小学语文《牧场之国》课件

22222222*牧场之国牧场之国牧场之国牧场之国22*牧场之国牧场之国1小学语文牧场之国课件小学语文牧场之国课件22016欣赏欣赏欣赏3小学语文牧场之国课件小学语文牧场之国课件4小学语文牧场之国课件小学语文牧场之国课件5毛毡毛毡 牛犊牛犊 仪态端庄仪态端庄镶镶 嵌嵌 骏马骏马 膘肥体壮膘肥体壮 辽阔无垠辽阔无垠 公公 爵爵 悠然自得悠然自得 牲畜牲畜毛毡毛毡 牛犊牛犊 仪态端庄镶仪态端庄镶 嵌嵌 骏马骏马 膘肥膘肥6阅读要求：阅读要求：课文是围绕哪一句话来写的？分别课文是围绕哪一句话来写的？分别写了牧场上的哪些动物？写了牧场上的哪些动物？阅读要求：阅读要求：课文是围绕哪一句话来写的？分别写了牧场上的哪课文是围绕哪一句话来写的？分别写了牧场上的哪7 荷兰是水之国，是花之国，也是牧荷兰是水之国，是花之国，也是牧场之国。场之国。中心句：中心句：荷兰是水之国，是花之国，也是牧场之国。中心句：荷兰是水之国，是花之国，也是牧场之国。中心句：8阅读要求：阅读要求：分别写了牧场上的哪些动物？分别写了牧场上的哪些动物？阅读要求：阅读要求：分别写了牧场上的哪些动物？分别写了牧场上的哪些动物？9阅读要求：阅读要求：你体会到了什么？从哪个句子体会你体会到了什么？从哪个句子体会到的？到的？阅读要求：阅读要求：你体会到了什么？从哪个句子体会到的？你体会到了什么？从哪个句子体会到的？10 牧场上的牛很多牧场上的牛很多:黑白花牛，白头黑牛，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。牧场上的牛很多牧场上的牛很多:黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头11 牛群吃草时非常专注，有时站立不牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。家长，无比尊严。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。12 13思考：思考：这是一群（这是一群（）的骏）的骏马，还是一群（马，还是一群（）的骏马。）的骏马。膘肥体壮膘肥体壮 思考：思考：这是一群（这是一群（）的骏）的骏14 成群的骏马，匹匹膘肥体壮。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。15膘肥体壮膘肥体壮膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。膘肥体壮膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。膘肥体壮膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。16思考：思考：这是一群（膘肥体壮这是一群（膘肥体壮）的骏马，还）的骏马，还是一群（是一群（）的骏马。）的骏马。飞驰飞驰思考：思考：这是一群（膘肥体壮这是一群（膘肥体壮）的骏马，还是一群（）的骏马，还是一群（17 除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻拦它们飞驰到远方。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻拦它们飞驰除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻拦它们飞驰18 碧绿色的低地碧绿色的低地镶嵌在镶嵌在一条条运河之间，一条条运河之间，成群的骏马，成群的骏马，匹匹膘肥体壮匹匹膘肥体壮。除了深深的野草除了深深的野草遮掩着的运河，遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。飞驰到远方。辽阔无垠的原野辽阔无垠的原野似乎归他们所有，似乎归他们所有，它们是它们是这个自由王国的这个自由王国的主人和公爵。主人和公爵。碧绿色的低地辽阔无垠的原野碧绿色的低地辽阔无垠的原野19 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。20 黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许21小学语文牧场之国课件小学语文牧场之国课件22小学语文牧场之国课件小学语文牧场之国课件23 此时，牧场最大的特点是什么？你从哪此时，牧场最大的特点是什么？你从哪些词句感受到的？用横线勾画出来。些词句感受到的？用横线勾画出来。此时，牧场最大的特点是什么？你从哪些词句感受到的？用此时，牧场最大的特点是什么？你从哪些词句感受到的？用24 金色的晚霞铺在西天，远处偶尔金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。是默默无言。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片25小学语文牧场之国课件小学语文牧场之国课件26 想想作者为什么想想作者为什么四次讲到四次讲到“这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰”?想想作者为什么四次讲到想想作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰”?272016 既是介绍荷兰特点，又是对既是介绍荷兰特点，又是对荷兰独特风光的赞叹。荷兰独特风光的赞叹。既是介绍荷兰特点，又是对荷兰独特风光的赞叹。既是介绍荷兰特点，又是对荷兰独特风光的赞叹。28诵读体验诵读体验 用自己喜欢的方式读课文，把自己特别喜欢的段落多读几遍。诵读体验诵读体验 用自己喜欢的方式读课文，把自己特别喜欢用自己喜欢的方式读课文，把自己特别喜欢29 荷兰牧场 荷兰牧场荷兰牧场30 在课文中，至少选择在课文中，至少选择5个自己喜欢个自己喜欢的句子抄写下来，并背诵。的句子抄写下来，并背诵。作业：作业：在课文中，至少选择在课文中，至少选择5个自己喜欢的句子抄写下来，个自己喜欢的句子抄写下来，31