山中与裴秀才迪书实用课件35

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？晚来天欲雪，能饮一杯无？寒冷的冬夜要下雪了，我备了酒，生起了火炉，你能来喝一杯吗？“绿蚁”是酒上泛起的泡沫，酒是自家新酿的，还没有经过清滤，“红泥小火炉”是用来温酒。没有金樽清酒，也无玉盘珍馐，不是宴大宾的陈设，但却最适合二三知己围炉夜饮，酒不酣而情浓，不醉于酒却醉于情。寒冷的冬夜要下雪了，我备了酒，生起了火炉，你能来喝一杯吗？“山中与裴秀才迪书山中与裴秀才迪书王维王维山中与裴秀才迪书王维2 王维，王维，字摩诘，盛唐字摩诘，盛唐山水田园诗派的代表作家山水田园诗派的代表作家 。因官至尚书右丞。因官至尚书右丞,所以人所以人称王右丞。称王右丞。著有王右丞著有王右丞集。集。王维工诗善画，是著名王维工诗善画，是著名的画家，兼通音乐。他笔的画家，兼通音乐。他笔下的山水景物，特具神韵，下的山水景物，特具神韵，语言精美，音节舒缓，意语言精美，音节舒缓，意境高远。于淡墨勾勒之间，境高远。于淡墨勾勒之间，融诗情与画意完全成为一融诗情与画意完全成为一个整体。个整体。王维，字摩诘，盛唐山水田园诗派的代表作王维官至右丞，天宝三载，朝政由奸丞李林甫王维官至右丞，天宝三载，朝政由奸丞李林甫把持，有才能的人和敢谏诤的人把持，有才能的人和敢谏诤的人,纷纷受到压制、纷纷受到压制、打击。在这种情况下，王维早年经国济民的心打击。在这种情况下，王维早年经国济民的心志开始冷淡下来，于是他便在蓝田购买了辋川志开始冷淡下来，于是他便在蓝田购买了辋川别业，每到休假之时，就来到这里，过着半官别业，每到休假之时，就来到这里，过着半官半隐的生活。裴迪曾是王维辋川别业的常客，半隐的生活。裴迪曾是王维辋川别业的常客，也是他寄情山水的同道。他们经常一起也是他寄情山水的同道。他们经常一起“浮舟浮舟往来，弹琴赋诗往来，弹琴赋诗”，品尝山林隐逸生活的乐趣。，品尝山林隐逸生活的乐趣。天宝三年的腊月末，裴迪在家中温习经书，准天宝三年的腊月末，裴迪在家中温习经书，准备去应科举考试。王维居住在辋川别业颇有孤备去应科举考试。王维居住在辋川别业颇有孤独之感，便写了一封信给裴迪，约请他明年春独之感，便写了一封信给裴迪，约请他明年春天来这里与他同游。这封信就是天来这里与他同游。这封信就是山中与裴秀山中与裴秀才迪书才迪书。王维官至右丞，天宝三载，朝政由奸丞李林甫把持，有才能的人和敢空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。山居秋暝山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧朗读课文，根据朗读课文，根据优化设计优化设计第第46页正音正字页正音正字朗读课文，根据优化设计第46页正音正字以四人小组为单位，合作疏通文意。以四人小组为单位，合作疏通文意。1 1、参照注解、资料整理出文中的文言、参照注解、资料整理出文中的文言文知识：文知识：通假字、文言虚词、实词、通假字、文言虚词、实词、古今异义古今异义等。等。2 2、划出文中体现、划出文中体现“文中有画文中有画”的句子。的句子。疏通文意疏通文意以四人小组为单位，合作疏通文意。疏通文意读文赏画读文赏画读文赏画 第一段：第一段：近腊月近腊月下下，景气景气和畅，故山和畅，故山殊殊可可过过。足下方温经，猥不敢足下方温经，猥不敢相相烦，辄便往山中，烦，辄便往山中，憩憩感配寺，与山僧饭感配寺，与山僧饭讫讫而而去去。下下：下旬下旬 景气景气：气候。气候。殊：殊：副词，很。副词，很。过过：过访，游览。过访，游览。相：相：代词，你。代词，你。憩：憩：休息。休息。讫：讫：完，毕。完，毕。去：去：离开。离开。而：而：连词，表承接。连词，表承接。第一段：下：下旬 景气：气候。殊：副词，很。第一段译文：第一段译文：接近农历十二月的下旬，气候温和接近农历十二月的下旬，气候温和舒畅，旧居蓝田山很可以一游。您正在舒畅，旧居蓝田山很可以一游。您正在温习经书，我不敢打扰，就自行到山中，温习经书，我不敢打扰，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完饭，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完饭，便离开了。便离开了。第一段译文：1.“故山殊可故山殊可过”中中“过”义与下列哪与下列哪项相同相同？A、人恒人恒过，然后能改，然后能改B、过故人庄故人庄C、孔子孔子过泰山泰山侧D.而世不察，以而世不察，以为鬼物，亦已鬼物，亦已过矣。矣。2、山中与裴秀才迪山中与裴秀才迪书（）今之学者今之学者读古人古人书（）借旁近与之，即借旁近与之，即书诗四句四句（）1.“故山殊可过”中“过”义与下列哪项相同？A、人恒过，然寒山月夜图寒山月夜图寒山月夜图第二段：第二段：比比涉玄涉玄灞，清月映灞，清月映郭郭。夜夜登华子冈，辋登华子冈，辋水水沦涟沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间间。此时独坐，僮仆此时独坐，僮仆静默静默，多思，多思曩昔曩昔，携手赋诗，携手赋诗，步步仄径，临清流也。仄径，临清流也。比：比：等到等到 涉：涉：渡。渡。玄：玄：黑色，指水深黑色，指水深绿发黑。绿发黑。郭：郭：外城。外城。夜：夜：在夜里。名词作状语。在夜里。名词作状语。沦涟：沦涟：水起微波涟涟水起微波涟涟。间间：夹杂，错杂。：夹杂，错杂。静默：静默：入睡。入睡。曩昔：曩昔：过去。过去。步：步：漫步，名词作动词。漫步，名词作动词。第二段：第二段：比比涉玄涉玄灞，清月映灞，清月映郭郭。夜夜登华子冈，辋登华子冈，辋水水沦涟沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间间。此时独坐，僮仆此时独坐，僮仆静默静默，多思，多思曩昔曩昔，携手赋诗，携手赋诗，步步仄径，临清流也。仄径，临清流也。第二段：比：等到 涉：渡。玄：黑色，指水深绿发黑 第二段译文：第二段译文：我向北渡过深青色的灞水，月色清朗，我向北渡过深青色的灞水，月色清朗，映照着城郭。夜晚登上华子冈，见辋水泛起映照着城郭。夜晚登上华子冈，见辋水泛起涟漪，与水中的月影一起上下波动。远处寒涟漪，与水中的月影一起上下波动。远处寒山灯火，在林外一闪一闪。深巷中狗狂吠，山灯火，在林外一闪一闪。深巷中狗狂吠，叫声像豹子一样。村子里传来晚上舂米声，叫声像豹子一样。村子里传来晚上舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我一人独又与稀疏的钟声相互交错。这时，我一人独坐，跟来的僮仆已入睡，我更多地回想从前坐，跟来的僮仆已入睡，我更多地回想从前你我手牵着手吟诵诗歌，漫步在狭窄的小路你我手牵着手吟诵诗歌，漫步在狭窄的小路上，（或者）临近那清澈流水的情景。上，（或者）临近那清澈流水的情景。第二段译文：辋川春山图辋川春山图辋川春山图 第三段：第三段：当待当待春中，草木春中，草木蔓发蔓发，春山可望，轻鲦出，春山可望，轻鲦出水，白鸥水，白鸥矫矫翼，露翼，露湿湿青皋，麦陇青皋，麦陇朝朝雊，斯之雊，斯之不远，不远，倘倘能从我游乎？非子能从我游乎？非子天机清妙天机清妙者，岂者，岂能能以以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无无忽忽。因因驮黄檗人往，不一。山中人王维白。驮黄檗人往，不一。山中人王维白。当待：当待：等到。等到。蔓发：蔓发：蔓延生长。蔓延生长。矫矫：举。：举。湿：湿：打湿。打湿。朝：朝：在早上，名词作状语在早上，名词作状语倘：倘：倘或，表示商量语气。倘或，表示商量语气。以以：用。：用。天机清妙：天机清妙：天机，天性。清妙，清新脱俗。天机，天性。清妙，清新脱俗。无忽：无忽：无，通无，通“毋毋”，不要；忽：不注意，轻视。，不要；忽：不注意，轻视。因：因：凭借。凭借。第三段：当待：等到。蔓发：蔓延生长。矫第三段译文第三段译文 等到了春天，草木蔓延生长，春天的山等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里野鸡在清晨鸣叫，这些景色离现在不远了，野鸡在清晨鸣叫，这些景色离现在不远了，（您）能和我一起游玩吗（您）能和我一起游玩吗?如果不是你天性如果不是你天性清新脱俗的话，我怎么能用游山玩水这种闲清新脱俗的话，我怎么能用游山玩水这种闲事来邀请你呢？而这当中有很深的旨趣啊！事来邀请你呢？而这当中有很深的旨趣啊！不要忽略。借载运黄檗的人出山之便，托他不要忽略。借载运黄檗的人出山之便，托他带给你这封信，不一一详述了。山中人王维带给你这封信，不一一详述了。山中人王维告白。告白。第三段译文 王维工诗善画，苏东坡赞赏：王维工诗善画，苏东坡赞赏：“诗中有画诗中有画”、“画中有诗画中有诗”。有人认为此文也饶有。有人认为此文也饶有诗情画意，不妨说是诗情画意，不妨说是“文中有诗，文中有文中有诗，文中有画画”，你如何理解，你如何理解“文中有画文中有画”这一说法这一说法？问题分解问题分解1 1：请从文中找出构成画的意象，并用简洁的请从文中找出构成画的意象，并用简洁的词语概括这两幅画的特点。词语概括这两幅画的特点。品味鉴赏品味鉴赏王维工诗善画，苏东坡赞赏：“诗中有画”、“画中有诗”。有人 玄灞玄灞 清月清月 城郭城郭 水光水光 林火林火 犬吠犬吠 疏钟声疏钟声寒山月夜图（寒山月夜图（第二段）：）：辋川春山图（辋川春山图（第三段）：）：草木草木 鲦鱼鲦鱼 白鸥白鸥 露水露水 青皋青皋 麦陇麦陇 朝雊朝雊（清幽（清幽 寂静）寂静）（明丽欢快（明丽欢快 生机勃勃）生机勃勃）玄灞 清月 城郭 水光寒山月夜图（第二段）问题分解问题分解2 2：请用自己的语言谈谈你对文中请用自己的语言谈谈你对文中“图画美图画美”的的理解理解。四人小组内以同桌或前后桌为单位分为两小四人小组内以同桌或前后桌为单位分为两小组展开讨论。组展开讨论。1、虚、虚实结合合,动静相静相间，充，充满诗情画意。情画意。2、有声有色，视觉描写与听觉描写相结合、有声有色，视觉描写与听觉描写相结合3、色彩感强。、色彩感强。问题分解2：四人小组内以同桌或前后桌为单位分为两小组展开讨你如何理解作者在书信中体现出来的情怀？你如何理解作者在书信中体现出来的情怀？表达了作者对表达了作者对“山中山中”美景和美好生活的美景和美好生活的欣赏欣赏;暗含着对朋友的劝诱和邀请暗含着对朋友的劝诱和邀请,希望能与之希望能与之一起分享美景一起分享美景。表现了作者寄情于闲适山水的心理与清高表现了作者寄情于闲适山水的心理与清高恬淡的艺术趣味恬淡的艺术趣味。这种这种借景传情、借景寄意借景传情、借景寄意的写法是值得我们的写法是值得我们学习和琢磨的。学习和琢磨的。你如何理解作者在书信中体现出来的情怀？表达了作者对“山中”66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 22