高效领导力的提升培训课件

主讲课程：主讲课程：u职业经理人的十项修炼职业经理人的十项修炼u领导力与团队高效管理领导力与团队高效管理u中国高管的潜意识沟通中国高管的潜意识沟通 u高效团队构建与沟通艺术高效团队构建与沟通艺术u拓展训练导师课程拓展训练导师课程 u传统文化与领导力塑造传统文化与领导力塑造 讲师介绍：讲师介绍：p浙江大学总裁高级研修班高级讲师浙江大学总裁高级研修班高级讲师p上海交大职业经理研修班主讲培训师上海交大职业经理研修班主讲培训师p清华大学清华大学EMP总裁研修班总裁研修班 主讲培训师主讲培训师p中国人民大学班主讲培训师中国人民大学班主讲培训师p山外山教育（）首席培训师山外山教育（）首席培训师p王建军高级讲师王建军高级讲师讲师简介讲师简介 引言引言問：中國人問：中國人“團結團結”嗎嗎？人以上人以上 個特點個特點 高效團隊三要高效團隊三要启善从美 鼎新革故v中国人常常以服从为耻辱！中国人常常以服从为耻辱！v重视上司威信绝对服从！重视上司威信绝对服从！v从从“封建伦理封建伦理”看企业文化：看企业文化：v金口玉言金科玉律：金口玉言金科玉律：君叫臣死臣不得不死？父叫子亡子不得不亡？君叫臣死臣不得不死？父叫子亡子不得不亡？高效領導高效領導之之强势领导强势领导启善从美 鼎新革故 团队最重要的组成要素团队最重要的组成要素 领导核心领导核心一中为一中为 ，两中为两中为 ！启善从美 鼎新革故强势领导的十六字真诀强势领导的十六字真诀（汶川地震神七上天银行竞争仇和执政占位意识）启善从美 鼎新革故高效团队高效团队服从领导服从领导的六大原则的六大原则 启善从美 鼎新革故v 是有效沟通的先决条件。是有效沟通的先决条件。(37个钉子弥勒佛与韦驮佛)v没有两个人是一样的，没有一个人在两分钟没有两个人是一样的，没有一个人在两分钟里是一样的。沟通方式不能里是一样的。沟通方式不能 。（赫拉克里特毛泽东）v能能 的，不要经过第三者。的，不要经过第三者。（“死去十年”的同窗好友不设科长的银行）高效领导高效领导的的沟通六要沟通六要 高效沟通六要高效沟通六要v一个人不能控制另一个人，也不能推动另一个人。一个人不能控制另一个人，也不能推动另一个人。每个人都只能推动自己，要给别人每个人都只能推动自己，要给别人 。（徐晓青夫妻相处浙大课程）v两人的两人的 越多，沟通会越有效果。有些越多，沟通会越有效果。有些人是沟不通的！人是沟不通的！（某行的人事支持西安事变共产党起家）v沟通的意义在于沟通的意义在于 ，有效果比有道理重要。，有效果比有道理重要。（“不聋不瞎”不配当家秀才买藕店主技巧）v不看对不对，只看好不好！不看对不对，只看好不好！v人才识别的两个尺度v工作能力工作能力个人或团队为达成某项特定目标而具备的 ,能力反映了一个人的 ;能力并非与生俱来，而是透过适当的指导和支持所发展出来的工作意愿工作意愿个人或团队为达成某项特定目标而表现出来的 ,信心：人们在无监督状况下能达到目标和那种自我信念动机：一个人圆满达成目标所展现的兴趣和热忱工作意愿：反映了人的 .高效领导高效领导之之情境领导情境领导情境领导情境领导下属成熟度下属成熟度高高下属成熟度下属成熟度低低R4R3R2R1 标杆管理法标杆管理法v下属成熟度成熟度发展的四个层次v入职四阶段：新手入门初成成熟v年龄四守则：下上下上下上标竿管理标竿管理意愿(Will do)能力（can do）领导风格的两种行为尺度领导风格的两种行为尺度 行为行为是一种单向沟通明确告知下属工作过程及步骤（W）严格监督领导是决定者，解决问题的人部队、指挥、交警、老师部队、指挥、交警、老师 行为行为对下属的努力表示支持下属自动自发地达成目标鼓励和赞美下属，提高自信心扩展下属思维，鼓励冒险情景领导的四种方法指指挥挥支持支持 标杆情境管理小结标杆情境管理小结v 善于诊断员工的发展层次v 弹性运用四种不同的风格因人（不同人，不同阶段）因时（不同生命阶段）因事（轻重缓急，不同目标）因地（地区差异）因势（情况发展）请依表格分析请依表格分析您的领导风格您的领导风格是否有效运用是否有效运用？有哪些需加？有哪些需加以调整？以调整？部属姓名部属姓名 成熟度成熟度（R1-R4）目前风格目前风格此风格是否合适？此风格是否合适？不合适，如何改变不合适，如何改变？练习：领导风格分析练习：领导风格分析(1)授权式领导方式的特点：从行为上来说，是少指挥，少支持。从决定权来说，从行为上来说，是少指挥，少支持。从决定权来说，已经完全下放，已经完全下放，但但 。(2)授权式领导者需要做的：跟下属跟下属 ，下属参与的程下属参与的程度更高一些。行动计划由下属自己来做。度更高一些。行动计划由下属自己来做。如何实行有效的授权如何实行有效的授权授权的三项原则授权的三项原则q根据根据的原则的原则（授责不授（授责不授“权权”）q的原则的原则（允许犯错不等于不担责任）（允许犯错不等于不担责任）q原则原则（不干预：康熙与郑经）（不干预：康熙与郑经）问：你授权了吗？您是如何向下属授权的？小结：小结：“将将”透过透过“兵兵”把事情做好！把事情做好！猴子管理法精髓猴子管理法精髓中国象棋与中国象棋与国际象棋国际象棋 高效领导高效领导之之结果导向结果导向第一，第一，第第二！二！案例：巴顿的战壕美军的间谍东航的服务案例：巴顿的战壕美军的间谍东航的服务什么是结果？什么是结果？结果就是结果就是 !什么是执行？什么是执行？执行就是执行就是 !如何做结果？如何做结果？底线思维底线思维最基本的做不到，其他一切都没有意义最基本的做不到，其他一切都没有意义先保证先保证 ，再考虑，再考虑 .游戏：撕纸游戏：撕纸高效領導之之严控过程严控过程启善从美 鼎新革故过程管理的过程管理的5W2H启善从美 鼎新革故江苏明基电通公司董事长江苏明基电通公司董事长 李焜耀李焜耀李焜耀李焜耀 塑造一个能以塑造一个能以纪律纪律制约团队的环境制约团队的环境塑造一个能让主管扮演塑造一个能让主管扮演坏人坏人的环境的环境一个主管是否有执行力一个主管是否有执行力?1 1 要有要有 心态（坚持）心态（坚持）2 2 对团队对团队 （认真）（认真）过程控制过程控制需要需要需要需要“标准意识标准意识”！团队高效执行力？团队高效执行力？！（张五常之美女定律与搓衣板制度）（张五常之美女定律与搓衣板制度）（张五常之美女定律与搓衣板制度）（张五常之美女定律与搓衣板制度）世纪新中层三大标准意识世纪新中层三大标准意识vvv（苏泊尔的“萧规曹随”）“坏人型坏人型”主管主管的任务的任务v政从正出：政从正出：最有执行力的企业最有执行力的企业华为任正非华为任正非联想柳传志联想柳传志海尔张瑞敏海尔张瑞敏御史东厂政委军统御史东厂政委军统启善从美启善从美 鼎新革故鼎新革故我们需要永远记住我们需要永远记住v员工只做员工只做 的！的！v而不做而不做 的！的！