初三化学复习备考策略课件

初三化学复习备考策略初三化学复习备考策略重庆市教育科学研究院重庆市教育科学研究院化学教研室化学教研室2020年年2月月初三化学复习备考策略重庆市教育科学研究院2020年2月一、考试说明解读一、考试说明解读二、复习策略指导二、复习策略指导一、考试说明解读二、复习策略指导一、考试说明解读（一、考试说明解读（20192019年版）年版）1.1.说明的作用说明的作用引领方向：教学的方向、命题的依据引领方向：教学的方向、命题的依据2.2.说明的内容说明的内容一、考试说明解读（2019年版）1.说明的作用引领方向：教学3.3.说明的使用说明的使用（1 1）随身携带）随身携带（2 2）及时比对）及时比对比对上课内容比对上课内容比对习题内容比对习题内容比对考题内容比对考题内容总结高频考点，精准复习总结高频考点，精准复习（3 3）冲刺回归）冲刺回归3.说明的使用（1）随身携带（2）及时比对比对上课内容比1.1.自主建构自主建构二、复习策略指导二、复习策略指导2.2.提练方法（思想）提练方法（思想）3.3.重视实验重视实验4.4.回归教材回归教材5.5.提升能力提升能力1.自主建构二、复习策略指导2.提练方法（思想）3.重视实验1.1.自主建构自主建构（1）相互转化关系）相互转化关系1.自主建构（1）相互转化关系从碳开始从碳开始从从CO2开始开始例：例：O2的化学性质：的化学性质：再如：再如：Fe的化学性质的化学性质盐酸（酸）的化学性质盐酸（酸）的化学性质氧氢化钠（碱）的化学性质等氧氢化钠（碱）的化学性质等以以O2为中心为中心从碳开始从CO2开始例：O2的化学性质：再如：Fe的化学性质（2）章节思维导图）章节思维导图（2）章节思维导图要点：要点：（1 1）突出自主，切身体验）突出自主，切身体验（2 2）梳理知识，形成网络）梳理知识，形成网络要点：（1）突出自主，切身体验2.提练方法（思想）提练方法（思想）例：（例：（2018年年A卷，第卷，第23题）题）（1）类比法）类比法例：（例：（2019年年A卷，第卷，第20题）题）2.提练方法（思想）例：（2018年A卷，第23题）（1）类（2）控制变量思想）控制变量思想例：（例：（2017年年B卷，第卷，第18题）题）（2）控制变量思想例：（2017年B卷，第18题）（3）守恒思想）守恒思想要点：要点：梳理方法、梳理方法、例：方程式计算例：方程式计算例：（例：（20182018年年B B卷，第卷，第2121题）题）学会迁移学会迁移（3）守恒思想要点：梳理方法、例：方程式计算例：（2018年3.3.重视实验重视实验（1 1）夯实基础实验）夯实基础实验仪器识别：仪器识别：水槽（糟）、水槽（糟）、仪器使用：仪器使用：基本操作：基本操作：试管、酒精灯、量筒等试管、酒精灯、量筒等长颈（劲）漏斗等长颈（劲）漏斗等过滤、过滤、蒸发等蒸发等八大实验：八大实验：氧气制取、氧气制取、燃烧条件的验证、燃烧条件的验证、酸碱盐的性质等酸碱盐的性质等要点：要点：分门别类、一一过关分门别类、一一过关粗盐提纯粗盐提纯仪器连接、仪器连接、3.重视实验（1）夯实基础实验仪器识别：水槽（糟）、仪器使用（2 2）突破综合实验）突破综合实验装置装置连接：（连接：（2017年年B卷，卷，23题）题）（2）突破综合实验装置连接：（2017年B卷，23题）例：（例：（2019年年B卷，第卷，第23题）题）例：（2019年B卷，第23题）综合探究：例：综合探究：例：（2017年年A卷，第卷，第23题）题）例：（例：（2019年年A卷，第卷，第23题）题）要点：要点：归类整理、归类整理、形成套路、形成套路、强化练习强化练习综合探究：例：（2017年A卷，第23题）例：（2019年4.4.回归教材回归教材（1 1）教材习题）教材习题例：（例：（20132013年，年，A A卷，第卷，第1919题，题，题略，其中的一个图如右图所题略，其中的一个图如右图所示。）示。）(改编自人教版教材，下册第改编自人教版教材，下册第8 8页，第页，第1 1题。题。)4.回归教材（1）教材习题例：（2013年，A卷，第19题，例例:（20122012年，第年，第2424题）（部分）。题）（部分）。盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。农业生产上常用质量分数为挑选种子的方法。农业生产上常用质量分数为15%15%20%20%的氯化钠溶液来选种。的氯化钠溶液来选种。(改编自人教版教材，下册第改编自人教版教材，下册第4343页，例题页，例题1 1。)要点：要点：细读教材细读教材重做习题重做习题（2 2）教材例题）教材例题（读目录，读易混、易错点）、（读目录，读易混、易错点）、例:（2012年，第24题）（部分）。要点：细读教材（2）教5.提升能力提升能力例：（例：（2017年年A卷，第卷，第18题）题）5.提升能力例：（2017年A卷，第18题）例：（例：（2018年年A卷，第卷，第19题）题）例：（2018年A卷，第19题）例：（例：（2019年年B卷，第卷，第17题）题）要点：要点：联系旧知、联系旧知、触类旁通触类旁通例：（2019年B卷，第17题）要点：联系旧知、触类旁通总结：总结：（1 1）复习过程、复习过程、（2 2）复习策略、复习策略、繁忙紧张、繁忙紧张、讲求策略、讲求策略、有条不紊、有条不紊、效率提升、效率提升、进步明显进步明显成效满意成效满意因人而异、因人而异、适时调整、适时调整、学无定法、学无定法、灵活运用、灵活运用、总结：（1）复习过程、（2）复习策略、繁忙紧张、讲预祝各位同学取得好成绩！预祝各位同学取得好成绩！谢谢各位聆听！谢谢各位聆听！预祝各位同学取得好成绩！谢谢各位聆听！