高二语文过秦论2课件

贾谊 1.1.了解史论了解史论借古讽今的写作借古讽今的写作方法；方法；2.2.掌握课文掌握课文相关文言字词及相关文言字词及句式。句式。注音释义崤崤yoyo函：崤山和函谷关。函：崤山和函谷关。膏腴膏腴yy：土地肥沃。：土地肥沃。翟翟zhizhi：姓。：姓。/d/d：墨翟。：墨翟。逡逡qnqn巡：有所顾虑而徘徊不前。巡：有所顾虑而徘徊不前。镞镞zz：箭头。：箭头。鞭笞鞭笞chch：鞭打，这里有奴役义。：鞭打，这里有奴役义。系系xx颈：结绳于颈投降。颈：结绳于颈投降。注音释义藩藩fnfn篱：指边境。篱：指边境。黔黔qinqin首：秦时对百姓的称呼。首：秦时对百姓的称呼。隳隳huhu：毁坏。：毁坏。锋镝锋镝dd：销毁兵器。镝，箭头。：销毁兵器。镝，箭头。劲弩劲弩nn：一种射箭的弩机。：一种射箭的弩机。瓮牖瓮牖yuyu绳枢：以破瓮作窗户，以草绳系户枢。绳枢：以破瓮作窗户，以草绳系户枢。氓氓mnmn隶：百姓中充当隶役者。隶：百姓中充当隶役者。蹑蹑nini足：指出身。蹑，蹈。足：指出身。蹑，蹈。度度dudu长絜长絜xixi大：比量长（短）大（小）。大：比量长（短）大（小）。通假字约从离约从离衡衡 衡衡-横横合合从从缔交缔交 从从-纵纵威威振振四海四海 振振-震震倔倔起阡陌之中起阡陌之中 倔倔-崛崛赢粮而赢粮而景景从从 景景-影影百百有有余年矣余年矣 有有-又又词类活用席席卷天下（卷天下（包包举举/囊囊括）：名作状，像席子、括）：名作状，像席子、包裹、布袋。包裹、布袋。内内立法度（立法度（外外连衡）：名作状，对内，对外。连衡）：名作状，对内，对外。外连横而外连横而斗斗诸侯：动词作使动，使诸侯：动词作使动，使争斗。争斗。南南取汉中（取汉中（西西举举/东东割割/北北收）：名作状，向收）：名作状，向 南、向西、向东、向北。南、向西、向东、向北。会盟而谋会盟而谋弱弱秦：形作使动，使秦：形作使动，使弱。弱。相与为相与为一一：数作名，一体。：数作名，一体。约从约从离离衡：动作使动，使衡：动作使动，使离散。离散。追追亡亡逐北：动作名，败逃的军队。逐北：动作名，败逃的军队。词类活用吞二周而吞二周而亡亡诸侯：动词作使动，使诸侯：动词作使动，使灭亡。灭亡。履履至尊而制六合：名作动，登上。至尊而制六合：名作动，登上。执敲扑而执敲扑而鞭笞鞭笞天下：名作动，用鞭子、竹板天下：名作动，用鞭子、竹板 驱赶。驱赶。却却匈奴七百余里：动词作使动，使匈奴七百余里：动词作使动，使退却。退却。子孙子孙帝王帝王万世之业：名作动，当帝王。万世之业：名作动，当帝王。以以愚愚黔首：形作使动，使黔首：形作使动，使愚蠢。愚蠢。瓮瓮牖牖绳绳枢：名作动，用破瓮作，用草绳系。枢：名作动，用破瓮作，用草绳系。天下天下云云集集响响应：名作状，像流云、像回声。应：名作状，像流云、像回声。赢粮而赢粮而景景从：名作状，像影子。从：名作状，像影子。古今异义于是秦人拱手而取西于是秦人拱手而取西河河之外之外 古义：专指黄河；今义：泛指一切河流。古义：专指黄河；今义：泛指一切河流。以为以为桂林、象郡桂林、象郡 古义：以之为，把它当作；今义：认为。古义：以之为，把它当作；今义：认为。赢赢粮而景从粮而景从 古义：背负；今义：获胜。古义：背负；今义：获胜。不不爱爱珍器重宝肥饶之地珍器重宝肥饶之地 古义：吝惜；今义：喜欢，爱护。古义：吝惜；今义：喜欢，爱护。山东山东豪俊遂并起而亡秦族矣豪俊遂并起而亡秦族矣 古义：崤山以东；今义：太行山以东。古义：崤山以东；今义：太行山以东。补充解释秦人拱手而取西河之外秦人拱手而取西河之外 秦孝公秦孝公2222年，商鞅伐魏，魏派公子为年，商鞅伐魏，魏派公子为将迎击。商鞅遗书公子，愿与为好而罢兵。将迎击。商鞅遗书公子，愿与为好而罢兵。会盟既已，商鞅虏公子袭夺其军。其后会盟既已，商鞅虏公子袭夺其军。其后1010年间，魏屡败于秦，魏王恐，遣使割西河年间，魏屡败于秦，魏王恐，遣使割西河之地献于秦来求和之地献于秦来求和。合从缔交，相与为一合从缔交，相与为一 首次合从在前首次合从在前334334年至前年至前332332年间。苏年间。苏秦说六国合从，任从约长，佩六国相印，秦说六国合从，任从约长，佩六国相印，“秦兵不敢窥函谷关十五年秦兵不敢窥函谷关十五年”。前。前318318年，年，苏秦再次约六国攻秦，楚怀王任从约长，苏秦再次约六国攻秦，楚怀王任从约长，至函谷关，秦出兵击六国，六国引兵而归。至函谷关，秦出兵击六国，六国引兵而归。前前298298年，魏、齐、韩三国曾联合攻秦。前年，魏、齐、韩三国曾联合攻秦。前247247年，信陵君率五国兵败秦于河外，乘胜年，信陵君率五国兵败秦于河外，乘胜追杀至函谷关。秦施反间计追杀至函谷关。秦施反间计,魏王解除了魏王解除了他的兵权。他的兵权。伏尸百万，流血漂橹伏尸百万，流血漂橹 指的不是一次战役的死亡人数。秦击六国，指的不是一次战役的死亡人数。秦击六国，杀伤人数皆有记载。如前杀伤人数皆有记载。如前293293年击韩魏联军于年击韩魏联军于伊阙（洛阳龙门），斩首伊阙（洛阳龙门），斩首2424万；前万；前273273年击魏年击魏赵联合攻韩的华阳军，斩首赵联合攻韩的华阳军，斩首1515万；前万；前260260年，年，破赵长平军，杀卒破赵长平军，杀卒4545万；其余，斩首不足万；其余，斩首不足1010万万的略而不书。的略而不书。成败异变，功业相反成败异变，功业相反 陈涉于起义后半年即被叛徒杀死。作者认陈涉于起义后半年即被叛徒杀死。作者认为陈涉首事，功业极大。为陈涉首事，功业极大。史记史记陈涉世家陈涉世家说：说：“陈胜虽已死，其所遣侯王将相竟亡秦，由涉陈胜虽已死，其所遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。首事也。”贾生贾生 李商隐李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。贾谊贾谊 毛泽东毛泽东贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。李商隐的李商隐的诗借咏贾谊故事，尖锐地指出诗借咏贾谊故事，尖锐地指出统治者不可能真正重视人才，让他们在政治统治者不可能真正重视人才，让他们在政治上发挥应有的作用，汉文帝史称有道明君，上发挥应有的作用，汉文帝史称有道明君，尚且如此，遑论其他君主。李商隐把从古以尚且如此，遑论其他君主。李商隐把从古以来贤才不得重用的叹息与自身流落不遇的感来贤才不得重用的叹息与自身流落不遇的感慨，通过贾谊的典型事例抒写出来。上联以慨，通过贾谊的典型事例抒写出来。上联以欲抑故扬的手法，叙述文帝求贤，召见才能欲抑故扬的手法，叙述文帝求贤，召见才能卓异的贾谊，使人以为下面必有关于国计民卓异的贾谊，使人以为下面必有关于国计民生大事的咨询，下联转而揭出文帝生大事的咨询，下联转而揭出文帝“不问苍不问苍生问鬼神生问鬼神”的事实。讽刺的意味极深，其唱的事实。讽刺的意味极深，其唱叹尤觉情韵悠远。叹尤觉情韵悠远。贾生才调更无伦 过秦论过秦论的作者贾谊，世称贾生、贾长沙。的作者贾谊，世称贾生、贾长沙。西汉著名的大儒，文学方面更是才华卓绝、独步千西汉著名的大儒，文学方面更是才华卓绝、独步千古。受汉文帝器重，贾谊古。受汉文帝器重，贾谊2222岁时被破格提升为太中岁时被破格提升为太中大夫，参与政事。因提议改革政治，遭旧臣周勃、大夫，参与政事。因提议改革政治，遭旧臣周勃、灌婴排挤，被贬为长沙王太傅。政治上受挫的贾谊灌婴排挤，被贬为长沙王太傅。政治上受挫的贾谊常拿自己与屈原作比，写下了千古流传的常拿自己与屈原作比，写下了千古流传的吊屈原吊屈原赋赋。汉文帝。汉文帝7 7年，贾谊被重新召进皇宫。文帝听年，贾谊被重新召进皇宫。文帝听完贾谊一番宏论后说：完贾谊一番宏论后说：“吾久不见贾生，自以为过吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。之，今不及也。”不久，贾谊转任梁怀王太傅。汉不久，贾谊转任梁怀王太傅。汉文帝文帝1111年，梁怀王入朝，不幸坠马而死。贾谊年，梁怀王入朝，不幸坠马而死。贾谊“自自伤为傅无状伤为傅无状”，抑郁悲泣一年而死，年仅，抑郁悲泣一年而死，年仅3333岁。岁。贾谊（前贾谊（前200-200-前前168168），西汉杰出），西汉杰出的政论家、文学家。的政论家、文学家。1818岁时以文才显名，岁时以文才显名，2020岁时被汉文帝召为博士，不久破岁时被汉文帝召为博士，不久破格晋升太中大夫，因得罪权要被贬为长沙，终格晋升太中大夫，因得罪权要被贬为长沙，终仕于梁怀王太傅。贾谊一生虽然短暂，但在短仕于梁怀王太傅。贾谊一生虽然短暂，但在短暂的一生中，留下了一份珍贵的文化遗产。他暂的一生中，留下了一份珍贵的文化遗产。他是骚体赋的代表作家，代表作有是骚体赋的代表作家，代表作有吊屈原赋吊屈原赋鵩鸟赋鵩鸟赋。刘勰。刘勰文心雕龙文心雕龙奏启奏启称贾谊奏称贾谊奏疏是疏是“理既切至，辞亦通畅，可谓识大体矣理既切至，辞亦通畅，可谓识大体矣”。所著政论文以所著政论文以过秦论过秦论治安策治安策论积贮论积贮疏疏等最为有名。其文议论风发，挥洒自如，等最为有名。其文议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力。气势磅礴，雄辩有力。贾谊生活的西汉初年，此前经历了贾谊生活的西汉初年，此前经历了500500多年多年的战争破坏，经济凋敝，民不聊生。的战争破坏，经济凋敝，民不聊生。“文景之文景之治治”前期，经济逐步恢复，社会开始繁荣。随前期，经济逐步恢复，社会开始繁荣。随着社会财富的增加，贵族着社会财富的增加，贵族“淫侈之俗，日日以淫侈之俗，日日以长长”（贾谊（贾谊论积贮疏论积贮疏），豪门大量侵吞农），豪门大量侵吞农田，逼使农民破产，田，逼使农民破产，“卖田宅，鬻子孙卖田宅，鬻子孙”（晁（晁错错论贵栗疏论贵栗疏），以至），以至“易子而咬其骨易子而咬其骨”（贾谊（贾谊论积贮疏论积贮疏）。同时，刑罚苛重，民）。同时，刑罚苛重，民不聊生。汉不聊生。汉文帝文帝“外有轻刑之名，内实杀人外有轻刑之名，内实杀人”（资资治通鉴治通鉴卷卷1515）。这使得怀有改革时政抱）。这使得怀有改革时政抱负的贾谊深为不安。负的贾谊深为不安。贾谊从关乎汉王朝兴亡的角度，写了著贾谊从关乎汉王朝兴亡的角度，写了著名的名的治安策治安策，正面论析时势，提出自己，正面论析时势，提出自己的政治主张，行仁政以安民。同时还写了的政治主张，行仁政以安民。同时还写了过秦论过秦论，借古喻今，委婉地批评时政，借古喻今，委婉地批评时政，希望用秦王朝灭亡的史实，来振聋发聩。他希望用秦王朝灭亡的史实，来振聋发聩。他说：说：“野谚曰：野谚曰：前事之不忘，后事之师也。前事之不忘，后事之师也。是以君子为国，观之上古，验之当世，参是以君子为国，观之上古，验之当世，参以人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有以人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化有时，故旷日长久而社稷安矣。序，变化有时，故旷日长久而社稷安矣。”他是借此来宣传他的治国之道的。他是借此来宣传他的治国之道的。陈涉起义 秦孝公占据着崤山、函谷关的险固地势，秦孝公占据着崤山、函谷关的险固地势，拥有雍州的广大土地，君臣牢固地据守着，借拥有雍州的广大土地，君臣牢固地据守着，借以窥视周王室（的权力），有席卷天下、征服以窥视周王室（的权力），有席卷天下、征服九州、横扫四海的意图和并吞八方荒远之地的九州、横扫四海的意图和并吞八方荒远之地的雄心。在那时候，（有）商君辅佐秦孝公，对雄心。在那时候，（有）商君辅佐秦孝公，对内建立法规制度，大兴耕作纺织，修造防守和内建立法规制度，大兴耕作纺织，修造防守和进攻的武器；对外实行连衡策略，使山东诸侯进攻的武器；对外实行连衡策略，使山东诸侯自相争斗。这样，秦人毫不费力地夺取了河西自相争斗。这样，秦人毫不费力地夺取了河西的土地。的土地。秦孝公死后，惠文王、武王、昭襄秦孝公死后，惠文王、武王、昭襄王（先后）继承先辈的基业和策略，向王（先后）继承先辈的基业和策略，向南攻取汉中，向西吞并巴蜀，向东割取南攻取汉中，向西吞并巴蜀，向东割取肥沃的地盘，向北占领要害的郡邑。诸肥沃的地盘，向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕，集会结盟，谋求使秦国弱侯恐慌害怕，集会结盟，谋求使秦国弱小的办法。不吝惜珍奇贵重的器物和肥小的办法。不吝惜珍奇贵重的器物和肥沃富饶的土地，来招致天下的志士能人，沃富饶的土地，来招致天下的志士能人，订立合纵的盟约，互相援助结为一个整订立合纵的盟约，互相援助结为一个整体。体。在这个时候，齐国有孟尝君，赵国有平原在这个时候，齐国有孟尝君，赵国有平原君，楚国有春申君，魏国有信陵君。这四君，君，楚国有春申君，魏国有信陵君。这四君，都聪明智慧又忠诚守信，禀性宽厚又仁爱待人，都聪明智慧又忠诚守信，禀性宽厚又仁爱待人，尊敬贤人，器重谋士，（他们）凭合纵的盟约尊敬贤人，器重谋士，（他们）凭合纵的盟约击破秦的连衡策略，将韩、魏、燕、楚、齐、击破秦的连衡策略，将韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的部队结成联军。在这个时赵、宋、卫、中山的部队结成联军。在这个时候，六国士人有宁越、徐尚、苏秦、杜赫等人候，六国士人有宁越、徐尚、苏秦、杜赫等人为他们出谋划策，齐明、周最、陈轸、召滑、为他们出谋划策，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人（为各国）沟通楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人（为各国）沟通意见，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、意见，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢等人统率他们的军队。他们曾凭着廉颇、赵奢等人统率他们的军队。他们曾凭着比秦多十倍的土地和上百万的军队，开往函谷比秦多十倍的土地和上百万的军队，开往函谷关去攻打秦国。关去攻打秦国。秦人大开关门引敌深入，九国的军队（却）秦人大开关门引敌深入，九国的军队（却）迟疑起来，徘徊着不敢入关。秦国没有耗费一迟疑起来，徘徊着不敢入关。秦国没有耗费一支箭，天下的诸侯（却）已陷入困顿的境地了。支箭，天下的诸侯（却）已陷入困顿的境地了。这样一来，合纵解散，盟约破坏，各国诸侯争这样一来，合纵解散，盟约破坏，各国诸侯争着割地来贿赂秦国。秦有富余的力量利用对方着割地来贿赂秦国。秦有富余的力量利用对方弱点来制服他们，追赶（九国的）逃军，百万弱点来制服他们，追赶（九国的）逃军，百万败兵横尸道路，血流（成河），大盾牌也漂浮败兵横尸道路，血流（成河），大盾牌也漂浮得起。（秦人）凭借这便利的形势，割取天下得起。（秦人）凭借这便利的形势，割取天下的土地，（重新）划分山河的区域。强国主动的土地，（重新）划分山河的区域。强国主动表示归服，弱国来秦朝拜。待到孝文王、庄襄表示归服，弱国来秦朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位，他们统治的时间不长，秦国没有王依次继位，他们统治的时间不长，秦国没有什么大事。什么大事。到秦始皇的时候，他大大地振兴了六代到秦始皇的时候，他大大地振兴了六代君主留下的功业，挥舞着长鞭来驾驭天下，君主留下的功业，挥舞着长鞭来驾驭天下，吞并了西周、东周，灭掉了诸侯国，登上尊吞并了西周、东周，灭掉了诸侯国，登上尊贵的皇位来统治全中国，用种种刑罚来奴役贵的皇位来统治全中国，用种种刑罚来奴役天下的百姓，威势震慑四海。向南攻取百越天下的百姓，威势震慑四海。向南攻取百越的土地，把它划为桂林郡和象郡，百越的君的土地，把它划为桂林郡和象郡，百越的君主低着头，颈上系着绳子（投降），把自己主低着头，颈上系着绳子（投降），把自己的性命交给秦国小官吏摆布。于是（又）派的性命交给秦国小官吏摆布。于是（又）派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边境，击退匈蒙恬到北方去修筑长城，守卫边境，击退匈奴七百多里；胡人（再）不敢到南边来放牧，奴七百多里；胡人（再）不敢到南边来放牧，九国的勇士不敢拿起武器来报仇。九国的勇士不敢拿起武器来报仇。接着就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸接着就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，为的是使百姓变得愚蠢；毁坏子百家的著作，为的是使百姓变得愚蠢；毁坏著名的城邑，杀掉英雄豪杰；收缴天下的兵器，著名的城邑，杀掉英雄豪杰；收缴天下的兵器，集中到咸阳，去掉刀刃和箭头，用来铸成十二集中到咸阳，去掉刀刃和箭头，用来铸成十二个金人，以便削弱百姓（的反抗力量）。凭着个金人，以便削弱百姓（的反抗力量）。凭着华山当作城墙，就着黄河做护城河，如同上有华山当作城墙，就着黄河做护城河，如同上有亿丈高的城墙，下临不可测量的深渊，作为坚亿丈高的城墙，下临不可测量的深渊，作为坚固（的防御工事）。勇将手执强弩守卫着要害固（的防御工事）。勇将手执强弩守卫着要害的地方，可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的的地方，可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人。天下已经安定，始皇心兵器，盘问过往行人。天下已经安定，始皇心里自以为关中的险固地势，方圆千里的铜墙铁里自以为关中的险固地势，方圆千里的铜墙铁壁，正是子孙万代当帝王的基业。壁，正是子孙万代当帝王的基业。始皇去世后，他的余威（依然）震慑着边始皇去世后，他的余威（依然）震慑着边远地区。可是，陈涉不过是个用破瓮做窗户、远地区。可是，陈涉不过是个用破瓮做窗户、用草绳做户枢的贫家子弟，是农民、奴隶一类用草绳做户枢的贫家子弟，是农民、奴隶一类的人，（后来）做了被迁谪戍边的卒子；才能的人，（后来）做了被迁谪戍边的卒子；才能不如中等人，并没有孔丘、墨翟那样的贤德，不如中等人，并没有孔丘、墨翟那样的贤德，也不像陶朱、猗顿那样的富有。（他）跻身于也不像陶朱、猗顿那样的富有。（他）跻身于戍卒的队伍中，从田野间突然奋起发难，率领戍卒的队伍中，从田野间突然奋起发难，率领着疲惫的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头着疲惫的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦国，砍下树木作武器，举起竹竿当旗来进攻秦国，砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下人如同云一样聚集起来，回声似的应帜，天下人如同云一样聚集起来，回声似的应和他，都带着粮食，影子似的跟着他。崤山以和他，都带着粮食，影子似的跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐起事，消灭了秦国。东的英雄豪杰于是一齐起事，消灭了秦国。可以断言，一统天下的秦王朝并不是变可以断言，一统天下的秦王朝并不是变得弱小（无力抵抗），雍州的地势，崤山和得弱小（无力抵抗），雍州的地势，崤山和函谷关的险隘，还是从前那个样子。陈涉的函谷关的险隘，还是从前那个样子。陈涉的地位并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、地位并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君更尊贵；锄头木棍并不比钩卫、中山的国君更尊贵；锄头木棍并不比钩戟长矛更锋利；那迁谪戍边的士卒（作战能戟长矛更锋利；那迁谪戍边的士卒（作战能力）并不比九国部队更强；（至于）深谋远力）并不比九国部队更强；（至于）深谋远虑，行军用兵的策略，（陈涉）也比不上九虑，行军用兵的策略，（陈涉）也比不上九国的武将谋臣。可是条件好的失败、条件差国的武将谋臣。可是条件好的失败、条件差的成功，功业完全相反，为什么呢？的成功，功业完全相反，为什么呢？假使拿山东诸国跟陈涉比一比长短大小，假使拿山东诸国跟陈涉比一比长短大小，量一量权势力量，那么两者是无法相提并论量一量权势力量，那么两者是无法相提并论的。然而秦凭借着它的区区地盘，发展到兵的。然而秦凭借着它的区区地盘，发展到兵车万乘的国势，招致八州的列国诸侯来朝拜车万乘的国势，招致八州的列国诸侯来朝拜自己，已有一百多年历史了；然后将天下作自己，已有一百多年历史了；然后将天下作为一家私产，用崤山、函谷关作为宫墙；一为一家私产，用崤山、函谷关作为宫墙；一个戍卒发难就毁掉了天子七庙，皇子皇孙都个戍卒发难就毁掉了天子七庙，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？就因为就因为攻守的形势发生了变化却呢？就因为就因为攻守的形势发生了变化却不施行仁义使然的啊。不施行仁义使然的啊。过秦论过秦论分上、中、下三篇。本课文分上、中、下三篇。本课文是上篇，选文着重叙述秦王朝的兴亡过程，是上篇，选文着重叙述秦王朝的兴亡过程，先揭示秦之一统，再暴露秦之暴政，从史实先揭示秦之一统，再暴露秦之暴政，从史实中提炼史观，论说归于中提炼史观，论说归于“仁义不施而攻守之仁义不施而攻守之势异也势异也”这一秦王朝迅速灭亡的根本原因。这一秦王朝迅速灭亡的根本原因。文章先叙史实后作论说，据此，全文可分为文章先叙史实后作论说，据此，全文可分为两部分。两部分。第一部分第一部分（1-41-4段），叙述秦王朝的兴亡过段），叙述秦王朝的兴亡过程。全过程从秦孝公即位（前程。全过程从秦孝公即位（前361361年）算起至子年）算起至子婴降汉（前婴降汉（前207207年）止，长达年）止，长达154154年，分为四个年，分为四个不同的历史时期：不同的历史时期：1 1秦孝公的崛起。秦孝公的崛起。主要写秦孝公在位主要写秦孝公在位2424年，年，其间重用商鞅约其间重用商鞅约1515年的事。年的事。“连衡连衡”一句为虚笔，一句为虚笔，“连衡连衡”首倡者是张仪，张仪相秦应始于惠文王首倡者是张仪，张仪相秦应始于惠文王十年。（第十年。（第1 1段）段）2 2秦诸王的扩张。秦诸王的扩张。这个时期长达这个时期长达9090年，包年，包括秦孝公之后始皇之前的五位国君，惠文王、武括秦孝公之后始皇之前的五位国君，惠文王、武王、昭襄王、孝文王、庄襄王。后两王王、昭襄王、孝文王、庄襄王。后两王“享国之享国之日浅日浅”，一笔带过；主要说前三王，一笔带过；主要说前三王8787年间的事。年间的事。（第（第2 2段）段）3 3秦始皇的统一。秦始皇的统一。这个时期包括秦这个时期包括秦始皇在位的始皇在位的3636年。始皇创建大帝国，意味年。始皇创建大帝国，意味着秦由攻势转入守势。行文先说功业再说着秦由攻势转入守势。行文先说功业再说守策，重点是守策，即愚民、弱民、防民。守策，重点是守策，即愚民、弱民、防民。（第（第3 3段）段）4 4秦王朝的覆灭。秦王朝的覆灭。重点写陈涉起义，重点写陈涉起义，只用末了一句话写秦王朝的覆灭。（第只用末了一句话写秦王朝的覆灭。（第4 4段）段）攻势攻势 立法度立法度 南取南取 内内 务耕织务耕织 惠文惠文 蒙故业蒙故业 西举西举孝公孝公 修战具修战具 武武 北收北收 外连衡外连衡 昭襄昭襄 因遗策因遗策 东割东割 合从缔交合从缔交 从散约败从散约败 诸侯诸侯 叩关攻秦叩关攻秦 割地赂秦割地赂秦 逡巡不进逡巡不进 请服入朝请服入朝 奋余烈奋余烈 履至尊履至尊 称帝（攻）称帝（攻）振四海振四海 废先王废先王 始皇始皇 焚百家焚百家 隳名城隳名城 愚民弱民防民（守）愚民弱民防民（守）杀豪杰杀豪杰 铸金人铸金人 固关中固关中守势守势 瓮牖绳枢瓮牖绳枢 氓隶氓隶 迁徙出身迁徙出身 才能不及中人才能不及中人 素质素质陈涉陈涉 疲弊之卒疲弊之卒 数百之众数百之众 构军构军 斩木为兵斩木为兵 揭杆为旗揭杆为旗 武器武器 并起并起 亡秦亡秦 影响影响 第二部分第二部分（5 5段），阐释秦王朝的灭亡原因。段），阐释秦王朝的灭亡原因。可分为两层。可分为两层。1.1.力量的对比。力量的对比。先指出秦的威势犹存；接先指出秦的威势犹存；接着从领袖的权位、武器的装备、军队的素质、着从领袖的权位、武器的装备、军队的素质、作战的谋略四方面将九国之师和陈涉之众作对作战的谋略四方面将九国之师和陈涉之众作对比，指出后者远不如前者。这就使行文隐含一比，指出后者远不如前者。这就使行文隐含一个问题：为什么个问题：为什么“成败异变、功业相反成败异变、功业相反”呢？呢？2.2.观点的推导。观点的推导。“秦以区区之地秦以区区之地”句照应句照应第第1 1、2 2段；段；“以六合为家以六合为家”句照应第句照应第3 3段；段；“一一夫作难夫作难”句照应第句照应第4 4段；末了照应上文段；末了照应上文“成败异成败异变、功业相反变、功业相反”二句。水到渠成地点出中心观二句。水到渠成地点出中心观点点“仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也”。1.1.论据论据（史实）（史实）仁义不施而攻守之势异，攻，指的是秦仁义不施而攻守之势异，攻，指的是秦对山东（崤山以东）诸侯采取攻势，逐步消对山东（崤山以东）诸侯采取攻势，逐步消灭，进而统一全国；守，指的是秦已统一全灭，进而统一全国；守，指的是秦已统一全国，转而防止民众颠覆自己的政权。攻，尚国，转而防止民众颠覆自己的政权。攻，尚武力；守，施仁政。秦灭六国，依旧用武力武力；守，施仁政。秦灭六国，依旧用武力而不施仁政，故迅速灭亡。这是贾谊的基本而不施仁政，故迅速灭亡。这是贾谊的基本观点。要讲清这一点，就必须以史实为论据，观点。要讲清这一点，就必须以史实为论据，说清楚秦的兴亡过程。说清楚秦的兴亡过程。本文叙史的特点是：用观点统率材料，本文叙史的特点是：用观点统率材料，用史实支持观点。例如秦用史实支持观点。例如秦“取西河之外取西河之外”，是商鞅计骗魏将公子卬而袭破其军的结果，是商鞅计骗魏将公子卬而袭破其军的结果，文中以文中以“拱手拱手”二字作了概括。又如山东诸二字作了概括。又如山东诸侯曾数次合纵抗秦，多被张仪等的连衡术所侯曾数次合纵抗秦，多被张仪等的连衡术所破；韩魏楚三国多次献地于秦，秦土日广，破；韩魏楚三国多次献地于秦，秦土日广，是秦是秦“诈力诈力”策略的胜利，作者把这些史实策略的胜利，作者把这些史实都集中到九国之师攻秦失败一事上来加以表都集中到九国之师攻秦失败一事上来加以表现。可见，政论叙史所看重的是历史过程的现。可见，政论叙史所看重的是历史过程的本质，而不讲求细节的准确。本质，而不讲求细节的准确。2.2.论述论述（对比）（对比）为了使文章观点突出，具有无可辩驳的说为了使文章观点突出，具有无可辩驳的说服力，作者无论在叙述还是议论时，都采用了服力，作者无论在叙述还是议论时，都采用了带有夸张意味的对比。文中四个方面的对比是带有夸张意味的对比。文中四个方面的对比是很精彩的：秦强国与秦亡国的对比（全篇）；很精彩的：秦强国与秦亡国的对比（全篇）；秦崛起与九国败亡的对比（秦崛起与九国败亡的对比（1 1、2 2段）；秦一统段）；秦一统与陈涉首事的对比；陈涉发难与九国功业的对与陈涉首事的对比；陈涉发难与九国功业的对比（比（4 4、5 5段）。几种对比交织在一起，结构宏段）。几种对比交织在一起，结构宏展，气势磅礴，水到渠成地推出这样的历史观展，气势磅礴，水到渠成地推出这样的历史观仁义不施而攻守之势异也。仁义不施而攻守之势异也。3.3.语言语言(铺陈铺陈)贾谊是早期汉赋作家，这篇文章不是赋，贾谊是早期汉赋作家，这篇文章不是赋，语言上却明显地带有赋的色彩，因而叙事铺陈语言上却明显地带有赋的色彩，因而叙事铺陈是本文最大的特点。作者用千字的篇幅，概括是本文最大的特点。作者用千字的篇幅，概括了从秦孝公强国到秦二世亡国这一百多年来的了从秦孝公强国到秦二世亡国这一百多年来的历史，以整散错杂的句式再现了秦由盛而衰的历史，以整散错杂的句式再现了秦由盛而衰的全过程。先突写秦孝公欲吞并六国的勃勃雄心，全过程。先突写秦孝公欲吞并六国的勃勃雄心，次写孝公之后历代秦君的赫赫功业。这些，为次写孝公之后历代秦君的赫赫功业。这些，为秦的一统天下作了铺垫，又与秦的顷刻覆亡形秦的一统天下作了铺垫，又与秦的顷刻覆亡形成鲜明的对比。生动叙事、深刻的议论，归因成鲜明的对比。生动叙事、深刻的议论，归因了秦的所以兴、所以亡。了秦的所以兴、所以亡。1.1.下列加点的字注音不全对的一组是下列加点的字注音不全对的一组是A.A.崤崤yoyo函函 膏膏腴腴y y 墨墨翟翟d d 良将劲良将劲弩弩nnB.B.逡逡qnqn巡巡 鞭鞭笞笞t t 系系xx颈颈 瓮瓮牖牖yuyu绳枢绳枢C.C.藩藩fnfn篱篱 囊囊括括ku ku 黔黔qinqin首首 度长度长絜絜xixi大大D.D.氓氓mnmn隶隶 蹑蹑nini足足 锋锋镝镝d d 锄耰棘锄耰棘矜矜qnqn【答案答案】B/B/笞笞chch。2.2.指出下列句子中的通假字指出下列句子中的通假字合从缔交合从缔交 （）倔起阡陌之中（倔起阡陌之中（）赢粮而景从（赢粮而景从（）百有余年矣百有余年矣 （）3.3.下列名句中加点词语用法不同于其他三句的下列名句中加点词语用法不同于其他三句的 一项是一项是A.A.外连衡而外连衡而斗斗诸侯诸侯 B.B.约从约从离离衡衡C.C.赢粮而赢粮而景景从从 D.D.序八州而序八州而朝朝同列同列【答案答案】从从-纵纵 倔倔-崛崛 景景-影影 有有-又又【答案答案】C/C/景：名词作状语，像影子一样。景：名词作状语，像影子一样。其他三项均为使动用法，可分别译为其他三项均为使动用法，可分别译为“使使争斗争斗”“使使离散离散”“使使朝拜朝拜”。4.4.第五段从哪五个方面介绍陈涉？并用一第五段从哪五个方面介绍陈涉？并用一个成语概括他首事成功的原因。个成语概括他首事成功的原因。五个方面：五个方面：，。成功原因：成功原因：。【答案答案】出身出身 才干才干 兵员兵员 武器武器 影响。影响。/取胜原因：人心所向。取胜原因：人心所向。5.5.将下面的句子译为现代汉语。将下面的句子译为现代汉语。不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。译文：译文：。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。血漂橹。译文：译文：。【答案答案】不吝惜珍奇贵重的器物和肥沃富不吝惜珍奇贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招致天下的贤才。饶的土地，用来招致天下的贤才。秦有富秦有富余的力量利用对方弱点来制服他们，追逐余的力量利用对方弱点来制服他们，追逐（九国的）败兵，败兵百万横尸道路，血流（九国的）败兵，败兵百万横尸道路，血流（成河），大盾牌也漂浮得起。（成河），大盾牌也漂浮得起。http:/ 府主子、奴才们继续误会吗？他那各人怎么壹点儿脑子也没什么呢/第二天他虽然忙得连回到府里功夫都没什么/但是仍然记得差高福去询问咯水清/伤势/壹见高福前来传他口信儿/气得她当即朝高福说道：/就跟爷回话说/我还卧*别起呢/高福哪里晓得那侧福晋为啥啊生咯气/他只晓得眼见着侧福晋坐在椅子上跟他好好地说话/怎么就是/卧*别起/呢？虽然搞别清楚状况/高福仍是没敢多问多说壹各字/只是恭敬地答复道：/那奴才那就给爷回话去/您那就去回话/记得/壹各字儿都别传错咯样儿/别用她叮嘱/高福也会如实地将所有情况都向王爷壹五壹十地进行禀报/虽然高福平静地如实陈述/他仍是当即就能想象得出来她说那番话语气和表情/晓得她还在气恼/只能是苦笑两下摇摇头而已/第三天是大年三十/他与排字琦、水清和淑清三各人赶赴宫宴/按照惯例他与排字琦同行/毕竟她是嫡福晋/那种场面上事情他必须维护她脸面/从宫里回来已经是后半夜/既是体谅她又是照顾福宜小格又是参加宫宴/着实辛苦劳累/也是因为晓得她对于前天他手上没轻没重/事后又被传扬得满城风雨心存别满/于是回府之后他没什么再去怡然居讨扰/而是径自回咯书院/紧接着就是大年初壹、初二、初三/那些天是各各府弟之间走亲访友日子/前来王府拜年迎来送往事项/由排字琦出面张罗/前去其它府里拜年客套礼节/也全由排字琦出头露面/除此之外/王爷还有他自己安排/酒局、饭局、应酬、应接别暇/所以自腊月二十八分别之后/虽然同在壹各府里/壹连四、五天两各人都没什么机会再见上壹面/对此情景/水清倒是暗自庆幸可以/眼别见心别烦/因为她确实是被那些流言蜚语给气坏咯/而那些流言蜚语产生还别是全都是因为他那各始作俑者吗？假设没什么那各所谓/赏雪/也没什么后来那各所谓/受伤/更别会有她现在如此被动难堪局面/第1206章/祀戎那些天来/王爷之所以没什么顾得上水清/壹方面确实是因为节日来临/忙得他毫无分身之术/另壹方面也是因为高福传话结果竟被她噎得死死/晓得她还在气恼之中/别想大过年/再招惹她生气/等过完年/她气儿消下去咯/两各人自然也就度过咯那各别扭期/和好如初咯/可是他那番计划安排根本赶别上变化/还别待过完新年/就在那各喜庆而忙碌时刻/大年初四壹清早/王爷突然接到咯皇上圣旨：时值御极六十年/遣皇四子胤禛、皇十二子胤祹、世子弘晟祭永陵、福陵、昭陵/国之大事/在祀与戎/作为壹各国家/只有祭祀和征战那两件事情才能算作是天大事情/那就是为啥啊二十三小格被授予抚远大将军信印之后/众人纷纷猜测他将是继承大统之人重要原因/所以在皇上派王爷替他前往盛京举行登基六十周年祭祖仪式圣旨下达之后/王爷当即就被惊得说别出壹句话来/能够代替皇上前往盛京祭祖/还是基于登基六十周年大典那样原因/那是多么重要重托/祀与戎那两件大事/毕竟祀排在戎之前/能够在那么重要时刻担此那么重任职责/那其中深刻含义/别得别令他要好好地捉摸壹番/毕竟从那壹次出行名单中可以看出当前时局是多么微妙/多么耐人寻味/假设说去年皇上指派王爷作为唯壹壹位年长小格率幼弟、世侄前往遵化向孝惠章皇太后行周年祭礼令皇上偏向四小格心思初露端倪/那么现在时值皇上登基六十周年之际前往盛京祭拜三陵更是将那壹暗含心意逐步地明朗化/从前三小格和四小格几乎从来都是同时接受皇上委派重要差事/但是那壹次/诚亲王再壹次别在列/而是由其世子弘晟出面/难道说皇上既别想让三小格与四小格并驾齐驱/又担心暴露咯心思/就想出来那么壹各由世子弘晟小格出面李代桃僵法子？至于十二小格/由于壹直都游离在圣恩之外/别足以构成任何威胁/别言而喻/皇上安排十二小格同行目无非是要他襄助、协理王爷办好差事/对于当前那各局面/王爷心中自然是暗暗欢喜/毕竟在诸皇子之中/他既别是嫡子/也别是长子/但是在嫡子与长子均被圈禁情况下/无嫡立长是天经地义事情/现在唯壹排在他面前/长/子/就是三小格诚亲王/而通过皇上对于那两次祭祀活动人员安排/令王爷再度看到咯天边那道细细曙光/王爷即将前往盛京代皇上祭祖消息当天就在王府中迅速传播开来/水清听到之后/也和他壹样/隐隐猜测出来皇上用意/面对那各似在意料之中又在意料之外新情况/水清只是微微有些叹息/因为她深知/他梦想实现之日/就是自己幸福终结之时/第1207章/生病在此后两三天时间里/水清别但在大大小小公众场合中再也没什么见到过他身影/更是没什么接到过秦顺儿或是高福传来他口信/前些天他虽然没什么亲自前来嘘寒问暖/但是好歹秦顺儿或是高福还时别时地露各面/送来他关心和问候/现在连他那各两各奴才都别见咯踪影/别用猜水清也晓得/他壹定是全身心地投入到咯即将到来盛京祭祖差事之中/果然与水清所料壹模壹样/当他看到天边挤出来那壹丝丝曙光之际/就像是服用咯兴奋剂壹般/将全部心思都用在咯如何办好差事/假设讨他皇阿玛欢喜上面/其它壹切全都忘记得壹干二净/面对那各达到忘我境界夫君/水清忽然想到壹句诗：商人重利轻别离/此刻用在她夫君身上/完全可以改成是/政客重权轻别离/而且极为完美贴切/那才是曙光初现/他就如此全身心地投入/假设将来真是由他继承大统/岂别是更要变本加厉到六亲别认程度咯？看来自己好日子真是过到头咯/壹想到那里/水清只能是再壹次无可奈何地叹咯壹口气/王爷壹门心思地扑在那各曙光乍现之上/众人继续沉浸在节日欢乐气氛之中/只有水清/心事重重、忧愁别已/因为恰在那各时候/福宜小格又生病咯/水清晓得/王爷对于福宜小格甚是疼爱/即使为咯躲避她或是珊瑚而别来怡然居那段里子里/也总会三天两头地差遣田嬷嬷将小小格抱到书院去/让他看壹看福宜小格/尽享难得天伦之乐/现在小小格生病咯/那么大事情/她是别是应该禀报他壹声呢？可是水清更是晓得/此时此刻/他脑子里只有/办差/和/皇阿玛/那两件事情/况且福宜小格壹直都是三天壹小病/五天壹大病/生病对他而言早已是家常便饭事情/而且小小格在腊月里就壹直病着/直到临近年关都还没什么好利落/只是为咯避免晦气才暂时停咯服药/那壹回发病/估计也是因为停咯药缘故/别算是啥啊新情况/假设为那各事情去打扰他/水清既是别忍心让他分心劳神/也是觉得过于小题大做/思前想后/她最终决定还是先差月影去报咯苏培盛请太医/听听太医意见再决定要别要因为那么点儿事情而去打扰他/此时正值新春佳节之际/太医院实行轮值制度/所以那壹回请到值班太医并别擅长儿科/但是太医仍是尽职尽责地赶来进行咯初诊/从症状上判断/福宜只是壹般风寒感冒发烧/没什么大碍/于是太医便对症开咯药方/只是减小咯剂量/同时留下继续观察、及时服药医嘱之后就离开咯/正月里别能用药是古训/生怕来年会沾染上晦气/可是从目前情况来看/小小格别但别能停药/还需要尽快服药/以解病痛/此时此刻/眼看着福宜病得难受、满脸通红样子/水清心中又是难过又是心疼/所以自作主张/吩咐月影按太医留下方子去抓咯药/煎水喂咯小小格/第1208章/帖子喝下汤药/又经过水清亲自护理/福宜病情总算是有咯壹定程度缓解/令她心中宽慰别少/同时更是庆幸自己决定是多么正确/为那么点儿小事去禀报和打扰他/实在是没什么必要/第二天是正月初六/用过早膳之后/她早早就吩咐田嬷嬷将福宜小格带到她房里来/母子两人难得好好地呆上壹各上午/别壹会儿/田嬷嬷就带着福宜小小格过来咯/水清赶快壹把就将福宜抱到怀中/望着小脸仍是通红小小格/水清心疼别已/壹边将冷巾搭在他额头上/壹边自言自语地对福宜说道：/小祖宗/赶快好起来吧/好起来/咱们就再也别用喝那苦药汤咯/再也别要那些晦气咯/面对福宜病情/水清内心中充满咯矛盾/既想让苦药汤离得远远以免带来晦气/又想小小格病症早早解除/健健康康地成长/可是那两各愿望又别能同时实现/弄得她两头犯难/急火攻心之下更是生咯满嘴口疮/众人当然也和水清壹样/希望福宜早早康复/希望晦气远远离开/可是谁也没什么好办法/束手无策/只能是将熬过水剩药渣端到王府门外/倒在车水马龙大街上/希望过往行人、车辆将那些药渣踩碎、辗烂/最好还能被滚滚车轮带到越远越好地方/能够将那些晦气全都壹并消灭掉/就在水清主仆几各人愁眉苦脸地围着福宜小格团团转时候/忽然就听门外有人禀报：/启禀侧福晋/奴才给您送帖子来咯/壹听是小柱子/月影和水清两人赶快到咯外间屋/同时将小柱子叫进屋回话/对于小柱子刚刚禀报那各送帖子/水清很是诧异/给她送帖子？谁能给她送帖子呢？萨苏吗？明天就是五小格生辰咯/难道老十三两口子那是打算请她过去参加五小格生辰宴？真若是他们话/那十三小格可是极重礼节之人/怎么可能做出明天摆生辰宴/今天才送帖子事情来？可是除咯萨苏以外/还能有谁给她送帖子呢？她又别是嫡福晋/那些亲戚之间迎来送往全都是由苏培盛和排字琦负责/啥啊时候也轮别到她那各侧福晋抛头露面、独挑大梁/正在疑惑之间/小柱子已经进咯房里：/给主子请安/方公公赶快请起/那帖子是哪儿递来？/是苏总管差人送来/苏总管？/壹听说那帖子是经过苏培盛之手而别是排字琦之手转给她/更是让水清顿觉那各帖子格外地神神秘秘/大有丈二和尚摸别到头脑感觉/糊里糊涂之间/她接过咯装有帖子黑漆描金彩绘木匣/急急地打开匣盖/只见壹封米黄色洒金拜帖静静地躺在里面/当她拾起那帖子/壹见封皮上那六各工工整整大字/惊得她壹下子就将帖子立即又扔进咯木匣/随即啪嗒壹声将匣盖迅速合上/壹副生怕被任何人看到样子/脸上神色也紧接着极度别自然起来/第1209章/面对水清刚刚那番举动完全是自欺欺人行为/因为从小柱子那番回话中可知/那各帖子至少经过咯苏培盛、小柱子之手/是否经过王爷和排字琦之手别得而知/但是毫无疑问/水清是最后壹各收到帖子人/当然也是最后壹各得到消息人/假设前面经手人想要查看帖子内容/早早就会被翻来才覆去地看咯壹各底儿掉/所以她刚刚那番急急地关上匣盖行为/完全就是掩耳盗铃/但却是她最为本p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后谢谢你的到来学习并没有结束，希望大家继续努力Learning Is Not Over.I Hope You Will Continue To Work Hard演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日