多媒体远程教学设备管理维护的典型案例和日常经验总结

阜阳市颍州区三合镇郭寨小学阜阳市颍州区三合镇郭寨小学 常峰常峰 进入21世纪，我们经常听到“多媒体、“网络化、“信息化等时髦名词。是的，21世纪就是一个以网络为载体传递多种媒体的信息时代。多媒体技术的出现，激活了人们的学习热情，改变了人们的生活方式，特别是它的集成性、交互性、可视性等特点，在教学应用中显示出强劲优势，有力地促进了教学技术手段现代化的开展。2021年，借着?安徽省农村义务教育薄弱学校改造方案?东风，我校多媒体远程教学设备得到了升级换代，顺利完成了“班班通设备的安装并投入使用。在此过程中，我作为多媒体远程教学设备管理员，既有很多付出和努力，也有不少收获与成长。下面我就说说在多媒体远程教学设备管理维护方面所做的点滴工作：多媒体远程教学设备的添置为学校多媒体远程教学设备的添置为学校教育教学及学生学习注入了新的活力，教育教学及学生学习注入了新的活力，如何用好这些设备，发挥它们应有的作如何用好这些设备，发挥它们应有的作用，是摆在各级教育部门领导和学校教用，是摆在各级教育部门领导和学校教育工作者面前的一个重要任务。育工作者面前的一个重要任务。管理维护后盾：管理维护后盾：领导重视领导重视经验经验总结总结管理管理基础基础管理管理方案方案管理管理方法方法管理维护后盾：管理维护后盾：领导重视领导重视经验经验总结总结管理管理基础基础管理管理方案方案管理管理方法方法为此，区教育局屡次安排了关于多媒体远程为此，区教育局屡次安排了关于多媒体远程教学设备使用、管理和维护等方面的培训活动。教学设备使用、管理和维护等方面的培训活动。通过参加这些活动，我的专业技术素养得到了进通过参加这些活动，我的专业技术素养得到了进一步提升。我带着传递技术的使命回到学校，在一步提升。我带着传递技术的使命回到学校，在校领导班子的支持和帮助下，完成了从设备保障校领导班子的支持和帮助下，完成了从设备保障到具体培训、从制度建立到规章落实、从用好到到具体培训、从制度建立到规章落实、从用好到管好等工作。管好等工作。管理维护方案：管理维护方案：规章制度规章制度经验经验总结总结管理管理后盾后盾管理管理基础基础管理管理方法方法俗话说的好，无规矩不成方圆。作为多俗话说的好，无规矩不成方圆。作为多媒体远程教学设备的管理员，要想做好这媒体远程教学设备的管理员，要想做好这项工作，就要有合理的管理制度来协助。项工作，就要有合理的管理制度来协助。管理维护方案：管理维护方案：规章制度规章制度经验经验总结总结管理管理后盾后盾管理管理基础基础管理管理方法方法 为建立为建立“多媒体远程教学设备高效的多媒体远程教学设备高效的运行机制，经校领导小组研究，学校先后制定运行机制，经校领导小组研究，学校先后制定了了?多媒体远程教学设备管理制度多媒体远程教学设备管理制度?、?多媒体多媒体远程教学设备培训方案远程教学设备培训方案?、?多媒体远程教学设多媒体远程教学设备教学管理方案备教学管理方案?等，并将等，并将?多媒体远程教学设多媒体远程教学设备管理制度备管理制度?做成宣传板到各班级张贴。做成宣传板到各班级张贴。管理维护方法：管理维护方法：规范教学行为规范教学行为经验经验总结总结管理管理后盾后盾管理管理基础基础管理管理方案方案1、管理方面，各班建立多媒体设备、管理方面，各班建立多媒体设备应用日志学校统一配发日志本，由学应用日志学校统一配发日志本，由学生管理员根据老师上课情况进行填写，记生管理员根据老师上课情况进行填写，记录各任课教师的应用情况，供值日领导进录各任课教师的应用情况，供值日领导进行比照、检查与核实使用注：一、二年行比照、检查与核实使用注：一、二年级因学生年龄小，日志由班主任代写。级因学生年龄小，日志由班主任代写。管理维护方法：管理维护方法：规范教学行为规范教学行为经验经验总结总结管理管理后盾后盾管理管理基础基础管理管理方案方案2、维护方面，每机都配备防尘罩、维护方面，每机都配备防尘罩、鸡毛掸、清洁软布等，并屡次召开班主任鸡毛掸、清洁软布等，并屡次召开班主任座谈会，明确班主任是多媒体设备的具体座谈会，明确班主任是多媒体设备的具体管理人，责任到班，要求每班每天做好设管理人，责任到班，要求每班每天做好设备防尘、防潮、防磁化等防护工作。备防尘、防潮、防磁化等防护工作。日常日常经验总结经验总结管理管理方法方法管理管理后盾后盾管理管理基础基础管理管理方案方案由于工作时间短，配备新设备也才一由于工作时间短，配备新设备也才一二年时间，和前辈们相比，我的工作经验二年时间，和前辈们相比，我的工作经验略显缺乏。所以，关于多媒体远程教学设略显缺乏。所以，关于多媒体远程教学设备管理维护的日常经验总结，我就说一下备管理维护的日常经验总结，我就说一下这一年来的心得体会吧：要想做好这项管这一年来的心得体会吧：要想做好这项管理维护工作必须做到三勤理维护工作必须做到三勤腿勤、手勤、腿勤、手勤、嘴勤。嘴勤。日常日常经验总结经验总结管理管理方法方法管理管理后盾后盾管理管理基础基础管理管理方案方案勤跑跑教室，了解课堂上教师在勤跑跑教室，了解课堂上教师在使用设备过程中经常遇到什么问使用设备过程中经常遇到什么问题，有哪些技术需求。题，有哪些技术需求。1、腿勤：、腿勤：日常日常经验总结经验总结管理管理方法方法管理管理后盾后盾管理管理基础基础管理管理方案方案勤动手对各班设备进行系统清理勤动手对各班设备进行系统清理与维护，及时解决设备故障和系与维护，及时解决设备故障和系统隐患。统隐患。2、手勤：、手勤：日常日常经验总结经验总结管理管理方法方法管理管理后盾后盾管理管理基础基础管理管理方案方案勤与售后技术人员、同行沟勤与售后技术人员、同行沟通技术难题，及早攻克自己不能通技术难题，及早攻克自己不能解决的问题，也提高了自己的技解决的问题，也提高了自己的技术水平。术水平。3、嘴勤：、嘴勤：总之，多媒体远程教学设备对课堂教学效率的提高意义非凡，作用不可低估，使用一定要精当！这就需要多媒体远程教学设备管理员发挥其作用，在工作中不断努力、探索和实践，为多媒体远程教学设备的充分应用保驾护航。在今后的工作中，我将一如既往坚持认真工作，加强学习，更高效地为多媒体远程教育教学事业效劳。