遥远的新加坡(七天之旅)课件

遥遥远的新加坡的新加坡新加坡ylead计划小结姚人杰2016.7.一.初识新加坡经过了近一天的颠簸，我们终于来到了“遥远的新加坡”。一进入新加坡，我就有一种置身热带的感觉。在这里，到处都是植被，连机场中都特意要腾出地方种树，它“花园城市”的名号真是名不虚传！在从机场转车前往立化中学的路上也是绿树成荫，俨然一副热带雨林的样子，这样想着，不禁有一股芬芳的露水味在鼻尖回荡。新加坡机场内一景少铺地砖多种树听说在新加坡拿行李和种树更配哦新加坡街道上一景这是新加坡特有的雨树哦二.立华中学将近深夜，我们才来到了立化中学。借着月光，我看到了通透设计的大厅，新加坡式的茂密绿化，于是我对这个学校有了最初的了解开放包容，绿色环保。如果从我接下来几天的所见所闻来说，这的确是我对新加坡最精辟的评价，而这，也颠覆了我对新加坡多年的认识。所以正如我的标题，这是“遥远的新加坡”。有关住宿的补充说明四人合用的洗浴室及厕所单人床及一人一把的椅子还有衣柜书桌等有关住宿的补充说明两人一个房间，四人一个大寝室。虽然新加坡是热带国家，湿度较之国内相对较高，但如果晚上打开电风扇，再开窗透气的话，也不会觉得炎热，还是可以算得上凉爽的（吐槽一下，老师房间有空调.）三.破冰之旅第一天，我们一大早就兴（睡）高（眼）采（朦）烈（胧）地来到了大厅集合，然后分开行动，去体育馆找自己的小组。我找到了我所在的D-35后，带队的学长们让我们席地而坐。这种随处可坐的方式后来延续了一个星期，想想看，那几天我好像没怎么坐过板凳呢！然后，我们集体观看了倒计时，前期准备视频以及开幕表演等等，这让我对之后的行程充满了期待。更让我没有想到的是，开幕式三.破冰之旅上的双人舞表演，他们会在接下来的几天内教给我们！部长先生座谈会在部长座谈会上，同学们积极提问，我也问出了自己的问题：部长先生，您年轻时如何了解世界，您对我们了解世界有何建议，您对未来的畅想是什么？部长先生也十分认真地回答了我的问题，他希望我们这一代年轻人多看看外面的世界，不仅心系祖国，而且放眼全球，这样才能为将来创造可持续发展的世界做好准备！D-35领队黄慧敏她更多的是忙于整个活动的安排，所以是我们见得最少的领队。她也是我们队最大的领队，带过几届ylead，但仍然在我们最后的送别会上落泪，可见大家都十分珍重这份友谊。D-35领队Anne这位是我唯一不知道中文名的领队，大家都喊她安，我还以为这是她的中文名，没想到是英文，所以在这个双语交流的国家有时也会闹出一些有趣的误会。这是我们主要的领队，也是最活泼可爱的一位，甚至与其他组比较起来也是这样。D-35领队叶镇豪我们组唯一的男领队，实际上立化中学是一个男少女多的学校，所以能有一位男领队十分荣幸。他很健谈，我们经常聊一些各国的特色，在我听不懂英文时，也是他以及Anne的中文翻译帮助我度过难关，真的十分感谢！三.破冰之旅接着，我们就在体育馆附近找到地方坐下来，围成一圈，一起做游戏，顺便相互认识一下，我也拿出我事先准备好的小礼品（合肥的历史名人包公的像章）送给大家，大家都把它别在胸前，作为我们组的标志。迎着朝阳，我们D-35的一帮小伙伴们都露出了微笑，整个体育馆周围也到处回荡着笑声，我整个人都感觉暖洋洋的。来自各国的年轻人齐聚一堂，在这里共度一周的美好时光，这是缘分，也是机遇，我在心中暗暗发誓，一定要展现中国学生的风采，也要努力了解新加坡，开拓自己的视野。Ylead计划一些补充首先，ylead计划是一个新加坡青年与各国青年的交流活动，也是立化中学主办的，所以我们这些中国学生可以算是客人。其次立化中学是以培养未来领袖为目标的，所以他们主办的这个ylead计划更像是高一入学前的一周的校园展示与新生狂欢一样性质的体验活动。而我们作为外国人，是来这里体验文化的同时，体现他们ylead计划的国际化的。Ylead计划一些补充最后，ylead计划几乎是立化中学最重要的活动，所有即将入学的高一新生都要参加，再加上我们这些外国人，400多人的管理难度是不算小的。所以，我们所有人被分为四个家庭分别是L,E,A,D。比如说，我在小组D-35，这就说明我在familyD，而其后的编号35，又是重新排的，据我所知，共有40多个编号，而每组大致十来个人，所以四百多人也均摊给了各个带队学长（学长们在高一之前也参加过ylead，所以也算是轻车熟Ylead计划一些补充路了），这样每组两三名带队学长管好自己的组员，这个大团队才能运转。写到这，我不禁惊叹于立化中学学生的管理与组织能力，要知道，这些所谓的学长很多与我同岁，大的也不过17岁的样子，却能够在几乎没有老师监督帮助的情况下管好这个团队，试问中国高中的学生，有几人能做到这样？恐怕有些学生甚至自身难保，更别提在这样的活动中组织领导了。但这也是一方水土养一方Ylead计划一些补充人，我们在学习上的能力也是他们所不能望其项背的，不过我们的确应该取人之长，补己之短，否则我们如何进步？大老远赶来这里参加活动又意义何在呢？这值得我们深思。四.游戏与未来第二天也依然在做游戏，只是换了一个谋杀案的背景，我就不再赘述。四.游戏与未来惊喜的是，我在这边领队及同学的帮助下，利用一个魔术一样的概念，一举夺得了时光机设计的“最佳创意奖”！我更加发现新加坡与国内的不同：这里鼓励用创意改变生活。想想看，其实我们能用到的手边的资源只有一些废纸箱，保鲜膜等，但任务却是制造时光机，这明显不可能的任务就是要激发你的创造力，敢想，敢做，才能有创新！没有说明书，没有指路牌，自己就是上帝，自己就四.游戏与未来 是造物主！只有想不到，没有做不到。这样资源有限，需要发挥创造力的事情，不就是新加坡的映射吗？这个什么都缺乏的国家不就是在一无所有中无中生有的吗？原来，我们一直不是在玩游戏，而是在为未来演习！再看看周围的新加坡学生们，他们现在可能沉浸在游戏中，但当未来需要他们来建设新加坡的时候，他们自幼锻炼的创新意识就会被激发出来！至少在创新这条路上，对于中国，它是遥远的新加坡。五.学习之旅到了第三天的时候，我们终于可以去新加坡的街上走一走，看一看高楼大厦，看一看名胜古迹了。我们参观了新加坡的城市规划展览馆，因为新加坡土地资源都有限，所以合理规划使用显得格外重要，自然有这么一个馆，然后是CBD（中央商务区），正如前面所说，为了节约资源与土地，集约化的大楼直插云霄，的确十分壮观，另外我们还看了天福宫以及福德祠，穿过了老巴刹，算是对五.学习之旅 新加坡的市容市貌有了了解。城市模型及高楼大厦天福宫及CBD一景六.15小时挑战经过几天的学习与对新加坡的了解，我们终于迎来了ylead计划的重头戏15小时挑战。我们从早晨8点开始，先做游戏得积分，再用积分换材料（不消说，又是废纸箱等等）然后每个组会分到一间教室，需要去完成一个课题，比如像是我们组的节约空间，缩小垃圾。课题包括一个话剧，一首安插在话剧中的歌，还有一个用来解决我们所发现的问题的作品，以及一份说明，忙到晚上十一六.15小时挑战点，刚好15小时，晚上回去休息后，到第二天再来展示成果，以及参加一个与专家对话的座谈会。我甚至为了做出话剧道具，回到寝室仍然忙到深夜，真是全身心的投入。虽然我们最后没有得奖，但我觉得只要大家真心参与其中，共同努力过，过程已经是最好的奖品了，何必再在意结果呢？我们组的作品我们组的话剧座谈会整个座谈会气氛融洽。面对与专家面对面的难得机会，我又再次发言提问：像您们这样的专家为什么当时选择留在新加坡，又是什么让您们对新加坡的未来充满信心？在专家们回答完问题后，我又补充道：因为您们的回答，我认为新加坡在将来会更加美好！七.在新加坡跳舞我在开头就说他们会教我们双人舞，几乎是这几天一有时间就教，所以我就放在最后一并介绍。我们跳的舞曲是you，但舞蹈都是ylead的领队自创的，甚至出了视频。我们那几天晚上经常几个同学一起约着练舞，就为了在最后的舞会上能有所发挥。但实际上，每天午饭时都会有领队放音乐然后跳舞，一开始没有学生敢上台，后来我一咬牙，反正是来体验生活的，于是跳上台狂舞，这才发现我虽然没学过舞蹈，但弹了十年钢琴，积累了丰富的乐感，打了五年篮球，拥有了七.在新加坡跳舞灵活的四肢；于是跟着感觉，和大家一起跳舞，好不快活！这种释放自我的感觉正如我第一天所言，开放，豪放，奔放！而我们跳小苹果，他们也鼓掌，跳韩国歌曲，他们也欢呼，足以见包容之心！真是各个国家的大杂烩。我永远难忘那些个狂舞的中午！我在跳舞我的跳舞视频八.最后的狂欢晚宴到这里，行程已经走得差不多了，可能觉得就是一眨眼的功夫，一周时光飞逝而过，但“天下没有不散的筵席”，该是说再见的时候了，让我们进入最后的狂欢！操场大合影自行合影狂欢舞会九.来自中国的友谊在满是外国人的新加坡，我们这一帮中国同学，在短短的几天里，也建立了牢靠的友谊。从羞于打招呼，到晚上约跳舞，从相互不啰嗦，到一起聊QQ，真的也变得开朗多了。我想我不会忘记这一帮好同学：戴奕阳、潘伟奇、盛华洋、黄宁宁、李锦鑫、李沁怡、李嫣茹、王佳怡、张可欣以及初中叫不出名字的学弟学妹们，希望在新加坡播下的友谊之种能在回国后开花结果。不光是同学，我还要感谢的是我们三位忙前忙后，在人群中九.来自中国的友谊搜寻20名中国学生，及时发微信向家长报平安的老师们。束从武老师、王苏老师、王一飞老师，谢谢您们，您们辛苦了！新加坡之行集体照十.遥远的新加坡还记得我的标题遥远的新加坡吗？很多人不解，为什么遥远了？不是就在我国南边去一点吗？这都算远了，那美国岂不是“遥不可及的美国”了吗？很多人甚至认为新加坡不就是中国在海外的分公司吗？而我在一开始也认为拥有近四分之三华人的新加坡会令我感到亲切，仿佛就在中国。但是，我们都错了，这是一个截然不同的国家，我所说的遥远，是文化上的，不是简单的距离问题。十.遥远的新加坡 他们的确有四分之三的华人，但不再是界限分明的土生华人，海峡华人，传统华人，而是和其他民族融合了，可以说，是独一无二的新加坡人；他们也的确使用汉语，但不再是他们的母语，也不是新加坡的官方语言，就像我们的英语一样，是在课堂上学来的，用来和外国人交流的工具而已；他们长着中国人的脸，但早已皮肤黝黑；他们说着中国人的话，但带上了东南亚风情；他们用着中国的筷子，却是用来夹取西餐的猪排鸡块；十.遥远的新加坡 他们唱着英文的歌曲，但仍保有中国的民谣；他们吃着洋人的快餐，但米饭仍然是主食太多的不同,又有太多的相似之处，这就是令我熟悉而陌生的新加坡，不一样的国家！姚人杰2016.7.