乘法的初步认识说课稿1课件

乘法的初步认识说课清潭中学金耀华1.乘法的初步认识说课清潭中学金耀华1.一、说教材二、说教学目标三、说教法四、说学法五、说教学过程六、说板书设计乘法的初步乘法的初步乘法的初步乘法的初步认识认识说说课课 2.一、说教材二、说教学目标三、说教法四、说学法五、说教乘法的初步乘法的初步乘法的初步乘法的初步认识认识说说课课 教材内容今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第四单元第一节乘法的初步认识，也就是课本47页到49页的内容。3.乘法的初步认识说课教材内容一、说教材3.乘法的初步乘法的初步乘法的初步乘法的初步认识认识说说课课 我依据新课程标准的要求，从知识、能力、情感态度三个方面制订了以下几个教学目标：1、让学生学生经历乘法的乘法的产生生过程，程，在探索乘法的在探索乘法的过程中，程中，学会有条理的思考。学会有条理的思考。初步感知初步感知乘法的含乘法的含义。2、通、通过学学习认识乘号，乘号，能正确能正确读、写、写乘法算式。乘法算式。3、让学生学生在自主学在自主学习、合作交流、合作交流、解决解决问题的的过程中，程中，初步体初步体验乘法在日常生活中乘法在日常生活中的作用。的作用。4.乘法的初步认识说课我依据新课程标准的要求，从乘法的初步乘法的初步乘法的初步乘法的初步认识认识说说课课 教学重、难点我们知道乘法的含义是后面学习乘法口诀和解决实际问题的基础，因此我把知道乘法的含知道乘法的含义作为本节课的教学重点。由于学生年龄小，再加上乘法概念比较抽象，我把使学生理解乘法的理解乘法的含含义作为本节课的难点。5.乘法的初步认识说课二、说教学目标教学重、难点我们知乘法的初步乘法的初步乘法的初步乘法的初步认识认识说说课课 结合学生年龄、心理特点及新课改的要求，我采用了这样的教学方法：创设情境、引导探究式的教学方法6.乘法的初步认识说课三、说教法结合学生年龄、心理特乘法的初步乘法的初步乘法的初步乘法的初步认识认识说说课课 结合本节教材和二年级学生的学习特点，我准备让学生采用：小组合作自主探究7.乘法的初步认识说课四、说学法结合本节教材和二年级学在游在游乐园里，园里，你看到了什你看到了什么？么？游游乐园里玩各种园里玩各种游游乐项目的分目的分别有多少人呢？有多少人呢？你能用算式你能用算式表示出来表示出来吗？8.在游乐园里，你看到了什么？游乐园里玩各种8.小火小火车：过山山车：大大风车：3333122222221244444209.小火车：过山车：大风车：3333122222像像这样的加法的加法还可可以用以用乘法乘法表示。表示。加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：43=12或或 34=12读作：作：4 4乘乘3 3等于等于1212。读作：作：3 3乘乘4 4等于等于1212。乘号乘号有有4个个3相加。相加。33331233331210.像这样的加法还可以用乘法表示。加法算式：乘法算式：43小火小火车：过山山车：大大风车：333312222222124444420用用乘法乘法表示。表示。3412或或43122612或或62124520或或542011.小火车：过山车：大风车：3333122222我我摆了了4把小把小伞我我摆了了6个三角个三角形形我我摆的是的是花花边我摆了一所房子和一棵树我摆了3个五角星12.我摆了4把小伞我摆了6个三角形我摆的是花边我摆了一所房子和一要用多少根小棒？要用多少根小棒？55551010103 3 3 3 3 3=20=30=1845=20 54=2036=18 63=18103=30 310=304个个5相加相加6个个3相加相加3个个10相加相加13.要用多少根小棒？55551010加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：65=30 或或 56=30 666663014.加法算式：乘法算式：65=30或写出乘法算式，再写出乘法算式，再读一一读。4+4+4 2+2+2+2+26+6+6+643或或3425或或52 64或或463 3个个4 4相加。相加。5 5个个2 2相加。相加。4 4个个6 6相加。相加。15.写出乘法算式，再读一读。4+4+443或3425下面哪些算式可以直接改写成乘法下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？把它写出来。算式？把它写出来。5+5 7+7+6 3+3+3+3+34+4 6+6+6 3+2+2+2 只有求只有求几个相同加数的和几个相同加数的和，我我们才能用乘法表示。才能用乘法表示。16.下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？把它写出来。5+5写出乘法算式，再写出乘法算式，再读一一读。2个个9相加相加92或或297个个3相加相加37或或738个个5相加相加58或或85 4个个1相加相加 14或或4117.写出乘法算式，再读一读。2个9相加92或297个3相每个三角形有三条每个三角形有三条边，数数下面每个，数数下面每个图案中有案中有几个三角形，几个三角形，计算出一共有几条算出一共有几条边？18.每个三角形有三条边，数数下面每个图案中有几个三角形，计算出一6 6辆小汽小汽车轮子的个数子的个数3 3只只鹦鹉腿的条数腿的条数5 5朵花花花瓣的片数花瓣的片数4 4只蚱只蚱蜢腿的条数腿的条数19.6辆小汽车3只鹦鹉5朵花4只蚱蜢19.谢谢！20.谢谢！20.