英语教研教改论文写作指导课件

初中英语教研教改论文写作指导初中英语教研教改论文写作指导 JadeHu(胡瑾)AUGUST04,2011初中英语教研教改论文写作指导1OUTLINE一、教学研究活一、教学研究活动（一）学（一）学习新新课标（二）研究新教材（二）研究新教材（三）研究教学方法与学（三）研究教学方法与学习方法方法（四）研究如何（四）研究如何进行英行英语教学改革教学改革英语教研教改论文写作指导课件2教学相长Bylearningyouwillteach;byteachingyouwilllearn.教学相长Bylearningyouwillteach3二、撰写英二、撰写英语教研教改教研教改论文文（一）撰写（一）撰写论文的目的、意文的目的、意义（二）教研教改（二）教研教改论文撰写的一般步文撰写的一般步骤1.拟定范定范围2.收集收集资料料3.选题与与题目的目的拟定定4.拟定提定提纲5.论文写作文写作:（1）正文的写作）正文的写作（2）论文附加部分的写文附加部分的写作作（3）论文的文的语言特点言特点6.如何撰写如何撰写质量高的量高的论文文英语教研教改论文写作指导课件4一、一、积极参加教学研究活极参加教学研究活动论文的写作不是一蹴而就的，首先要积极参与各种研究活动。（一）学（一）学习新新课标六大基本教学理念六大基本教学理念面向全体学生，注重素质教育；整体设计目标，体现灵活开放；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进学生发展；开发课程资源，拓展学用渠道。英语教研教改论文写作指导课件51.aimforeducatingallstudents,andemphasizequality-orientededucation面向全体学生，注重素面向全体学生，注重素质教育教育2.promotelearner-centredness,andrespectindividualdifferences突出学生主体，尊重个体差异突出学生主体，尊重个体差异3.developcompetence-basedobjectivesandallowflexibilityandadaptability.整体整体设计目目标，体，体现灵活开放灵活开放英语教研教改论文写作指导课件64.paycloseattentiontothelearningprocess,andadvocateexperientiallearningandparticipation.强强调学学习过程，倡程，倡导体体验参与参与5.attachparticularimportanttoformativeassessmentandgivespecialattentiontothedevelopmentofcompetence注重注重过程程评价，价，强强调能力能力发展展6.optimizelearningresourcesandmaximizeopportunitiesforlearningandusingthelanguage开开发课程程资源，拓展学用渠道源，拓展学用渠道英语教研教改论文写作指导课件79条教学建条教学建议1.面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础2.关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围3.倡导“任务型”教学途径，培养学生综合语言运用能力4.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础5.拓宽学生文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能力6.利用现代教学技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道7.组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习8.不断更新知识结构，适应现代社会发展对英语课程的要求9.遵循课时安排的高频率原则，保证教学质量和效果9条教学建议88条条评价建价建议1体体现学生在学生在评价中的主体地位价中的主体地位2注重形成性注重形成性评价价对学生学生发展的作用展的作用3注意注意评价方法的多价方法的多样性和灵活性性和灵活性4注意注意评价价结果果对教学效果的反教学效果的反馈作用作用5终结性性评价要注重考价要注重考查学生学生综合运用合运用语言的能力言的能力6注意注意3-6年年级英英语教学教学评价的特殊性价的特殊性7注意注意处理教学与理教学与评价的关系价的关系8各各级别的的评价要求要以价要求要以课程程标准准为依据依据9（二）研究新教材（二）研究新教材研究新编教材的指导思想。研究如何在教学实践中创造性的使用教材。研究如何对教材进行知能结构分析。研究小学初中高中英语教材如何衔接。英语教研教改论文写作指导课件10如何根据教材章、节的教学目的、要求确定教学方法。如何根据学生的年龄特征、心理特点、认识规律，确定教学方法。如何根据不同的类型课确定教学方法。如何帮助学生形成正确的英语学习方法。学生学习英语的方法对提高初中英语教学质量的作用。（三）研究教学方法与学（三）研究教学方法与学习方法方法如何根据教材章、节的教学目的、要求确定教学方法。11（四）研究如何（四）研究如何进行英行英语教学改革教学改革1教学改革的指教学改革的指导思想思想国家英语课程标准是以邓小平同志的三个面向为指导思想，以素质教育和学生的发展为根本宗旨，以培养学生的综合语言能力为目的；根据英语学习的规律和我国目前英语教学发展的现状与需求，并在继承我国以往课程改革成果的基础上，积极创新，力求从英语教学任务、理念、目标、内容、过程、策略和评价等多方面进行重大改革，切实提高英语教学效果，以适应二十一世纪人才培养的需要。国家英语课程标准给英语教学指明了方向，也给英语教育的改革拓宽了思路。（四）研究如何进行英语教学改革122英语教学方法的改革英语教学方法的改革结合英语教学如何进行爱国主义教育。结合你校英语教学实际，研究如何进行英语教学改革。在英语教学中如何培养学生优良的思想品质。研究当代学生特点，选择适应学生的最佳教学方法。研究如何让学生从“题海”中解放出来提高教学质量。2英语教学方法的改革结合英语教学如何进行爱国主义教13二、撰写英二、撰写英语教研教改教研教改论文文14（一）撰写（一）撰写论文的目的、意文的目的、意义反思、提高启发、借鉴、学习和促进作用既能教、又能从事研究、还具有撰写研究论文的能力、有探索精神的学科带头人，或学科教学专家英语教研教改论文写作指导课件15（二）教研教改（二）教研教改论文撰写的一般步文撰写的一般步骤1.拟定范定范围“三所”原则：所能、所有、所好。英语教研教改论文写作指导课件162.收集收集资料料外外语语教教学学 外外语语电电化化教教学学 外外语语教教学学与与研研究究 外外语语与与外外语语教教学学 山山东东师师范范大大学学外外国国语语学学院院学学报报（基基础础英英语语教教育育）（基基础础英英语语教教育育研研究究）中中小小学学英英语语教教学学与与研研究究(华华东东师师大大)中中小小学学外外语语教教学学(北北师师大大)以以及及各各省省的的教教育育期期刊刊，如如湖湖南教育、江苏教育等等南教育、江苏教育等等 ELT，AppliedLinguistics，LanguageTeachingForum，TESOLQuarterly，StudiesinSLA，SecondLanguageResearch，LanguageLearning，LanguageAcquisition英语教研教改论文写作指导课件173.选题与与题目的目的拟定定“课题的形成和选择，无论作为外部的经济技术要求，抑或作为科学本身的要求，都是研究工作最复杂的一个阶段。一般来说，提出课题比解决课题更困难所以，评价和选择课题，便成了研究战略的起点。”-JD贝尔纳18新颖抓住最新出现的问题，即要有动向水平。在原有的问题之外，提出新的问题。英语教研教改论文写作指导课件19宜小宜小英语教师队伍的管理和建设初中英语教研组管理初探英语教研教改论文写作指导课件20准确准确语法翻法翻译法和交法和交际法在初中英法在初中英语教学中的效果的比教学中的效果的比较实验影响影响农村初中学生英村初中学生英语口口语的几个因素的几个因素初中英初中英语教学中如何培养学生的学教学中如何培养学生的学习兴趣趣英语教研教改论文写作指导课件21简短短初中英初中英语教学中两种教法的比教学中两种教法的比较实验英语教研教改论文写作指导课件22题目的拟定“宁专勿泛，宁小勿大，宁新勿陈，宁深勿浅”。思想性原则 科学性原则 需要与可能性原则 理论与实际相结合的原则 发展优势原则 英语教研教改论文写作指导课件23好的选题first,itsuggestswhatthesubjectofthecompositionwillbe，second,itsparksthereadersinterest.好的选题first,itsuggestswhatth244.拟定提定提纲简单提提纲和和详细提提纲（“改善改善农村初中英村初中英语教育教育现状的思考状的思考”2007年年5月月湖南湖南师大教育科学学大教育科学学报）引言引言1.湘中湘中农村初中英村初中英语教学教学现状状调查分析分析第一第一第二第二第三第三.第四第四.第五第五2.对改善改善农村初中英村初中英语教学的思考教学的思考第一第一第二第二第三第三.第四第四.结言言英语教研教改论文写作指导课件25Forexample英语教学-多媒体英语教学-多媒体英语课堂教学-多媒体英语课堂教学活动的设计-农村初中多媒体英语课堂教学活动的设计Forexample英语教学-265.论文写作文写作1）正文的写作）正文的写作三要素：三要素：论点、点、论据和据和论证论点点：论点是作者提出的点是作者提出的观点，是点，是论文研究的中心，文研究的中心，也是引起也是引起读者关注或争者关注或争论的的问题。论据据：论据据则是事是事实或道理，是或道理，是论点点赖以成立的可靠依以成立的可靠依据。据。论证：论证就是把就是把论据与据与论点有机地点有机地统一起来，用事一起来，用事实和道理去和道理去证明明论点的点的过程，即程，即摆事事实，讲道理。道理。英语教研教改论文写作指导课件27正文三部分三部分：绪论、本论、结论绪论要简明扼要，有吸引力例1：（见文章改善农村初中英语教育现状的思考改善农村初中英语教育现状的思考）例2：简论教学语言的最优化正确使用教学语言是教师从事课堂教学的起码条件，优化自己的教学语言使自己的教学语言有高度的艺术魅力和审美价值，是广大教育工作者努力的方向。例3：谈谈在英语教学中培养学生的想象力爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”什么是想象力呢？它是一种在表象的基础上形成新形象的认识能力我们应凭借教材内容，联系学生生活，根据学生的心理特点，在英语课内外教学活动中，有目的、有计划地培养和发展学生的想象力。正文三部分：绪论、本论、结论绪论要简明扼要，有吸引力28绪论、本论、结论本论：要充分展开，要合乎逻辑阐述论点紧扣主题，不“走调”。分析论据与论点之间的内在联系，不“脱节”。运用逻辑推理，前后一致。建立分论点，纵横展开。不要过多地或过长地使用直接引语形式理论型论据。绪论、本论、结论本论：要充分展开，要合乎逻辑阐述论点紧扣主29绪论、本论、结论结论：要干净利落，不拖泥带水绪论、本论、结论30四点写作注意四点写作注意31四点写作注意（1）注意立论、推论和表述的科学性（2）注意论点、论据和论述的逻辑性。（3）注意数据和文字表述的有机统一。（4）注意典型分析和一般分析的结合。四点写作注意（1）注意立论、推论和表述的科学性322）论文附加部分的写作）论文附加部分的写作（1）题目）题目教育论文标题的类型大体有两种：教育论文标题的类型大体有两种：揭示论点的标题：揭示论点的标题：教师应注意培养学生英语学习的兴趣、教师，教师应注意培养学生英语学习的兴趣、教师，应把美的语言带入课堂。应把美的语言带入课堂。揭示论题的标题：揭示论题的标题：论我国基础英语教育发展的困惑与出路、论我国基础英语教育发展的困惑与出路、关于关于的思考、的思考、论论.的要求、的要求、谈谈的培养。的培养。2）论文附加部分的写作（1）题目33（2）内容摘要（提要）内容摘要（提要）短：200-300字为宜；精：内容准确、精炼完整：结构严谨，逻辑性强，独立成篇，不加评论。（2）内容摘要（提要）34例1论初学英语美育目标本文论述中学英语美学目标理论与实施的问题，着重论述中学英语学科的内容、美的本质和形式与相应审美意识的产生，中学英语的美育目标及其实施方法和途径。关键词：英语；美感；美育；初中美育目标例1论初学英语美育目标35例2：影响中学生英语学习成绩的因素及启示根据教育心理学的学习变量理论，分析影响中学生英语学习成绩的内因和外因，并提出如何围绕这些因素去有效地指导中学生学好英语的一些新见解。例2：影响中学生英语学习成绩的因素及启示36（3）关键词）关键词关键词是论文中最重要、直接或间接出现频率最高、专业性较强、能体现论文主题的词或词语。一篇论文的关键词一般为三至五个。（3）关键词37（4）参考文献）参考文献撰写论文的过程中所参考并从中引用了论据（尤其是理论论据）的图书、杂志及其它文献资料Krashen,S.LanguageAcquisitionandLanguageEducationM.AlemanyPress,1983.范文芳.大、中、小学英语教学的“一条龙”规划J.外语教学与研究,2000(6):58-61.朱小蔓，笠佐领.新世纪教师教育的专业化走向M.南京师范大学出版,2004.（4）参考文献撰写论文的过程中所参考并从中引用了论据（尤其是38（5）致谢）致谢本文写作中曾得到xxx老师的指导和帮助，谨表感谢。（5）致谢39（6）署名）署名改善农村初中英语教育现状的思考改善农村初中英语教育现状的思考胡瑾(湖南人文科技学院,湖南娄底417000)（6）署名403）论文的语言特点）论文的语言特点（1）论文的）论文的词法词法特点特点（2）论文的）论文的句法句法特点特点（3）论文的）论文的篇章篇章特点特点3）论文的语言特点（1）论文的词法特点416.如何撰写质量高的论文如何撰写质量高的论文学术价值社会价值6.如何撰写质量高的论文42途经一要有丰富的英语教学经验，随时注意观察、总结、积累第一手材料，并细心地加以分析、归纳、整理。另外，要有英语教学研究的基础，在“研”字上下功夫。途经一要有丰富的英语教学经验，随时注意观察、总结、积累第一手43途经二不要停留在经验积累的阶段上，而要努力学习外语教学论、外语教学心理与学习心理的理论，要用这些新的教育理论指导教学工作，指导研究工作，指导经验文章与研究论文的撰写。途经二不要停留在经验积累的阶段上，而要努力学习外语教学论、外44途经三随时注意查阅有关资料，积累资料，学习别人的经验与研究成果。经常与外界交换信息，了解英语教学、教改动态，把握住研究方向，站在英语教学改革的前沿，千万不能闭关锁国，孤陋寡闻，把自己封闭在一个“孤立系统”中。当今的英语教学、英语教学改革，应该是一个“开放系统”，这样才能站得高、看得远，写出的经验、论文才有水平。途经三随时注意查阅有关资料，积累资料，学习别人的经验与研究45途经四要有一定文字能力，把问题说清楚，并注意提高写作水平。途经四要有一定文字能力，把问题说清楚，并注意提高写作水平。46参考标准1选题恰当选题恰当2观点明确观点明确,见解新颖见解新颖3材料丰富材料丰富,数据详实可信数据详实可信4论证思路清晰、逻辑性强论证思路清晰、逻辑性强5论文结构完整、层次分明论文结构完整、层次分明6文字通顺、简洁文字通顺、简洁,行文连贯流畅行文连贯流畅7论文有一定理论、应用或推广价值论文有一定理论、应用或推广价值8论文格式正确论文格式正确参考标准1选题恰当47附：数字的排序一二.三.（一）（二）（三）12.3.（1）（2）（3）附：数字的排序一二.三.48结语英语教研论文是英语教师针对英语教育、教学中的问题进行科学研究、探索而撰写的一种科研成果。撰写英语教研论文是深化英语教改、提高教育质量和教学、科研水平的需要,也是英语教师自我完善、自我提高的一条重要途径。撰写教研论文还是一项十分艰苦的工作,它需要有顽强拼搏的毅力,一丝不苟的态度和执着无悔的敬业精神,然而,只要能够坚持,其成功带来的慰籍无疑是对付出的心血最好的回报。结语49p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量写50谢谢你的到来学习并没有结束，希望大家继续努力Learning Is Not Over.I Hope You Will Continue To Work Hard演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日 谢谢你的到来演讲人：XXXXXX 51