创新能力培训课程课件

LOGO创新能力新能力课程培程培训1创新能力课程培训1LOGO 组合思维2 组合思维2LOGO中国的中国的图腾龙3中国的图腾龙3LOGO 组合思合思维组合思合思维：是指把多是指把多项貌似不相关貌似不相关的事物通的事物通过想象加以想象加以连接，从接，从而使之而使之变成不可分割的新的整成不可分割的新的整体的一种思考方式。体的一种思考方式。4 组合思维组合思维：4LOGO 组合思合思维在一次国在一次国在一次国在一次国际际酒酒酒酒类类展展展展销销会的酒会上，各会的酒会上，各会的酒会上，各会的酒会上，各国代表都拿出自己国家的名酒展示：国代表都拿出自己国家的名酒展示：国代表都拿出自己国家的名酒展示：国代表都拿出自己国家的名酒展示：中国中国茅台酒茅台酒俄国俄国伏特加伏特加德国德国威士忌威士忌意大利意大利葡萄酒葡萄酒法国法国香香槟美国美国鸡尾酒尾酒5 组合思维 在一次国际酒类展销会的酒会LOGO 组合思合思维组组合思合思维维的特征：的特征：最突出的特征是它的最突出的特征是它的创新性新性最普遍的特征是它的广泛性最普遍的特征是它的广泛性最最鲜明的特征是它的明的特征是它的时代性和代性和继承承性性6 组合思维组合思维的特征：最突出的特征是它的创新LOGO 组合思合思维牙膏牙膏+中医中医药=药物牙膏物牙膏电话+电视机机=可可视电话手手枪+消音器消音器=无声手无声手枪 7 组合思维牙膏+中医药=药物牙膏7LOGO 组合思合思维组组合思合思维维的特征：的特征：最突出的特征是它的最突出的特征是它的创新性新性最普遍的特征是它的广泛性最普遍的特征是它的广泛性最最鲜明的特征是它的明的特征是它的时代性和代性和继承承性性8 组合思维组合思维的特征：最突出的特征是它的创新LOGO 组合思合思维组组合思合思合思合思维维的形式的形式的形式的形式 同同类组合合异异类组合合重重组组合合共享和共享和补代代组合合概念概念组合合综合合 9 组合思维组合思维的形式 同类组合9LOGO 同同类组合合双双头液化气灶液化气灶双向拉锁双向拉锁双排双排订书机机双双层文具盒文具盒三合面三合面3000个易拉罐个易拉罐组合在一起的汽合在一起的汽车 10 同类组合双头液化气灶双向拉锁双排订书机双层文具LOGO 组合思合思维组组合思合思合思合思维维的形式的形式的形式的形式 同同类组合合异异类组合合重重组组合合共享和共享和补代代组合合概念概念组合合综合合 11 组合思维组合思维的形式 同类组合11LOGO 音音乐贺卡卡异异类组合合电子秤子秤全自全自动洗衣机洗衣机 戴戴电子表的子表的签字笔字笔香味橡皮香味橡皮12 音乐贺卡异类组合电子秤全自动洗衣机 戴电子表的LOGO 组合思合思维组组合思合思合思合思维维的形式的形式的形式的形式 同同类组合合异异类组合合重重组组合合共享和共享和补代代组合合概念概念组合合综合合 13 组合思维组合思维的形式 同类组合13LOGO挂挂锁双保双保险暗暗锁指指纹锁声控声控锁卡片卡片锁暗暗锁多保多保险暗暗锁14挂锁双保险暗锁指纹锁声控锁卡片锁暗锁多保险暗锁14LOGO 组合思合思维门对千竿竹千竿竹家藏万卷家藏万卷书长短短有有无无15 组合思维门对千竿竹长短有无15LOGO 组合思合思维刘刘统勋：有水念溪，无水也念奚，：有水念溪，无水也念奚，单奚落奚落鸟变成鷄成鷄。得食的狐狸。得食的狐狸欢如虎，落坡的如虎，落坡的凤凰不如鷄凰不如鷄。和和绅：有水念湘，无水：有水念湘，无水还念相，雨落相上念相，雨落相上变成成霜。各人自霜。各人自扫门前雪，休管前雪，休管别人瓦上霜。人瓦上霜。乾隆：有水念清，无水也念青，乾隆：有水念清，无水也念青，爱卿若卿若协力，心力，心中便有情。不看僧面，看佛面，不看孤情，看水情。中便有情。不看僧面，看佛面，不看孤情，看水情。16 组合思维 刘统勋：有水念溪，无水也LOGO 组合思合思维组组合思合思合思合思维维的形式的形式的形式的形式 同同类组合合异异类组合合重重组组合合共享和共享和补代代组合合概念概念组合合综合合 17 组合思维组合思维的形式 同类组合17LOGO 组合思合思维运用运用运用运用组组合思合思合思合思维维的注意事的注意事的注意事的注意事项项 把握量把握量 把握度把握度 注重注重质 18 组合思维运用组合思维的注意事项 把握量 18LOGO 多功能文具盒多功能文具盒 多功能文具盒多功能文具盒 多功能文具盒多功能文具盒 多功能文具盒多功能文具盒 多功能文具盒多功能文具盒 新型平板新型平板电脑19 多功能文具盒 多功能文具盒 多功能文具盒 多功LOGO 组合思合思维一、在保留下列物品主体功能的前提下，能否一、在保留下列物品主体功能的前提下，能否加加进其他一些技其他一些技术、成分或附件，以改、成分或附件，以改进功能、功能、扩大品种？大品种？请把你把你设想的想的结果果记录下来。下来。1、奶粉、奶粉2、自行、自行车3、写字台、写字台4、铅笔笔组合思合思维训练20 组合思维 一、在保留下列物品主体功LOGO 组合思合思维二、写出与下列事例相二、写出与下列事例相类似的事物似的事物 1、万能自行、万能自行车2、存折、存折银行卡行卡3、网上聊天、网上聊天组合思合思维训练21 组合思维二、写出与下列事例相类似的事物 组合思LOGO 质疑思维22 质疑思维22LOGO 质疑思疑思维质疑思疑思维：是指是指创新主体在原有事物的条件下，新主体在原有事物的条件下，通通过“为什么什么”（可否或假（可否或假设）的提）的提问，综合合应用多种思用多种思维改改变原有条件而原有条件而产生新生新事物（新事物（新观念、新方案）的思念、新方案）的思维。23 质疑思维质疑思维：23LOGO 质疑思疑思维小疑小疑则小小进，大疑，大疑则大大进，疑者，疑者觉悟之机也。悟之机也。一番一番觉悟，一番悟，一番长进。明明陈献章献章24 质疑思维 小疑则小进，大疑则大进，疑LOGO 质疑思疑思维质质疑思疑思疑思疑思维维的特征的特征的特征的特征 质疑思维最核心的特征就是它的疑问性质疑思维表现最明显、最活跃的特征就是它的探索性质疑思维最可宝贵的特征是它的求实性 25 质疑思维质疑思维的特征 质疑思维最核心的特征就LOGO 质疑思疑思维美国美国铁路两条路两条铁轨之之间的的标准距离准距离 美国美国铁路路英国人英国人英国英国铁路路标准准建建电车轨道的人道的人电车的的轨道道标准准造造马车英国的老路英国的老路辙迹迹古古罗马人人罗马战车的的宽度度两匹两匹战马的屁股的的屁股的宽度度美国航天美国航天飞机机火箭推火箭推进器器犹他州犹他州工厂工厂用火用火车运运输马屁股的屁股的宽度度 26 质疑思维美国铁路两条铁轨之间的标准距离 LOGO 质疑思疑思维质质疑思疑思疑思疑思维维的作用的作用的作用的作用在培养人的独立思考、破除消极思在培养人的独立思考、破除消极思维定定势上上发挥着独特的作用着独特的作用27 质疑思维质疑思维的作用在培养人的独立思考、破除LOGO 伟大的科学家大的科学家怙怙恶不悛的罪犯不悛的罪犯 28 伟大的科学家 怙恶不悛的罪犯 28LOGO 质疑思疑思维质质疑思疑思疑思疑思维维的作用的作用的作用的作用在培养人的独立思考、破除消极思在培养人的独立思考、破除消极思维定定势上上发挥着独特的作用着独特的作用在形成在形成积极极进取精神和独特的思取精神和独特的思维方式上方式上发挥着重要的作用着重要的作用在化繁在化繁为简的的过程中程中发挥着独特的作用着独特的作用在推在推动发明明创造和科学造和科学发展上起着重要作用展上起着重要作用29 质疑思维质疑思维的作用在培养人的独立思考、破除LOGO 质疑思疑思维质质疑思疑思疑思疑思维维的形式：的形式：的形式：的形式：起疑思起疑思维提提问思思维追追问思思维目目标导向思向思维 30 质疑思维质疑思维的形式：起疑思维30LOGO 质疑思疑思维问：“机器机器为什么不什么不转了？了？”答：答：“因因为保保险丝断了。断了。”问：“为什么保什么保险丝会断？会断？”答：答：“因因为超超负荷而造成荷而造成电流太大。流太大。”问：“为什么会超什么会超负荷？荷？”答：答：“因因为轴承枯承枯涩不不够润滑。滑。”问：“为什么什么轴承枯承枯涩不不够润滑？滑？”答：答：“因因为油油泵吸不上来吸不上来润滑油。滑油。”问：“为什么油什么油泵吸不上来吸不上来润滑油？滑油？”答：答：“因因为抽油抽油泵产生了生了严重磨重磨损。”问：“为什么抽油什么抽油泵产生了生了严重磨重磨损？”答：答：“因因为油油泵未装未装过滤器而使器而使铁屑混入。屑混入。”31 质疑思维问：“机器为什么不转了？”31LOGO 质疑思疑思维质质疑思疑思疑思疑思维维的形式：的形式：的形式：的形式：起疑思起疑思维提提问思思维追追问思思维目目标导向思向思维 32 质疑思维质疑思维的形式：起疑思维32LOGO 质疑思疑思维质质疑思疑思疑思疑思维维的的的的训练训练注意事注意事注意事注意事项项不怕不怕问蠢蠢问题不要不要轻易放弃提出的易放弃提出的问题。在提出。在提出问题以后，解以后，解决决问题不能依靠冥思苦想不能依靠冥思苦想不要把不要把问题孤立化，孤立化，质疑思疑思维可容可容纳下各种思下各种思维方式、方法，方式、方法，应和各种和各种创新思新思维方法方法结合起来运合起来运用用33 质疑思维质疑思维的训练注意事项不怕问蠢问题33LOGO 质疑思疑思维质疑思疑思维训练新解新解“待我荣待我荣华富富贵，许你十里桃花你十里桃花”，质疑以下誓言：疑以下誓言：帝王：待我君帝王：待我君临天下，天下，许你四海你四海为家；家；国臣：待我了无国臣：待我了无牵挂，挂，许你浪迹天涯；你浪迹天涯；将将军：待我半生戎：待我半生戎马，许你共你共话桑麻；桑麻；书生：待我功成名达，生：待我功成名达，许你花前月下；你花前月下；侠客：待我名侠客：待我名满华夏，夏，许你当歌你当歌纵马；琴琴师：待我弦断音：待我弦断音垮，许你青你青丝白白发；面首：待我不再有她，面首：待我不再有她，许你淡你淡饭粗茶；粗茶；情郎：待我高情郎：待我高头大大马，许你嫁衣你嫁衣红霞；霞；农夫：待我荣夫：待我荣华富富贵，许你十里桃花；你十里桃花；僧人：待我一僧人：待我一袭袈裟，袈裟，许你相思放下。你相思放下。待你君待你君临天下，怕是天下，怕是为笼囚花。囚花。待你了无待你了无牵挂，怕是挂，怕是红颜已差。已差。待你半生戎待你半生戎马，青梅，青梅为妇已嫁。已嫁。待你功成名达，待你功成名达，怀中人富中人富贵家。家。待你名待你名满华夏，已无相安年夏，已无相安年华。待你弦断音待你弦断音垮，何来求，何来求鸾曲答。曲答。待你不再有她，君言何断真假。待你不再有她，君言何断真假。待你高待你高头大大马，我自从夫而嫁。，我自从夫而嫁。待你富待你富贵荣荣华，红颜枯骨成沙。枯骨成沙。待你一待你一袭袈裟，唯亡断意放下。袈裟，唯亡断意放下。34 质疑思维质疑思维训练新解“待我荣华富贵，许你十LOGO 质疑思疑思维质疑思疑思维训练亲们，以后跟老公吵架，以后跟老公吵架，夹着着包回娘家可好？包回娘家可好？质疑一下！疑一下！35 质疑思维质疑思维训练 亲们，以后跟老公LOGO 不善于做定量数理分析不善于做定量数理分析和和严密的形式密的形式逻辑推理的人，推理的人，就算是真理已就算是真理已经碰到了他的碰到了他的鼻子尖上，他也不能抓住真鼻子尖上，他也不能抓住真理。理。恩格斯恩格斯36 不善于做定量数理分析和严密的形式逻LOGO 逻辑思维37 逻辑思维37LOGO 逻辑思思维逻辑思思维：就是人在感性就是人在感性认识的基的基础上，以概念上，以概念为操作的基本操作的基本单元，以判断、推理元，以判断、推理为操作操作的基本形式，以辨的基本形式，以辨证方法方法为指指导，间接地、接地、概括地反映客概括地反映客观事物事物规律的理性思律的理性思维过程。程。38 逻辑思维逻辑思维：38LOGO 逻辑思思维逻辑逻辑思思思思维维的作用的作用的作用的作用逻辑思思维对创新目新目标的的实现有引有引导和和调控作用控作用创新新结果的正确与否需要通果的正确与否需要通过逻辑推理推理检验逻辑思思维可以直接可以直接产生生创新新结果果逻辑思思维可以准确表达可以准确表达创新成果新成果进入科学体系入科学体系创新成果推广新成果推广应用需要用需要逻辑思思维39 逻辑思维逻辑思维的作用逻辑思维对创新目标的实现LOGO 逻辑思思维逻辑逻辑思思思思维维的形式的形式的形式的形式形式形式逻辑数理数理逻辑辨辨证逻辑40 逻辑思维逻辑思维的形式形式逻辑40LOGO 41 41LOGO 逻辑思思维逻辑逻辑思思思思维维的形式的形式的形式的形式形式形式逻辑数理数理逻辑辨辨证逻辑42 逻辑思维逻辑思维的形式形式逻辑42LOGO 逻辑思思维逻辑逻辑思思思思维维的方法：的方法：的方法：的方法：演演绎推理法推理法归纳推理法推理法实验法法比比较研究法研究法43 逻辑思维逻辑思维的方法：演绎推理法43LOGO白白白白黑白黑白黑黑黑黑44白白黑白黑黑44LOGO 逻辑思思维逻辑逻辑思思思思维维的方法：的方法：的方法：的方法：演演绎推理法推理法归纳推理法推理法实验法法比比较研究法研究法45 逻辑思维逻辑思维的方法：演绎推理法45LOGO 逻辑思思维花开的花开的时间牵牛花有一定的开花牛花有一定的开花时间，在黎明，在黎明4时左右。左右。野野蔷薇有一定的开花薇有一定的开花时间，在黎明，在黎明5时左右左右龙葵花有一定的开花葵花有一定的开花时间，在清晨，在清晨6时左右左右芍芍药花有一定的开花花有一定的开花时间，在清晨，在清晨7时左右左右鹅掌花有一定的开花掌花有一定的开花时间，在正午，在正午12时左右左右万寿菊有一定的开花万寿菊有一定的开花时间，在下午，在下午15时左右左右所以，各种花所以，各种花虽然开花的然开花的时间不同，但都有一不同，但都有一定的开花定的开花时间。46 逻辑思维花开的时间46LOGO 逻辑思思维逻辑逻辑思思思思维维的方法：的方法：的方法：的方法：演演绎推理法推理法归纳推理法推理法实验法法比比较研究法研究法47 逻辑思维逻辑思维的方法：演绎推理法47LOGO 逻辑思思维逻辑思思维训练纸上写的是上写的是谁的名字？的名字？老老师在一在一张纸上写下甲、乙、丙、丁四个人中一个上写下甲、乙、丙、丁四个人中一个人的名字，藏了起来，然后人的名字，藏了起来，然后让这四个人猜是四个人猜是谁的名字，的名字，甲甲说：是丙的名字，乙：是丙的名字，乙说：不是我的名字，丙：不是我的名字，丙说：不是：不是我的名字，丁我的名字，丁说：是甲的名字。老：是甲的名字。老师说，你，你们中只有一中只有一个人个人说对了，其他人都了，其他人都说错了。那么，老了。那么，老师到底写的是到底写的是谁的名字呢？的名字呢？48 逻辑思维逻辑思维训练纸上写的是谁的名字？48LOGO 系统思维49 系统思维49LOGO 系系统思思维系系统思思维：就是根据就是根据创新新对象的系象的系统特征，从系特征，从系统整体出整体出发，着眼于系，着眼于系统的整体与部分、的整体与部分、部分与部分、系部分与部分、系统与与环境的相互境的相互联系和相系和相互作用关系，采用系互作用关系，采用系统分析方法，以期分析方法，以期获得得创新系新系统目目标最最优化的科学思化的科学思维方式。方式。50 系统思维系统思维：50LOGO 系系统思思维系系系系统统思思思思维维的作用的作用的作用的作用 系系统思思维是是实现现代代创新的有效方式新的有效方式 系系统思思维是开拓是开拓创新的最佳手段新的最佳手段系系统思思维为我我们提供了符合科学提供了符合科学发展展观的的现代科学代科学创新方法新方法51 系统思维系统思维的作用 系统思维是实现现代创新LOGO 系系统思思维系系系系统统思思思思维维的方法的方法的方法的方法 信息思信息思维法法控制思控制思维法法反反馈思思维法法协调思思维法法 52 系统思维系统思维的方法 信息思维法52LOGO 系系统思思维中国高等教育学生信息网中国高等教育学生信息网中国高等教育学历认证中心中国高等教育学历认证中心 53 系统思维中国高等教育学生信息网53LOGO 系系统思思维系系系系统统思思思思维维的方法的方法的方法的方法 信息思信息思维法法控制思控制思维法法反反馈思思维法法协调思思维法法 54 系统思维系统思维的方法 信息思维法54LOGO 系系统思思维系系统思思维训练假如你是假如你是领导，请你运用系你运用系统思思维方法，方法，对你所在的科室的工作你所在的科室的工作进行重新行重新分工，并提出改分工，并提出改进意意见。注意：要。注意：要竞争争不要内斗，要各尽其才不要吃大不要内斗，要各尽其才不要吃大锅饭。55 系统思维系统思维训练 假如你是领LOGO 想像思维56 想像思维56LOGO 想象思想象思维想象思想象思维：是人是人脑通通过形象化的概括作形象化的概括作用用对脑内已有的内已有的记忆表象表象进行加工、行加工、改造或重改造或重组的思的思维活活动。57 想象思维想象思维：57LOGO 想象思想象思维想象思想象思想象思想象思维维的特征的特征的特征的特征形象性形象性概括性概括性超越性超越性58 想象思维想象思维的特征形象性58LOGO 想象思想象思维想象思想象思想象思想象思维维的作用：的作用：的作用：的作用：在在创新思新思维中的主干作用中的主干作用 在人的精神生活中的灵魂作用在人的精神生活中的灵魂作用在在发明明创造中的主造中的主导作用作用59 想象思维想象思维的作用：在创新思维中的主干作用LOGO 想象思想象思维想象思想象思想象思想象思维维的形式的形式的形式的形式无意想象无意想象 有意想象有意想象再造型想象再造型想象创造型想象造型想象幻想型想象幻想型想象 60 想象思维想象思维的形式无意想象 再造型想象60LOGO 想象思想象思维想象思想象思想象思想象思维维的培养：的培养：的培养：的培养：克服抑制想象思克服抑制想象思维的障碍的障碍培养想象思培养想象思维能力的途径能力的途径强化化创新意新意识学学习静思静思61 想象思维想象思维的培养：克服抑制想象思维的障碍LOGO 想象思想象思维想像思想像思维训练想像一下我想像一下我们创新能力考新能力考试的的试题！62 想象思维想像思维训练 想像一下我们创新能LOGO 直觉思维63 直觉思维63LOGO十分十分钟二二进一出一出布朗：美国布朗：美国总统里根遇刺里根遇刺路透社情路透社情报器消息：器消息：“里里根遇刺消息未被根遇刺消息未被证实”。布朗再次告布朗再次告诉他：他：“消息消息证实了。里根遇刺了。了。里根遇刺了。”路透社情路透社情报器器传来的消息：来的消息：“里根遇刺一事已里根遇刺一事已经证实”果断抛售黄金果断抛售黄金准准备购买黄金黄金庆幸自己没有盲幸自己没有盲动毫不犹豫的毫不犹豫的购进了大量黄金了大量黄金“里根里根经抢救已脱离危救已脱离危险”又又购进了一批黄金。了一批黄金。金价开始下降，下降金价开始下降，下降64十分钟二进一出布朗：美国总统里根遇刺 路透社情报器消息：“里LOGO直直觉思思维直直觉思思维是指人在解决是指人在解决问题时，不，不经过逐步的分析和推理，逐步的分析和推理，迅速迅速对问题答案做出判断或猜答案做出判断或猜想的思想的思维方式。方式。65直觉思维 直觉思维是指人在解决问题时，不经过逐步的分析LOGO 直直觉思思维直直直直觉觉思思思思维维的特征的特征的特征的特征表表现的突的突发性性 结构的跳构的跳跃性性 认知的整体性知的整体性结论的或然性的或然性 66 直觉思维直觉思维的特征表现的突发性 66LOGO 直直觉思思维直直直直觉觉思思思思维维的作用的作用的作用的作用加速加速认识进程程超凡地超凡地认识事物事物67 直觉思维直觉思维的作用加速认识进程67LOGO 直直觉思思维直直直直觉觉思思思思维维的形式的形式的形式的形式再再认性直性直觉创造性直造性直觉68 直觉思维直觉思维的形式再认性直觉68LOGO 直直觉思思维如何培养自己的直如何培养自己的直如何培养自己的直如何培养自己的直觉觉思思思思维维重重视社会社会实践践 掌握丰富的知掌握丰富的知识经验 勤勤奋思考思考 69 直觉思维如何培养自己的直觉思维重视社会实践 6LOGO 直直觉思思维直直觉思思维训练1、在、在课上，凭直上，凭直觉猜猜测身身边的的这个人是否个人是否结婚了，媳婚了，媳妇漂不漂亮漂不漂亮?2、“我相信大家都学会了我相信大家都学会了”，这句句话里有没有相同的里有没有相同的三个字？三个字？3、有一位、有一位妇女，她是小志的哥哥的儿子的奶奶的女，她是小志的哥哥的儿子的奶奶的孙子的爸爸的子的爸爸的妈妈，她是小志的什么人？，她是小志的什么人？4、三个角减去两个角、三个角减去两个角还剩几个角？剩几个角？70 直觉思维直觉思维训练 1、在课上，凭直觉LOGO 灵感思维71 灵感思维71LOGO 72 72LOGO 灵感思灵感思维灵感思灵感思维：即即长期思考的期思考的问题，受到某，受到某些事物的启些事物的启发，忽然得到解决，忽然得到解决的心理的心理过程。灵感是人程。灵感是人脑的机的机能，是人能，是人对客客观现实的反映。的反映。73 灵感思维灵感思维：73LOGO 灵感思灵感思维灵感思灵感思灵感思灵感思维维的特征的特征的特征的特征 突突发性：它是一种突然性：它是一种突然发生的思生的思维活活动 74 灵感思维灵感思维的特征 突发性：它是一种突然发LOGO作诗火急追亡逋作诗火急追亡逋,情景一失永难摹情景一失永难摹 。宋代宋代苏轼75作诗火急追亡逋,75LOGO 灵感思灵感思维灵感思灵感思灵感思灵感思维维的特征的特征的特征的特征 突突发性：它是一种突然性：它是一种突然发生的思生的思维活活动 兴奋性：它使人性：它使人脑处于激于激发状状态 跳跳跃性：它是一种思性：它是一种思维形式和形式和过程的突程的突变创造性：它是思造性：它是思维的一种突破的一种突破76 灵感思维灵感思维的特征 突发性：它是一种突然发LOGO 77 77LOGO 灵感思灵感思维灵感思灵感思灵感思灵感思维维的作用的作用的作用的作用 ：突破关隘，豁然开朗突破关隘，豁然开朗妙手偶得，成果奇特妙手偶得，成果奇特78 灵感思维灵感思维的作用：突破关隘，豁然开朗7LOGO 灵感思灵感思维灵感思灵感思灵感思灵感思维维的形式的形式的形式的形式 ：外部机遇外部机遇诱发内部内部积淀意淀意识引引发思想点化思想点化原形启原形启发形象形象发现情景激情景激发无意遐想无意遐想潜意潜意识79 灵感思维灵感思维的形式：外部机遇诱发 思想点LOGO 刮脸刀片刮脸刀片郑板桥的书法郑板桥的书法捆绑式火箭捆绑式火箭苍蝇拍苍蝇拍80 刮脸刀片郑板桥的书法捆绑式火箭苍蝇拍80LOGO 灵感思灵感思维灵感灵感灵感灵感产产生的条件生的条件生的条件生的条件头脑中要有一个亟待解决的中要有一个亟待解决的问题 要有必要的知要有必要的知识储备及足及足够的的观察、信息察、信息资料的料的积累累 对欲解决的中心欲解决的中心问题,要反复地、要反复地、紧张地、地、艰苦地、苦地、长时间地思考地思考 搁置置 灵感的灵感的产生生 81 灵感思维灵感产生的条件头脑中要有一个亟待解决的LOGO 灵感思灵感思维灵感灵感灵感灵感产产生的生的生的生的过过程程程程昨夜西昨夜西风凋碧凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。独上高楼，望尽天涯路衣衣带渐宽终不悔，不悔，为伊消得人憔悴。伊消得人憔悴。众里众里寻他千百度，他千百度，蓦然回首，那人却在灯然回首，那人却在灯火火阑珊珊处。82 灵感思维灵感产生的过程昨夜西风凋碧树。独上高楼LOGO 83 83LOGO后面内容直接删除就行资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用资料仅供参考，实际情况实际分析后面内容直接删除就行LOGOThe user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field感谢您的观看和下载The user can demonstrLOGO谢谢！86谢谢！86