大学生犯法案例与分析(陈玲玲)

大学生犯法案例与分析大学生犯法案例与分析p大学生犯法案例p大学生犯罪心理分析p当代大学生犯罪的预防对策制作：陈玲玲企管1334班 组员：陈玲玲 吴春芳 方青青大学生犯法案例l盗窃室友 只为报复l去年10月，洪山区某高校一女生宿舍被盗，丧失的东西包括：小哲的MP4一部以及笔记本电脑一部，价值人民币2800元;小洁的MP4一部，价值人民币315元;小兰的耳机1副，价值人民币8元，而同宿舍的小芸那么未丢任何东西。l警方接案后，迅速展开调查。很快，小芸发现事态严重，主动投案认罪，并将所有物品归还了失主。事后，经调查得知，小芸父母均为国家干部，家庭条件很优越。但因与室友相处不和，小芸便“想教训她们一下。于是趁室友上课之机，盗得以上物品。l感情受挫 竟做“黑客l近日，某公司向洪山警方举报，由该公司提供效劳器效劳的15家政府网站被侵入，政府信息发布很受影响。警方调查发现，武汉某高校一名大三学生小君有重大作案嫌疑。l经审讯，小君交代了作案动机和过程。原来，小君因失恋，便想报复社会泄愤。但生性胆小的他不敢采取暴力方式，就想到了做网络“黑客。于是，他用自己掌握的计算机知识，专门找到挂靠政府网站较多的效劳器，通过ADSL拨号上网的方式，非法侵入效劳器，破坏政府网站。(文中人物均为化名)l检察官：相对而言，大学生犯罪率要远远低于其他人群，从犯罪手段、情节和危害结果来看，大学生犯罪大多数属轻微刑事犯罪。同时，大学生犯罪也具有可控性。但是，由于培养一名大学生，对国家、学校、家长乃至本人来说，都极为不易。因此，社会各界应关注大学生的健康成长，预防大学生犯罪，使“天之骄子们健康成才，少一些冲动。l顺手牵羊 知法犯法l小常是武汉某重点大学应届法学硕士毕业生，虽毕业临近，但他一直没有找到适宜的工作。家庭条件本就不好的他，经济上更加捉襟见肘。l前不久，小常像往常一样回宿舍。突然，他发现公寓楼一宿舍房门大开，室内却无人，而且桌面上放着一台笔记本电脑。想起自己近来生活费紧张，小常竟不自觉走进该寝室，盗走笔记本电脑。被抓时，小常懊恼不已：“知法犯法，都是一时糊涂啊!大学生犯罪心理分析大学生自我价值观发生了变化价值观是影响甚至支配人们行为的重要因素。随着社会的开展，大学生自我价值出现了变化。在不否认主流是好的条件下，我们要指出有为数不少的人的思想出现了消极、颓废的倾向。大学生心理开展的不成熟性大学生处于青年期，其心理正在迅速走向成熟但又未完全成熟，他们心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;加上大学生人生体验浅，而社会又极其复杂，故假设没有正确的引导，他们很容易走上歧途，甚至诱发犯罪。大学生自我价值观变化主要表现在：a.对自身及社会认识的变化：看到社会中大学生比例的上增，大学生失业现象的频繁，现代大学生已经不再有过去大学生拥有的那种认为自己是出类拔萃的优秀者的想法，他们的自我预期下降。这使他们极易产生消极颓废心理。b.个人化个性化倾向：面对改革浪潮，大学生的价值观念就出现了个人化、个性化倾向。这种倾向是对不成认合理的个人利益、个人价值的“反对，具有一定的积极性，但如果不能把握适宜的“度，就很容易陷入个人主义的泥潭，从而容易产生犯罪。大学生的心理开展的不成熟性表现在：他们心理的脆弱性上面，这种心理的脆弱，主要有原因有：a.对自我的要求过分高于自身的素质、能力;b.客观生活环境困难;c.父母过度关心。曾经被媒体热炒的清华大学学生刘海洋硫酸伤熊事件、北京某高校学生马忠义携带仿真枪绑架案等等，都是因心理的脆弱而诱发的犯罪。由于改革开放，国内出现了多种文化。一些非主流文化的负面影响及不同背景的西方文化、港台文化对大学生产生的不可低估的影响，这些影响也是导致大学生犯罪的原因之一。社会的主流文化是健康向上的，对大学生起着积极的正面引导作用，但像色情、暴力、荒唐、享乐主义以及西方、港台文化中所宣传的私有化、极端个人主义文化及文化商业化作用下产生的文化糟粕，那么在社会上起着极坏的影响，诱导大学生走上违法犯罪之路。当代大学生犯罪的预防对策1.注重对大学生思想道德教育，引导大学生正确认识自我，认识社会，树立正确的人生方向，追求目标，增强大学生的公德意识。2.培养大学生良好的心理素质针对大学生心理开展不够成熟的特点，学校要有意识地开展心理健康知识讲座、开设心理咨询效劳。帮助大学生形成健康向上的心理，当前尤为重要的是：A)引导大学生控制情绪，增强社会应变力，学会处理现实与愿望的矛盾，学会自我调试，做事前理智思考。B)注意引导大学生建立和谐的人际关系：大学生要放弃自卑心理，充满信心地对待生活，能够接纳他人，使自己的心理处于轻松愉快之中。C)注意引导大学生正确处理恋爱与性问题，指导大学生以严肃的态度对待爱情，正视恋爱关系，保持稳定的情绪及健康的心理。学校要进行全面教育，针对大学生中许多人不知法、不懂法、有的甚至是法盲的现象，我们强调要强化法制教育，使大学生知法、懂法、守法，指导大学生正确理解权利与义务的关系，在履行义务的前提下，合法行使自己的权利，帮助大学生形成依法办事、同违反宪法、法律以及破坏我果法制的行为斗争的思想意识。预防犯罪首先必须保证良好的校园生活环境，保证校园是一个学习知识的场所，切实抵抗社会不良文化的进入。学校要关心学生的生活，帮助学生解决生活中的各项困难。对大学生的培养与教育，不单是学校的事，社会个部门也都负有重大责任。家长要注重对自己孩子的了解，配合学校教育;司法机关也应该有重点地与大学定期联系，帮助学校建立良好的校园环境，同时加强校内的司法宣传教育;政府职能部门那么应力所能及地为大学排忧解难。要切实采取可行的措施，优化社会大环境以及校园环境，加强教育领导，把大学生犯罪率降到最低限度。