小学一年级数学上册三加与减一第5课时可爱的小猫课件新人教版3

第第5课时课时 可爱的小猫可爱的小猫北师北师一年级上册一年级上册第5课时 可爱的小猫北师一年级上册32312121111003231212111100拨一拨，填一填。拨一拨，填一填。514145523235532325541415550505拨一拨，填一填。5141455232355想一想，填一填。想一想，填一填。134431314413想一想，填一填。134431314413还有几个还有几个？5142220还有几个？5142220a.第第 6 课时课时 用数学一用数学一 第 6 课时 用数学一 a.一共摘了一共摘了13个桃子。吃个桃子。吃了了9个个,还剩几个还剩几个?a.-a.=a.(个）a.13 a.9 a.4 一共摘了13个桃子。吃了9个,还剩几个?-=(个）13a.你能得到哪些信息？你能得到哪些信息？你能得到哪些信息？a.我们要怎么解决呢？我们要怎么解决呢？（可以画（可以画一画，也可以算一算，把你的想一画，也可以算一算，把你的想法表示出来。）法表示出来。）a.a.知道了什么知道了什么？a.要求要求“还有几人没来还有几人没来”。a.一共有一共有16人来踢球，人来踢球，已经来了已经来了9人。人。a.有一队踢有一队踢进了进了4个球。个球。我们要怎么解决呢？（可以画一画，也可以算一算，把你的想法表示a.a.怎样解答怎样解答？a.画一画画一画,圈一圈一圈。圈。a.还剩下还剩下7个，也就个，也就是还有是还有7个人没来。个人没来。a.还可以用减法计算还可以用减法计算a.16-9=7人人a.解答正确吗？请检验一下。解答正确吗？请检验一下。怎样解答？画一画,圈一圈。还剩下7个，也就是还有7a.16-9=7人人a.答答:还有还有7人没来。人没来。a.没来的没来的7人加上人加上9人等于人等于16人，解答正确。人，解答正确。16-9=7人答:还有7人没来。没来的7人加上9人等a.那那“踢进了踢进了4个个”这这个信息没有用上呀！个信息没有用上呀！a.在在解解决决问问题题中中并并不不是是题题目目中中的的信信息息我我们们都都要要用用到到，我我们们只只需需要要找到有用信息就可以了。找到有用信息就可以了。那“踢进了4个”这个信息没有用上呀！在解决问题中并不是题目中a.1.实际问题的解答步骤是实际问题的解答步骤是:提取问题和相关信提取问题和相关信息息分析题意分析题意计算过程计算过程检验并写出答语。检验并写出答语。b.2.在解决实际问题时在解决实际问题时,如果题目中给出的信息如果题目中给出的信息较多较多,先要弄清所求问题与哪些信息有联系先要弄清所求问题与哪些信息有联系,选取有选取有价值的相关信息进行解答。价值的相关信息进行解答。a.总结:1.实际问题的解答步骤是:提取问题和相关练习十二十二R R一年级下册一年级下册练习十二R一年级下册小学一年级数学上册三加与减一第5课时可爱的小猫课件新人教版3112612112612508460110508460110小学一年级数学上册三加与减一第5课时可爱的小猫课件新人教版3小学一年级数学上册三加与减一第5课时可爱的小猫课件新人教版3