五年级上册美术课件第3课适合纹样-浙美版共

适合纹样适合纹样适合纹样五年级上册美术课件第3课适合纹样-浙美版共五年级上册美术课件第3课适合纹样-浙美版共五年级上册美术课件第3课适合纹样-浙美版共目录纹样的概念适合纹样的制作纹样的分类纹样的形式目录纹样的概念适合纹样的制作纹样的分类纹样的形式斑马线不只在脚下，还在我们眼前。斑马线就是我们最常见的纹样。文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本斑马线不只在脚下，还在我们眼前。斑马线就是我们最常见的纹样。现代餐具现代餐具现代餐具现代民族现代民族现代民族家居家居家居纹样 纹样是器物上的装饰花纹的总称，图案的构纹样是器物上的装饰花纹的总称，图案的构成要素之一，一种重要的装饰手段。生活中的各种成要素之一，一种重要的装饰手段。生活中的各种用品或多或少都用纹样做装饰。用品或多或少都用纹样做装饰。纹样纹样是器物上的装饰花纹的总称，图案的构成纹样的分类 在生活中我们可以将纹样分为两大类：在生活中我们可以将纹样分为两大类：第一从形式上分、第二从题材上分。第一从形式上分、第二从题材上分。纹样的分类在生活中我们可以将纹样分为两大类从形式上分文本单独纹样单独纹样 连续纹样连续纹样从形式上分文本单独纹样连续纹样单独纹样单独纹样连续纹样连续纹样单独纹样连续纹样单独纹样单独纹样是相对于连续纹样而言。一般是独立单独纹样是相对于连续纹样而言。一般是独立成章，不与其他纹样发生结构上的关系。纹样成章，不与其他纹样发生结构上的关系。纹样有简有繁，有大有小，有适合形也有不规则形。有简有繁，有大有小，有适合形也有不规则形。单独纹样单独纹样是相对于连续纹样而言。一般是独立成章，不与其 虽然单独纹样是一种自由的纹样，但是当虽然单独纹样是一种自由的纹样，但是当图形受制于器物外形的约束，就称为图形受制于器物外形的约束，就称为“适适合纹样合纹样”虽然单独纹样是一种自由的纹样，但是当图形受制于器物外形五年级上册美术课件第3课适合纹样-浙美版共五年级上册美术课件第3课适合纹样-浙美版共适合纹样的几种表现形式：1.对称式2.离心式3.向心式4.均衡式5.旋转式适合纹样的几种表现形式：1.对称式五年级上册美术课件第3课适合纹样-浙美版共五年级上册美术课件第3课适合纹样-浙美版共五年级上册美术课件第3课适合纹样-浙美版共五年级上册美术课件第3课适合纹样-浙美版共这些形式也可以综合运用哦！这些形式也可以综合运用哦！欣赏同龄人作品欣赏同龄人作品对称式离心式说说以下适合纹样运用了那种布局形式？欣赏人同龄作品对称式离心式说说以下适合纹样运用了那种布局形式？欣赏欣赏同龄人作品向心式旋转式说说以下适合纹样运用了那种布局形式？欣赏同龄人作品向心式旋转式说说以下适合纹样运用了如何制作适合纹样?如何制作适合纹样?现在我们来一起学习现在我们来一起学习绘画绘画纹样吧纹样吧现在我们来一起学习绘画纹样吧第一步:选外形第一步:选外形第二步：设计里面的纹样第二步：设计里面的纹样第三步：确定形式并绘制第三步：确定形式并绘制同一内容，配上不同样的外框，会有不一样的设计效果哦！原素材素材纹样适合纹样同一内容，配上不同样的外框，会有不一样的设计效果哦！原素材素步骤1 1、选择一个自己喜欢的题材。（任选）、选择一个自己喜欢的题材。（任选）2 2、定位一个制作形式。（如三角形、圆形、定位一个制作形式。（如三角形、圆形、菱形、方形）菱形、方形）3 3、概括绘画对象的轮廓。（强调特征）、概括绘画对象的轮廓。（强调特征）4 4、丰富形象（如：上色）、丰富形象（如：上色）注意：题材特征明确、丰富的时候应用刚才讲的注意：题材特征明确、丰富的时候应用刚才讲的制作方法。制作方法。步骤1、选择一个自己喜欢的题材。（任选）课后安排：1.选择一个形状和纹样素材，设计适合纹样。2.尝试为自己的生活用品设计一个适合纹样。3.下去收集纹样材料，准备下节课的课堂实践活动。(图片、花纹、饰品)4.准备好下节课要用的工具和颜料。（直尺、圆规、彩色笔）课后安排：1.选择一个形状和纹样素材，设计适合纹样。Thanks郭艳Thanks郭艳