一）看运用（一）看图图列式列式133161751210枝枝？枝？枝？个？个13个个10 41413-31010枝？枝枝？枝？个？个13个个10 41413-310加数加数 加数加数 和和19 11310 111091101215661716（二）摘苹果（二）摘苹果加数加数 加数加数 和和1911310111091101215被减数被减数减数减数差差4 14810 3141215109101621819被减数减数差被减数减数差414810314121510910162181197=13+5=15+3=163=5+13=12+6=164=15+4=1218181213181819五、巩固练习五、巩固练习197=13+5=15+3=163=5+13=12思考题：猜一猜，思考题：猜一猜，每种水果各代表几？每种水果各代表几？201109517六、拓展提升六、拓展提升1012思考思考题题：猜一猜，每种水果各代表几？：猜一猜，每种水果各代表几？2011095