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第第2 2单元单元 位置与方向位置与方向(二)(二)2 位置与方向(二)第2单元 位置与方向(二)2 位置与方向(二)学习目标学习目标2.能描述简单的路线图。1.了解位置关系的相对性。3.体会线路图与现实生活的密切联系,感受线路图在表示交通路线中的直观性和作用。学习目标2.能描述简单的路线图。1.了解位置关系的相对性30医院图书馆200 m北(1)医院在图书馆 偏 的方向上,距离是米;东东北北 30400(2)图书馆在医院 偏 的方向上,距离是米。西西南南 30400复习导入复习导入30医院图书馆200 m北(1)医院在图书馆 偏 想一想,在说台风移动路线时,都要说明什么?此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/情景导入情景导入方向,距离 想一想,在说台风移动路线时,都要说明什么?此此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?台风生成以后,先是沿正西方向移动了540 km,然后改变方向,向西偏北30方向移动了600 km,到达A市,接着,台风又改变方向,向北偏西30方向移动200 km,到达B市,最后又改变方向了,向正西方向移动100 km。每移动一次,参照点参照点都发生改变都发生改变。探索新知探索新知此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动典题精讲典题精讲小明从家去邮局该怎么走?典题精讲小明从家去邮局该怎么走?典题精讲典题精讲解题思路:说清楚方向,一定要明白角度的起始方向。比如,东偏北30和北偏东30的起始方向正好相反,也就是说看清位置方向的角度是以哪个正方向为起始边测量的,就以这个方向为起始方向。在行走过程中,位置和方向还会随着人所处的位置发生变化,在描述位置与方向时,要注意说明。测量距离要看清楚每段表示多远,有几段。典题精讲解题思路:说清楚方向,一定要明白角度的起典题精讲典题精讲正确解答:小明从家向西偏北30走1000米到学校,再向西偏南45走400米到邮局。典题精讲正确解答:小明从家向西偏北30走1典题精讲典题精讲 李明从家到涞百超市需要8分钟,从涞百超市到少年宫需要5分钟,他从家去少年宫走完全程的平均速度是多少?典题精讲 李明从家到涞百超市需要8分钟,从涞百超市到典题精讲典题精讲解题思路:求李明从家去少年宫走完全程的平均速度,就要知道全程的路程和所用的时间,从示意图中可以直接算出全路程,又可以算出行完全程的时间,根据速度=路程时间求出平均速度。典题精讲解题思路:求李明从家去少年宫走完全程的平均典题精讲典题精讲正确解答:650(8+5)=50(米)答:他从家去少年宫走完全程的平均速度是每分钟行50米。典题精讲正确解答:650(8+5)=50(米判断:甲在乙的东偏南35方向上,乙就在甲的南偏东35方向上。()易错提醒易错提醒错误解答判断:甲在乙的东偏南35方向上,乙就在甲的南偏东35方向错解分析:易错提醒易错提醒 两人之间的位置关系是相对的,甲看乙在西面,乙看甲就在东面。东偏南35的相对方向是西偏北35,而不是把东偏南颠倒为南偏东。错解分析:易错提醒 两人之间的位置关系是相对的,易错提醒易错提醒正确解答错误解答判断:甲在乙的东偏南35方向上,乙就在甲的南偏东35方向上。()判断:甲在乙的东偏南35方向上,乙就在甲的南偏东35方向上。()易错提醒正确解答错误解答判断:甲在乙的东偏南35方向上,乙小鹿从家出发,向 偏 ()的方向走 米到公园。小猪从家出发,向 偏 ()的方向走 米到公园。1515南南东东490小猴从家出发,向 偏 ()的方向走 米到公园。10南南西西5505050北北东东 513学以致用学以致用小鹿从家出发,向 偏 ()的方向走(1)5路公共汽车从火车站出发,向 ()行()千米到达新华书店,再向()偏()55的方向行()千米到达公园。东东 1北北 东东 1.5 学以致用学以致用(1)5路公共汽车从火车站出发,向 ()行(2)由中心广场向南偏()()的方向行()千米到达医院,再向北偏()()的方向行()千米到达体育馆。东东 55东东 30 1.31.2学以致用学以致用(2)由中心广场向南偏()()的方向行(“1路公共汽车从起点站向西偏北40行驶3km后向西行驶4km,最后向南偏西30行驶3km到达终点站。”(1)根据上面的描述,把1公共汽车行驶的路线图画完整。北(2)根据路线图,说一说1公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。1km40终点站30学以致用学以致用“1路公共汽车从起点站向西偏北40行驶3km后向西行驶4k填表。西偏北301000m西偏南45400m东偏北45西偏南30400m1000m2800m48分学以致用学以致用填表。西偏北301000m西偏南45400m东偏北45课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识?描述路线时,方向和距离都要说清楚。定向运动行走过程中的观测点在不断变化,观测点变化了,就要以新观测点为中心建立方向标,根据方向和距离描述物体的位置。课堂小结 你学会了哪些知识?描述路线时,方向和谢谢谢谢
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