苏科版七年级下册生物期末全册知识点复习ppt课件

苏科版七年级生物下册期末复习植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜叶绿体叶绿体细胞核细胞核液泡液泡细胞质细胞质细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质一一结构结构植物细胞动物细胞细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞膜细胞核细胞有有 有 有 有 有 有有有有有无无无人和动物体细胞人和动物体细胞有有 有 有 有 有 有有有有有无无无人和动物体细胞染色体染色体是遗传物质的载体染色体是遗传物质的载体DNA染色体染色体蛋白质蛋白质染色体染色体是遗传物质的载体DNA染色体蛋白质 细胞膜，细胞核，细胞质一分为二细胞膜，细胞核，细胞质一分为二.染色体的染色体的变化变化N2NN 细胞分裂细胞膜，细胞核，细胞质一分为二.染色体的N2N植物细胞内由多个小液泡形成一个大植物细胞内由多个小液泡形成一个大液泡液泡植物细胞内由多个小液泡形成一个大细胞生长机械机械 组织组织基本组织基本组织 分生组织分生组织 输导组织输导组织 保护组织保护组织（植物）（植物）机械 组织基本组织 分生组织 输导组织 保护组织 分化（植物肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织 结缔组织结缔组织 上皮上皮 组织组织（动物）（动物）分化的结果：形成了组织分化的结果：形成了组织.肌肉组织神经组织 结缔组织 上皮 组织分化（动物）分化的结果分裂分裂分裂分裂生长生长生长生长分化分化分化分化分裂，生长，分化三者关系分裂，生长，分化三者关系分裂分裂生长生长分化分化分裂，生长，分化三者关系自然界中，绿色开花植物都具有自然界中，绿色开花植物都具有六大器官！六大器官！根能够吸收水分和无机盐根能够吸收水分和无机盐茎运输水分和无机盐茎运输水分和无机盐叶在光下制造淀粉叶在光下制造淀粉自然界中，绿色开花植物都具有六大器官！根能够吸收水分和无机盐根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子营养器官营养器官植物的器官植物的器官植物器官分类植物器官分类 繁殖器官繁殖器官根茎叶花果实种子营养器官植物的器官植物器官分类 繁殖器植物体植物体器官器官根、根、茎、茎、叶叶 （营养器官）（营养器官）花、果实、种子（繁殖器官）花、果实、种子（繁殖器官）组织组织 保护组织：具有保护作用保护组织：具有保护作用 分生组织：具有分裂能力分生组织：具有分裂能力 输导组织：运输营养物质输导组织：运输营养物质机械组织：支持作用机械组织：支持作用薄壁组织：储存营养薄壁组织：储存营养一株完整的绿色开花植物一株完整的绿色开花植物细胞细胞植物体组成植物体组成植物体器官根、茎、叶（营养器官）组织 保护组织考考你考考你（1）一株完整的油菜植株包括）一株完整的油菜植株包括 六种器官六种器官.其中其中 是营养器官；是营养器官；是繁是繁殖器官殖器官.（2）器官是由几种不同的）器官是由几种不同的 按照一定的次序联合起来按照一定的次序联合起来形成一定功能的结构形成一定功能的结构.（3）油菜植物体组成的结构层次是：）油菜植物体组成的结构层次是：细胞细胞 .（4）下列油菜的结构中）下列油菜的结构中,属于器官的是（属于器官的是（）A B C D植物体植物体组织组织 器官器官组织组织花、果实、种子花、果实、种子根、茎、叶、花、果实和种子根、茎、叶、花、果实和种子根、茎、叶根、茎、叶考考你（1）一株完整的油菜植株包括 人体外部形态人体外部形态 头头 颈颈 躯干躯干 四肢四肢人体外部形态 头苏科版七年级下册生物期末全册知识点复习ppt课件构成人体或绝大多数生命体的基构成人体或绝大多数生命体的基本单位是本单位是细胞细胞.组织组织-由许多形态相似的细胞及由许多形态相似的细胞及细胞间质所组成的结构细胞间质所组成的结构.人体上的四种基本组织：人体上的四种基本组织：上皮上皮组组织、织、结缔结缔组织、组织、肌肉肌肉组织和组织和神经神经组织组织.构成人体或绝大多数生命体的基本单位是细胞.组织-由器官器官-生物体内由多种组织构成的，生物体内由多种组织构成的，能行使一定功能的结构单位能行使一定功能的结构单位.系统系统-是生物体层次之一，是由许是生物体层次之一，是由许多不同的器官共同组合而成，执行多不同的器官共同组合而成，执行某种特定的生理作用某种特定的生理作用.2、人体共有、人体共有8个系统，即：消化系个系统，即：消化系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、内分泌系统、泌尿统、运动系统、内分泌系统、泌尿系统和生殖系统系统和生殖系统.器官-生物体内由多种组织构成的，能行使一定功能的结构人体组成的结构层次为：人体组成的结构层次为：细胞细胞 组织组织 器官器官 系统系统 人体人体.人体组成的结构层次为：眼虫眼虫变形虫变形虫酵母菌酵母菌草履虫草履虫单细胞动物单细胞动物单细胞植物单细胞植物单细胞真菌单细胞真菌眼虫变形虫酵母菌草履虫单细胞动物单细胞植物单细胞真菌细胞壁细胞壁细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞质细胞质液泡液泡细胞壁细胞核细胞膜细胞质液泡1、酵母菌有哪些结构？、酵母菌有哪些结构？2、酵母菌有叶绿体吗？它是如何获得营养物质的？、酵母菌有叶绿体吗？它是如何获得营养物质的？3、酵母菌的生殖方式？、酵母菌的生殖方式？（）（）（）（）（）（）（）细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核液泡液泡没有没有.依靠吸收现成的营养物质生活依靠吸收现成的营养物质生活.生殖方式生殖方式 出芽生殖出芽生殖孢子生殖孢子生殖（主要生殖方式）（主要生殖方式）1、酵母菌有哪些结构？细胞壁细胞膜细胞质细胞核草履虫的结构示意图草履虫的结构示意图纤毛纤毛表膜表膜(细胞膜细胞膜)口沟口沟胞肛胞肛食物泡食物泡细胞质细胞质细胞核细胞核伸缩泡伸缩泡收集管收集管草履虫的结构示意图纤毛表膜(细胞膜)口沟胞肛食物泡细胞质细胞草履虫的结构及功能运动：呼吸：消化：排泄：生殖：纤毛（在水中旋转前进纤毛（在水中旋转前进）表膜（吸收氧气，排出二氧化碳）表膜（吸收氧气，排出二氧化碳）口沟（食物进入）、食物泡（食物被消化）口沟（食物进入）、食物泡（食物被消化）胞肛（排出食物残渣）胞肛（排出食物残渣）收集管（收集体内多余的水分和废物）收集管（收集体内多余的水分和废物）伸缩泡（排出体内多余的水分和废物）伸缩泡（排出体内多余的水分和废物）细胞核（大核、小核）进行分裂细胞核（大核、小核）进行分裂草履虫的结构及功能运动：纤毛（在水中旋转前进）表膜（吸收氧一、多姿多彩的水中动物一、多姿多彩的水中动物1、鱼类、鱼类2、腔肠动物、腔肠动物海葵海葵 珊瑚珊瑚 3、节肢动物、节肢动物4、软体动物、软体动物一、多姿多彩的水中动物1、鱼类2、腔肠动物海葵 珊瑚 3、节二、探究鱼类适应水中生活的特征二、探究鱼类适应水中生活的特征鲫鱼的外形鲫鱼的外形二、探究鱼类适应水中生活的特征鲫鱼的外形背深腹浅，是一种保护色背深腹浅，是一种保护色.体色体色体形呈纺锤形，适应在水中游泳，体形呈纺锤形，适应在水中游泳，体表覆盖鳞片，表面有黏液，可体表覆盖鳞片，表面有黏液，可以减少水的阻力以减少水的阻力.体型体型背深腹浅，是一种保护色.体色体形呈纺锤形，适应在水中游泳，体运动运动鳍：运动器官鳍：运动器官侧线能感知水流方向侧线能感知水流方向方向感方向感运动鳍：运动器官侧线能感知水流方向方向感鲫鱼的内部器官鲫鱼的内部器官鳃耙鳃耙鳃丝鳃丝鳃弓鳃弓鳃鳃呼吸呼吸1、鳃鳃是鱼的呼吸器官是鱼的呼吸器官.鲫鱼的内部器官鳃耙鳃丝鳃弓鳃呼吸1、鳃是鱼的呼吸器官.鳔内充满气体，能够调节身体的比重，在鳍的协调作鳔内充满气体，能够调节身体的比重，在鳍的协调作用下，用下，使鱼能够在不同的水层停留使鱼能够在不同的水层停留.鳔鳔鳔内充满气体，能够调节身体的比重，在鳍的协调作用下，使鱼能 河蚌河蚌前端前端 后端后端 河蚌前端 后端观察河蚌的内部结构观察河蚌的内部结构 鳃鳃口口 斧足斧足外套膜外套膜触唇触唇呼吸器官呼吸器官形成珍珠形成珍珠 运动器官运动器官代表动物：章鱼、贻贝、鲍鱼、乌贼、代表动物：章鱼、贻贝、鲍鱼、乌贼、蜗牛蜗牛观察河蚌的内部结构 鳃口 斧足外套膜触唇呼吸器官藻类植物生活在什么环境中？藻类植物生活在什么环境中？大多生活在水中大多生活在水中 从生活环境上分为从生活环境上分为淡水藻类淡水藻类和和海洋藻类海洋藻类.从结构上分为从结构上分为单细胞藻类单细胞藻类和和多细胞藻类多细胞藻类；藻类植物生活在什么环境中？大多生活在水中 从生活环境上分为淡细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质叶绿体叶绿体液泡液泡淡水藻类淡水藻类细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体液泡淡水藻类海洋藻类海洋藻类海洋藻类藻类植物的基本特征：藻类植物的基本特征：大多生活在水中大多生活在水中.结构简单，没有根、结构简单，没有根、茎、叶的分化茎、叶的分化.细胞内含有叶绿素等色细胞内含有叶绿素等色素，素，能进行光合作用能进行光合作用.用孢子进行繁殖用孢子进行繁殖.1、生活环境、生活环境:2、形态结构、形态结构:3、繁殖方式、繁殖方式:藻类植物的基本特征：大多生活在水中.结构简单，没有根、赤潮赤潮水华水华 赤潮水华被子植物：被子植物：种子外面有果皮包被着种子外面有果皮包被着裸子植物：裸子植物：种子是裸露的，没有果皮包被种子是裸露的，没有果皮包被被子植物和裸子植物都是种子植物被子植物和裸子植物都是种子植物被子植物：裸子植物：被子植物和裸子植物都是种子植物苏科版七年级下册生物期末全册知识点复习ppt课件苏科版七年级下册生物期末全册知识点复习ppt课件裸子植物裸子植物苏铁苏铁银杏银杏 油松油松 水杉水杉裸子植物苏铁银杏 油松 水杉马尾松的叶，叶小而厚，是针状的，马尾松的叶，叶小而厚，是针状的，2针一束针一束.这样的叶可以减少水分蒸发这样的叶可以减少水分蒸发.松球果不是果实松球果不是果实.马尾松的种子没有果皮包被，裸露在外马尾松的种子没有果皮包被，裸露在外.马尾松的叶，叶小而厚，是针状的，2针一束.松球果不是果实.你认识这些植物吗？-蕨类植物肾厥卷柏贯众铁线蕨你认识这些植物吗？-蕨类植物肾厥卷柏贯众铁线蕨通过学习你知道了蕨类植物的哪些知识？通过学习你知道了蕨类植物的哪些知识？1、生活环境：、生活环境：2、形态结构：、形态结构：3、常见的蕨类植物：、常见的蕨类植物：森林和山野的阴湿环境中森林和山野的阴湿环境中.植株只有根、茎、叶，有输导组植株只有根、茎、叶，有输导组织，茎大多藏在地下，地上部分织，茎大多藏在地下，地上部分是它的叶，不开花，没有果实和是它的叶，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后代种子，靠孢子繁殖后代.卷柏、贯众、满江红、肾蕨卷柏、贯众、满江红、肾蕨.通过学习你知道了蕨类植物的哪些知识？1、生活环境：2、形态结地地 钱钱葫芦藓葫芦藓地 钱葫芦藓孢子囊孢子囊叶叶茎茎假根假根孢子囊叶茎假根1、生活环境：、生活环境：2、形态结构：、形态结构：3、常见苔藓植物：、常见苔藓植物：潮湿的陆地环境潮湿的陆地环境(地面和墙角）地面和墙角）一般具有茎和叶一般具有茎和叶(有的为扁平叶有的为扁平叶状体）状体）.但是茎中没有导管，叶但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，假根仅起固着作中没有叶脉，假根仅起固着作用用苔藓植物苔藓植物葫芦藓、地钱、光萼苔、葫芦藓、地钱、光萼苔、片叶苔、塔叶苔、角苔、片叶苔、塔叶苔、角苔、泥炭藓、黑藓等泥炭藓、黑藓等.1、生活环境：2、形态结构：3、常见苔藓植物：潮湿的陆地环境地面上的动物多种多样，有用乳地面上的动物多种多样，有用乳汁哺育后代的汁哺育后代的哺乳动物哺乳动物，也有体，也有体表具角质鳞片，用四肢在地面上表具角质鳞片，用四肢在地面上爬行的爬行的爬行动物爬行动物.此外，此外，一些家禽一些家禽和昆虫和昆虫也生活在地面上也生活在地面上.地面的环地面的环境复杂，生活在陆地上的各种动境复杂，生活在陆地上的各种动物都物都具有适应环境的形态结构具有适应环境的形态结构.地面上的动物多种多样，有用乳汁哺育后代的哺乳动物，也有体表具家兔家兔家兔苏科版七年级下册生物期末全册知识点复习ppt课件哺乳动物的主要特征哺乳动物的主要特征 体表被毛体表被毛 体腔内有膈体腔内有膈 用肺呼吸用肺呼吸 心脏四腔心脏四腔 体温恒定体温恒定 大脑发达大脑发达 胎生、哺乳胎生、哺乳 哺乳动物的主要特征 体表被毛苏科版七年级下册生物期末全册知识点复习ppt课件 家鸽适应飞行的特征，请填写在表格内家鸽适应飞行的特征，请填写在表格内.呈流线型，减少空气阻力呈流线型，减少空气阻力宽大的翼有利于飞行宽大的翼有利于飞行轻而坚固、薄、中空轻而坚固、薄、中空胸肌发达胸肌发达双重呼吸（用肺呼吸，气囊辅助）双重呼吸（用肺呼吸，气囊辅助）口腔无牙齿，直肠不储存粪便，心脏四腔，口腔无牙齿，直肠不储存粪便，心脏四腔，体温恒定，代谢旺盛体温恒定，代谢旺盛 家鸽适应飞行的特征，请填写在表格内.呈流线型，减少空气阻减少阻力减轻重量增加动力用肺呼吸，气囊辅助用肺呼吸，气囊辅助两翼宽大两翼宽大身体呈流线型身体呈流线型骨骼轻薄，口内无牙骨骼轻薄，口内无牙食量大食量大直肠短，不储存粪便直肠短，不储存粪便胸肌发达胸肌发达心脏四腔，循环系统完善心脏四腔，循环系统完善减少阻力减轻重量增加动力用肺呼吸，气囊辅助 吞食土壤，摄食其中的有机物质，或食植物吞食土壤，摄食其中的有机物质，或食植物枝叶碎片等枝叶碎片等.通过体表进行通过体表进行呼吸，体表总保持呼吸，体表总保持湿润湿润.昼伏夜出昼伏夜出.吞食土壤，摄食其中的有机物质，或食植物枝叶碎片等.通过体表口口环带环带体节体节肛门肛门后端后端前端前端依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力，依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力，与刚毛协调配合完成运动与刚毛协调配合完成运动.蚯蚓运动蚯蚓运动口环带体节肛门后端前端依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力，蚯蚯蚓对刺激的反应蚯蚓对刺激的反应前端前端后端后端中部中部 蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换依靠湿润的体表进行气体交换.蚯蚓的呼吸蚯蚓的呼吸蚯蚓对刺激的反应前端后端中部 蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯总结蚯蚓适应穴居生活特点：总结蚯蚓适应穴居生活特点：1、体形：体形：细长圆柱形，减少钻土时的阻力细长圆柱形，减少钻土时的阻力.身体分节可以灵活、自如的运动身体分节可以灵活、自如的运动.2、呼吸：用湿润的体表呼吸；体表的黏液、呼吸：用湿润的体表呼吸；体表的黏液 可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力.3、运动：依靠肌肉与刚毛的协调配合运动、运动：依靠肌肉与刚毛的协调配合运动.4、神经系统：较发达，能对刺激作出较灵敏、神经系统：较发达，能对刺激作出较灵敏而准确的反应而准确的反应.（没有眼，体表有大量感光细胞，前端（没有眼，体表有大量感光细胞，前端特别多）特别多）总结蚯蚓适应穴居生活特点：1、体形：细长圆柱形，减少钻土时的炭疽杆菌炭疽杆菌乳酸杆菌乳酸杆菌葡萄球葡萄球菌菌肺炎链球菌肺炎链球菌 大肠杆菌炭疽杆菌乳酸杆菌葡萄球菌肺炎链球菌 大肠细菌细胞细菌细胞细菌生殖：二分裂细菌生殖：二分裂 2n细菌细胞细菌生殖：二分裂 2n2、放线菌的结构孢子丝孢子丝孢子孢子气生菌丝气生菌丝营养菌丝营养菌丝2、放线菌的结构孢子丝孢子气生菌丝营养菌丝一、真菌的分类单细胞真菌多细胞酵母菌霉菌大型真菌一、真菌的分类单细胞真菌多细胞酵母菌霉菌大型真菌真菌结真菌结构构有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡多细胞或单细胞多细胞或单细胞有成形的细胞核有成形的细胞核没有叶绿体（异养）没有叶绿体（异养）真菌结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡多细胞或单细胞有成形的 葡枝根霉葡枝根霉区别：区别：1.孢子颜色孢子颜色2.有无横隔有无横隔3.顶端形状顶端形状 葡枝根霉区别：蘑菇的结构菌盖菌盖菌褶菌褶菌柄菌柄菌丝体菌丝体子子实实体体蘑菇的结构菌盖菌褶菌柄菌丝体子实体细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌在自然界中的作用一、作为分解者参与物质循环一、作为分解者参与物质循环二、引起动植物和人患病二、引起动植物和人患病三、细菌、真菌与疾病防治三、细菌、真菌与疾病防治四、细菌与环境保护四、细菌与环境保护细菌和真菌在自然界中的作用一、作为分解者参与物质循环二、引起五：用于发酵五：用于发酵酸奶酸奶泡菜泡菜酿醋酿醋与细菌有关与细菌有关酒酿酒酿酿酒酿酒酿酒（啤酒）酿酒（啤酒）与真菌有关与真菌有关五：用于发酵酸奶与细菌有关酒酿与真菌有关生物的命名和分类生物的命名和分类双名法：林耐创立双名法：林耐创立属名属名+种名种名 （字体：斜体拉丁文）（字体：斜体拉丁文）（属名第一个字母大写）（属名第一个字母大写）生物的命名和分类双名法：林耐创立（属名第一个字母大写）按照生物相似程度分类：按照生物相似程度分类：界界 门门 纲纲 目目 科科 属属 种种分类单位：从大分类单位：从大 小小 相似性：从小相似性：从小 大大按照生物相似程度分类：分类单位：从大 备用图标模板备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。标题备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。标题备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。标题备用图标模板备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。备用点击输入相关文字标题：备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。点击输入相关文字标题：备用图标模板可根据需要选用，也可以一键点击输入相关文字标题：添加文本标题：添加文本标题：添加文本标题：添加文本标题：点击输入相关文字标题：添加文本标题：添加文本标题：添加文本标点击输入相关文字标题：标题标题备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。点击输入相关文字标题：标题备用图标模板可根据需要选用，点击输入相关文字标题：备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。方案一备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。方案二备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。方案四您的内容打在阿这里，或者通过复制您的文本,您的内容打在这里，方案三点击输入相关文字标题：备用图标模板可根据需要选用，也可以一键点击输入相关文字标题：备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。标题标题备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。标题标题备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。标题标题备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。点击输入相关文字标题：备用图标模板可根据需要选用，也可以一键点击输入相关文字标题：0102标题标题备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。标题标题备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。标题标题备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。标题标题备用图标模板可根据需要选用，也可以一键删除。0304点击输入相关文字标题：0102标题标题标题标题0304演示完毕感谢观看！